2026年高考历史二轮信息必刷卷01（天津卷）2026年高考历史二轮复习讲练测

2025年高考考前信息必刷卷01（天津专用） 历史·参考答案 一、选择题： 单项选择题Ⅰ：1-13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B A C C C B D A A A B A C 单项选择题Ⅱ：14～15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。 14．答案为：B（3分）A（1分）；C（1分）；D（0分）。 15．答案为：C（3分）；B（2分）；D（1分）；A（0分）。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16．【答案】（1）特点：服务抗战需要：着力解决根据地紧缺的粮食、纸张等问题； 指导思想明确：以马克思主义为指导思想； 聚焦科技实践：钻研农业与工业领域的实用技术； 重视科学普及：举办科普讲座，发表科普文章。（任意3点） （2）新现象：国家统筹规划；借鉴苏联科学技术；推进高科技研究。 原因：祖国基本统一，人民政权巩固；实行“一边倒”的外交政策；一五计划实施；维护国家安全。 （3）趋势：从“生产力”到“第一生产力”的定位提升；成为塑造国家总体安全的根本保障（或成为国家发展全局的核心）。 基本经验：坚持党的集中统一领导；实施创新驱动发展战略；坚持独立自主、自力更生与开放合作并重；强化科技人才支撑，大力弘扬科学家精神等。 17．【答案】（1）核心内涵：坚持理想抱负；敢于舍生取义；主动担当作为；追求勇而无惧。（一点2分，任答三点6分） （2）趋势：从先秦的“修身立命、安世济民”，逐渐向“忠君事主”转变，两宋时期最终形成以“忠君”为绝对核心的气节观；逐渐系统化；趋于绝对化；服务君主统治的功能凸显；哲学化、理论化。（共6分，任答三点即可） 影响：对塑造中华民族性格起到了积极影响；适应了强化君主专制的政治需求，对维系封建秩序的运转起到重要作用；推动了儒家伦理的系统化发展；但气节观的绝对化一定程度上禁锢了人们的思想。（共6分） 18．【答案】参考答案 示例1： 论题：经济实力的增强是人民币国际化的重要基础。 论述：改革开放以来，中国经济持续快速发展，至2010年成为世界第二大经济体，贸易规模跃居全球第一，为人民币国际化奠定了坚实的基础。2009年，中国政府主动推进人民币国际化，2010年中国成为国际货币基金组织第三大成员国。随着中国综合国力的不断增强和国际地位的提高，2015年，中国发起成立亚洲基础设施投资银行，为区域经济合作提供金融支持，进一步扩大了人民币的国际影响力。2016年，人民币成为主要国际储备货币之一，标志着其获得国际社会广泛认同。在这一过程中，中国坚持和平发展，展现负责任大国形象，人民币以合作共赢的姿态赢得国际信任，契合当代国际经济发展需求。 总之，人民币的国际化历程正是中国实力增长与国际认同提升的缩影，印证了货币国际化从根本上取决于发行国的经济实力与国际地位。 示例2： 论题：美国的崛起与国际格局的变动共同推动了美元的国际化。 论述：19世纪末，美国工业产值已跃居世界第一，但在货币领域仍从属于英镑体系。二战结束后，美国拥有全球三分之二的黄金储备，成为最大债权国，雄厚的经济实力为美元国际化奠定了基础。与此同时，二战使欧洲传统强国衰落，原有国际货币体系崩溃，这为美元崛起提供了“现实的可能性与必要性”。1944年，布雷顿森林体系确立美元与黄金挂钩、各国货币与美元挂钩的双挂钩机制，美元正式取代英镑成为国际核心货币。20世纪70年代，美国经济相对衰退，政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系瓦解，固定汇率制被浮动汇率制取代。但美元并未丧失核心地位，凭借美国经济总量优势和发达的金融市场，进入21世纪后，其在国际货币基金组织货币篮子中仍占据最大权重。这说明经济实力的长期支撑，比短期制度设计更能维系货币国际地位。 总之，美元的国际化历程表明，一国货币能否成为国际货币，既取决于其内在的经济金融实力，也离不开特定历史阶段国际政治经济格局提供的契机。 试卷第2页，共22页 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考二轮信息必刷卷01（天津专用） 历 史 考情速递 高考·新动向：以五大核心素养为导向，命题趋势凸显本土史与通史深度融合，弱化纯识记，强化史料解读与逻辑论证，开放性试题评分标准更细化。题目呈现方式创新，史料涵盖考古报告、数据表格、方志记载等多元类型，题型边界模糊，主观题设问层层递进。如选择题1以陶寺、二里头遗址考古材料，考查早期国家形态与阶级分化；选择题8依托天津邮政民主改革素材，考查新中国初期社会主义建设；主观题16结合塘沽久大精盐公司与古代盐铁官营，考查民族工业近代化与古代经济政策；主观题18以历史文创设计为载体，考查文化传承与跨学科创新，体现以史鉴今的命题价值。 高考·新考法：天津历史高考新考法聚焦素养立意，对常规考点主打新设问与知识融合，对非常规考点则做冷门挖掘与创新关联，均贴合天津本土史与时代主题。常规考点的新考法：选择题8以天津邮政民主改革为情境，考查新中国初期社会主义建设，摒弃传统史实设问，转向分析举措对工人积极性的影响；主观题16融合古代盐铁官营政策与近代天津民族工业（久大精盐、永利制碱）两大常规考点，设问从“概括特点”“分析影响”进阶到“谈发展认识”，强化通史贯通思维。非常规考点的创新融合：主观题17以欧洲语言地位变迁为载体，考查语言发展与社会变迁的关系，将文化史冷门考点与文艺复兴、大国崛起等主干知识关联；主观题18的历史文创设计题，融合历史文化传承、艺术设计、市场推广，跨学科考查创新应用能力，打破传统历史试题的考查边界。 高考·新情境：天津高考历史新情境兼具创新性、开放性、跨学科融合性，以多元史料与现实议题为载体考查核心素养。创新性情境：选择题1依托陶寺、二里头遗址考古报告，创设早期文明研究情境，考查阶级分化与早期国家形态；选择题8以天津邮政民主改革为本土素材，考查新中国初期社会主义建设，突破传统史实识记的考查模式。开放性情境：主观题18以历史文创设计为题，要求结合历史元素阐述方案，考查文化传承与创新，采用等级评分，鼓励个性化表达，答案不设唯一标准。跨学科融合情境：主观题17围绕欧洲语言地位变迁，融合历史与语言学、国际关系知识，考查语言发展与社会变迁的关系；主观题18还融合历史与艺术设计、市场营销知识，实现跨学科能力的综合考查。 命题·大预测：22026年天津历史命题将深化素养导向，以唯物史观为核心，强化史料实证与历史解释。本土史与通史融合更紧密，聚焦天津近代工业、城市治理等素材，关联全国史主干考点。史料形式多元，图表、考古报告等非文字材料占比提升，跨学科融合（历史+地理/艺术）试题增多。开放性试题评分更细化，紧扣文化自信、国家治理等时代主题，结合长征胜利90周年等周年热点，侧重逻辑论证与知识迁移能力。如：如第2、8、12、13、14题，史料形式多元，强化史料实证与历史解释。聚焦长征胜利90周年等周年热点。例如第7题以红军长征的进程为切入点，侧重逻辑论证与知识迁移能力。 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共15题，每题3分，共45分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、单项选择题Ⅰ：1-13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1．