2025-2026学年三年级上学期期末语文试卷

小学语文三年级上册期末学业水平检测试卷 2026.01 亲爱的同学们，一个学期的快乐学习之旅即将结束，快来展示一下你的收获吧！ 请认真读题，答题。 积累与运用(42分) 1.卷面整洁。(3分) 2.小小书法家，将句子端正、美观地抄写到田字格中。(3分) 美好品质，精神力量。 3.拼音小乐园，读拼音写词语。(8分) shi rùn ming lang 留心观察周围事物。我们发现雨后的空气格外( ),天空变得( yan re jiao cuo 起来，一扫之前的( )。公园里， )的小路旁，藏着许多大自然 0 mi he long jing ran you xu 的( )。蜗牛悄梢( )触角，蚂蚊们( )地搬运若 yi ben zheng jing 食物，调皮的小狗也( )地蹲在树下，仿佛在观察什么。 4.字词万花简，请仔细答题。(8分) (1)下列加点字读音不符合的一项是… A.海滨(bIn) B.宿舍(she) C.呢(nf)喃 D.胳跨(b1) (2)下列词语字形有误的一项是… A.陪植妥当 B.声明乏力 C.倒映眼眶 D.凌乱布满 (3)下列词语描述画面不同的一项是… 蠡 A.摇头晃脑 B.骄阳似火 C.手忙脚乱 D.披头散发 (4)读下面的句子，选择一组正确的词填入括号应是… 我军伤员()从火线上抬下来。 白求恩低下头，( )给伤员做手术， 工作了六十九个小时。 A继续连续陆续 B.连续 陆续 维续 C.陆续 继续 连续 5.词句加工厂，按要求完成答题。(2+2+3=7分) (1)词语补充完整：怒目圆()目()口呆 耳闻目( 目不转( (2)照样子写一写：伸-申（申请) (2)百战百胜 (3)读着下面的句子，注意加点词语，我能照样写一个句子。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥. 6.背诵小能手，巧填课文内容。(9分) (1)群儿 一儿登瓮，足跌 写出了许乡孩子在一起玩耍的情景： (2)橙红色是给 ,橘子、柿子 争着要人们去摘呢！ (3)我们应该如何待人接物呢？《堡子》中说：“受人 ”从名言“仁者 爱人， ”中，我感受到爱是尊重。 (4)看到深秋的枫林，我会想到《山行》里的一句诗： 。两岸背山，一叶小船，一轮红日，正如李白笔下的一句诗： 两岸肯山相对出， 7.读书开心聊，还能答题(4分) ()三年级的阅读社团成立啦！老师想根据大家的阅读兴趣进行分组。秦泰在童话故事组，顺顺在 科幻小说组，请你为其中一个小组起一个好听的名字 (2分) (2)素秦把喜欢的童话故事做成了书签，你能在右图猜出相应故事 名称吗？（只填序号）2分) 的孩子。 《皇帝的新装》 历重业磨珍， 《丑小鸭》 成关丽的天 说兵话 并 十阅读与鉴赏(25分) ① ② 8.课内阅读，忆一忆。（2+2+2+2=8分) 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的 音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林，树林里的每片树叶：所有的房子，房 子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙流向河 流：河流强潺，流向大海：大海哗哗汹涌澎涯。从一首轻快的山中小曲、唱到波澜壮阔的海洋大 合唱。 (1)这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。(2分) (2)作者是如何通过声音词（如“滴滴答答”、“淙淙”）来描写雨水音乐会从小到大的过程？ 请根据文章内容完成下面的流程图：(2分) ( )→（河流潺潺）→( )+(海洋大合唱) (3)读读画横线的句子，你能感受到流水的声音是轻快的，朗读时的语气要( )。(2分) A.从强到弱 B.从弱到强 C.从激昂到轻快 D.从轻快到激昂 (4)有同学写下了自己对这段话的感受，请在你认为正确的后面打“√”，错误的打“x”。(2分) ①水是大自然的音乐家，喜欢玩手风琴。… ②作者把水当作人来写，把大自然中的声音都写活了。…( 年级语文1 9.课外阅读，展一展。（2+4+3+4+2+2=17分) 草地上的空罐(gun)子 ①森林里一块可爱的绿草地上，除了长着绿绿的草，还有一些小野花。 ②可是这一天，突然有个空罐子大模大样地躺在绿草地上，让人怎么看都不顺眼。 ③猴子说这么好的草地，弄得不像样子了猴子捡起靠子（狠狠地轻轻地）扔了出去。罐 子飞呀飞，最后咚“”的一声，题到野猪的头上。 ④野猪说：“怎么能乱扔废物？还好我的皮厚。”为了别人的脑袋不会被这罐子打到，野猪用 他的两只长牙挖了个坑把罐子埋了起来。 ⑤住在地底下的殷y)鼠正要上来换换空气，却发现通道被堵住了，⑧畏鼠很（生气地开 心地)说：“怎么能把自己不喜欢的东西朝土里塞，也不管人家喜欢不喜欢！”殿鼠又把靠子挖出 来，用脑袋一拱一 ⑦罐子咕隆咕隆滚开去，滚到兔子家门口。 我预测兔子可能会这样说：“ 可能会这样做：“ ⑧端子顺着山坡滚到了一条小河里。河边有一对乌龟兄弟。⑨乌龟弟弟病(qu)了脚，哪儿 也不能去。他指着空罐子，垂头丧气地说，“这是个胶物，和我一样没有用！”“不，这是个好东西。” 乌龟哥哥说。 ⑨乌龟哥哥让弟弟趴在罐子上面。借助若空罐子的浮力，乌龟弟弟就能向前游啦！乌龟哥哥 说：“看，你现在想去哪里就去哪里。你不是废物，它也不是废物。” (1)请在文中括号里选择正确的词语打“√”。(2分) (2)边读边预测真有趣。请你根据提示把预测的内容写在文中的方框里。(4分) (3)短文中，你关注到的新鲜感词语是( ),请试着运用学过的方法理解这个词 语的意思： (1+2分) (4)动物们是怎么处理空罐子的？请看猴子答愿样例，完成野猪和服鼠。(4分) 控起罐子扔出去 (5)“看，你现在想去哪里就去哪里。你不是废物，它也不是废物。”这句话说法正确的一 项是…( )(2分) A.空罐子能带乌龟哥哥去他想去的地方。 B.乌龟弟弟和空罐子一样，都是有用的， C空靠子是用宝贵的材料做成的。 D.乌龟弟弟和空罐子都是废物利用。 (6)故事中，空罐子先后被猴子、野猪、殷鼠和乌龟兄弟对待。他们对待空罐子的态度和方 式，最直接地说明了什么？下面说法正确的一项是… )(2分) A.森林里的小动物们都非常讨厌人类制造的垃圾。 B.随意丢弃的垃圾会给其他生物带来麻颅和危险。 C.同样一件事物，从不同的角度看待，能发现它不同的价值。 D.只有互相帮助，才能解决生活中遇到的困难。 习作表达(30+书写3分=33分) 10.提示：同学们，在你的生活中，一定有特别喜欢的人、事、物或地方。他（它）可能是你 的爸爸妈妈、老师同学，可能是一只可爱的小动物，一件心爱的玩具，也可能是一次有趣的活 动，一个美丽的角落… 要求：(1)补充题目：我喜欢 (2)注意语句通顺，内容具体，表达出你的真情实 感。不少于250个字。 密 封 % 线 200 300