湖北十堰市2025-2026学年高一上学期期末考试历史试卷

2025年秋季高一期末考试 历史试卷 本试题卷共6页，共19道题，满分100分，考试时间75分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条形码贴在 答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、 草稿纸上无效。 4.考生务必保持答题卡卷面整洁。考试结束后，只交答题卡。 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分。） 1.考古发现仰韶时代前期的陶器已有饮食器、储藏器、水器和炊器等多种类型，包括碗、钵、盆、 罐、瓮、盂、缸，小口尖底瓶、小口平底以及大尖底器许多品种。这表明仰韶文化 A.处于旧石器时代 B.已进入定居阶段 C.处于长江中下游 D.手工业已很发达 2.进入春秋时期，以周文化为主体的中原青铜文化系统分解成了以晋、秦、齐、燕等大国为主体 的多个亚文化区，形成了多个文化分中心，这一文化格局的变化，根本上反映了当时 A.周文化的传播与扩展的趋势 B.各地手工业独立发展的趋势 C.各地经济文化联系增强趋势 D.国家由统一走向分裂的趋势 3.秦朝的三公九卿制，职事人员为有才能的文武官员，皆受命于皇帝，各有职分、等级、俸禄、 公与私分明，政绩有考课，讲效率，有升迁，体制划一，组织完善，为此后历代王朝的中央机 构开创了有效模式。据此可知，秦朝的三公九卿制 A.体现了血缘贵族政治的特点 B.开创了官僚政治体制的模式 C.体现决策权与执行权的分离 D.标志着君主专制制度的成熟 4.学术界一般认为，汉代张塞通西域后，葡萄作为外来物种传入我国。但考古专家通过对全国20 多处考古遗址出土的葡萄属种子进行系统研究后发现，早在欧亚种葡萄传入我国之前，中国本 土就已经存在持续了数千年的葡萄属植物资源利用史。而且欧亚种葡萄传入后，并没有完全取 代本土葡萄属植物，二者经历了长期的共存。这一研究最能说明 A.中国古代农业有吸收外来物种的开放性B.汉代中外交流促进了农作物品种多样化 C.考古实证对传统学术观点具有修正作用D.中国是世界上最早栽培葡萄的国家之一 5,南朝人沈约在《类弹王源》中抨击东海士族王源将女儿嫁给了富阳满氏，认为满氏家族“士庶 莫辨”，其士族身份系“虚托”，并惊呼“王满连姻，实骇物听”。最终，王源被免官并禁锢 终身。这一事件主要反映了 A.门阀例度下士庶婚烟受到严格管控 B.庶族地主地位上升冲击了士族特权 C.士族通过与富户联烟巩固经济地位 D.皇权通过司法制裁以抑制门阀士族 2025年秋季高一期末考试历火试卷（共6页）第1页 扫描全能王创建 可只 6. 唐代中书、门下两省都位于靠近皇帝寝宫的宫城北部，合称“北省”，而尚书省位于距离皇帝 寝宫较远的宫城南部，称为“南省”（如图所示)。这种布局反映了唐代 0 0 现门 女机。 大店。 象程门 A.受方位尊卑观影响以北为尊 B.尚书省地位低远离权力中心 C.决策权与执行权的相对分离 D、内朝官与外朝官分离的趋势 7.下表为王安石变法中的部分举措。这些举措主要体现了() 举措 简介 青苗法 每年青黄不接之时，由官府向农民提供贷款，收获后加息偿还 免役法 将原来按户等轮流服差役的方式，改为按户等缴纳“免役钱”或“助役钱”， 由官府雇人服役 方田均税法 清丈全国土地，核定土地所有者实际占有面积，划分等级，作为征收赋役 的依据 A.强化国家对经济的调控与干预 B.完全用市场调节解决社会问题 C.彻底废除旧有土地与赋役制度 D.不抑兼并保护大地主阶级利益 8.明清时期，江南地区农户“多种棉花，少种五谷”，棉花成为重要商品：福建、广东等地普遍 种植甘蔗、茶叶，产品大量销往江浙及海外市场。这反映了当时 A.农业商品化程度提高 B.自然经济已开始解体 C.资本主义萌芽的产生 D.重农抑商政策的废除 9.康熙十六年(1677)，康熙帝特旨汉员张英、高士奇等入值内廷南书房。以后又有很多汉官入 值其中。次年，又下诏开博学鸿儒科，凡有文词卓越人才，不论己仕未仕，令在京三品以上及 科道官员，在外督抚布按各举所知。这些做法的主要目的是 A.完善科举制度，扩大取士范围 B,提高汉人地位，宜扬皇恩浩荡 C.笼络汉族士人，巩固消潮统治 D.分化地方督抚，加强中央集权 10.鸦片战争后，消政府在《南京条约》及其后相关条约中，与西方国家约定外交文书往来使用“照 会”“申陈”“剖行”等格式，并强调“两国属员往来，必当平行照会”。这一变化主要反映 A,消政府主动采用近代外交礼仪 B,中国传统外交体制的逐步瓦解 C.西方列强尊重中国的外交平等 D.满消与西方国家实现平等交往 2025年秋季高一圳木考试历火试卷（共6页)第2页 扫描全能王创建 11.洋务工业的官督商办，官领其总，商出资本，于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝， 而后，民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗入。但因“官督”而涌来成串总办、会办、帮 办以及腐朽的官场习气，由此而产生了资本主义与封建主义的深刻矛盾。据此以下对洋务运动 “官督商办”的表述正确的是 ①在客观上为民族资本主义的发展创造了条件 ②从根本上动摇了封建社会的经济结构 ③因官僚习气与体制束缚，与资本主义产生矛盾 ④表明清政府已主动推动经济全面近代化 ⑤体现了封建主义与资本主义在生产方式上的冲突 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤ 12.《马关条约》允许日本在通商口岸设厂制造，欧美列强援引特权纷纷在华设厂，挤压中国本土 工商业。清政府随后被迫放开民间办厂限制，甲午战后如大生纱厂、保兴面粉厂等民族资本主 义企业得以发展。这一过程主要反映了 A.列强经济侵略以资本输出为主 B.民族资本主义发展受外资刺激 C.清政府主动推进工业的近代化 D.中国半殖民地化程度大大加深 13.在清末，革命派、立宪派与清王朝的三角关系中，革命派一面要发动武装推翻清王朝的战争， 一面又要从政治路线上同立宪派作斗争：反过来，立宪派一面要花很大的气力对付革命派，另 一面为了实现立宪的政治目标，仍要与以慈禧太后为代表的顽固派争夺。这表明 A.革命派是当时最进步的力量 B.立宪派、革命派的目标一致 C.清末政治斗争局面错综复杂 D.清王朝的顽固势力孤立无援 14.下表是近代中国部分年份进出口商品比重(%)。对该表信息的解读正确的是，这一时期 进口商品 出口商品 年份 钢铁和机械 棉纱及棉织品 棉花 矿砂及金属 1925年 6.5 20.7 3.8 2.9 1928年 7.2 15.8 3.4 2.1 1931年 9.3 7.9 2.9 1.6 A.世界经济波动影响了进出口商品结构 B.国内政局动荡严重影响工业化的进程 C.政府国民经济建设运动取得良好效果 D.民族工业有所发展工业水平依然落后 15.“余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主所雕塑之偶像的权威也；非抨击孔 子，乃抨击专制政治之灵魂也。”这句话的核心观点： A.彻底否定了孔子及其思想的历史价值B.批判封建礼教对社会秩序的全面禁锢 C.反对将孔子偶像化以服务于专制统治D.主张以现代思想完全取代儒家的传统 2025年秋季高一期末考试历史试卷（共6页）第3页 扫描全能王创建 二、非选择题（共55分) 16.