关于亚醜器的出土地点，曾经众说纷纭。如图为山东青州苏埠屯1号商墓出土的青铜亚醜钺，通长32．5厘米，宽34．5厘米，重4．6千克，造型威严，具有狞厉之美。因其口部两侧对称地铭有“亚醜”二字而得名，亚醜是部族称号。亚醜钺的发现可以用来印证（  ） A．亚醜器的广泛分布 B．当年古老部族发展的辉煌 C．私营手工业的进步 D．商朝统治中心的不断转移 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：商朝（中国）。据题干信息并结合所学可知，“钺”是权力象征，常用于军事指挥或王权；“亚醜”是部族称号。在高等级墓葬（商墓）中出土象征权力的青铜钺，说明该部族与商王室关系密切，甚至可能是贵族或方国首领；能在商王畿外（山东）拥有如此高等级礼器，说明该部族地位高、实力强、有辉煌发展，B项正确；题干只提到一个出土地点（山东青州），没有提及其他地区也有“亚醜器”；“广泛分布”需多地点佐证，仅一例不能说明，排除A项；商代青铜器主要由官府手工业作坊制造；“私营手工业”在春秋战国才逐渐兴起，题干也未提及制造者或生产方式，排除C项；虽然商代都城确实有过迁移（如亳、殷等），但本题出土文物仅说明某个部族在山东地区活动，不能直接推出“统治中心转移”，排除D项。故选B项。 2．从炎黄到夏商周三代，从东周列国到春秋战国，齐文化、鲁文化交融为齐鲁文化；吴文化、越文化融合为吴越文化；巴文化、蜀文化联姻为巴蜀文化（如下图）。这一历史文化现象说明此时的中国（  ） A．由区域统一走向国家统一 B．华夏文明多元起源格局解体 C．区域间文化差异日益扩大 D．血缘宗法制度逐渐趋于瓦解 【答案】A 【解析】材料中的文化融合（如齐鲁、吴越、巴蜀）本质是区域内部整合，这种区域统一为秦朝建立大一统国家奠定文化基础，符合“多元一体”演进逻辑，A项正确；将“区域融合”曲解为“格局解体”，实则多元基础未消失，而是升级为更高层次统一（如齐鲁文化保留夷夏融合特征），排除B项；各区域文化（如三星堆青铜面具、吴越断发文身习俗）虽有独特性，但材料强调“融合”而非分化，排除C项；春秋战国时宗法制度松动（如齐国“举贤尚功”），但鲁国始终坚守周礼“尊尊亲亲”。题干未涉及制度变革的相关信息，排除D项。故选A项。 3．下表为史书所载宋人对于民间书坊刻书的评论。这折射出宋代（  ） 圣人所著经典如今竟然只能从书商的店铺里购得。书商们刺印售卖经书，不过是为谋求利益，这些神圣的典籍，竟然和那些传记小说、巫医占卜之书、俚俗的邪仰文字一起流传于世……读书人对经书的态度轻慢不落放，一旦科举考中、获取功名，便将这些经书随意丢弃。 A．民间书坊主导文化传播 B．科举取士弊端日益凸显 C．印刷技术推动文化繁荣 D．传统经学地位严重动摇 【答案】C 【解析】根据材料可知，宋代民间书坊可以大量刻印和售卖儒家经典，并且经书能与传记小说、巫医占卜之书等各类书籍并行流传，这让书籍从少数上层社会专属品转变为可在市场流通的商品，推动了文化的传播与繁荣。即便史料提及士人轻慢经书的态度，其前提仍是印刷技术发展带来的书籍易得性，C项正确；民间书坊只是文化传播的重要补充，并非“主导”力量，排除A项；材料主旨并非强调科举取士的弊端，排除B项；“传统经学地位严重动摇”与史实不符，排除D项。故选C项。 4．国民革命以前，中国有关义和团的负面评价多于正面，国民革命时期中国共产党开始突出义和团的正面意义。1924年，在从苏联归国的彭述之的主持下，中共中央机关报《向导》以“九七特刊”的形式，发表了一系列纪念义和团的文章，掀起了一波关于义和团的大讨论。此时中国共产党意在（  ） A．团结农民建立工农联盟 B．客观评价历史事件 C．唤醒民众反抗帝国主义 D．借机宣传列宁主义 【答案】C 【解析】根据材料概括并结合所学可知：义和团是农民为主体的反帝爱国运动，具有反抗外国侵略的鲜明特征，此时国共合作推动国民革命，核心任务是反帝反封建，需动员民众力量，中共通过肯定义和团的反帝精神，旨在激发民众（尤其是农民）的民族意识，推动反帝斗争，C项正确；材料中纪念义和团运动主要目的是其契合了国民革命时期的反帝斗争，团结工农联盟主要是调动农民参加革命的积极性，主要是通过满足农民阶级对土地的诉求实现的，材料中未涉及这些内容的论述，排除A项；“客观评价历史事件”不符合材料主旨，中共此举带有明确政治动员目的，非纯学术评价，排除B项；“宣传列宁主义”与材料无关，题干未提及理论宣传内容，排除D项。故选C项。 5．据《中国资本主义发展史》统计，1865-1894年，上海浦东有2家造纸厂、11家火柴厂、97家缫丝厂，天津、上海共有2家面粉厂。而贵州省在1913年还没有一家近代企业，1920年仅有11万元的私人资本产业；内蒙古1913年仍是空白，这两个地区到1920年都没有官办企业。青海大概也是如此。这反映了中国（  ） A．沿海地区经济更发达 B．偏远地区经济发展的停滞 C．民族资本主义发展的特点 D．社会的半殖民地性色彩 【答案】C 【解析】根据题干信息可知，1865-1894年上海等地近代企业集中，而贵州、内蒙古等偏远地区近代企业匮乏，反映出民族资本主义发展地域分布不均的特点，C项正确；题干不仅强调沿海与内地的经济差距，更指向这种差距背后民族资本主义的发展规律，排除A项；偏远地区并非完全没有经济活动，只是没有近代企业，传统经济仍在延续，且材料提到贵州有11万元私人资本产业，说明并非完全停滞，排除B项；半殖民地性通常体现在列强对中国经济的控制，材料并未涉及外资或列强侵略的内容，排除D项。故选C项。 6．1941年，西南联大教授闻一多在给友人的书信中写道：“昆明近日屡遭敌机轰炸，校舍损毁大半，学生虽居无定所、食不果腹，然听讲时无一人懈怠；吾虽衣衫褴褛，每讲至匈奴未灭，何以家为，必见诸生眼中有光。”闻一多的书信内容主要体现了（  ） A．对西南联大办学条件简陋的抱怨 B．以传统文化激励抗战的家国情怀 C．主张学术研究替代抗日武装斗争 D．学者对学生学业成绩的严格要求 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。据材料及所学知识可知，1941年处于抗战时期，“匈奴未灭，何以家为”是汉代名将霍去病的名言，表达的是为国奉献、不计个人得失的精神，闻一多引用此句，学生深受感染，体现了用传统文化中的爱国精神激励学生，B项正确；“抱怨办学条件简陋”与文意不符，文中虽提到条件艰苦，但重点在于师生在困境中的坚持，而非抱怨，排除A项；“主张学术研究替代抗日武装斗争”与文意无关，文中未提及学术研究替代斗争的内容，排除C项；“对学生学业成绩的严格要求”偏离主题，文中强调的是精神激励，而非学业要求，排除D项。故选B项。 7．1934年11月，湖北孝感苏区流传着民歌：“大悟山高，小悟山长。山岩石洞是我床，树皮野菜是我粮。任你敌人多猖狂，红旗不倒志如钢。三天不吃饭，照样打胜仗。”这表明（  ） A．敌后战场军民的艰苦奋斗 B．中共中央探索革命道路 C．地理环境左右了战场态势 D．红军战士理想信念坚定 【答案】D 【解析】根据材料“山岩石洞是我床，树皮野菜是我粮。任你敌人多猖狂，红旗不倒志如钢。三天不吃饭，照样打胜仗”可知，红军战士即便面临着恶劣的生活条件，如以山洞为床、野菜为粮，甚至三天不吃饭。