内容正文:
2025年秋期期末七年级学业质量检测
道德与法治试题参考答案
选择题(共17题,每题2分,共34分)
1.C2.A3.D4.C5.B6.C7.B8.A9.D10.B11.A12.A13.C14.D15.B
16.C17.D
非选择题(共36分)
18.(6分)确立共同目标,凝聚集体共识:制定班级分工,明确个人责任,
激发主人翁意识;营造积极氛围,树立良好班风(遵规守纪、团结互助):
加强集体活动(如校运会),增强集体荣誉感和凝聚力:形成积极向上的
学习氛围,促进共同成长。
19.(8分)该观点是片面的。逆境可以激发人的斗志,磨砺意志,司马迁
就是在逆境中发愤著史,成就伟大;但逆境并非成长的唯一阶梯,顺境同
样可以提供良好的条件,促进个人成长;成长关键在于个人态度与努力,
无论在顺境还是逆境中,都应保持积极进取;因此,不能将逆境视为唯一
阶梯,而应辩证看待顺境与逆境在成长中的作用。
20.(10分)(1)(6分)学习并遵守交通规则,出行注意交通安全;防火、
防电、防溺水,掌握基本安全知识:注意食品卫生,不购买“三无”食品:
外出告知家人,保持联系,避免单独行动:提高警惕,防范网络诈骗和不
良信息;遇险情冷静应对,掌握求救电话和基本自救方法。
(2)(4分)爱护身体:①规律作息,避免熬夜;②合理饮食,不暴饮暴食;
③适度运动,避免久坐;④控制电子产品使用时间。滋养心灵:①安排阅
读、学习等充实活动;②参与家庭劳动或志愿服务;③与家人、朋友沟通
交流;④培养积极兴趣爱好,保持乐观心态。
21.(12分)(1)(4分)明确活动主题与目标,制定活动计划;分组分工,
明确采访对象与任务;准备采访提纲、记录工具(如纸笔、录音设备);
进行必要的礼仪与沟通培训,确保采访顺利;联系受访者,约定采访时间
与地点;强调活动纪律与安全注意事项。
(2)(4分)劳动创造物质财富与精神财富,是社会发展的基础;劳动是实
现人生价值的重要途径,体现个人能力与社会贡献;劳动培养责任意识、
实践能力与协作精神;劳动推动社会进步,促进个人成长与幸福。
(3)任选一问题回答(4分)问题一:怎样衡量一个人的人生价值?
人生价值不仅体现在个人成就,更体现在对社会的贡献;衡量标准包括:
是否实现自我价值、是否推动社会进步、是否帮助他人、是否传递正能量:
价值高低不在于职业贵贱,而在于在岗位上的奉献与创造;真正的价值在
于实现个人发展与社会发展的统一。
问题二:如何在奉献中成就精彩人生?
树立服务社会、奉献他人的意识;在平凡岗位上尽职尽责,做出不平凡贡
献;积极参与志愿服务,帮助有需要的人;将个人理想融入国家发展,为
民族复兴贡献力量;在奉献中实现个人成长,获得精神满足与人生意义。
2025年秋期期末七年级学业质量监测
道德与法治试卷
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议,于2025年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第个五年规划的建议》。
A.十三 B.十四 C.十五 D.十六
2.小豫根据自己的学习情况制定了初中学习规划,目标确定为自己心仪的高中,每周制定复习计划,每天阅读拓展视野,每节课坚持记笔记、梳理错题,成绩不断进步。这给我们的启示有
①要根据个人实际,确定适当的人生目标 ②做事一定要有规划,不规划肯定失败
③要每一天向着目标采取持之以恒的行动 ④制定具体的行动方案就能成功
A.①③ B.②④ C.①② D. ③④
3.漫画《迷失自我的驴》告诉我们的道理是
①每个人都是不断变化的,人永远不能认识自己
②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子
③没有清晰完整的自我认知,往往容易迷失方向
④认识自己需要从多个角度对自我进行全面分析
A.①② B.①③ C.②③ D. ③④
4.在哈佛大学图书馆的墙上有一句名言:“此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。”这句名言启示我们
A.只要努力学习,我们就能实现自己的梦想
B.只要学习我们就可以拥有更好的生活
C.我们要珍惜在校学习的机会
D.只要在校学习好了,以后就不用学习了
5.随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们面前。我们和同伴一起在丰富多彩的初中生活中学会学习、享受学习。面对学习,我们的合理路径是
①掌握科学的学习方法 ②保持对学习的兴趣
③认识学习的重要意义 ④全面提高学习成绩
A. B.
C.④→①→③→② D. ③→④→①→②
6.华华放学回家,一进门就瞧见餐桌上摆着热乎乎、香喷喷的饭菜,厨房里,家人正忙着做饭,那忙碌的身影,让家里充满了温暖。让家更美好,华华应该
①用实际行动表达爱 ②完全听从长辈的意见
③增强家庭责任意识 ④与家庭成员和睦相处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
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7.师生共同组成学校生活共同体,师生之间人格平等,但相处过程中难免会发生矛盾。当被老师误解时,我们应该
①有意疏远老师,避免再次发生误会 ②自我反思,冷静、客观地分析原因
③坦诚相待,注意沟通方式 ④与老师争吵,坚决维护自己的名誉
A.①② B.②③ C.②④ D. ③④
8.“投我以木瓜,报之以琼琚。投我以木桃,报之以琼瑶。”《诗经·卫风》中的这句话在友谊方面启示我们
A.友谊是平等的、双向的 B.友谊是一种心灵的相遇
C.友谊是一种亲密的关系 D.要做到慎交友、结好伴
9.小青和好友小玲都是班干部,两人因班级工作意见不一致而发生矛盾,闹得不欢而散。为化解矛盾,她们应该
①相互忍让,回避存在的问题 ②静观其变,等待对方的道歉
③换位思考,共寻解决的办法 ④勇担责任,承认自己的不足
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.作为数学课代表的小龙,每天为同学们收发作业、讲评习题,负责与老师联系沟通,锻炼了语言表达、人际交往和问题解决能力,人也变得阳光自信,学习兴趣不断提高。小龙的进步给我们的启示是
A.要在集体中突出自我个性 B.要在集体中不断完善自我
C.个人始终与集体保持一致 D.要在集体中维护老师权威
11.水火无情,人间有爱。地震、火灾发生后的第一时间,总有解放军战士、消防战士等逆向而行;也总能看到来自四面八方的热心群众挺身而出·····这让我们感悟到
①党和国家尊重生命,保护人民安全 ②敬畏生命,就要坚持生命至上
③中华民族具有扶危济困的传统美德 ④要尊重并遵循生命存在和发展的规律
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
12.生命安全至关重要。生活中,掌握科学有效的应对方法,能够保护自己的生命,救助他人的生命。下列场景中对自救自护的方法运用不正确的是
序号
场景
自救自护的方法
①
做饭时油锅起火了
立即用水浇灭
②
爬山时突遇泥石流
跑向两侧高处的坚固地带
③
上下学途中遇到雷雨天气
尽快跑到附近的大树底下避雨
④
在景区人潮拥挤,水泄不通
双肘撑开平放胸前,保证呼吸通畅
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.2025年1月1日起,全国统一心理援助热线12356在多个地区正式开通了。这是全国首个统一的心理援助热线,数字也很好记,12356,没“4”,也就是“没事儿”热线,这似乎是大家面对压力的一种幽默应对。这一热线的开通体现了
①保持身心健康是提高生命质量的关键②要及时了解自己的生理健康的基本标准
③保持心理健康可以寻求专业帮助 ④我们要在生活实践中提升人生境界
A.①② B.②④ C.①③ D. ③④
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14.竹子在最初的三四年里,仅仅长了几厘米。但一旦破土而出,竹子便以每天近乎三十厘米的速度生长,六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们
①近期目标不重要,长远目标才重要 ②实现长远目标需要不懈奋斗 ③实现近期目标能让我们一步步向长远目标靠拢 ④要不断改正自己的缺点
A.①② B.①④ C. ③④ D.②③
15.“感动中国人物”、著名地球物理学家、国家“千人计划”专家黄大年,为中国的航空地球物理领域研究开拓新局面奉献了一生。他曾说:“中国要由大国变强国,需要有一批“科研疯子”,这其中能有我,余愿足矣!”这启示我们
①个人理想的实现完全靠自身的努力和聪明才智 ②树立人生目标,应与国家和人民的利益相结合 ③中国梦的实现取决于科学家等高层次人才的不懈努力 ④我们要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D.①②
16.积极的人生态度会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。下面同学们搜集的诗句中能体现这种人生态度的是
①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ②天生我材必有用,千金散尽还复来
③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 ④月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
A.①③ B. ①④ C.①② D. ②④
17.习近平总书记指出:“社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。无论从事什么劳动,都要干一行、爱一行、钻一行。只要踏实劳动、勤勉劳动,在平凡岗位上也能干出不平凡的事。”这段话告诉我们
A.在平凡的岗位上做普通劳动者 B.人人都可能成为最优秀的人才
C.一鸣惊人的业绩才能体现价值 D.在踏实奋进中绽放人生的光彩
二、非选择题(4小题,共36分)
18.(6分)元元所在班级曾纪律涣散、卫生脏乱、凝聚力不足。班主任召开“建设美好集体”主题班会,凝聚共同目标;班委会制定班级事务分工表,明确每位同学的责任岗位。此后,同学们摒弃“旁观者”心态,主动作为、各负其责;大家遵规守纪、谦和有礼,班级氛围其乐融融;学习中互帮互助且你追我赶、奋力争先;校运会上齐心协力夺取佳绩,凝聚集体力量。最终班级面貌焕然一新,学期结束时成功获评学校“文明班集体”。
结合材料,联系所学知识,请分析元元所在的班级是如何建设美好集体的。
19.(8分)司马迁出身史官世家,自幼饱读史书,青年时又游历天下,搜集史料,为著史奠定了坚实基础。后因“李陵之祸”蒙受宫刑奇耻,他忍辱负重,发愤著书,历时十三年,终成中国第一部纪传体通史《史记》。全书体例严谨,文笔生动,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,是史学与文学的不朽丰碑。
读了司马迁忍辱著《史记》的故事,有同学认为:“相对于顺境,逆境更能激发一个人的进取心,因此,逆境是人生成长的唯一阶梯。”请你运用所学知识,对这一观点进行辨别与分析。
20.(10分)阅读材料,完成任务。
临近寒假,为了使同学们的假期生活过得安全、健康而有意义,学校开展了寒假生活
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专题教育活动,以下是此次教育活动的内容摘录(部分)。
【摘录一】安全提醒
生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。寒假期间,走亲访友、户外活动等出行机会增多,各类安全风险也随之增加。我们务必要把守护生命安全放在第一位,既要增强安全意识,筑牢思想防线,也要提高防护能力,掌握避险技能。
(1)增强安全意识是提高防护能力的前提和基础。阅读摘录一,请你分享:寒假期间,我们应如何增强安全意识?(6分)
【摘录二】健康预警
保持身心健康是提高生命质量的关键。寒假期间,我们的生活节奏由学校的“规律化模式”转为家庭的“自主化模式”,身心处于放松状态。一些同学容易走向自由散漫、“彻底放飞自我”的误区,大概率会出现熬夜刷手机、暴饮暴食、沉迷网络游戏、长时间久坐不动等不良生活行为,既损害身体健康,也容易导致精神空虚、情绪低落。
(2)保持身心健康,你我都是责任人。参考摘录二中列举的寒假期间可能出现的不良生活行为,请从“爱护身体”和“滋养心灵”两个角度,分别提出可行性预防建议。(4分)
21.(12分)劳动创造美好,奉献成就未来。为引导同学们深刻理解劳动与奉献,从而更好地探寻和实现人生价值,某校七年级(1)班开展了“劳动与奉献,点亮人生价值”主题调研采访活动。
活动说明:全班组成若干调研小队,采访校园内外从事不同职业的人,做好详细记录,并在班级交流。
【第一阶段;活动准备】
凡事预则立,不预则废。为了确保此次主题调研采访活动顺利进行,且紧扣主题达成预期目标,活动开展前需要进行必要准备工作。
(1)如果你是此次活动的负责人,结合活动主题与采访要求,需要做好哪些准备工作?(4分)
【第二阶段:活动实施】
在活动中,队员们走进校园、社区与街头,调研采访了学校后勤保洁员、社区网格员、城乡环卫工人、快递配送员、交通执勤民警等一线劳动者。走近这些平凡而可敬的劳动者,聆听他们坚守岗位的故事,同学们发出由衷感叹:“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。”
(2)请运用“劳动的重要性”相关知识,解读同学们的感叹。(4分)
【第三阶段:活动总结】
此次调研采访活动,同学们对于“在劳动中创造人生价值”和“在奉献中成就精彩人生”有了更真切的感受。在活动总结会上,大家围绕“人生价值”展开深度探讨,提出了两个具有代表性的探究问题。
探究问题.
我的认识
问题一:怎样衡量一个人的人生价值?
问题二:如何在奉献中成就精彩人生?
(3)针对以上两个探究问题,请任选其一,分享你的认识。(4分)
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