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一西汉初年匈奴强盛，西汉统治者在同匈奴的对峙过程中，逐渐认识到西域的重要性。 汉武帝即位后决心联系西域，希望利用大月氏对匈奴的仇恨，与其结为同盟，共同对付匈奴。汉武 帝招募张赛出使西域，但大月氏已放弃向匈奴复仇，张骞不得要领而归。此行虽未实现初衷，但在 西域传播了汉朝声威，并获得大量前所未闻的当地资料，故被誉为“凿空”之举。汉武帝敦本务实， 虽然合击匈奴的计划未能达成，但为加强与西域诸国的交流往来，派遣张骞第二次出使西域，此后 汉朝与西域交往更加频繁。 一摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》 材料二唐朝时期，亚、非地区许多国家的使节、商贾、学者、艺术家、僧侣等，不断地来到 唐朝访问、求学和贸易。唐朝派往国外的使臣僧侣以及到外国经商的商人也不绝于途。那时和唐朝 通使交好的国家，主要的有70多个。唐政府在中央设有鸿胪寺，负责接待各国使节和宾容，在缘 边之地设互市监、市舶使掌管对外贸易。长安、洛阳、广州、扬州等都是唐朝对外贸易的重要城市。 长安的太学里有为数众多的外国留学生，在唐朝政府机构中也有不少的外国人供职。 一摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 (1)根据材料一、二，分别概括西汉与唐朝时期对外交往的主要特点。(6分) (2)结合所学知识，分析汉唐时期对外交往的开展对中国古代社会发展的彩响。(8分) 17.阅读下列材料，回答问题。（13分) 材料一晚明以降，商品经济浪潮冲击着传统社会结构。据《神宗实录》记载，万历年间，“富 室之称雄者，江南则推新安（徽商），江北则推山右（晋商)”，商帮势力崛起，长途贩运贸易兴 盛。在松江府，“绫布二物，衣被天下，虽苏杭不及也”，棉纺织业出现“计日受值”的雇佣关系， 标志着资本主义萌芽产生。社会风气随之转变，传统“重农抑商”观念受到冲击，“工商皆本”思 想兴起，黄宗羲提出“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于 途者，盖皆本也”。 一摘编自樊树志《江南市镇：传统的变革》 材料二新航路开辟后，世界逐渐连成一体，欧洲走出了中世纪，开始进入资本主义社会。新 兴工业文明取代传统农业文明，已成为世界大势所趋。而在中国明清时期，由于传统的经济结构和 专制体制的束缚，生产力的发展日益受到阻碍。统治者故步自封，拒绝扩大对外交往，进一步扼杀 了中国跟上世界潮流的机会，埋下了近代中国落后挨打的伏笔。 一摘编自人民救有出版社《普通高中救科书·中外历史纲要（上)》 (1)根据材料一，概括明清时期中国社会经济与思想领域出现的新变化，并指出其性质。(7分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析明清时期中国未能实现社会转型、逐渐落后于世界发展的 主要原因。(6分) 2025年秋季高一期末考试历史试卷（共6页)第4页 架 扫描全能王创建 18.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一清末革命思潮高涨之际，立宪派提出“革命瓜分论”，认为革命会引发内乱、打破列 發均势，最终导致中国被瓜分，以此反对苹命。苹命派则针锋相对提出“革命杜绝瓜分论”，揭露 济政府“洋人的朔廷”的本质，论证革命的正当性并规划革命方案，但革命派对列强仍抱有幻想。 “瓜分”隐忧深刻影响了辛亥革命时期各党派的政治抉择，促使革命最终以和谈方式解决。 一摘翁自贾小叶《“革命瓜分论”与辛亥革命》 材料二国民苹命失败后，国民党新军问混战不断，中国革命陷入低潮。