但依然保持着坚定的战斗意志和信念，表明红军战士理想信念坚定，D项正确；敌后战场是在抗日战争时期（1937—1945年）出现的，而题干时间是1934年，此时还未进入敌后战场抗战阶段，排除A项；题干中的民歌主要体现的是苏区军民在艰苦环境下的精神状态和战斗意志，并没有直接涉及中共中央探索革命道路的内容，排除B项；战场态势是由多种因素共同作用的结果，包括军事力量对比、战略战术等，地理环境对战场态势确实有一定的影响，但说“左右”说法错误，而且该选项与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 8．对下列历史材料解释正确的是（  ） 1951年，在党的培养下，我们西沟村开办了初级社。初级社需要一名男社长和一名女社长，合作社就选我当了女社长。我提出，妇女和男人要干一样的活，挣一样的工分，才合理。1954年，我做梦都没想到自己被选上了第一届全国人大代表。听说我选上了，全村人都很激动。有些男同志还来问我：“女同志也能参加人民代表大会？”我说：“女同志咋就不能当人大代表了？” ——申纪兰口述 ①体现出口述者当家作主的自豪感 ②可用于解释人大代表的人民性 ③上述文献史料可与其他材料互证 ④作者的口述内容难以实证历史 A． ①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】A 【解析】本题是组合选择题。时空是：1951年—1954年（中国）。据材料“1954年，我做梦都没想到自己被选上了第一届全国人大代表。听说我选上了，全村人都很激动。”结合所学知识可知，申纪兰从女社长到当选全国人大代表，体现出她作为人民当家作主的自豪感，①符合题意；申纪兰作为普通农民当选人大代表，可用于解释人大代表来自人民，具有人民性，②符合题意，A项正确；申纪兰的口述属于口述史料，而非“文献史料”，排除③；口述史料是历史事件当事人的亲身经历记录，属于第一手史料，而申纪兰口述的内容经考证，是可以实证历史，“口述内容难以实证历史”的说法不恰当，排除④，排除B、C、D项。故选A项。 9．为解决“两弹一星”理论研究、实验和研制的难题，国家组织中国科学院、高等院校等科研力量，协同作战。在发射“东方红一号”时，动用了全国近60%的通信线路，守卫通信线路的群众多达60万人。这缘于我国当时（  ） A．综合国力不断提升 B．“科教兴国”的成果显著 C．经济获得持续发展 D．与西方大国的关系缓和 【答案】A 【解析】根据主题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：现代中国。根据材料及所学可知，“两弹一星”研制及“东方红一号”发射过程中，国家能够调动全国近60%通信线路、组织60万群众守卫等大规模资源，体现了我国在科技研发能力、社会动员能力等方面综合国力的提升，这是实现协同作战的基础条件，A项正确；“科教兴国”战略于1995年正式提出，而“东方红一号”发射于1970年，时间不符，排除B项；1970年处于“文革”时期，我国经济发展受政治运动影响，并非“持续发展”状态，排除C项；中美关系正常化始于1972年尼克松访华，1970年时我国与西方大国关系仍较为紧张，排除D项。故选A项。 10．20世纪90年代，国家提出“推行全民健身计划，大力增强群众体魄”。“健康消费”逐渐引领时尚，“请人吃饭不如请人流汗”“生活奔小康，花钱买健康”等体育口号应时而出。这折射出（  ） A．人民生活水平的提高 B．社会保障制度的完善 C．国家工作重心的转移 D．市场经济体制的确立 【答案】A 【解析】根据材料并结合所学知识可得出，20世纪90年代我国改革开放深入推进，经济快速发展，人民生活水平显著提高，不再仅仅满足于温饱需求，而是追求健康的生活方式，愿意为健身、养生等健康消费买单，这折射出人民生活水平的提高，A项正确；材料体现的是居民健康消费的兴起，与社会保障制度的完善没有直接关联，排除B项；我国国家工作重心的转移是在1978年十一届三中全会上，确立为以经济建设为中心，与90年代的时间背景不符，排除C项；市场经济体制的初步确立是在21世纪初，且“健康消费”的兴起是人民生活水平提升的表现，排除D项。故选A项。 11．如下所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在（  ） ○面对当时方兴未艾的城市自治运动，支持城市公社。 ○改组御前会议，吸收若干忠于国王的市民，教士和中小封建主参加。 ○当阿基坦公爵去世时，让儿子娶公爵的女继承人为妻，借此控制阿基坦的领土。 A． 推动城市崛起 B．加强国王权力 C．建立民族国家 D．发展庄园经济 【答案】B 【解析】据材料信息可知，12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间支持城市公社，改组御前会议限制大贵族利益，通过联姻方式控制大贵族领土，这些举措旨在加强国王权力，B项正确；推动城市崛起只是支持城市公社的客观结果，并不是路易六世的目的，且无法概括改组御前会议和联姻的内容，排除A项；民族国家指16至19世纪通过资产阶级改革或革命建立的代议制国家，材料属于中古后期王权加强，排除C项；庄园经济在中古后期走向瓦解，且庄园的存在不利于王权强化，排除D项。故选B项。 12．下图显示1375-1825年间世界各地城市工人工资水平的变化趋势。其中18世纪中后期伦敦和北京工人工资水平呈现不同变化趋势的根源是（  ） A．资本主义工业与传统小农经济的发展路径 B．君主立宪制度与君主专制政体的本质差异 C．殖民扩张能力与海外市场开拓程度的不同 D．科学技术与思想文化启蒙水平的巨大差异 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1375-1825年（世界）。根据图表信息可知，18世纪中后期伦敦工人工资快速上升，而北京工人工资基本停滞。再结合所学知识从经济发展模式的角度分析可知，18世纪中后期英国已进入工业革命阶段，资本主义工业经济快速发展，机器生产提高了生产效率，同时工业扩张催生了对工人的大量需求，劳动力市场竞争加剧，推动工资水平大幅上升。而同期中国仍处于传统小农经济主导的社会，手工业依附于农业，生产效率低下，劳动力供给过剩，导致工人工资长期维持在低水平。由此可知，造成18世纪中后期伦敦工人与北京工人工资差异的根本原因是在于两者的经济发展路径不同，A项正确；君主立宪制度与君主专制政体的政治制度差异是工资差异的影响因素之一，但并非其根本原因，因为工资水平的变化本质是由经济发展模式决定的，排除B项；殖民扩张是英国经济发展的推动因素，但并非工资上升的根源，而中国缺乏海外市场也只是小农经济模式下的表现之一，而非根源，排除C项；科技与思想差异是经济发展路径不同的结果，而非工资差异的根源，排除D项。故选A项。 13．某学习小组围绕“亚洲基础设施投资银行与世界银行关系”开展探究活动，搜集到以下资料 对比维度 亚洲基础设施投资银行 世界银行 核心宗旨 聚焦亚洲基础设施互联互通，与其他多边和双边开发机构紧密合作，推动区域合作与可持续发展。 向发展中国家提供长期融资、支持减贫及全球发展平衡。 决策机制 股权随成员扩容动态调整，平等协商，不设置“一票否决权”。 股权与经济规模挂钩，美国持股约15%，拥有实际否决权。 实际运作 需求驱动，尊重借款国自主选择，聚焦经济项目可持续性，注重与当地发展规划衔接。 曾为融资附加经济政策条件，近年来进行优化，但传统模式痕迹仍存。 材料表明亚洲基础设施投资银行（  ） ①是世界第二大多边开发机构 ②与世界银行形成功能互补与竞争 ③表明中国正在以自己的发展惠及世界 ④冲击二战后美国主导的国际金融秩序 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】C 【解析】据题干和所学知识可知，亚投行由中国倡议成立，其核心宗旨是“聚焦亚洲基础设施互联互通，推动区域合作与可持续发展”。