陕西汉中勉县2025-2026学年第一学期期中检测七年级语文试题

专用 2025~2026学年度第一学期期中检测试题(卷)】 七年级语文 县市区 注意事项: 1.本试卷共8页,满分120分,学生直接在试题上答卷: 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 三 总分 0 学 校 得分 得分 评卷人 、语言运用 参加实践活动(共7小题,计24分】 杯 班级开展了“我的语文生活”系列学习活动,请你参与并完成以下任务。 姓 名 0 【辨字寻声】活动一:阅读心得交流会。下面是小语在会上分享的阅读心得,请解决其中的语 言文字问题。 在书海中淌样,我们得以用心灵去衡量世界的广度与深度。每部经典都值得反复阐释一并 非为了寻求唯一答常,而是开启与伟大灵魂的对话。当我们眼随渊搏的智者穿越思想迷宫,每一次 班 级 驻足沉思,都是对自我认知的拓宽。这份精神滋养,终将内化为我们面对世界的底气与从客。 1,请确认下而加点字的读音。(只填序号)(2分》 (1)衡量(A. ng B.liang)() (2)阐释(A.chdn B.dan)() 2.校对阅读心得时发现其中有错别字,请改正。(2分) 糊 试 场 解 (1)淌徉 (2)渊搏 【咏志抒怀】活动二:经典诗文吟诵会。请你补充诗文名句,完成小文为本次活专用 2025~2026学年度第一学期期中检测试题（卷）】 七年级语文参考答案及评分标准 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）】 1.(2分)(1)B (2)A 评分标准：每小题1分。选项正确，各得1分。共2分。 2.(2分)(1)徜(2)博 评分标准：每小题1分。错别字修改正确，各得1分。共2分。 3.(11分)(1)夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 (2)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 (3)遥怜故园菊 应傍战场开 (4)油蛉在这里低唱 (5)有朋自远方来 评分标准：(1)~(3)处上下两句全都答对，各得3分；只答对上句或下句，各得1分。计9分。(4)(5)处答对一 句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。 4.(2分)将“现代物理学史”和“整个科学史”调换位置。 评分标准：修改意见回答正确，得2分。共2分。 5.(2分)动 名 评分标准：词性填写正确，得2分。共2分。 6.(2分)CBA 评分标准：序号排序正确，得2分。共2分。 7.(3分)[示例]《朝花夕拾》中的阿长。阿长喜欢切切察察、睡觉会摆“大”字、懂得许多烦琐的规矩等，有旧社会 的愚昧迷信思想，体现出底层劳动人民的特性：阿长不识字，却能为“我”买来渴慕已久的《山海经》，体现出善良 热心、仁厚慈爱的性格特点。 评分标准：答出恰当人物，得1分；分析人物性格的双面性，得2分。共3分。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)(9分) 8.(4分)①晚餐仅吃清水挂面拌酱油，营养结构单一，且主要是精制碳水化合物，应更换为富含膳食纤维的优质复 合碳水化合物。②盐摄入量超标：材料三指出挂面和酱油都是“隐藏的盐”的重要来源。清水煮挂面本身含钠， 再拌入酱油，会使这一餐的盐含量非常高，极易超过材料二推荐的成人每日5克盐的标准，长期如此会增加患高 七年级语文期中试题-答案-1（共3页） 血压、心脏病的风险。 评分标准：答出“精制碳水化合物摄入过多”“盐摄入量超标”，每，点2分。共4分。 9.(3分)[示例]摒弃重口味，拥抱轻生活！ 评分标准：标语紧扣“三减”主题，得1分；简洁明了，得1分；有一定号召力或文采，得1分。共3分。 10.(2分)B 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 (二)(21分) 11.（4分)①“我”和同行者进入林区赏景，或走或跑或停②“我”细观枫叶林，感受其如火焰般的热烈 评分标准：每点2分。共4分。 12.(6分)(1)(3分)运用了拟人的修辞手法，将高粱人格化，生动形象地写出了高粱成熟时红润饱满、密集簇拥的 姿态，赋予了高粱活泼可爱的情态，表达了作者的喜爱与惊艳之情。 评分标准：答出“拟人”，得1分；结合修辞手法分析，得2分。计3分。 (2)(3分)运用了短句，语言简洁，节奏明快，有力地表现了枫叶林连绵不断、生机勃勃的态势。 评分标准：答出“短句”，得1分；结合句式分析，得2分。计3分。 13.(5分)不同意。理由：①这段对话展现了“我”与老訾的默契与亲切，使叙事更具真实感和生活气息，也说明 “我”是赏秋的常客；②老訾的话语“你们来得正好，还是你有眼光”从侧面烘托出大庄秋景的迷人，暗示“我”此 行正值最美的观赏时节，为下文写景做铺垫。 评分标准：答出正确的观点，得1分；答出理由，每，点2分。共5分。 14.(6分)[示例]大庄的秋景以其热烈、壮美的自然生命力，使作者获得了心灵的洗礼与精神的愉悦，故称其为 “解愁绪的灵药”。我曾因考试失利而心情低落，偶然登上山顶，看到夕阳将云海染成一片瑰丽的橙红，壮阔的 景象让我瞬间感到个人的烦恼如此渺小。大自然以其无比的包容与美丽，抚平了我的焦虑，涤荡了我的心灵， 重新赋予我前行的力量。 评分标准：答出自己的理解，得3分；能清晰地叙述自身的相关经历，语言通顺、流畅，得3分。共6分。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)(12分) 15.(4分)(1)③ （2)志向。 (3)感到奇怪。 (4)于是，就。 评分标准：每空1分。共4分。 16.(2分)D 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 17.（4分)(1)(2分)温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这个成为老师。 评分标准：关键词“故”“新”翻译正确，各得1分。共2分。 (2)(2分)匡衡于是把墙壁凿了一个洞，引来邻居家的光，让光亮照在书上来读（书）。 评分标准：关键词“穿”“映”翻译正确，各得1分。共2分。 七年级语文期中试题-答案-2（共3页） 18.(2分)①“勤学而无烛”，夜晚凿壁引光读书，体现其“好学”；②主动为富户佣作而不求报酬，只求“遍读”其书， 将读书视为最大的回报与快乐，体现其“乐学”。 评分标准：答出“好学”的体现，得1分：答出“乐学”的体现，得1分。共2分。 (四)(4分) 19.(2分)“西风”指秋风，用在曲中能给人悲凉、萧瑟之感/衬托出游子的孤寂愁苦（思乡）之情/呼应题目《秋思》。 评分标准：答出“西风”的意思，得1分；答出“西风”的作用，得1分，答出任意一点作用即可。共2分。 20.(2分)[示例]太阳快要落山了，一位漂泊天涯的游子还没有找到投宿的地方，他牵着一匹瘦马，行走在荒凉的 古道上，遥望落日，想到迎接他的又将是一个漫漫长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。 评分标准：画面描述合理，得2分。共2分。 三、审美表达·展现多彩生活(50分)】 21.(50分)略。 作文分类评分标准表 等次 一（优） 二（良） 三（中） 四（差） 50~44分 43~36分 35~22分 21~0分 20~18分 18~16分 16~10分 10~0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 (20分) 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16~14分 14~11分 11~7分 7~0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10~8分 8~6分 6~3分 3~0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 书写 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过 备注 50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实人名、校名或地名的，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分；不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 七年级语文期中试题-答案-3（共3页）》