党内“左”倾错误导 致城市武装起义接连受挫，以毛泽东为代表的中国共产党人，立足中国半殖民地半封建社会的基本 国情，认识到农民是苹命的主力军。他们在井冈山点燃“工农武装割据”的星星之火，通过开展土 地苹命、进行游击战争、建立农村革命根据地，走出了一条“农村包围城市，武装夺取政权”的正 确革命道路。 一摘编自黄少群《国民党新军阀混战与工农武装割据一以井冈山和中央苹命根据地的成功开创 为例》 (1)根据材料一并结合所学，指出立宪派与革命派在“革命是否导致瓜分”问题上的不同观点， 并分析“瓜分”隐忧对辛亥革命进程产生的影响。（8分) (2)对比材料一与材料二，说明辛亥革命时期的革命派与中国共产党在革命策略上有何重要差异。 (8分) 2025年秋季高一期末考试历火试卷（共6页)第5页 扫描全能王创建 19.阅读材料，完成下列耍求.(12分) 中因近代化探术历程简表 阶段 名称 内容 时间 器物设想 1840年-1850年 郭一阶段 器物阶段 器物尖践 1850年一1895年 君主立宪设地 19世纪70年代一1898年 君主立宪实践 1898年 第二阶段 制度阶段 民主共和设想 1894年一1911年 民主共和实践 1912年一1927年 欧美资本主义思想 1915年一1926年 第三阶段 思想阶段 苏俄社会主义思想 1918年一1926年 摘编自邓俊民、孙立舟《历史时问的分类、特征及其教学意义》 依据表格内容提炼出一个论题，并结合中国近代史的相关史实进行论证（要求：观点明确，论 述完整，逻辑严密。) 2025年秋李高一期末考试历火试卷（共6页）第6页 器 扫描全能王创建 高一历史参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B D B C A C A A C B D B C D C 1.答案：B 解析：A项“处于旧石器时代”明显错误，仰韶文化属于新石器时代。 B项“已进入定居阶段”最符合材料逻辑。陶器类型丰富（特别是储藏器、炊器等）反映了稳定的生活需求，是定居生活的典型考古证据。 C项“处于长江中下游” 错误，仰韶文化主要分布在黄河流域。 D项“手工业已很发达”有一定干扰性，但材料仅体现陶器种类多，未涉及工艺水平、生产规模等，“很发达”推断略显过度；而定居是手工业发展的前提，B项更基础、更直接。 2.答案：D 解析：材料强调了中原青铜文化分解成了多个文化中心，这正是西周政治权力分散、统一王权瓦解的直接表现，D正确；材料强调的是周文化系统在春秋时期分解与裂变为多个亚文化，并未突出向外传播与扩展，A与材料主旨不符；手工业独立发展的趋势只是文化地域化的表现之一，不足以概括整个文化格局变化的根本趋势，B错误。经济文化联系加强推动的是统一的趋势，与材料现象相反，C错误。 3.答案：B。 解析：材料强调三公九卿制中官员“有才能”“受命于皇帝”“有职分、等级、俸禄”“政绩有考课”“有升迁”，并指出其“为此后历代王朝的中央机构开创了有效模式”，这正符合官僚政治的核心特征：选贤任能、职务分工、考核升迁、服从皇权。秦朝三公九卿制奠定了中国古代官僚制度的基本框架，故B项正确。A项错误，贵族政治以世袭特权为核心，而材料突出“有才能的文武官员”，明显不同于贵族政治。C项错误，材料未涉及决策权与执行权的分离问题，且三公九卿制本身兼具决策与执行职能。D项错误，君主专制制度成熟的标志是唐代三省六部制的形成。 4.答案：C。 解析：据所学知识，传统观点认为葡萄是张骞通西域后传入，但考古发现表明在此之前就有本土葡萄利用，所以修正了传统观点。这直接对应C选项，因此C正确。中国古代农业的确有吸收外来物种的开放性，但考古研究并没有强调吸收外来物种，而是强调本土物种早已存在，而且外来物种传入后与本土共存，所以重点不是开放性，A排除。虽然中外交流可能促进了品种多样化，但考古研究强调的是在传入之前已有本土利用，而且传入后共存。所以重点不是强调中外交流的作用，而是外来作物传入时间和本土利用的存在，B排除。D选项说"最早栽培葡萄的国家之一"，考古发现只是说中国本土有持续数千年的葡萄属植物利用史，但没有明确说是栽培，可能是野生资源的利用，不一定是最早栽培，D排除。 5.答案：A。 解析：材料核心是南朝士族王源因与身份可疑的满氏联姻而被弹劾免官，凸显了门阀制度对士族婚姻的严格约束，强调士庶界限不可逾越。A正确；材料虽涉及庶族地位变化，但未体现“地位上升”的直接证据，B排除；C项与沈约抨击的动机（维护士族纯洁性）相悖；材料中的处罚体现的是士族集团的内部规则，而非皇权压制门阀，排除D项。 6.答案：C。 解析：据材料及史实，唐代三省分工明确，中书拟诏、门下封驳，均属决策环节，靠近皇帝便于参与核心议事，尚书省负责政令执行，稍远布局体现实务与决策的相对分离，符合史实，C项正确。 虽古代有“以北为尊”观念，但布局首要考虑政务效率与权力结构，而非单纯方位象征，A选项归因片面。尚书省长官为宰相之一，地位重要，其南置主要源于职能分工，而非地位低下，B选项错误。中书、门下虽都起源于内朝官，但在唐朝三省都已经成为外朝官，D错误。 7.答案：A。 解析：青苗法通过官府贷款介入民间借贷，免役法以货币代役并改由官府雇人服役，方田均税法通过清丈土地统一税基，三者均强调政府主动介入经济与社会管理，体现了北宋中期通过行政手段调节资源配置、增加财政收入、缓解社会矛盾的改革思路，故A项正确。B项“完全依靠市场”不符合史实，变法仍以政府为主导；C项“彻底废除旧制度”说法绝对，变法是对旧制的调整而非全盘推翻；D项与史实相反，变法一定程度上触及大地主利益，意在抑制兼并。 8.答案：A。 解析：材料描述了明清时期江南、福建、广东等地农户大量种植棉花、甘蔗、茶叶等经济作物，并作为商品销往市场，体现了农业生产与市场联系的加强，反映了农业商品化程度提高。A项正确。B项“自然经济已开始解体”不符合史实，自然经济解体始于近代鸦片战争后；C项“资本主义萌芽的产生”说法不对，材料未涉及雇佣生产关系；D项“废除”错误，明清时期仍坚持重农抑商政策，虽有松弛但未废除。 9.答案：C。 解析：博学鸿儒科属于临时特科，并非对常规科举制度的完善，也未形成稳定的取士渠道;其主要目的是招揽特定人才，而非系统扩大取士范围。因此A选项不符合材料主旨。B项说法虽部分反映了举措的表面效果，但并非根本目的。提高汉人地位是手段，核心是为了缓和满汉矛盾↓争取汉族精英支持，而非单纯“宣扬皇恩”，排除B。清朝初期，统治基础尚未稳固，汉族士人尤其是明遗民群体中存在反清情绪。康熙通过南书房吸纳汉官参与机要、开设博学鸿儒科广泛招揽人才，旨在消弭对立、利用汉族文化精英巩固统治，符合历史背景和材料逻辑，C选项正确。材料中虽提及地方官员举荐人才，但举荐本身并非为了分化地方势力。南书房设置主要针对中枢权力结构，与地方督抚无直接制衡关系，因此该选项偏离核心目的，排除D。 10.答案：B。 解析：材料中所述条款表面上规定了中英双方文书往来的“平行”格式，但实质上是鸦片战争后清朝被迫放弃以“天朝上国”自居的朝贡外交体制，逐步接受近代西方外交规则的表现。这一过程并非清政府主动改革，而是在不平等条约框架下传统外交体系遭受冲击并走向瓦解的体现，故B项正确。A项“主动采用”不符合史实；C项“尊重中国的外交平等”与条约的不平等性质相悖；D项“实现平等交往”不符合近代中国半殖民地的历史现实。 11.答案：D 解析：①项正确，符合材料中“把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝……民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗入”的论述；②项正确，材料仅指出“钻开了些微裂缝”，并未动摇根本结构；③项正确，对应材料中因“官督”带来官僚习气并“产生了资本主义与封建主义的深刻矛盾”；④项错误，洋务运动本质是维护封建统治，并非主动全面推进经济近代化。错误，⑤项正确，材料反映了洋务运动中封建管理体制与资本主义经营方式之间的本质冲突。因此D项正确。 12.答案：B。 解析：材料的主线是外国在华设厂客观上刺激了清政府放宽民间设厂限制，进而促进了民族资本主义的发展。B项准确揭示了这一因果关系。A项虽符合《马关条约》后资本输出成为主要侵略方式的史实，但材料重点在于对民族资本主义的影响，而非单纯强调侵略方式的转变。 C项“主动推进”错误，清政府是被迫放开限制，属于被动应对。D项是甲午战争的整体影响，但材料侧重于民族工业的发展，而非整体社会性质的变化。 13.答案：C。 解析：材料主要反映了革命派、立宪派和清政府的三角关系，具有复杂性，C选项正确；材料没有直接说革命派是最进步的，虽然隐含，但不是材料主要反映的内容，不符合主旨，A错误；革命派要推翻清政府，立宪派要保留清政府，他们目标不一致，B错误；清政府中的顽固派虽然受到两面压力，但材料不能说明其孤立无援，D错误。 14.答案：D。 解析：世界经济危机发生时间是1929-1933年，无法解释1925-1928年进出口商品结构的变化，此外，出口比重下降不一定是世界经济危机导致，也有可能是国内工业发展，增加了对原材料的需求导致，A错误；这一时期进口生产资料增加，进口生活资料下降，表明国内工业发展，“严重影响工业化的进程”说法错误，B排除；国民经济建设运动发生于1935年以后，C排除；表中数据显示生产资料进口稳步上升，棉纺织品进口快速下降，这正是民族工业发展的表现，但出口依然以初级产品为主，说明工业化水平依然落后，D正确。 15.答案：C。 解析：题干强调抨击的不是孔子本身，而是被历代君主塑造为专制统治工具的孔子形象，其本质是批判专制政治的意识形态根基。C项准确体现了这一区分和实质指向。该观点并非抨击孔子本人，A错了；该观点抨击的是专制统治，而非直接抨击封建礼教，B错误；D完全说法过于绝对。因此，C正确。 16.参考答案要点 （1）西汉对外交往特点（6分） 以应对北方匈奴威胁为主要动因，具有明确的政治与军事目的。 由官方主导(如汉武帝派遣张骞)，带有探索与开拓性质(“凿空”)。 交往范围主要面向西域，逐步建立与西域诸国的政治、经济联系。（每点1分，共3分） 唐朝对外交往特点 交往范围广泛，涉及亚非众多国家，政治、经济、文化交往并重。 交往形式多样，包括使节往来、商业贸易、文化交流、留学供职等。 设置专门机构(鸿胪寺、互市监、市舶使)进行系统管理，制度较为完善。重要城市成为国际交往中心，形成开放、包容的社会氛围。（每点1分，共3分） （2）影响：（8分） ①政治方面：拓展了疆域与影响力，有利于边疆稳定和国家安全(如西汉加强对西域的控制)，提升了国际地位，形成以中国为中心的东亚秩序(如唐朝的羁縻体制与朝贡体系)。 ②经济方面:促进了中外物资交流(如唐朝对外输出丝绸、茶叶、香料等)，推动了手工业与商业发展，同时，葡萄、苜蓿、核桃等传入内地，丰富了国内物质生活，刺激了城市繁荣。 ③文化方面:推动了中外文化互动(如佛教传入、乐舞艺术交融)，丰富了中华文化内涵，促进了科技传播(如造纸术西传),对世界文明发展作出贡献。 ④社会方面:增强了民族自信与开放意识，促进了民族融合与社会活力。 (每点2分，共8分，以上为参考答案要点，可根据学生作答情况酌情赋分) 17.参考答案要点 （1）新变化: 经济:商品经济活跃，商帮兴起，长途贸易发达;手工业(如棉纺织业)中出现雇佣劳动，资本主义萌芽产生。