这体现了中国通过倡议多边开发机构，将自身发展经验与资源融入区域发展，让发展成果惠及亚洲乃至世界，③正确；二战后，世界银行的决策机制“股权与经济规模挂钩，美国持股约15%、拥有实际否决权”，体现美国对国际金融秩序的主导；而亚投行的决策机制是“股权随成员扩容动态调整，平等协商，不设置‘一票否决权’”，这种更平等的机制，打破了传统由美国主导的权力结构，冲击了二战后美国主导的国际金融秩序，④正确；C项正确；材料的对比维度未提及亚投行的规模排名，无任何依据支撑“世界第二大”的表述，①错误；亚投行聚焦“亚洲基础设施互联互通”，世界银行侧重“向发展中国家提供长期融资、支持减贫及全球发展平衡”，两者功能存在互补性。但材料未提及“竞争”关系，“竞争”表述无依据，②错误；排除A、B、D项。故选C项。 单项选择题Ⅱ：14～15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。 14．如下表是史书中有关秦法律制度的记载。这反映出秦的统治（  ） 出处 内容摘录 《汉书·刑法志》 “秦用商鞅，连相坐之法，造参夷之诛；增加肉刑、大辟，有凿颠、抽肋、镬烹之刑” 《汉书·刑法志》 秦始皇“专任刑罚，躬操文墨”，导致“赭衣塞路，囹圄成市” 《史记·李斯列传》 赵高鼓吹“严法而刻刑”，李斯奏言独断、督责、深罚诸义，不久便“法令诛罚日益刻深” A．体现法家思想精髓 B．呈现刑罚严苛的特点 C．激化社会矛盾 D．完善了基层社会治理 【答案】BAC 【解析】本题是最佳选择题。时空是秦朝（中国）。根据材料可知，材料介绍了史书中有关秦法律制度的记载，在这些法律中提到残酷的“肉刑”等刑罚，这反映出秦的统治刑罚严苛，B项最佳；材料反映出秦的统治呈现刑罚严苛的特点，体现了法家思想的特点，但是否为“精髓”尚不确定，A项有一定道理/次佳；材料强调的是法律严苛，这会一定程度上激化社会矛盾，但不符合材料主旨，C项有一定道理/次佳；材料反映出秦的统治呈现刑罚严苛的特点，材料中没有涉及基层社会治理的信息，排除D项。故答案为：B（3分）A（1分）；C（1分）；D（0分）。 15．下图为1920-1940年的美国经济数据图，曲线a是联邦预算在国民生产总值中所占的比重，曲线b是预算结余或赤字在国民生产总值中的比重。利用图表中信息，确定主题最恰当的是（  ） A．空前严重的资本主义世界经济危机 B．罗斯福新政使危机下的经济逐渐回暖 C．经济数据变化反映经济政策的调整 D．经济大危机前后美国经济数据的变化 【答案】C 【解析】本题是最佳选择题。时空是1920-1940年的美国。根据材料及所学可知，20世纪20年代，美国实行自由放任政策，政府对经济干预少，所以联邦预算在国民生产总值中所占比重较低，经济大危机爆发后，罗斯福新政采取国家干预经济的政策，增加政府开支，导致联邦预算在国民生产总值中所占比重上升，预算赤字也加大，这表明经济数据的变化反映了经济政策的调整，C项最佳；曲线显示在罗斯福新政实施后，联邦预算在国民生产总值中所占比重上升，预算赤字也有所增加，这体现了国家对经济的干预加强，但仅说经济逐渐回暖不全面，没有体现出政策与数据变化的关系，故选项有较大合理性，但不完全正确，B项次佳；该选项描述了图表的表面现象，没有深入挖掘经济数据变化背后的原因，即经济政策的调整，故选项虽有一定合理性，但理由不够充分，D项次佳；图表反映的是1920—1940年美国经济数据变化，包含了经济危机前、危机期间及之后的情况，选项只强调了经济危机，不全面，排除A项。故答案为：C项（3分）；B项（2分）；D项（1分）；A项（0分）。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共55分） 16．阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 陕甘宁边区自然科学研究会于1940年在延安成立。毛泽东出席成立大会并发表讲话：“自然科学是人类争取自由的一种武装，马克思主义包含有自然科学。”在边区当时面临的战时环境下，资源稀缺，尚不允许开展大量较高层次的科学技术试验和理论研究工作。研究会成员运用已有的知识，积极进行科技实践活动，找出了在边区种植棉花的合理办法，引进了“小米之王”狼尾谷等相对高产的粮食品种；华寿俊和王士珍发明了马兰草造纸，陈振夏和汪家宝勘探油田新井，沈鸿和钱志道设计化工生产机器；研究会还举办关于日食科学知识的讲座，破解“天狗吃太阳”等迷信思想；研究会成员发表科普文章《谈谈雷雨》，指出雷雨是一种自然现象，现实中并没有“雷公”“雷母”存在。 ——摘编自王新、张藜《陕甘宁边区自然科学研究会概述》 材料二 新中国刚刚诞生时，科学技术基础非常薄弱。1949年11月成立中国科学院，作为国家最高学术领导机关和重点研究中心，中国科技事业有领导、有计划地开展起来。1954年10月中苏科学技术合作协定在北京签订后，大批苏联专家按计划来到中国。1955年6月，中国科学院成立学部，制定了《中国科学院第一个五年计划纲要（草案）》，涉及原子能和平利用、配合新钢铁基地建设、重要工业地区地震、抗生素等多个研究项目。1956年，为了更快地促进计算技术、半导体技术、无线电电子学和自动化技术这些关键技术的发展，国家采取了“紧急措施”的专项措施，由中国科学院实施。 ——摘编自樊春良《新中国70年来中国科学院的创新、改革与发展之路》等 材料三 改革开放以来，面对某些西方国家对我国科技发展的打压遏制，党和政府对科技安全的认识经历了重大转变。1978年，邓小平明确提出“科学技术是生产力”。1988年，邓小平根据当代科学技术发展的趋势，在全国科学大会上提出“科学技术是第一生产力”的论断，科学技术的定位从“生产力”到“第一生产力”转变。中共十八大明确提出把科技创新“摆在国家发展全局的核心位置”，认为把握科技发展的命脉是维护科技安全、塑造国家总体安全的根本保障。纵观这一历史演进，只有不断坚持党对科技事业的集中统一领导，坚持科技发展与改革创新的经验，才能够为实现中华民族伟大复兴、构建普遍安全的人类命运共同体贡献中国智慧。 ——摘编自郎慧慧《改革开放以来中国科技安全观的历史演进及其基本经验》 （1）根据材料一，概述抗战时期陕甘宁边区自然科学研究会开展科学研究的特点。（6分） （2）根据材料二，归纳新中国成立初期科学研究出现的新现象，并结合所学简析其原因。（10分） （3）根据材料三，概括改革开放以来中国科技安全观的演进趋势，并结合所学知识，总结中国在塑造和维护科技安全过程中形成的基本经验。（9分） 【答案】（1）特点：服务抗战需要：着力解决根据地紧缺的粮食、纸张等问题； 指导思想明确：以马克思主义为指导思想； 聚焦科技实践：钻研农业与工业领域的实用技术； 重视科学普及：举办科普讲座，发表科普文章。（任意3点） （2）新现象：国家统筹规划；借鉴苏联科学技术；推进高科技研究。 原因：祖国基本统一，人民政权巩固；实行“一边倒”的外交政策；一五计划实施；维护国家安全。 （3）趋势：从“生产力”到“第一生产力”的定位提升；成为塑造国家总体安全的根本保障（或成为国家发展全局的核心）。 基本经验：坚持党的集中统一领导；实施创新驱动发展战略；坚持独立自主、自力更生与开放合作并重；强化科技人才支撑，大力弘扬科学家精神等。（三点） 【解析】（1）特点：根据材料一“在边区当时面临的战时环境下，资源稀缺……找出了在边区种植棉花的合理办法，引进了‘小米之王’狼尾谷等相对高产的粮食品种”并结合所学知识得出：服务抗战需要：着力解决根据地紧缺的粮食、纸张等问题；根据材料一“毛泽东出席成立大会并发表讲话：‘自然科学是人类争取自由的一种武装，马克思主义包含有自然科学’”并结合所学知识得出：指导思想明确：以马克思主义为指导思想；根据材料一“研究会成员运用已有的知识，积极进行科技实践活动……华寿俊和王士珍发明了马兰草造纸，陈振夏和汪家宝勘探油田新井，沈鸿和钱志道设计化工生产机器”并结合所学知识得出：聚焦科技实践：钻研农业与工业领域的实用技术；根据材料一“研究会还举办关于日食科学知识的讲座，破解‘天狗吃太阳’等迷信思想；研究会成员发表科普文章《谈谈雷雨》”并结合所学知识得出：重视科学普及：举办科普讲座，发表科普文章。 （2）新现象：根据材料二“1949年11月成立中国科学院，作为国家最高学术领导机关和重点研究中心，中国科技事业有领导、有计划地开展起来……制定了《中国科学院第一个五年计划纲要（草案）》”并结合所学知识得出：国家统筹规划；根据材料二“1954年10月中苏科学技术合作协定在北京签订后，大批苏联专家按计划来到中国”并结合所学知识得出：借鉴苏联科学技术；根据材料二“1956年，为了更快地促进计算技术、半导体技术、无线电电子学和自动化技术这些关键技术的发展，国家采取了‘紧急措施’的专项措施”并结合所学知识得出：推进高科技研究。 原因：根据材料二并结合所学知识可知，新中国成立后，国内局势稳定，人民政权得以巩固，为科技事业的有序开展提供了政治前提。得出：祖国基本统一，人民政权巩固；根据材料二“1954年10月中苏科学技术合作协定在北京签订”并结合所学知识可知，“一边倒”的外交政策使中国与苏联建立了密切的合作关系，为引进苏联科技与专家提供了政策支撑。得出：实行“一边倒”的外交政策；根据材料二“制定了《中国科学院第一个五年计划纲要（草案）》”并结合所学知识得出：一五计划实施；根据材料二并结合所学知识可知，新中国面临复杂的国际局势，发展高科技尤其是国防相关技术，是维护国家主权与安全的迫切需要，得出：维护国家安全。 （3）演进趋势：根据材料三“1978年，邓小平明确提出‘科学技术是生产力’。1988年，邓小平……提出‘科学技术是第一生产力’的论断”并结合所学知识得出：从“生产力”到“第一生产力”的定位提升。根据材料三“中共十八大明确提出把科技创新‘摆在国家发展全局的核心位置’，认为把握科技发展的命脉是维护科技安全、塑造国家总体安全的根本保障”并结合所学知识得出：成为塑造国家总体安全的根本保障。 基本经验：根据材料三“只有不断坚持党对科技事业的集中统一领导……才能够为实现中华民族伟大复兴贡献中国智慧”并结合所学知识得出：坚持党的集中统一领导；根据材料三“坚持科技发展与改革创新的经验”并结合所学知识得出：实施创新驱动发展战略；根据材料三并结合所学知识可知，面对外部技术遏制，既坚持自主研发掌握核心技术，又积极开展国际合作，在开放中提升自主创新能力，是维护科技安全的重要原则，得出：坚持独立自主、自力更生与开放合作并重；根据材料三并结合所学知识可知，人才是科技发展的核心要素，弘扬爱国、创新、求实的科学家精神，能够凝聚人才力量，为科技安全提供坚实的人才保障，得出：强化科技人才支撑，大力弘扬科学家精神。 17．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一 气节在先秦伦理思想中，是标识道德人格和精神气质的独特范畴。《论语》中有很多关于立志与行志的论述，如“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。孟子认为，志是气之帅，志至而气次。志之专一，气必从之，反之亦然。《孟子·公孙丑上》说：“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”《论语·子路》说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”《孟子·尽心上》则倡导：“穷则独善其身，达则兼善天下。”荀子说：“天下有中，敢直其身；先王有道，敢行其意；上不循于乱世之君，下不俗于乱世之民。” ——刘俊艳《论儒家气节观的产生及其发展嬗变》 材料二 魏晋至隋唐时期，士人群体对“气节”的认知逐渐拓展：一方面延续先秦“守志、重义”的内核，另一方面融入“忠君”维度。如《颜氏家训》提出“士君子立身行道，扬名于后世”，将“忠君事主”作为气节的重要指向；唐代韩愈在《原道》中强调“臣事君以忠”，使“忠”逐渐成为气节的核心要素之一。这一时期的气节观，既承载了士人“修身立德”的追求，也呼应了封建王朝强化统治的需求。 ——《颜氏家训》《原道》 材料三 宋代以来，理学家在先人基础上提出一整套有关士大夫气节修养的世界观和方法论。他们认为宇宙和人都充塞着凛然正气；气节高于一切，维护气节具有荡涤污浊、清除恶念的功用；他们把气节与利欲对立起来，强调“饿死事小，失节事大”。守节，成为绝对忠诚的象征。宁死不屈为守节，夫死不嫁为守节。宋代以来气节观的发展主要是从方方面面加以论证阐发，最终完成了对忠节观的重构。从此，“忠节”涵盖了“气节”，忠君观念被置于儒家“气节”范畴的核心位置和终极追求。 ——陈来《宋明理学》 （1）根据材料一，概括先秦时期儒家气节观的核心内涵。（6分） （2）根据材料二、三并结合所学知识，指出从魏晋至宋代以来气节观演变的趋势，并分析其影响。（12分） 【答案】（1）核心内涵：坚持理想抱负；敢于舍生取义；主动担当作为；追求勇而无惧。（一点2分，任答三点6分） （2）趋势：从先秦的“修身立命、安世济民”，逐渐向“忠君事主”转变，两宋时期最终形成以“忠君”为绝对核心的气节观；逐渐系统化；趋于绝对化；服务君主统治的功能凸显；哲学化、理论化。（共6分，任答三点即可）  影响：对塑造中华民族性格起到了积极影响；适应了强化君主专制的政治需求，对维系封建秩序的运转起到重要作用；推动了儒家伦理的系统化发展；但气节观的绝对化一定程度上禁锢了人们的思想。（共6分） 【解析】（1）核心内涵：根据材料“《论语》中有很多关于立志与行志的论述”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”并结合所学知识，可知坚持理想抱负；根据材料“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也”并结合所学知识，可知敢于舍生取义；根据材料“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣”“穷则独善其身，达则兼善天下”并结合所学知识，可知主动担当作为；根据材料“天下有中，敢直其身；先王有道，敢行其意；上不循于乱世之君，下不俗于乱世之民”并结合所学知识，可知追求勇而无惧。 （2）趋势：根据材料“一方面延续先秦‘守志、重义’的内核，另一方面融入‘忠君’维度”“忠君观念被置于儒家‘气节’范畴的核心位置和终极追求”并结合所学知识，可知从先秦的“修身立命、安世济民”，逐渐向“忠君事主”转变，两宋时期最终形成以“忠君”为绝对核心的气节观；根据材料“魏晋至隋唐时期，士人群体对‘气节’的认知逐渐拓展”“宋代以来，理学家在先人基础上提出一整套有关士大夫气节修养的世界观和方法论”并结合所学知识，可知逐渐系统化；根据材料“气节高于一切，维护气节具有荡涤污浊、清除恶念的功用；他们把气节与利欲对立起来”并结合所学知识，可知趋于绝对化；根据材料“另一方面融入‘忠君’维度”“忠君观念被置于儒家‘气节’范畴的核心位置和终极追求”并结合所学知识，可知服务君主统治的功能凸显；根据材料“宋代以来，理学家在先人基础上提出一整套有关士大夫气节修养的世界观和方法论”并结合所学知识，可知哲学化、理论化。 