Unit 1-6 （知识清单）-2024-2025学年外研版（三起）英语三年级下册

外研版英语三年级下册Unit 1-6 知识清单 Unit 1 Animal friends 核心词汇 1. 动物类： animal 动物 panda 大熊猫 elephant 象 bear 熊 giraffe 长颈鹿 monkey 猴 tiger 老虎，虎 ostrich 鸵鸟 chameleon 变色龙 lion 狮子 zebra 斑马 2. 描述类： strong 强壮的 short 个子矮的 white 白色的 brown 棕色的 tall 高的，高大的 fast 快的，快速的 small 小的 cute 可爱的 3. 动作类： draw 画，绘画 go 走，去 move 移动 dance 跳舞 4. 其他： them 他们；她们；它们 him 他；它（雄性动物） out 往外，向外，出来 zoo 动物园 road 路，道路 along 向前 which 哪一个；哪些 word 字，词，单词 stone 石头 hat 帽子 shoe 鞋 重点短语/句子 look at 看 animal friends 动物朋友 a little lion 一头小狮子 on the road 在路上 black and white 黑色和白色的 big and strong 又大又强壮 move on 继续前进 stone lions 石狮子 1. That’s not right. 那是不对的。 2. What are they? 它们是什么？ 3. They are... 它们是…… 4. Are they tigers/pandas/elephants? 它们是老虎/熊猫/大象吗？ 5. This is Linda. 这是琳达。 句法讲解 1. 询问多个事物的名称： 问：What are they? 它们是什么？ 答：They are + 事物名称（名词复数）. 它们是…… 例：What are they? They are tigers. 它们是什么？它们是老虎。 2. 确认多个事物的名称： Are they + 事物名称（可数名词复数）? 它们是……吗？ 例：—Are they pandas? 它们是熊猫吗？ —Yes, they are. / No, they aren’t. 是的，它们是。/ 不，它们不是。 3. 描述事物特征： 事物 + be动词（+not）+ 描述特征的形容词. ……是/不是……的。 例：The panda is cute. 熊猫很可爱。 Giraffes are not short. 长颈鹿不矮。 4. 介绍某人/某物： This is + 人名/事物. 这是…… 例：This is Abu. He is an elephant. 这是阿布。它是一头大象。 Unit 2 Know your body 核心词汇 1. 身体部位： body 身体 head 头，头部 eye 眼睛 ear 耳朵 mouth 嘴，口 nose 鼻子 hand 手 arm 手臂，上肢 leg 腿 feet 脚 toe 脚趾 hair 头发 face 脸 2. 其他名词： children 儿童 snowman 雪人 rock 石头，石子 team 队 dream 梦 work 事情，工作 part 部分 3. 形容词： cool 酷的 long 长的 snowy 多雪的 best 最好的 well 健康的 different 不同的 important 重要的，重大的 4. 动词： touch 触摸，碰 get 获得，得到 stop 停止，终止 hear 听见 smell 闻到 talk 讨论，商谈 eat 吃 ask 问，提问 answer 回答，答复 5. 感叹词： well 嗯，这个 hey 嘿，喂 重点短语/句子 a red mouth 一张红色的嘴 a long/short/small/big nose 一个长/短/小/大鼻子 long/short arms 长/短手臂 big/small hands 大/小手 black/brown hair 黑/棕色的头发 black/blue eyes 黑色的/蓝色的眼睛 big eyes 大眼睛 short hair 短头发 long black hair 长长的黑发 a big head 一个大头 long legs 长腿 a snowy day 多雪的一天 make a snowman 堆雪人 body parts 身体部位 be important to 对......来说很重要 work together 一起努力，合作 1. Good work! 干得不错！ 2. Please stop! 请停下来！ 3. You are right! 你说得对！ 4. What's up? 怎么了？ 5. I/You have (haven't) got... 我/你有/没有…… 6. He/She/It has (hasn't) got... 他/她/它有/没有…… 句法讲解 描述人或事物的外形特征： 1. 肯定句：主语 + have/has got (+a/an/数词) (+描述特征的形容词) + 身体部位. 例：I have got a nose. 我有一个鼻子。 You have got long hair. 你有长头发。 He/She/It has got two ears. 他/她/它有两只耳朵。 2. 否定句：主语 + have/has not got (+a/an/数词) (+描述特征的形容词) + 身体部位. 例：I haven’t got long hair. 我没有长头发。 He/She/It hasn’t got two ears. 他/她/它没有两只耳朵。 小贴士：have not got = haven’t got；has not got = hasn’t got Unit 3 Yummy food 核心词汇 1. 水果： fruit 水果 strawberry 草莓 banana 香蕉 grape 葡萄 2. 蔬菜： vegetable 蔬菜 tomato 西红柿，番茄 bean 豆子 cucumber 黄瓜 3. 肉类： meat 肉 chicken 鸡肉；鸡 fish 鱼肉；鱼 beef 牛肉 4. 饮品： milk 牛奶 juice 果汁 tea 茶，茶叶 5. 其他食物： noodle 面条 rice 米，米饭 salad 沙拉 corn 玉米 cupcake 杯形蛋糕 cake 蛋糕 sandwich 三明治 sushi 寿司 dumpling 水饺 hot dog 热狗 6. 其他： breakfast 早餐 lunch 午餐 afternoon 下午 afternoon tea 下午茶 time 时间 week 星期，周 tree 树 about 关于 much 大量的 every 每 some 一些，若干 7. 形容词： yummy 美味的 early 早的 hot 热的 ready 准备好的 8. 副词： then 那么，然后 still 还，仍然 very 很，非常 why 为什么 early 提早，提前 重点短语/句子 what about... ……怎么样 yummy food 美味的食物 a rainbow salad 一份彩虹沙拉 make a salad 制作一份沙拉 get ready for 为……做好准备 make a sandwich 制作一个三明治 very much 非常 milk tea 奶茶 Welcome! 欢迎！ Yummy! 美味！ 1. I (don't) like... 我（不）喜欢…… 2. Do you like...? 你喜欢……吗？ 3. Yes, I do. / No, I don’t. 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。 4. He/She likes... 他/她喜欢…… 句法讲解 1. 表达自己喜欢/不喜欢某事物： 喜欢：I like + 某事物. 我喜欢…… 例：I like apples. 我喜欢苹果。 不喜欢：I don’t like + 某事物. 我不喜欢…… 例：I don’t like beans. 我不喜欢豆子。 2. 表达他人喜欢/不喜欢某事物（第三人称单数）： 喜欢：主语（第三人称单数）+ likes + 事物. 他/她/它喜欢…… 例：He likes grapes. 他喜欢葡萄。 不喜欢：主语（第三人称单数）+ doesn’t like + 事物. 他/她/它不喜欢…… 例：She doesn’t like cucumbers. 她不喜欢黄瓜。 3. 询问对方是否喜欢某事物： 问：Do you like + 事物? 你喜欢……吗？ 答：Yes, I/We do. / No, I/We don’t. 是的，我/我们喜欢。/ 不，我/我们不喜欢。 例：Do you like oranges? Yes, I do. / No, I don’t. 你喜欢橙子吗？是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。 Unit 4 What's your hobby? 核心词汇 1. 名词： hobby 业余爱好 insect 昆虫 plant 植物 mantis 螳螂 robot 机器人 ice 冰 tai chi 太极 man 成年男子，男人 question 问题 country 国家 kite 风筝 garden 花园 free time 空闲时间 after school 放学后 2. 形容词： free 空闲的 interesting 有趣的 different 不同的 3. 动词： swim 游泳 learn 学习 watch 观察 study 研究；仔细察看 stay 停留 grow 成长 grow up 长大 skate 滑冰，溜冰 ski 滑雪 garden 做园艺工作 ask 问 make 制作 4. 其他： after 在……之后 these 这些 his 他的 when 什么时候 a lot 大量，许多 重点短语/句子 doing tai chi 打太极 taking photos 拍照 making robots 制作机器人 cooking food 烹饪食物 making kites 制作风筝 skating on ice 在冰上滑冰 free time 空闲时间 after school 放学后 ask questions 问问题 go up a tree 爬上一棵树 for a long time 很长时间 different hobbies 不同的业余爱好 1. What's your hobby? 你的爱好是什么？ 2. I/They like doing... 我/他们喜欢做…… 3. He/She likes doing... 他/她喜欢做…… 句法讲解 1. 表达某人喜欢做某事： 主语 + like(s) + 动词ing形式 (+ 其他). ……喜欢做…… 例：I/We/You/They like singing/running. 我/我们/你/他们喜欢唱歌/跑步。 He/She/It likes dancing/swimming. 他/她/它喜欢跳舞/游泳。 2. 询问对方的业余爱好： 问：What do you like doing? 你喜欢做什么？ 答：I/We like + 动词ing形式 (+ 其他). 我/我们喜欢做…… 例：What do you like doing? I like doing tai chi. 你喜欢做什么？我喜欢打太极。 3. 介绍他人的爱好： 主语（第三人称单数）+ likes + 动词ing形式. 他/她喜欢做…… 例：She likes reading. 她喜欢读书。 He likes playing football. 他喜欢踢足球。 Unit 5 What time is it? 核心词汇 1. 时间相关： tick-tock 滴答声 clock 时钟 o'clock 点钟 fifteen 十五 thirty 三十 forty-five 四十五 half 一半，半 past 晚于 half past... ......点半 morning 早上 afternoon 下午 evening a.m. 上午 p.m. 下午/晚上 2. 日常活动： get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 have dinner 吃晚饭 do homework 做家庭作业 go to bed 睡觉 have breakfast 吃早餐 have classes 上课 work 工作 3. 其他： tell 告诉，告知 dinner 正餐，主餐 urgh 呃，呸 homework 家庭作业 need 需要 activity 活动 her 她的 class 课；班级 call （给……）打电话 time difference 时差 重点短语/句子 get up 起床 go to school 去上学 have breakfast/dinner 吃早餐/晚饭 do homework 做家庭作业 go to bed 睡觉 go home 回家 have classes 上课 time differences 时差 1. What time is it? 现在几点了？ 2. It's... o'clock. 现在……点钟。 3. It's half past... 现在……点半。 4. It's time to + 动词原形. 该做……了。 5. It's time for + 名词. 该……了。 句法讲解 1. 描述现在的具体时间： It’s + 具体时间. 现在是……点。 例：It’s six o’clock. 现在是六点钟。 It’s half past seven. 现在是七点半。 2. 表达该做某事了： It’s time to + 动词（短语）原形. 该做……了。 例：It’s time to get up. 该起床了。 It’s time to do homework. 该做家庭作业了。 It’s time for + 名词（短语）. 该……了。 例：It’s time for school. 该去上学了。 It’s time for afternoon tea. 该喝下午茶了。 3. 询问现在的具体时间： 问：What time is it? / What’s the time? 现在几点了？ 答：It’s + 具体时间. 现在是……点。 例：What time is it? It’s one o’clock. 现在几点了？现在是一点钟。 Unit 6 A great week 核心词汇 1. 星期： Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 2. 学科： subject 学科 English 英语 art 美术，艺术 music 音乐 science 科学 maths 数学 PE 体育 3. 其他名词： park 公园 football 足球 card 卡片 stick 木棍，拐杖 club 俱乐部 basketball 篮球 lesson 课，课程 idea 想法，主意 bookmark 书签 flower 花，花朵 piano 钢琴 computer 电脑 4. 动词： visit 看望，拜访 teach 教，教授 draw 画 make 制作 play 玩；踢；打 go 去 have 有；上（课） 5. 形容词： busy 忙的，忙碌的 old 年老的 after-school 课外的 6. 其他： something 某物，某事 soon 不久，即刻 some 一些，若干 sure 当然 every day 每天 重点短语/句子 go running 去跑步 go to the park 去公园 visit Grandma and Grandpa 看望爷爷奶奶 go swimming 去游泳 have a singing lesson 上唱歌课 play football 踢足球 draw a card 画一张卡片 make some bookmarks 制作一些书签 make a stick 制作一根拐杖 this Sunday 这个星期日 on + 星期 在星期…… after-school clubs 课外俱乐部 piano/painting/book/basketball/singing/dance/computer/football/music/science club 钢琴/绘画/读书/篮球/唱歌/舞蹈/计算机/足球/音乐/科学俱乐部 1. Good idea! 好主意！ 2. Get well soon! 祝早日康复！ 3. Great! 太棒了！ 4. Sure. 好的。 5. Thank you so much! 非常感谢你！ 6. It's + 星期. 今天是星期…… 7. We have + 课程 + on + 星期. 我们星期……有……课。 句法讲解 1. 介绍今天是星期几： It’s + 星期. 今天是星期…… 例：It’s Monday. 今天是星期一。 It’s Friday. 今天是星期五。 2. 介绍星期几有什么课： I/We have + 课程名称 + on + 星期. 我/我们星期……有……课。 例：We have Chinese on Monday. 我们星期一有语文课。 I have art on Friday. 我星期五有美术课。 3. 介绍星期几做什么活动： I/We do + 活动 + on + 星期. / I/We go + 活动（ing形式） + on + 星期. 我/我们星期……做……/去…… 例：We play football on Saturday. 我们星期六踢足球。 I go swimming on Sunday. 我星期日去游泳。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $