第一单元综合测试卷-2025-2026学年统编版语文四年级下册

四年级下册语文第一单元综合测试卷 时间:90分钟 满分:100分 一、根据语境，看拼音写词语。(7分) 2025年8月，第十二届世界运动会在成都盛大开幕。场馆zhuāng shì( )着流光溢彩的霓虹灯,灯光如群星 shǎn shuò( )。教练shuài lǐng( )健儿们步入会场，他们眼中带着必胜的bà qì( )。运动场上，选手们用矫健的身姿miáo huì( )梦想的轨迹;领奖台上,痛失金牌者的泪水被掌声温柔wèi jiè ( )。这场运动会以拼搏为笔，以hé xié( )为墨，为世界呈现了一场别开生面的体育盛宴! 二、把下面的词语补充完整，并按要求填空（填序号）。(10分) ①肥沃 ②璀璨 ③( )山( )水 ④( )水马( ) ⑤繁华 ⑥篱笆 ⑦鸡( )相( ) ⑧高( )( )立 1.上面词语中，描写城市生活的有 ,描写乡村生活的有 。(2分) 2.选择合适的词语将句子补充完整。(4分) (1)夜幕降临，城市的马路上依旧 ,街道两旁 ,灯火璀璨。 (2)村子背靠大山，前有小河，可谓 。这里土地 ,人们生活富足。 三、选择正确的答案，将序号填在括号里。(10分) 1.下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是( ) A.绮丽(qí) 朴素(sù) 蝙蝠 复杂 B.捣衣(dǎo) 疏远(shū) 屋檐 甜密 C.谈心(tán) 应和(hé) 威力 奇幻 D.锄草(chú) 剥落(bō) 照例 倘若 2.下列词语中,加点字的读音和词语的解释全部正确的一项是( ) A.亡(wú)赖：同“无赖”，指顽皮、淘气。 B.杂兴(xīng):随兴而写的诗。 C.卜(bǔ)落卜落：动词，表示轻快。 D.清平乐(lè)：词牌名。 3.依次填入下面句中横线处的词语，恰当的一项是( ) 我不经意地向窗外一 ,只见一只雨燕 过湖面,湖面泛起涟漪,好似被 进了一粒小石子。 A.盯 飞 洒 B.瞥 掠 投 C.看 掠 洒 D.瞥 飞 洒 4.下列句子运用的修辞手法和其他三项不同的一项是( ) A.那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… B.你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 C.雪下得很大，大地像盖上了一层厚厚的棉被。 D.被雨水浸润后的荷花像一位亭亭玉立的仙女，十分美丽。 5.下列有关课本内容的说法不正确的一项是( ) A.《乡下人家》一文,按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实、自然的生活，表达了作者对乡下人家的欣赏及喜爱之情。 B.《宿新市徐公店》和《四时田园杂兴》（其二十五）描写的都是春天的景象。 C.《天窗》一文通过描写孩子们在下雨天和睡觉前对天窗外的世界的想象，让我们体会到天窗带给孩子们的无限乐趣。 D.《三月桃花水》中，作者把桃花水比作春天的竖琴和明镜，字里行间洋溢着对桃花水的喜爱和赞美之情。 四、按要求完成句子练习。(8分) 1.在括号里填上合适的关联词，并用所填的关联词再写一个句子。(3分) 乡下人家,( )什么时候,( )什么季节,( )有一道独特、迷人的风景。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.先进人物将下列句子改为转述句。(2分) 张桂梅说：“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.仿照例句，选择一幅图写一写。(3分) 例:天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 我选图( )：________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 五、根据课文内容填空。(7分) 1.诗人笔下的乡村生活恬静安逸。看到昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面，范成大写道：“日长篱落无人过，________________。”看到儿童在田间追逐黄蝴蝶，杨万里写道：“________________,________________。”看到小孩剥莲蓬，辛弃疾写道：“________________,________________。” 2.中华民族具有不畏强暴的英雄气概,这是中华优秀传统文化的重要精神内核。“________________,飞雪迎春到。________________,犹有花枝俏。”梅花傲雪开放，就是中华民族英雄气概的写照。 六、对比阅读下面的文章，完成练习。(15分) (一)乡下人家（节选） 若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 (二)小镇的早晨（节选） 小镇的早晨是恬静的。小河净得透明,犹如一条不夹一丝杂质的碧玉带子。沿街的河岸边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只,好像一座水上浮桥。石桥下面不时有一叶小舟从半月形的桥洞中悄然钻出，又从河上轻轻地漂过。小镇的早晨又是热闹的。沿街的店铺摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的芹菜、菠菜，还带着露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕捞上来的大鱼小虾，又蹦又跳,水灵灵的……真叫人目不暇接。不少经营早点的店铺也已早早地开张了,主人正不停地招待着过往的客人。 (作者宗阳春，根据相关材料改编) 1.两篇选文都是写景的，既有相同点，又有不同点，请你和梦梦一起找找两位作者写了哪些景物，并体会情感。(8分) 2.下列对两篇选文的理解不正确的一项是( )(2分) A.选文一中，乡下人家吃的食物特别丰富，天上飞的、地上跑的都能拿来吃。 B.选文二中，令作者“目不暇接”的是沿街的各种蔬菜、水果和土特产。 C.选文二中，从人们的活动情况可以感受到小镇的早晨是忙碌的。 3.阅读下面这句话，结合句子中的加点词语，体会句子的表达效果。(3分) 他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.你喜欢选文中的哪一处景致？仿照例句把自己的想法写下来吧。(2分) 七、阅读下面的文章，完成练习。(13分) 天窗 ①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 ②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快地响起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬。透过天窗,轻轻柔柔的月光泻下,一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。 ③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的柔光和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语。这还不够,母亲总是拗(niù)不过我对故事的喜爱。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。 ④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色茫茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎。 ⑤仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师,在水乡泽国奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦的。粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛起细细的波纹。我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海——也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! ⑥“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。 1.短文围绕“天窗”写了哪些体现母爱的事情？(4分) 2.文中画“__”的句子运用了 的修辞手法，生动形象地写出了 。(3分) 3.下列对文章内容理解有误的一项是( )(2分) A.老屋的那一方小小的天窗伴随母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。 B.第②段以蝉的鸣唱、欢快的蛙声和柔美的星月，描绘出一幅迷人的夏夜图。 C.第③段画“__”的内容中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现出母爱的温馨。 D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了对童年生活的眷恋和感伤。 4.结合最后一段的“不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗”，说说作者在文中表达了怎样的思想感情。(4分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 八、习作。(30分) 游乐园中，我体验着玩耍的快乐；果园里，我感受着丰收的快乐；美食城里，我享受着特色美食带来的快乐··你去过哪些地方？这些地方给你带来了怎样的快乐？请你选择一个地方写下来。 要求:①题目自拟;②语句要通顺,条理要清楚;③350字左右。 参考答案 一、装饰 闪烁 率领 霸气 描绘 慰藉 和谐 二、③依 傍 ④车 龙 ⑦犬 闻 ⑧楼 林 1.②④⑤⑧ ①③⑥⑦ 2.(1)④ ⑧ (2)③ ① 三、1. D 2. A 3. B 4. B 5. B 四、1.不论 不论 都 示例：不论是晴天还是雨天，不论是春天还是秋天，校园里的那棵大榕树都伸展着茂密的枝叶，像一把绿色的大伞。 2.张桂梅说，只要还有一口气，她就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。 3.示例:① 连绵的青山,朴素的小屋,自由生长的树木,都是村庄的风景。它们和晚归的老牛一起，构成了一幅清新、秀丽的乡村画卷。 五、1.惟有蜻蜓蛱蝶飞 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 2.风雨送春归 已是悬崖百丈冰 六1.①红霞 ②归巢的鸟儿 ③小船 ④石桥 ⑤乡下人家吃晚饭的情景 ⑥喜爱⑦田园风景 ⑧自然 2. A 3.示例：“天高地阔”在此处既指空间的开阔，也体现了乡下人家吃饭时的自在、随性与惬意,表达了作者对乡村生活的向往和赞美。 4.示例:乡下人家露天吃晚饭的语句 回老家时看到乡下的人们在红霞落日的映照下聚在一起享用晚饭的场景，非常温馨 七、1.给“我”扇风 给“我”猜谜语、讲故事 2.比喻 雨声的美妙和“我”对雨声的喜爱 3. D 4.示例:作者通过“心灵的天窗”,表达了对童年生活的怀念、对母爱的感恩,也暗含着对乐观豁达的人生态度的倡导——即使身处困境，也要保持对美好事物的向往。 八、例文略。 【点拨】写作时，可以在一开始就写清楚给自己带来快乐的地方是哪里,然后按一定的顺序来介绍这个地方,并举出具他从的的方给你带来的快乐，表达出自己对这个地方的喜爱之情。 学科网（北京）股份有限公司 $