2025-2026学年四年级上学期期末语文试卷

小学语文四年级上册期末学业水平检测试卷 2026.01 卷首语：处处留心皆学问，生活处处即文章，愿你用心发现，收获成长」 卷面书写(3分) 第一部分：处处留心，基础为本(34分) 1.留心书写。(2分) 请将“少年留心卷机累，成长有路在脚下。”按要求抄写在横战上， ★字距要差不多，标点符号和字之问 也要保持一定的距离。 ★养成提笔即练字的习惯。 2.留心积累。阅读下面的语段，完成(1)-(4)题。(7+2+2+2=13分) 世间万物，就像是一本打开的书，尊着我们去细细品读。自然这本书里弦著什么呢？它煮若很多热者 清屁，阳光ruh伯( )地照进树林，透过叶片kogX( )酒下点点金光，露珠zT rin ( )若草叶，闪闪发亮。小鸟的鸣叫声yg绕在林中，清脆悦耳。我蹲下身，发现泥土上有一申 细小的hen(r ),也许是早起的小虫留下的“日记”。外婆说，读恤自然这本书，需要nlxn ( 、)。我dunshi( )明白，每一个微小的变化，都装若生命的0ml( )。合 上这本“书”，我心里充满了赞叹，又怎能不对自然的神奋心生数畏呢？ (1)根据拼音，在括号里填写相应的词语.。 (2)根据字典森义，语段中的“ying绕”的“ylng”应选择 A. B. 絷ygl综说：一怀（挂心）|须苹~身 英[yngO微弱的光光，一屏~灯②眼光迷乱. 莹[yinglO光洁像五的石头，②光洁，遊明：品一 D. 莹[yng】萤火虫，昆虫，体黄揭色，尾部有发 光器，能发终色的光。 (3)下列句子的表达方式，与语段中面横线句子相同的一项是… A在漆困的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？ B.妈妈，这是我梦寐以求的布娃娃，真是您送给我的吗？ C.为什么爬山虎的脚能牢牢巴住墙？原来它的脚像蜗牛的触角，还会长出圆片。 D.牛儿在夕阳下组报归栏，这样的画面准道不让人心里安宁？ (4)请仿照例子，用动作描写来表现加点词“赞叹”。 例咨怕：妈妈一走开，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，素上头，大气儿都不敢璃。 赞叹： 3.留心辨折。选择拾当的选项填在括号里。(2+2+2+2+210分) (们)下列词语书写和加点字的读音完全正确的一项是… A纪甲层 房云驾雾尖力 B.潜(qan)能 横七坚八 证到 C.差(ou) 以负无缘无故 D.家雀(qo)儿 重整旗皱 拇斗 (2)下列词语与联想到的神话人物不相符的一项是……… L A开天辟地（盘古）B三头六臂（哪吒）C.炼石补天（夸父） D.上天入地（孙悟空） (3)下列动物与“家”的搭配，正确的一项是 盐子衔泥归，老马歌息回一，母鸡下蛋入 ，壶蜂纷纷返」 租蜜， A巢既窝房窝栏思箱℃，穴棚寒果 D.果會笼房 (4)下列句子中，加点词语使用还恰当的一项是 A看门的李奶奶总是笑脒眯的，一刷志眉善目的样子。 B我爸非常严厉，不允许我犯错，真是铁面无私。 C.妹妹特别怕虫，一只突然蹦出的蚂炸就能把她吓得面如土色。 D科技节上，同学们各显种通，创意点亮了整个展厅。 (5)下面的谚语与秋灭无关的危…( A.一场秋雨一场寒，十场秋用要穿棉。 B.秋后不深井，米年虫子生， C.立了秋，把丢。 D.荐天深耕一寸土，秋天多打万石 4,留心感悟。根据课文内容填空。(9分) (1)伤晚在江边，我留心观浆。看江面夕照： 半江瑟瑟半江红，”看水映 月影：“灰白色的 布满河床。”赏林间余晖：“返景入深林， (2)与问学对话，我留心倾听。谈学习：“智能之士，不学不成， ,”惜时间：“机不 可失 、”离别时，我们以“英愁前路无知己， ”真诚互勉。 (3)独自静思，我留心品味。明事物之理：“横看成发侧成峰， ”悟沙场章情： ,古来征战几人回？塑月宫孤良：“嫦娘应悔偷灵药， 第二部分：留心阅读，探寻真知（(30分) 一、读《“山林观察员”的笔记》，完成5-9题。(4+4+2+2+24分) 5.阅读材料，判断下列说法是否正疏，正确的打“√”。(4分) (1)贺胶角知全羽毛是棕揭色的，羽部有一抹蝉充的鹅黄色。… ) (2)排鸟头上的蓝色“角”是硬硬的骨头>用米保护自己，………( ) (3)秦顺人们建立自然保护区和运用红外相机记录来保护黄腹角堆。 (4)在深山里，如果能酒见黄腹角推，正明你是一个有福气之人，…( 6.阅读材料，选择正确的答案填入括号里。(4分) (1)费腹角雄被称为“鸟中大馆猫”的原因不包括愿一项？……( A.数稀少 B.生性胆小C.羽毛色彩会随季节变化 D.行踪十分隐招 (2)泰顺人将黄腹角雄称作“吉样鸟”，下列哪一爽不是其相关的文化印记表现？…( A.成为当地的家负品种8出现在非遗剪纸中C.被摄影师拍摄记录 D.被视为绿水背由的代表 7.材料一画“…”句子中“逐渐”一词用得好，说说好在哪？(2分) 8.读完材料，如果你想进一步了解贽腹角雄，可以尝试从不同角度提出问题。请选择一个角度，并写下你的 向题。（提示：可以针对文章内容、针对写法、联系生活经验等进行提问）(2分) 我选择从 (角度)进行提问，我的问题是 9.结合三则材料，请为奏顺“守护山林精灵”活动设计一句简洁的宜传语，呼呀大家保护黄踉角雉。(2分) 二、读《窗前的树》，完成10-14题。(16分) 10.细读选文，抓关键词句，照样子，填一填。(4分) 季节 洋槐树的特点 作者的感受 春天 格外沉稳 夏天 :里软软的，内心被雨水洗净，变得干净又澄明。 秋天 树叶染成金黄 冬天 纵树木的姿态中感受到坚韧与美好 11.仔细阅读语段，完成批注。 (2+3分) 读了第②自然段画”一"的句子，我从“燥出米粒大的嫩芽 ”“银珠般的花游”等中可以吞出作者观察得非常仔细。 读若第③自然段画“一”的句子，我仿佛看到了这样的画面： 12.阅读文中第②自然段，下列说法不正确心一项是（ )(2分) 1.春天洋槐发芽很晚，比杨树、柳树绿得要迟。 B.洋槐的花苞形状像箱萄，开放后的槐花是雪白色的。 C.视花的香味很浓郁，离很远都能问到刺與均香气，D.惚花开放后，作者才真切感受到春天的到来， 13.下列对全文理解与分析，表述正确的一项是( )(2分) A.文章按眷夏秋冬顺序写景，借洋桃四季变化表达对时光流逝的伤感 B.作者写秋天槐树世织落时“不觉得难过”，是因为认为落叶是在抛开陈旧过往，且相伯来年树叶还会再生， C.文章主要运用夸头手法描写洋槐，突出它与众不同的外形特点。 D.作者写洋槐只为驶其类貌，未体现对它内在品格的认可， 14.文章最后一段“这棵洋槐陪我走过了六个春秋，它像一位沉默的老友，和我用无声的对话编织者默契。” 这段话中说“洋槐像我的老友”。那在生活中廓种事物像你的老友？一本书、一只小狗、一辆玩具小车… 请你也这样写写，不少于30字。)(3分) 第三部分：留心发现，表达美好（习作表达30分+书写质量3分） 15.“处处留心皆学问”。只要你用心去看，身边最平常的亦物里也藏若一个有趣的世界。请选择一个你然 悉的事物（如一株植物、一个小动物、一处小景）写一写，题目自拟。 要求：(1)写清楚它是什么样子的，重点写出你在不同时间、不同情况下观察到的变化或有趣的特点：(2) 写出你现察时的心情或感受：(3)不少于350字，不出现真实的校名与人名。 封 300 线 400 50g 小学语文四年级上册期末学业水平检测（阅读材料） 2026.01 村料一：我的科学观察卡 黄腹兔雉([zhì)生活在泰顺乌岩岭国家级自然保护区，是国家 一一级保护动物。它身拔棕褐色羽毛，腹部有一抹鲜亮的鹅黄色，因而 得名“黄腹角雉”。雄鸟的头部最为奇特，长着一对天蓝色的内质“角” 和一块鲜红色的内裙。由于数量稀少、生性胆小，它常年隐居在密林 深处，行踪十分隐秘，被誉为“鸟中大熊猫”。有趣的是，随着季节 变化，它的羽毛色彩还会逐浙变得更加鲜亮。 材料二：家乡的文化印记 在泰顺，黄腹角雄被称作“吉祥鸟”。它的身影活跃于非遗剪纸 中，也定格在摄影师的镜头乳。老人们说，在山里遇见它是福气的复 征。尽管数量稀少，但它在乡亲们心中的分量却很重，被视为泰顺绿 水青山的生动代表。 材料三：我们的保护行动 为了守护这位“山林精灵”，泰顺不仅建立了自然保护区，还运 用科技助力保护。科研人员在林中安装了红外和机，在不打扰其生活 的前提下，悄然记录着它的一切。越来越多的村民加入护鸟队伍，渐 渐形成了爱护野生动妆的好风气。如今，游客们也自觉做到静静观常、 用镜头记录，共同守护它的安宁。 一一-一选文《“山林观察员”的笔记》 窗前的树 张抗抗 ①我家窗前立着一棵洋槐树，它在这儿生长了许多年。当初就是 因为这棵树，我们一心想选这个窗边的屋子，后来如愿以偿，每天守 着它的清凉与安静，很是满足，很觉幸福。 ②春天的洋槐格外沉稳，杨树、柳树都已绿意盎然它才悄逍爆 出米粒太的墩芽只有星星点点的绿一点也不喧闹。没过多久树 上挂满了葡萄似的花苞像一只只浅绿色的蜻桀停在枝头。等花苞绽 放，清晨的花香会轻轻把我从梦里唤醒，那香味甘甜淡雅，似有若无， 勾着人走到阳台。抬眼望去，满树雪白的槐花袅(iǎo)袅低垂，像 瀑布倾泻下来，银珠般的花瓣在风里飘呀飘，花香裹着我，连心里都 觉得甜的。槐花开过，我才真切地感受到春天真的来了，坐在桌前 写字，思路也变得轻快起来。 ③夏日的洋槐长得郁郁葱葱」像一把大伞遮住骄阳，送来阵阵清 风。暴雨来袋时，我总爱站在宙前看它：刮得东倒西歪，绿叶咆哮得 像一头怒吼的雄狮，可它的树干却始终稳稳地立着。雨后，洋槐抖落 水珠，叶子被洗得发亮，饱含着水分，安安静静的。那一刻我心里软 软的，好像自己的心也被雨水洗得干逢又澄明。 ④秋天，槐树叶染成金黄，秋风一吹就纷纷飘落，沙沙的声响总 打断我的思绪。它们落得干脆利落，仿佛在和树告别，也像在抛开陈 旧的过往。我不觉得难过，因为我知道，明年它们还会回来。冬天的 洋槐光秃秃的，却挺着枝干展露着挺拔与骄傲，雪落下来时，树身银 装素裹，我总分不清是雪像槐花，还是槐花像雪。 ⑤这棵洋槐陪我走过了六个春秋，它像一位沉默的老友，和我用 无声的对话编织着默契。我望着它，就像望着一段温柔又珍贵的时光。 (选文有删改) 勘 误 四年级语文 阅读材料 材料一：我的科学观察卡 最后一句话（加上波浪线）：有趣的是，随着季节变化它的羽 毛魚彩还会逐渐变促更加鲜亮 五年级语文（探秘非遗) (一)小使者学方法-一一闵读《读书三到》.完疑颗丽磁圈更正（完成第10-12题。） (二)小使者探秘实践--一阅读《爷爷的提线木偶》，威瑞邐。更正（完成弟13 17题。) (三)小使者探秘尖践---阅读非连头性文本，宽第620题。更正（完成第18-22 题。) 六年级语文 9.如今直上银河去，“去”字在下一行。