(3分) 思想:传统“重农抑商”观念受到冲击，出现“工商皆本”的进步思想。(2分) 性质:传统封建社会内部出现经济与思想的新因素，但仍属于局部性、明芽性变化。(2分) （2）主要原因: 经济上，小农经济仍占主导，资本主义萌芽受到束缚，未能形成大规模技术革新与产业突破。(2分) 政治上，君主专制体制僵化，维护传统秩序，压制新经济因素与社会活力(2分) 对外关系上，实行海禁、闭关等政策，隔绝中外交流，错失与世界同步发展的机遇。(2分) 18.参考答案： （1）不同观点： 立宪派:主张“革命瓜分论”，认为革命会引发内乱、破坏列强在华均势，导致中国被列强瓜分，因此反对暴力革命，主张通过君主立宪维护国家稳定。（3分） 革命派:提出“革命杜绝瓜分论”，认为清政府已成为“洋人的朝廷”，只有推翻清政府才能挽救民族危机、避免瓜分;但革命派对列强仍抱有幻想，希望争取其承认或中立。（3分） 影响：制约革命彻底性；促成南北和谈；一定程度上使革命成果被旧官僚势力窃取。（任意2点2分） （2）革命策略差异： 辛亥革命时期革命派：以城市为中心(如武昌起义)，依靠新军、会党等力量;对帝国主义抱有幻想，试图争取其承认;未能深入发动农民，缺乏巩固的群众基础。（4分） 中国共产党(井冈山时期)：走“农村包围城市”道路，以农村根据地为战略依托；坚持武装斗争与土地革命结合，发动农民作为主力军；明确反帝反封建目标，独立自主领导革命。（4分） 19.答案示例： 中国近代化的探索是一个层层递进、逐步深入的过程（1分） 自鸦片战争以来，伴随着民族危机的加深，中国社会各阶层纷纷探索救亡的道路，这种探索大致可分为三个阶段。（1分） 第一阶段，从19世纪中期到19世纪末。第一次鸦片战争期间的地主阶级抵抗派，林则徐、魏源等，他们提出“师夷长技以制夷”，主张向西方学习，但他们的探索没有付诸实践；继而第二次鸦片战争后，洋务派崛起，他们以镇压太平天国运动的地方督抚曾国藩、李鸿章等为主力，提出“师夷长技以自强”，掀起长达30多年的洋务运动，涉及近代军事、经济、教育、外交等领域，取得了一定成效，但因只学习西方器物，不学习西方制度而失败。（3分） 第二阶段，从19世纪末到20世纪初。以甲午战败为背景，在民族危机刺激下，中国资产阶级维新派登上历史舞台，以康有为、梁启超为代表，掀起戊戌变法运动，他们主张实行君主立宪制，走资本主义道路，但因为维新派的软弱、妥协和急躁冒进，改革最终失败。到20世纪初，伴随着《辛丑条约》签订，清政府终于作出让步，推行“新政”和“预备立宪”，但为时已晚，资产阶级革命运动兴起，1911年，辛亥革命最终推翻了清政府，建立了资产阶级共和国。但由于革命派的软弱，革命果实被袁世凯窃取。（3分） 第三阶段，一战期间。由于北洋军阀的专制统治和一战期间民族资本主义迅速发展，新文化运动发生，它以陈独秀、李大钊等为代表，前期，他们高举“民主”、“科学”的旗帜，宣传资产阶级思想文化，后期受俄国十月革命影响宣传社会主义、马克思主义，推动五四运动发生，为新民主主义的到来奠定基础。（3分） 综上所述，中国近代化的探索具有阶段性、渐近性、复杂性，历史证明，不论是地主阶级还是资产阶级，由于他们的阶级局限性，不能领导中国革命走向胜利，只有中国共产党才能救中国。（1分） 评分建议： 1、观点不准确，史实不准确，不完整。（0-3分） 2、观点基本准确，阶段划分清晰，史实基本准确但不完整。（4-6分） 3、观点准确、阶段划分清晰，史实准确但内在关联和逻辑论述不严密。（7-9分） 4、观点准确，阶段划分清晰，史实准确完整，内在关联与演进逻辑分析合理。（10-12分） 1 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