影响：根据材料“一方面延续先秦‘守志、重义’的内核”并结合所学知识，可知对塑造中华民族性格起到了积极影响；根据材料“忠君观念被置于儒家‘气节’范畴的核心位置和终极追求”并结合所学知识，可知适应了强化君主专制的政治需求，对维系封建秩序的运转起到重要作用；根据材料“宋代以来，理学家在先人基础上提出一整套有关士大夫气节修养的世界观和方法论”并结合所学知识，可知推动了儒家伦理的系统化发展；根据材料“气节高于一切，维护气节具有荡涤污浊、清除恶念的功用；他们把气节与利欲对立起来”并结合所学知识，可知但气节观的绝对化一定程度上禁锢了人们的思想。 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 货币国际化是国别货币的运动越出国界，在世界范围内自由兑换、流通，并在世界范围内作为计价、结算、储备以及市场干预工具，成为国际货币的经济过程。从根本上说，某种货币能否发展成为国际货币，取决于货币发行国在国际经济政治中的地位，而其中最主要的带有规律性的因素又是这些国家经济实力的强弱。当然，在人类发展的特殊时期，政治大国可能借助超经济的力量，采取国际强权主义来维持其货币的地位，但这是短暂和脆弱的。根据金融学说的基本原理，结合国际经济金融的历史经验，我们认为货币国际化所要求的内部环境主要表现在以下方面： （1）经济实力； （2）金融制度与货币政策； （3）社会政治环境等。货币国际化的终极目标是要获得国际社会的普遍认同。因此，内部环境的具备只是一方面，另一方面还在于一定时期的国际经济与政治环境是否为某种货币国际化提供了现实的可能性与必要性。 ——摘编自吴富林《论国际货币与货币的国际化》 根据材料中整体或某一方面信息，自拟论题，结合中国近现代史或世界近现代史的史实，对所拟论题进行论述。（要求：论题明确，史论结合，表述完整，逻辑清晰） 【答案】参考答案 示例1 论题：经济实力的增强是人民币国际化的重要基础。 论述：改革开放以来，中国经济持续快速发展，至2010年成为世界第二大经济体，贸易规模跃居全球第一，为人民币国际化奠定了坚实的基础。2009年，中国政府主动推进人民币国际化，2010年中国成为国际货币基金组织第三大成员国。随着中国综合国力的不断增强和国际地位的提高，2015年，中国发起成立亚洲基础设施投资银行，为区域经济合作提供金融支持，进一步扩大了人民币的国际影响力。2016年，人民币成为主要国际储备货币之一，标志着其获得国际社会广泛认同。在这一过程中，中国坚持和平发展，展现负责任大国形象，人民币以合作共赢的姿态赢得国际信任，契合当代国际经济发展需求。 总之，人民币的国际化历程正是中国实力增长与国际认同提升的缩影，印证了货币国际化从根本上取决于发行国的经济实力与国际地位。 示例2 论题：美国的崛起与国际格局的变动共同推动了美元的国际化。 论述：19世纪末，美国工业产值已跃居世界第一，但在货币领域仍从属于英镑体系。二战结束后，美国拥有全球三分之二的黄金储备，成为最大债权国，雄厚的经济实力为美元国际化奠定了基础。与此同时，二战使欧洲传统强国衰落，原有国际货币体系崩溃，这为美元崛起提供了“现实的可能性与必要性”。1944年，布雷顿森林体系确立美元与黄金挂钩、各国货币与美元挂钩的双挂钩机制，美元正式取代英镑成为国际核心货币。20世纪70年代，美国经济相对衰退，政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系瓦解，固定汇率制被浮动汇率制取代。但美元并未丧失核心地位，凭借美国经济总量优势和发达的金融市场，进入21世纪后，其在国际货币基金组织货币篮子中仍占据最大权重。这说明经济实力的长期支撑，比短期制度设计更能维系货币国际地位。 总之，美元的国际化历程表明，一国货币能否成为国际货币，既取决于其内在的经济金融实力，也离不开特定历史阶段国际政治经济格局提供的契机。 【解析】本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“从根本上说，某种货币能否发展成为国际货币，取决于货币发行国在国际经济政治中的地位，而其中最主要的带有规律性的因素又是这些国家经济实力的强弱”可知，材料强调的是国家的经济实力影响国家货币国际化发展，因此可以拟定论点为“经济实力的增强是人民币国际化的重要基础”。关于阐释可从中国经济的发展（至2010年成为世界第二大经济体，贸易规模跃居全球第一）、中国政府的努力（主动推进人民币国际化、成为国际货币基金组织第三大成员国、发起成立亚洲基础设施投资银行、2016年人民币成为主要国际储备货币之一）、中国的发展态度（坚持和平发展，展现负责任大国形象、合作共赢）等角度进行分析，突出“中国经济实力的增强是人民币国际化的重要基础”主题，最后进行归纳总结。又如根据材料“在人类发展的特殊时期，政治大国可能借助超经济的力量，采取国际强权主义来维持其货币的地位”可知，材料强调的是国际经济与政治环境影响货币国际化，因此可以拟定论点为“美国的崛起与国际格局的变动共同推动了美元的国际化”。关于阐释可从美国的经济实力（19世纪末，美国工业产值已跃居世界第一）、当时特殊的国际环境（二战使欧洲传统强国衰落，原有国际货币体系崩溃）、美国的措施（布雷顿森林体系确立美元与黄金挂钩、各国货币与美元挂钩的双挂钩机制，美元正式取代英镑成为国际核心货币）、进入新世纪美元的发展（凭借美国经济总量优势和发达的金融市场，在国际货币基金组织货币篮子中仍占据最大权重）等角度进行分析，突出“二战后特殊的国际经济政治格局推动了美元的国际化”主题，最后进行归纳总结。若其他角度言之成理也可。 22 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考二轮信息必刷卷01（天津专用） 历 史 考情速递 高考·新动向：以五大核心素养为导向，命题趋势凸显本土史与通史深度融合，弱化纯识记，强化史料解读与逻辑论证，开放性试题评分标准更细化。题目呈现方式创新，史料涵盖考古报告、数据表格、方志记载等多元类型，题型边界模糊，主观题设问层层递进。如选择题1以陶寺、二里头遗址考古材料，考查早期国家形态与阶级分化；选择题8依托天津邮政民主改革素材，考查新中国初期社会主义建设；主观题16结合塘沽久大精盐公司与古代盐铁官营，考查民族工业近代化与古代经济政策；主观题18以历史文创设计为载体，考查文化传承与跨学科创新，体现以史鉴今的命题价值。 高考·新考法：天津历史高考新考法聚焦素养立意，对常规考点主打新设问与知识融合，对非常规考点则做冷门挖掘与创新关联，均贴合天津本土史与时代主题。常规考点的新考法：选择题8以天津邮政民主改革为情境，考查新中国初期社会主义建设，摒弃传统史实设问，转向分析举措对工人积极性的影响；主观题16融合古代盐铁官营政策与近代天津民族工业（久大精盐、永利制碱）两大常规考点，设问从“概括特点”“分析影响”进阶到“谈发展认识”，强化通史贯通思维。非常规考点的创新融合：主观题17以欧洲语言地位变迁为载体，考查语言发展与社会变迁的关系，将文化史冷门考点与文艺复兴、大国崛起等主干知识关联；主观题18的历史文创设计题，融合历史文化传承、艺术设计、市场推广，跨学科考查创新应用能力，打破传统历史试题的考查边界。 高考·新情境：天津高考历史新情境兼具创新性、开放性、跨学科融合性，以多元史料与现实议题为载体考查核心素养。创新性情境：选择题1依托陶寺、二里头遗址考古报告，创设早期文明研究情境，考查阶级分化与早期国家形态；选择题8以天津邮政民主改革为本土素材，考查新中国初期社会主义建设，突破传统史实识记的考查模式。开放性情境：主观题18以历史文创设计为题，要求结合历史元素阐述方案，考查文化传承与创新，采用等级评分，鼓励个性化表达，答案不设唯一标准。跨学科融合情境：主观题17围绕欧洲语言地位变迁，融合历史与语言学、国际关系知识，考查语言发展与社会变迁的关系；主观题18还融合历史与艺术设计、市场营销知识，实现跨学科能力的综合考查。 命题·大预测：22026年天津历史命题将深化素养导向，以唯物史观为核心，强化史料实证与历史解释。本土史与通史融合更紧密，聚焦天津近代工业、城市治理等素材，关联全国史主干考点。史料形式多元，图表、考古报告等非文字材料占比提升，跨学科融合（历史+地理/艺术）试题增多。开放性试题评分更细化，紧扣文化自信、国家治理等时代主题，结合长征胜利90周年等周年热点，侧重逻辑论证与知识迁移能力。如：如第2、8、12、13、14题，史料形式多元，强化史料实证与历史解释。聚焦长征胜利90周年等周年热点。例如第7题以红军长征的进程为切入点，侧重逻辑论证与知识迁移能力。 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共15题，每题3分，共45分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、单项选择题Ⅰ：1-13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1．关于亚醜器的出土地点，曾经众说纷纭。如图为山东青州苏埠屯1号商墓出土的青铜亚醜钺，通长32．5厘米，宽34．5厘米，重4．6千克，造型威严，具有狞厉之美。因其口部两侧对称地铭有“亚醜”二字而得名，亚醜是部族称号。亚醜钺的发现可以用来印证（  ） A．亚醜器的广泛分布 B．当年古老部族发展的辉煌 C．私营手工业的进步 D．商朝统治中心的不断转移 2．从炎黄到夏商周三代，从东周列国到春秋战国，齐文化、鲁文化交融为齐鲁文化；吴文化、越文化融合为吴越文化；巴文化、蜀文化联姻为巴蜀文化（如下图）。这一历史文化现象说明此时的中国（  ） A．由区域统一走向国家统一 B．华夏文明多元起源格局解体 C．区域间文化差异日益扩大 D．血缘宗法制度逐渐趋于瓦解 3．下表为史书所载宋人对于民间书坊刻书的评论。这折射出宋代（  ） 圣人所著经典如今竟然只能从书商的店铺里购得。书商们刺印售卖经书，不过是为谋求利益，这些神圣的典籍，竟然和那些传记小说、巫医占卜之书、俚俗的邪仰文字一起流传于世……读书人对经书的态度轻慢不落放，一旦科举考中、获取功名，便将这些经书随意丢弃。 A．民间书坊主导文化传播 B．科举取士弊端日益凸显 C．印刷技术推动文化繁荣 D．传统经学地位严重动摇 4．国民革命以前，中国有关义和团的负面评价多于正面，国民革命时期中国共产党开始突出义和团的正面意义。1924年，在从苏联归国的彭述之的主持下，中共中央机关报《向导》以“九七特刊”的形式，发表了一系列纪念义和团的文章，掀起了一波关于义和团的大讨论。此时中国共产党意在（  ） A．团结农民建立工农联盟 B．客观评价历史事件 C．唤醒民众反抗帝国主义 D．借机宣传列宁主义 5．据《中国资本主义发展史》统计，1865-1894年，上海浦东有2家造纸厂、11家火柴厂、97家缫丝厂，天津、上海共有2家面粉厂。而贵州省在1913年还没有一家近代企业，1920年仅有11万元的私人资本产业；内蒙古1913年仍是空白，这两个地区到1920年都没有官办企业。青海大概也是如此。这反映了中国（  ） A．沿海地区经济更发达 B．偏远地区经济发展的停滞 C．民族资本主义发展的特点 D．社会的半殖民地性色彩 6．1941年，西南联大教授闻一多在给友人的书信中写道：“昆明近日屡遭敌机轰炸，校舍损毁大半，学生虽居无定所、食不果腹，然听讲时无一人懈怠；吾虽衣衫褴褛，每讲至匈奴未灭，何以家为，必见诸生眼中有光。”闻一多的书信内容主要体现了（  ） A．对西南联大办学条件简陋的抱怨 B．以传统文化激励抗战的家国情怀 C．主张学术研究替代抗日武装斗争 D．学者对学生学业成绩的严格要求 7．1934年11月，湖北孝感苏区流传着民歌：“大悟山高，小悟山长。山岩石洞是我床，树皮野菜是我粮。任你敌人多猖狂，红旗不倒志如钢。三天不吃饭，照样打胜仗。”这表明（  ） A．敌后战场军民的艰苦奋斗 B．中共中央探索革命道路 C．地理环境左右了战场态势 D．红军战士理想信念坚定 8．对下列历史材料解释正确的是（  ） 1951年，在党的培养下，我们西沟村开办了初级社。初级社需要一名男社长和一名女社长，合作社就选我当了女社长。我提出，妇女和男人要干一样的活，挣一样的工分，才合理。1954年，我做梦都没想到自己被选上了第一届全国人大代表。听说我选上了，全村人都很激动。有些男同志还来问我：“女同志也能参加人民代表大会？”我说：“女同志咋就不能当人大代表了？” ——申纪兰口述 ①体现出口述者当家作主的自豪感 ②可用于解释人大代表的人民性 ③上述文献史料可与其他材料互证 ④作者的口述内容难以实证历史 A． ①② B．①③ C．①④ D．②③ 9．为解决“两弹一星”理论研究、实验和研制的难题，国家组织中国科学院、高等院校等科研力量，协同作战。在发射“东方红一号”时，动用了全国近60%的通信线路，守卫通信线路的群众多达60万人。这缘于我国当时（  ） A．综合国力不断提升 B．“科教兴国”的成果显著 C．经济获得持续发展 D．与西方大国的关系缓和 10．20世纪90年代，国家提出“推行全民健身计划，大力增强群众体魄”。“健康消费”逐渐引领时尚，“请人吃饭不如请人流汗”“生活奔小康，花钱买健康”等体育口号应时而出。这折射出（  ） A．人民生活水平的提高 B．社会保障制度的完善 C．国家工作重心的转移 D．市场经济体制的确立 11．如下所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在（  ） ○面对当时方兴未艾的城市自治运动，支持城市公社。 ○改组御前会议，吸收若干忠于国王的市民，教士和中小封建主参加。 ○当阿基坦公爵去世时，让儿子娶公爵的女继承人为妻，借此控制阿基坦的领土。 A． 推动城市崛起 B．加强国王权力 C．建立民族国家 D．发展庄园经济 12．下图显示1375-1825年间世界各地城市工人工资水平的变化趋势。其中18世纪中后期伦敦和北京工人工资水平呈现不同变化趋势的根源是（  ） A．资本主义工业与传统小农经济的发展路径 B．君主立宪制度与君主专制政体的本质差异 C．殖民扩张能力与海外市场开拓程度的不同 D．科学技术与思想文化启蒙水平的巨大差异 13．某学习小组围绕“亚洲基础设施投资银行与世界银行关系”开展探究活动，搜集到以下资料 对比维度 亚洲基础设施投资银行 世界银行 核心宗旨 聚焦亚洲基础设施互联互通，与其他多边和双边开发机构紧密合作，推动区域合作与可持续发展。 向发展中国家提供长期融资、支持减贫及全球发展平衡。 决策机制 股权随成员扩容动态调整，平等协商，不设置“一票否决权”。 股权与经济规模挂钩，美国持股约15%，拥有实际否决权。 实际运作 需求驱动，尊重借款国自主选择，聚焦经济项目可持续性，注重与当地发展规划衔接。 曾为融资附加经济政策条件，近年来进行优化，但传统模式痕迹仍存。 材料表明亚洲基础设施投资银行（  ） ①是世界第二大多边开发机构 ②与世界银行形成功能互补与竞争 ③表明中国正在以自己的发展惠及世界 ④冲击二战后美国主导的国际金融秩序 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 单项选择题Ⅱ：14～15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。 14．如下表是史书中有关秦法律制度的记载。这反映出秦的统治（  ） 出处 内容摘录 《汉书·刑法志》 “秦用商鞅，连相坐之法，造参夷之诛；增加肉刑、大辟，有凿颠、抽肋、镬烹之刑” 《汉书·刑法志》 秦始皇“专任刑罚，躬操文墨”，导致“赭衣塞路，囹圄成市” 《史记·李斯列传》 赵高鼓吹“严法而刻刑”，李斯奏言独断、督责、深罚诸义，不久便“法令诛罚日益刻深” A．体现法家思想精髓 B．呈现刑罚严苛的特点 C．激化社会矛盾 D．完善了基层社会治理 15．下图为1920-1940年的美国经济数据图，曲线a是联邦预算在国民生产总值中所占的比重，曲线b是预算结余或赤字在国民生产总值中的比重。利用图表中信息，确定主题最恰当的是（  ） A．空前严重的资本主义世界经济危机 B．罗斯福新政使危机下的经济逐渐回暖 C．经济数据变化反映经济政策的调整 D．经济大危机前后美国经济数据的变化 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共55分） 16．阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 陕甘宁边区自然科学研究会于1940年在延安成立。毛泽东出席成立大会并发表讲话：“自然科学是人类争取自由的一种武装，马克思主义包含有自然科学。”在边区当时面临的战时环境下，资源稀缺，尚不允许开展大量较高层次的科学技术试验和理论研究工作。研究会成员运用已有的知识，积极进行科技实践活动，找出了在边区种植棉花的合理办法，引进了“小米之王”狼尾谷等相对高产的粮食品种；华寿俊和王士珍发明了马兰草造纸，陈振夏和汪家宝勘探油田新井，沈鸿和钱志道设计化工生产机器；研究会还举办关于日食科学知识的讲座，破解“天狗吃太阳”等迷信思想；研究会成员发表科普文章《谈谈雷雨》，指出雷雨是一种自然现象，现实中并没有“雷公”“雷母”存在。 ——摘编自王新、张藜《陕甘宁边区自然科学研究会概述》 材料二 新中国刚刚诞生时，科学技术基础非常薄弱。1949年11月成立中国科学院，作为国家最高学术领导机关和重点研究中心，中国科技事业有领导、有计划地开展起来。1954年10月中苏科学技术合作协定在北京签订后，大批苏联专家按计划来到中国。1955年6月，中国科学院成立学部，制定了《中国科学院第一个五年计划纲要（草案）》，涉及原子能和平利用、配合新钢铁基地建设、重要工业地区地震、抗生素等多个研究项目。1956年，为了更快地促进计算技术、半导体技术、无线电电子学和自动化技术这些关键技术的发展，国家采取了“紧急措施”的专项措施，由中国科学院实施。 ——摘编自樊春良《新中国70年来中国科学院的创新、改革与发展之路》等 材料三 改革开放以来，面对某些西方国家对我国科技发展的打压遏制，党和政府对科技安全的认识经历了重大转变。1978年，邓小平明确提出“科学技术是生产力”。1988年，邓小平根据当代科学技术发展的趋势，在全国科学大会上提出“科学技术是第一生产力”的论断，科学技术的定位从“生产力”到“第一生产力”转变。中共十八大明确提出把科技创新“摆在国家发展全局的核心位置”，认为把握科技发展的命脉是维护科技安全、塑造国家总体安全的根本保障。纵观这一历史演进，只有不断坚持党对科技事业的集中统一领导，坚持科技发展与改革创新的经验，才能够为实现中华民族伟大复兴、构建普遍安全的人类命运共同体贡献中国智慧。 ——摘编自郎慧慧《改革开放以来中国科技安全观的历史演进及其基本经验》 （1）根据材料一，概述抗战时期陕甘宁边区自然科学研究会开展科学研究的特点。（6分） （2）根据材料二，归纳新中国成立初期科学研究出现的新现象，并结合所学简析其原因。（10分） （3）根据材料三，概括改革开放以来中国科技安全观的演进趋势，并结合所学知识，总结中国在塑造和维护科技安全过程中形成的基本经验。（9分） 17．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一 气节在先秦伦理思想中，是标识道德人格和精神气质的独特范畴。《论语》中有很多关于立志与行志的论述，如“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。孟子认为，志是气之帅，志至而气次。志之专一，气必从之，反之亦然。《孟子·公孙丑上》说：“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”《论语·子路》说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”《孟子·尽心上》则倡导：“穷则独善其身，达则兼善天下。”荀子说：“天下有中，敢直其身；先王有道，敢行其意；上不循于乱世之君，下不俗于乱世之民。” ——刘俊艳《论儒家气节观的产生及其发展嬗变》 材料二 魏晋至隋唐时期，士人群体对“气节”的认知逐渐拓展：一方面延续先秦“守志、重义”的内核，另一方面融入“忠君”维度。如《颜氏家训》提出“士君子立身行道，扬名于后世”，将“忠君事主”作为气节的重要指向；唐代韩愈在《原道》中强调“臣事君以忠”，使“忠”逐渐成为气节的核心要素之一。这一时期的气节观，既承载了士人“修身立德”的追求，也呼应了封建王朝强化统治的需求。 ——《颜氏家训》《原道》 材料三 宋代以来，理学家在先人基础上提出一整套有关士大夫气节修养的世界观和方法论。他们认为宇宙和人都充塞着凛然正气；气节高于一切，维护气节具有荡涤污浊、清除恶念的功用；他们把气节与利欲对立起来，强调“饿死事小，失节事大”。守节，成为绝对忠诚的象征。宁死不屈为守节，夫死不嫁为守节。宋代以来气节观的发展主要是从方方面面加以论证阐发，最终完成了对忠节观的重构。从此，“忠节”涵盖了“气节”，忠君观念被置于儒家“气节”范畴的核心位置和终极追求。 ——陈来《宋明理学》 （1）根据材料一，概括先秦时期儒家气节观的核心内涵。（6分） （2）根据材料二、三并结合所学知识，指出从魏晋至宋代以来气节观演变的趋势，并分析其影响。（12分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 货币国际化是国别货币的运动越出国界，在世界范围内自由兑换、流通，并在世界范围内作为计价、结算、储备以及市场干预工具，成为国际货币的经济过程。从根本上说，某种货币能否发展成为国际货币，取决于货币发行国在国际经济政治中的地位，而其中最主要的带有规律性的因素又是这些国家经济实力的强弱。当然，在人类发展的特殊时期，政治大国可能借助超经济的力量，采取国际强权主义来维持其货币的地位，但这是短暂和脆弱的。根据金融学说的基本原理，结合国际经济金融的历史经验，我们认为货币国际化所要求的内部环境主要表现在以下方面： （1）经济实力； （2）金融制度与货币政策； （3）社会政治环境等。货币国际化的终极目标是要获得国际社会的普遍认同。因此，内部环境的具备只是一方面，另一方面还在于一定时期的国际经济与政治环境是否为某种货币国际化提供了现实的可能性与必要性。 ——摘编自吴富林《论国际货币与货币的国际化》 根据材料中整体或某一方面信息，自拟论题，结合中国近现代史或世界近现代史的史实，对所拟论题进行论述。（要求：论题明确，史论结合，表述完整，逻辑清晰） 13 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $