湖北省部分地区2025-2026学年高一上学期1月检测语文试题汇编：语言文字运用

湖北省部分地区2025-2026学年高一上学期1月检测语文试题汇编： 语言文字运用（解析版） 湖北省荆州市沙市中学2025-2026学年高一1月月考语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 扇子，因“扇”与“善”谐音，以及“善（扇）扬仁义之风”的美好寓意，被人们视为吉祥、清正的象征。古人常用扇子象征善行，于是（      ），承载着深厚的情谊与美好的期许。早在《晋书》中，就记载了袁宏出任地方官时，谢安赠予他一面扇子，并说道“聊以赠行”。简单四字，饱含无尽的关怀与祝福。扇联，作为扇文化中一颗独特的明珠，也有着动人的故事。宋代文莹《玉壶清话》中记载，后唐进士范质，目睹后唐君臣腐败无能，心中满是愤懑与失望，毅然辞官归乡。回到家乡后，他在白纸扇上挥毫写下“大暑去酷吏，清风来故人”的对联。 ，如锐利匕首般直刺腐败心脏，以“大暑”的酷热难耐比喻贪官污吏的横行霸道，又以“清风”的清爽宜人象征挚友的真挚情谊，满心期待好友如清风般吹散心中阴霾。这便是有记载的最早扇联。自此之后，历代文人墨客纷纷效仿，以扇为纸，以笔为墨，在扇面上留下无数精妙绝伦的佳作。当代画家老树的“蒲扇”画，对现代元素与怀旧情怀交织，恰似霍邱这座古城在时代浪潮中的坚守与蜕变。霍邱自古便是商贾云集之地，蒲扇曾作为淮河航运的“清凉礼”，随商船远销四方。如今，虽然空调普及，但蒲扇依然是霍邱人心中的“夏日图腾”。就像当地流传的谜语：“一把青伞绿又圆，不用时儿墙上眠。夏日摇来凉风起，驱走暑热笑开颜。”短短几句，道出了蒲扇与霍邱人血脉相连的情感。 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 它便成为赠予友人的绝佳礼品 B. 把它作为绝佳礼品赠予友人 C. 友人收到扇子后视其为绝佳赠品 D. 把它作为赠予友人的绝佳礼品 19. 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 只言片语 B. 寥寥数语 C. 短小精悍 D. 言简意赅 20. 文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 小刚看了这段材料后，对扇联产生了兴趣，打算写一篇文章介绍扇联的特点。下面是他搜集到的一些扇联，请参考给出的示例，替小刚拟写三则提纲。 影动半轮月  香生一握风 仁风在握  披拂无私 轻摇纨扇，清风透入人怀  高捧玉环，明月飞来我手 一扇千须动  三梳万发齐 提纲示例：常融入自然意象，借月、风等元素展现扇之美。 【答案】18. A 19. B 20. 当代画家老树的“蒲扇”画，将现代元素与怀旧情怀交织，恰似霍邱这座古城在时代浪潮中的蜕变与坚守。（当代画家老树的“蒲扇”画，将怀旧情怀与现代元素交织，恰似霍邱这座古城在时代浪潮中的坚守与蜕变。） 21. ①提及生风功能，如“一握风”“清风”等。 ②注重对仗工整，字词两两相对，韵律和谐优美。 ③善用修辞手法，借夸张等手法增强艺术感染力。 ④蕴含吉祥寓意，延续扇子象征美好的文化传统。 ⑤彰显文人雅趣，体现创作者的审美与生活态度。 ⑥多关联道德品质，以“仁风”等词传递高尚情操。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 括号前“古人常用扇子象征善行”，句子主语为“古人”，括号后“承载着深厚的情谊与美好的期许”的主语是“扇子”，可见“扇子”作为主语应在括号中出现，BCD主语都不是“扇子”，应排除。 故选A。 【19题详解】 本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。 前文描述范质在扇子上题写的对联“大暑去酷吏，清风来故人”，后文提到“如锐利匕首般直刺腐败心脏”，说明对联虽然简短，但寓意深刻、犀利，此处需要填入一个能体现简短但有力的词语。 A.只言片语：个别词句或片段。强调不完整或片段性，通常带有贬义或中性色彩，不符合此处对联虽短但有力的褒义语境。 B.寥寥数语：指很少的几句话。强调数量少但内容精炼，与对联简短的特点契合，且中性偏褒义，符合语境。 C.短小精悍：形容人身材矮小而精明强干，也形容文章、发言简短而有力。通常用于整体评价，不能直接填入横线处，还需搭配主语。 D.言简意赅：形容说话写文章简明扼要。不能单独填入横线处，还需搭配主语。 故选B。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线句子有两处语病。 一是搭配不当，介词“对”与“交织”搭配不当，可将“对”改为“将”。 二是语序不当，“恰似霍邱这座古城在时代浪潮中的坚守与蜕变”语序不当，“坚守与蜕变”的语序没有与前文“现代元素与怀旧情怀”相照应，应把“坚守”与“蜕变”顺序对调，或者把前文“现代元素”与“怀旧情怀”顺序对调。 【21题详解】 本题考查学生拟写提纲的能力。 ①“香生一握风”“清风透入人怀”均直接提及“风”，体现扇联对扇子“生风”的实用功能。 ②扇联多为对联形式，需符合对仗规则，如“影动半轮月，香生一握风”体现字词两两相对、韵律和谐的特点。 ③“一扇千须动，三梳万发齐”中“千须”“万发”以夸张手法体现扇子覆盖面广、生风效果强，突出扇的功能，增强文字的生动性与艺术感染力。 ④“仁风在握，披拂无私”中“仁风”象征“仁义之风”，与扇子“善扬仁义”的寓意一致，体现扇联对扇子吉祥文化内涵的传承。 ⑤扇联多为文人创作，如“轻摇纨扇，清风透入人怀；高捧玉环，明月飞来我手”，以“纨扇”“玉环”“明月”等雅致意象，结合“轻摇”“高捧”的动作，体现文人对雅致生活的追求与审美情趣。 ⑥扇联将扇子寓意与道德品质结合，如“仁风在握，披拂无私”中“仁风”“无私”传递高尚情操，与扇子象征清正的内涵呼应。 湖北省十堰市郧阳中学2025-2026学年高一1月月考语文试题 阅读下面的文字，完成小题。 费孝通在《乡土中国》中讲：“从基层上看，中国社会是乡土性的。”①在20世纪20年代的乡土小说中，叙事策略基本上都是写实的，②村落自然成了最好的素材。③通过一种相对平实的眼光，作家们发现乡村破败荒凉的根源。④鲁迅《故乡》里的金黄圆月、瓜地碧绿、英雄少年，每个意象无不纯美如梦；⑤对照“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”之类满目疮痍的现状，“桃源”原来只是不可逼视的幻象。 然而，在同一时期，村落仍在诗意的观照下显露了令人倾心的山水之美、人情人性之美以及风土之美。 沈从文在具有湘西风情的村落里，构建了一条渡船，渡给凭水依山的茶峒，给一半着陆、一半在水的吊脚楼河街以生机。桐油、青盐、染色的五倍子，棉花、棉纱，以及布匹、杂货同海味——（   甲   ）；历经岁月风雨的老船夫、一派真纯明净的翠翠、与人性较量的天保和傩送——船摆渡的是命运。他们在生活与命运交织里种植喜怒哀乐，四季流转，盛夏的果实躲藏在绿荫里，等待秋的收获；冬日的皑皑白雪覆盖了秋的金黄，（   乙   ）。 作家们所描写的乡村大多以自己的故乡为蓝本，经过记忆的筛选，掩盖了其中艰辛苦楚的成分，营造了一个令人难忘的美丽原乡。 在封建时代，人们习惯于从古典史籍、宫殿遗址、文物珍宝去认识中国；从村落开始，我们也慢慢能够从一个农民、一座村庄、一条河流等视角出发，去领悟这片博大的土地。 我们生于斯，长于斯，这里埋藏着中华民族生生不息的遗传信息。 村落是一条丝滑的彩带，一端依偎在了人们身上，一端飘向文学梦乡。孙犁的文思飘荡在荷花淀里，湘西凤凰的山村始终在沈从文的笔触中，鲁迅的文字里居住着鲁镇。我们每一个人既是田园诗意的表达者，又是乡居生活的实践者。这是对中国乡村的一种文化自觉。它不是另起炉灶，而是在旧有的土壤重新生成，它力求在初始之地提炼出有益的精神元素，构建迥异于传统社会但具有相对恒定性的社会结构与人地关系。 （有删改） 18. 文中标有序号的部分有两处表述不当，请指出序号并做出修改，使语言准确流畅，不得改变句意。 序号：__________修改：___________ 序号：__________修改：___________ 19. 请在括号内补充恰当的语句，使文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 20. 下列各句中的破折号和文中“天保和傩送”之后的破折号作用相同的一项是（ ） A. 她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。（爱因斯坦《悼念玛丽·居里》） B. “可怜的妈妈，”箍桶匠说，“你不知道我多爱你。——还有你，我的儿！”（巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》） C. 那时在湖南一所偏僻山村农校——湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心。（沈英甲《喜看稻菽千重浪》） D. “是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。（茹志鹃《百合花》） 21. 画波浪线的句子使用了哪些修辞手法（ ） A. 比喻、拟人 B. 拟人、反复 C. 比喻、排比 D. 借代、比喻 【答案】18. ①. ① ②. 把“基本上都是写实的”改成“基本上是写实的”或“都是写实的” ③. ④ ④. 把“瓜地碧绿”改成“碧绿瓜地” 19. 甲：船摆渡的是生活 乙：酝酿春的希望（期盼） 20. A 21. A 【解析】 【18题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第①处：“基本上都是写实的”不合逻辑，“基本上”和“都”矛盾，应去掉其中一个。 第④处：“瓜地碧绿”语序不当，“金黄圆月”“英雄少年”为偏正式的名词性短语，“瓜地碧绿”为主谓式的形容词性短语，句式结构不一致；且“瓜地碧绿”与后文“每个意象”也不搭配。故应将“碧绿”放在“瓜地”之前。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，根据文后的“；”可知，前后两个句子形成并列关系；根据后文“——船摆渡的是命运”可知，甲处填写的句子应和“船摆渡的是命运”句子结构相同；由前文“桐油、青盐、染色的五倍子，棉花、棉纱，以及布匹、杂货同海味”、后文的“生活与命运交织里”可知，这里涉及的是生活资料。因此可填“船摆渡的是生活”。 乙处，由前文“四季流转”可知，此处的语境是在写四季的流转变化，所以在描述完冬季景象后，需要一个与春季相关的句子来延续四季的变化；根据“；”可知，乙处填写的句子应和“等待秋的收获”句子结构相同，春天代表希望，因此可填“又开始酝酿春的希望（期盼）”。 【20题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中破折号的作用是总结上文，破折号后面的内容“船摆渡的是命运”是对前面列举的人物（老船夫、翠翠、天保和傩送）及其经历的总结性说明。 A.破折号的作用是总结上文，与文中破折号的作用相同。 B.破折号的作用是语意的转折。 C.破折号作用是解释说明。 D.破折号的作用是话语中断。 故选A。 【21题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 “村落是一条丝滑的彩带”使用了比喻的修辞，将“村落”比喻成“彩带”，喻词为“是”，属于比喻中的暗喻修辞；“依偎”一词将村庄拟人化，是拟人手法。 故选A。 湖北省荆州市荆州中学2025-2026学年高一1月月考语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，网络上流行的“敌蜜”一词刷新了人们对友情的认知——做闺蜜的时候大家就会传递很多私事，反目成了敌蜜，对方就变成知道你很多秘密的一个不可忽视的敌人了。“敌蜜”一词广泛传播，让人不禁反思，表面上无话不谈的闺中密友，何以反目成仇，成为了“敌蜜”呢？ 从语言学的角度来看，“敌蜜”一词使用了对顶的修辞格，这是一种把意义相反的语言单位组合使用来使语言诙偕讽刺、耐人寻味的修辞手法。从结构形势上来看，两个相反的词可以在单句中构成对顶，如“善意的谎言”；也可以在复句中构成对顶，如“又是生气，又是好笑”。从对顶的成分来看，可以是严格的反义词，如“活死人”“老小孩”；也可以是仅仅存在语义冲突的词，如“无声的音乐”，以及我们现在讨论的“敌蜜”。 在“敌蜜”这个词中，“敌”通常指敌人、对手，具有敌对、对立的含义；而“蜜”则通常指蜂蜜、甜蜜的事物，隐含亲密、友好的含义。敌人是敌人，朋友是朋友，而“敌”和“蜜”的对顶使用，不仅表达了曾经亲密无间的朋友，后来却变成了敌人的情况，更带有一种讽刺和警示的意味，强调了在友谊中存在的竞争甚至敌对关系。 18. 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ） A. 这个苹果很好吃——你尝尝。 B. 亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山。 C. 我们——包括所有的人——都需要真诚的友谊。 D. “友——谊万岁！”他激动地喊道。 19. 下列选项中没有运用对顶修辞的一项是（ ） A. 矮高粱 B. 老黄牛 C. 热凉粉 D. 小老鼠 20. 文中第二段有两处错别字，请找出并加以改正。 21. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 22. 结合文中最后一段对“敌蜜”的含义的分析，试对网络流行语“塑料姐妹花”进行解读。 【答案】18 B 19. B 20. “诙偕”改为“诙谐” “形势”改为“形式” 21. 修改为：做闺蜜的时候大家就会分享很多私事，反目成了敌蜜，对方就变成了一个知道你很多秘密的不可忽视的敌人。 22. ①“塑料”具有虚伪性、脆弱性；“姐妹花”指情同姐妹的亲密女性关系。 ②该词形容女性间表面亲密实则虚伪脆弱的社交关系。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“刷新了人们对友情的认知——”的破折号表示解释说明。 A.表示话题转换。 B.表示解释说明。 C.表示插入补充解释。 D.表示声音延长。 故选B。 【19题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 对顶的修辞格，是一种把意义相反的语言单位组合使用来使语言诙谐讽刺、耐人寻味的修辞手法。 A.“矮”与“高”语意对立，存在语意冲突，运用对顶。 B.“老”和“黄”意义不相反，没有使用对顶的修辞格。 C. “热”与“凉”语意对立，存在语意冲突，运用对顶。 D.“小”与“老”语意对立，存在语意冲突，运用对顶。 故选B。 【20题详解】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 “诙偕”改为“诙谐”：“诙”指言语风趣，“谐”指和谐、风趣，组合为“诙谐”（形容言语有趣）；“偕”指一同、一起，如“偕同”，用在此处语义不符。 “形势”改为“形式”：“形式”指事物的形状、结构、表现方式，原文“从结构形式上来看”是指对顶修辞的结构表现方式；“形势”指事物发展的状况、局势，如“形势大好”，用在此处语义不符。 【21题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： “传递很多私事”搭配不当，“传递”和“私事”动宾搭配不当，可将“传递”改为“分享”； “知道你很多秘密的一个不可忽视的敌人”定语语序不当，应将数量词“一个”调到动词“知道”前面。 故修改为：做闺蜜的时候大家就会分享很多私事，反目成了敌蜜，对方就变成了一个知道你很多秘密的不可忽视的敌人。 【22题详解】 本题考查学生词语含义的能力。 原文解析“敌蜜”的思路是：拆分词语各部分的本义，再分析组合后的语义，然后点明整体的情感色彩和指代意义，解读“塑料姐妹花”需遵循同一逻辑。 ①从词义来看，“姐妹花”本指关系亲密、情谊深厚的女性伙伴，象征真挚的闺蜜情谊；“塑料”则具有外观逼真却无真实生命力、易破损的特质，暗含“虚假”“不真诚”的语义。 ②二者组合形成语义冲突，精准指向那些表面上亲昵热络、互称姐妹，实则缺乏真心、背后可能互相攀比、算计的女性社交关系，带有鲜明的讽刺意味。 湖北省随州市部分高中2025-2026学年高一上学期1月期末联考语文试题 阅读下面的文字，完成各题。 （1）方言是一个地方的原声，一句“喜欢”，在广东话里叫“钟意”，在河南话里叫“相中”，到上海话里变成了“欢喜”，到东北话里则变成了“稀罕”。每种方言都蕴藏着璀璨、精深的地域文化。 （2）近年来，方言在媒体网络上成为了热点，形式（ ）。从影视作品的方言热梗到方言原创音乐，再到方言表情包，带着泥土味的乡音以新潮的姿态“杀”回大众视野。方言重新焕发生机，某种意义上是文化基因的激活、文化自信的唤醒。“重拾”的家乡话在互联网的加持下正打破地域之分、人群之别，释放出强大的感染力、传播力。 （3）方言狂欢的背后也存在隐忧。①人口常态化流动持续冲刷方言的土壤，②加速了方言生态的系统性衰退。③调查显示，④四成左右的“00后”与父母交流时说普通话，⑤这其中15.6%的年轻人听不懂甚至不会说方言。⑥我们在为方言热梗欢呼时，⑦千万不要忽视方言在生活中的使用频率正在急剧减少的现象。 （4）保护方言，需使之在日常生活场景中自然流淌，口口相传，代代不已。比如，家庭可以将方言作为交流的工具，带着孩子们在衣食住行中接纳、学会方言；学校可以将方言引入课堂，让孩子吟诵方言童谣，为年轻人开设方言选修课，让他们发现其文化价值……方言不是博物馆里的标本，_______。这也离不开科技的助力。当下数字化浪潮为方言打开了“新声道”。语音识别、人工智能等科技手段，为“消失的声音”提供了全新的存档与传播方式。AI技术的持续演进或将打破方言的沟通壁垒，让“加密通话”走向无障碍交流。 （5）认识、保护与传承方言，既保留老味道，又玩出新花样，让乡音留下来、传得远。 18. 填入第二段括号内的词语，合适的一项是（ ） A. 丰富多彩 B. 琳琅满目 C. 光怪陆离 D. 五光十色 19. 文中画波浪线的词语，其引号的作用可分为三类，请作归纳。 20. 第三段标序号部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意 21. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 只有让它以鲜活的姿态回归现代生活场景，才会有恒久的生命力。 B. 它要具有恒久的生命力，必须以鲜活的姿态回归现代生活场景。 C. 只有以鲜活的姿态回归现代生活场景，才能使它具有恒久的生命力。 D. 它只有以鲜活的姿态回归现代生活场景，才会有恒久的生命力。 22. 下面是两位同学为上述材料做的思维导图，哪一张更符合材料的逻辑？请明确你的选择并说明理由。 【答案】18. A 19. 作用类型一：表强调，词语：“钟意”。作用类型二：表特殊含义，词语：“杀”“消失的声音”。作用类型三：表特定称谓，词语：“00后”。 20. ⑤改为：这其中15.6%的年轻人不会说甚至听不懂方言。⑦改为：千万不要忽视方言在生活中的使用频率正在急剧下降的现象。 21. D 22. 乙图。材料1-4段是层层递进的关系，第5段是对上面4段的总结，乙图体现了这一关系。而甲图认为第1段是全文总起，3、4段是并列关系，都是错误的。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 括号处需修饰方言在媒体网络上的形式，结合后文“从影视作品的方言热梗到方言原创音乐，再到方言表情包”可知，核心是体现“形式种类多、内容多样”，且需为褒义或中性词，符合“方言重新焕发生机”的积极语境。 A.丰富多彩：指内容丰富、种类多样。可修饰形式、内容等抽象事物，精准匹配热梗、音乐、表情包等多种方言传播形式，且感情色彩积极，符合语境。 B.琳琅满目：通常形容美好的事物很多。多用于实物陈列场景（如商店、展厅），与方言的传播形式搭配不当，排除。 C.光怪陆离：形容奇形怪状、五颜六色。多含贬义或中性偏消极，与文中方言焕发生机的积极语境不符，排除。 D.五光十色：多形容色彩鲜艳、花样繁多。侧重视觉上的色彩或外在形态的绚丽，不适合修饰文化形式，排除。 故选A。 【19题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 表强调：“钟意”（突出方言中特定表达，强调方言的独特性）； 表特殊含义：“杀”（赋予“回归”以强势、意外的特殊语境义）、“消失的声音”（特指濒临失传的方言）； 表特定称谓：“00后”（对2000年后出生人群的特定称呼）。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 序号⑤：原句“听不懂甚至不会说”逻辑顺序有误，先“不会说”，程度更深为“听不懂”，应改为“不会说甚至听不懂”。 序号⑦：原句“使用频率正在急剧减少”搭配不当，“减少”改为“下降”，应改为“使用频率正在急剧下降”。 【21题详解】 本题考查学生语句复位的能力。 前文语境为“方言不是博物馆里的标本”，核心强调方言需“活”在当下，而非静态陈列。后文“这也离不开科技的助力”中的“这”，指代的是“方言具有生命力”的具体做法，故横线句需围绕“方言如何获得生命力”展开，且需与前句“方言不是……”形成“不是……而是/只有……才……”的逻辑呼应，同时保持主语一致（主语为“方言”）。 A.“只有让它……”使用使令句式，主语被隐藏（实际为“我们”），与前句主语“方言”不一致，衔接生硬； B.“要……必须……”语气偏强硬； C.“只有……”主语缺失，衔接不连贯； D.用“它”直接指代“方言”，能和前句“方言不是博物馆里标本”保持主语一致，衔接自然；明确“以鲜活的姿态回归现代生活场景”是方言“有恒久的生命力”的必要条件，逻辑严密。 故选D。 【22题详解】 本题考查学生分析思路结构、图文转换的能力。 选择乙图。 理由：材料第1段引出“方言蕴藏地域文化”的话题，第2段讲方言在当下的复兴，第3段指出方言面临的隐忧，第4段提出保护方言的方法，4段内容层层递进（引出话题—现状—问题—对策）；第5段是对前文4段的总结，强调“认识、保护与传承方言”的核心。乙图准确体现了“层层递进+结尾总结”的逻辑。 而甲图将第1段视为全文总起、第3-4段归为并列关系，不符合材料“话题—现状—问题—对策—总结”的递进逻辑，故乙图更合适。 湖北省2025-2026学年高一上学期高一语文学科素养1月测评试卷 阅读下面的文字，完成小题。 在时间的长河中，某些年份注定成为转折点。2026年，或许正是这样一个坐标。 生成式人工智能已不再是实验室里的奇观，而成为推动人机关系变革的引qing。从耳畔低语的智能伴侣，到街头无声行驶的自动驾驶车辆，科技正褪去冰冷外壳，融入日常。 智能手机的继承者已在路上。科技公司开始押注智能眼镜。Meta雷朋眼镜已售出数百万副，而新款更进一步，在视野边缘浮现半透明信息层——邮件提醒、路线指引、实时翻译……一切尽在眼角余光。这让人想起十年前（ ）的谷歌眼镜。彼时它因外形怪异、隐私争议而遭群cháo，但如今的产品外观时尚如普通墨镜，内置一位健谈的AI搭档，吸引力大增。 另一条赛道属于可折叠设备。据传苹果公司将发布首款能像书本一样展开的手机，若其凭借生态整合实现破局，或引发新一轮换机潮。 ①自动驾驶出租车正驶入日常。②Waymo已在多个城市部署超过2500余辆无人车，③部分乘客已可搭乘其驶上高速公路前往机场。④这意味着，真正的“点对点全自动出行”已成为现实。⑤不管旧金山停电导致车辆一度堵塞路口，但多数官员仍为其biàn护，强调其遵守交规、不会疲劳驾驶。行业共识形成：如果你还没坐过自动驾驶汽车，2026年，可能是时候了。 2026年的科技，并非以轰鸣姿态闯入，而是以润物细无声的方式，重构生活的节奏。 （节选自《科技前沿》，有删改） 18. 根据拼音写出汉字。 （1）引qing（ ） （2）群cháo（ ） （3）biàn（ ）护 19. 填入文中括号的成语不恰当的一项是（ ） A. 折戟沉沙 B. 虽败犹荣 C. 铩羽而归 D. 溃不成军 20. 下列各句省略号用法与文中第三段中省略号用法相同的一项是（ ） A. 被子……是借老百姓的。（《百合花》） B. 直到他生命戛然而止的那一天……（《“探界者”钟扬》） C. 高的、矮的、早熟、迟熟……（《喜看稻菽千重浪》） D. 他们在茶几旁边唱着：月亮堂堂，敲锣买糖……（《百合花》） 21. 文中标序号段落有两处语病，请指出并修改。 22. 文中画波浪线的句子使用了比喻修辞手法，请简析其表达效果。 【答案】18. ①. 擎 ②. 嘲 ③. 辩 19. B 20. C 21. （1）第②句，修改：Waymo已在多个城市部署超过2500辆无人车。或改为：Waymo已在多个城市部署2500余辆无人车。 （2）第⑤句，修改：尽管旧金山停电导致车辆一度堵塞路口。 22. ①这句话将科技融入生活的方式比作“润物细无声”。 ②生动形象地写出了技术变革的潜移默化、自然不易察觉的特点。 ③突出了2026年科技发展的渗透性与日常性。 ④语言富有诗意，增强了文段的感染力与表现力。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生根据字音规范书写汉字的能力。 （1）引擎，意为发动机。引申为网际网路上的一种应用程式。功能在利用关键字词，寻得网路上的相关资讯。 （2）群嘲，网络游戏及论坛中的常用术语，原指游戏中吸引多个怪物攻击的技能，后衍生为社交场景中用户发帖贬损群体的行为。 （3）辩护，文中指为维护自己或别人的利益而辩解。 【19题详解】 本题考查学生对成语（包括熟语）积累与运用的能力。 A.折戟沉沙：折断了的戟沉没在泥沙里，形容失败十分惨重。符合原文谷歌眼镜被群嘲的语境，恰当。 B.虽败犹荣：即使失败仍然光荣。不符合原文语境，不恰当。 C.铩羽而归：本义指鸟的羽毛被摧残后返回巢穴，引申比喻人在遭受挫折、失败或不得志后失意而归。符合原文谷歌眼镜被群嘲的语境，恰当。 D.溃不成军：指军队溃败得不成行列，形容作战惨败。符合原文谷歌眼镜被群嘲的语境，恰当。 故选B。 【20题详解】 本题考查学生对标点符号使用的能力。 原文第三段省略号，表示列举的省略。 A.表示话语的断续或思考停顿。 B.表示语意未尽或思绪延伸，留给读者想象空间 C.表示列举同类项目的省略。 D.表示歌词或引文的省略。 故选C。 【21题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 （1）“超过”“余”，语意重复，保留任何一个即可，可修改为：Waymo已在多个城市部署超过2500辆无人车。或改为：Waymo已在多个城市部署2500余辆无人车。 （2）“不管”关联词使用不当，这里与后文“但”形成转折，应该改为“尽管”。 【22题详解】 本题考查学生对修辞效果的分析与鉴赏的能力。 ①将本体（科技融入生活的方式）与喻体（“润物细无声”的春雨）建立关联，既明确修辞手法，又点出其无声渗透的核心特征。 ②“润物细无声”本义形容春雨柔和滋养万物，此处用以描摹技术变革在不经意间深入日常的渐变感，避免了“轰鸣”式的生硬感，使抽象过程变得具体可感。 ③通过对比“轰鸣姿态”，进一步突出科技发展的日常渗透性，强调它已成为生活内在的、自然的组成部分，而非外在强加的剧烈变动。 ④比喻本身源自杜甫诗句，化古典意境入现代语境，赋予科技人文诗意，提升了表达的审美层次与情感共鸣。 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省部分地区2025-2026学年高一上学期1月检测语文试题汇编： 语言文字运用（原卷版） 湖北省荆州市沙市中学2025-2026学年高一1月月考语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 扇子，因“扇”与“善”谐音，以及“善（扇）扬仁义之风”的美好寓意，被人们视为吉祥、清正的象征。古人常用扇子象征善行，于是（      ），承载着深厚的情谊与美好的期许。早在《晋书》中，就记载了袁宏出任地方官时，谢安赠予他一面扇子，并说道“聊以赠行”。简单四字，饱含无尽的关怀与祝福。扇联，作为扇文化中一颗独特的明珠，也有着动人的故事。宋代文莹《玉壶清话》中记载，后唐进士范质，目睹后唐君臣腐败无能，心中满是愤懑与失望，毅然辞官归乡。回到家乡后，他在白纸扇上挥毫写下“大暑去酷吏，清风来故人”的对联。 ，如锐利匕首般直刺腐败心脏，以“大暑”的酷热难耐比喻贪官污吏的横行霸道，又以“清风”的清爽宜人象征挚友的真挚情谊，满心期待好友如清风般吹散心中阴霾。这便是有记载的最早扇联。自此之后，历代文人墨客纷纷效仿，以扇为纸，以笔为墨，在扇面上留下无数精妙绝伦的佳作。当代画家老树的“蒲扇”画，对现代元素与怀旧情怀交织，恰似霍邱这座古城在时代浪潮中的坚守与蜕变。霍邱自古便是商贾云集之地，蒲扇曾作为淮河航运的“清凉礼”，随商船远销四方。如今，虽然空调普及，但蒲扇依然是霍邱人心中的“夏日图腾”。就像当地流传的谜语：“一把青伞绿又圆，不用时儿墙上眠。夏日摇来凉风起，驱走暑热笑开颜。”短短几句，道出了蒲扇与霍邱人血脉相连的情感。 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 它便成为赠予友人的绝佳礼品 B. 把它作为绝佳礼品赠予友人 C. 友人收到扇子后视其为绝佳赠品 D. 把它作为赠予友人的绝佳礼品 19. 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 只言片语 B. 寥寥数语 C. 短小精悍 D. 言简意赅 20. 文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 小刚看了这段材料后，对扇联产生了兴趣，打算写一篇文章介绍扇联的特点。下面是他搜集到的一些扇联，请参考给出的示例，替小刚拟写三则提纲。 影动半轮月  香生一握风 仁风在握  披拂无私 轻摇纨扇，清风透入人怀  高捧玉环，明月飞来我手 一扇千须动  三梳万发齐 提纲示例：常融入自然意象，借月、风等元素展现扇之美。 湖北省十堰市郧阳中学2025-2026学年高一1月月考语文试题 阅读下面的文字，完成小题。 费孝通在《乡土中国》中讲：“从基层上看，中国社会是乡土性的。”①在20世纪20年代的乡土小说中，叙事策略基本上都是写实的，②村落自然成了最好的素材。③通过一种相对平实的眼光，作家们发现乡村破败荒凉的根源。④鲁迅《故乡》里的金黄圆月、瓜地碧绿、英雄少年，每个意象无不纯美如梦；⑤对照“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”之类满目疮痍的现状，“桃源”原来只是不可逼视的幻象。 然而，在同一时期，村落仍在诗意的观照下显露了令人倾心的山水之美、人情人性之美以及风土之美。 沈从文在具有湘西风情的村落里，构建了一条渡船，渡给凭水依山的茶峒，给一半着陆、一半在水的吊脚楼河街以生机。桐油、青盐、染色的五倍子，棉花、棉纱，以及布匹、杂货同海味——（   甲   ）；历经岁月风雨的老船夫、一派真纯明净的翠翠、与人性较量的天保和傩送——船摆渡的是命运。他们在生活与命运交织里种植喜怒哀乐，四季流转，盛夏的果实躲藏在绿荫里，等待秋的收获；冬日的皑皑白雪覆盖了秋的金黄，（   乙   ）。 作家们所描写的乡村大多以自己的故乡为蓝本，经过记忆的筛选，掩盖了其中艰辛苦楚的成分，营造了一个令人难忘的美丽原乡。 在封建时代，人们习惯于从古典史籍、宫殿遗址、文物珍宝去认识中国；从村落开始，我们也慢慢能够从一个农民、一座村庄、一条河流等视角出发，去领悟这片博大的土地。 我们生于斯，长于斯，这里埋藏着中华民族生生不息的遗传信息。 村落是一条丝滑的彩带，一端依偎在了人们身上，一端飘向文学梦乡。孙犁的文思飘荡在荷花淀里，湘西凤凰的山村始终在沈从文的笔触中，鲁迅的文字里居住着鲁镇。我们每一个人既是田园诗意的表达者，又是乡居生活的实践者。这是对中国乡村的一种文化自觉。它不是另起炉灶，而是在旧有的土壤重新生成，它力求在初始之地提炼出有益的精神元素，构建迥异于传统社会但具有相对恒定性的社会结构与人地关系。 （有删改） 18. 文中标有序号的部分有两处表述不当，请指出序号并做出修改，使语言准确流畅，不得改变句意。 序号：__________修改：___________ 序号：__________修改：___________ 19. 请在括号内补充恰当的语句，使文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 20. 下列各句中的破折号和文中“天保和傩送”之后的破折号作用相同的一项是（ ） A. 她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。（爱因斯坦《悼念玛丽·居里》） B. “可怜的妈妈，”箍桶匠说，“你不知道我多爱你。——还有你，我的儿！”（巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》） C. 那时在湖南一所偏僻山村农校——湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心。（沈英甲《喜看稻菽千重浪》） D. “是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。（茹志鹃《百合花》） 21. 画波浪线的句子使用了哪些修辞手法（ ） A. 比喻、拟人 B. 拟人、反复 C. 比喻、排比 D. 借代、比喻 湖北省荆州市荆州中学2025-2026学年高一1月月考语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，网络上流行的“敌蜜”一词刷新了人们对友情的认知——做闺蜜的时候大家就会传递很多私事，反目成了敌蜜，对方就变成知道你很多秘密的一个不可忽视的敌人了。“敌蜜”一词广泛传播，让人不禁反思，表面上无话不谈的闺中密友，何以反目成仇，成为了“敌蜜”呢？ 从语言学的角度来看，“敌蜜”一词使用了对顶的修辞格，这是一种把意义相反的语言单位组合使用来使语言诙偕讽刺、耐人寻味的修辞手法。从结构形势上来看，两个相反的词可以在单句中构成对顶，如“善意的谎言”；也可以在复句中构成对顶，如“又是生气，又是好笑”。从对顶的成分来看，可以是严格的反义词，如“活死人”“老小孩”；也可以是仅仅存在语义冲突的词，如“无声的音乐”，以及我们现在讨论的“敌蜜”。 在“敌蜜”这个词中，“敌”通常指敌人、对手，具有敌对、对立的含义；而“蜜”则通常指蜂蜜、甜蜜的事物，隐含亲密、友好的含义。敌人是敌人，朋友是朋友，而“敌”和“蜜”的对顶使用，不仅表达了曾经亲密无间的朋友，后来却变成了敌人的情况，更带有一种讽刺和警示的意味，强调了在友谊中存在的竞争甚至敌对关系。 18. 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ） A. 这个苹果很好吃——你尝尝。 B. 亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山。 C. 我们——包括所有的人——都需要真诚的友谊。 D. “友——谊万岁！”他激动地喊道。 19. 下列选项中没有运用对顶修辞的一项是（ ） A. 矮高粱 B. 老黄牛 C. 热凉粉 D. 小老鼠 20. 文中第二段有两处错别字，请找出并加以改正。 21. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 22. 结合文中最后一段对“敌蜜”的含义的分析，试对网络流行语“塑料姐妹花”进行解读。 湖北省随州市部分高中2025-2026学年高一上学期1月期末联考语文试题 阅读下面的文字，完成各题。 （1）方言是一个地方的原声，一句“喜欢”，在广东话里叫“钟意”，在河南话里叫“相中”，到上海话里变成了“欢喜”，到东北话里则变成了“稀罕”。每种方言都蕴藏着璀璨、精深的地域文化。 （2）近年来，方言在媒体网络上成为了热点，形式（ ）。从影视作品的方言热梗到方言原创音乐，再到方言表情包，带着泥土味的乡音以新潮的姿态“杀”回大众视野。方言重新焕发生机，某种意义上是文化基因的激活、文化自信的唤醒。“重拾”的家乡话在互联网的加持下正打破地域之分、人群之别，释放出强大的感染力、传播力。 （3）方言狂欢的背后也存在隐忧。①人口常态化流动持续冲刷方言的土壤，②加速了方言生态的系统性衰退。③调查显示，④四成左右的“00后”与父母交流时说普通话，⑤这其中15.6%的年轻人听不懂甚至不会说方言。⑥我们在为方言热梗欢呼时，⑦千万不要忽视方言在生活中的使用频率正在急剧减少的现象。 （4）保护方言，需使之在日常生活场景中自然流淌，口口相传，代代不已。比如，家庭可以将方言作为交流的工具，带着孩子们在衣食住行中接纳、学会方言；学校可以将方言引入课堂，让孩子吟诵方言童谣，为年轻人开设方言选修课，让他们发现其文化价值……方言不是博物馆里的标本，_______。这也离不开科技的助力。当下数字化浪潮为方言打开了“新声道”。语音识别、人工智能等科技手段，为“消失的声音”提供了全新的存档与传播方式。AI技术的持续演进或将打破方言的沟通壁垒，让“加密通话”走向无障碍交流。 （5）认识、保护与传承方言，既保留老味道，又玩出新花样，让乡音留下来、传得远。 18. 填入第二段括号内的词语，合适的一项是（ ） A. 丰富多彩 B. 琳琅满目 C. 光怪陆离 D. 五光十色 19. 文中画波浪线的词语，其引号的作用可分为三类，请作归纳。 20. 第三段标序号部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意 21. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 只有让它以鲜活的姿态回归现代生活场景，才会有恒久的生命力。 B. 它要具有恒久的生命力，必须以鲜活的姿态回归现代生活场景。 C. 只有以鲜活的姿态回归现代生活场景，才能使它具有恒久的生命力。 D. 它只有以鲜活的姿态回归现代生活场景，才会有恒久的生命力。 22. 下面是两位同学为上述材料做的思维导图，哪一张更符合材料的逻辑？请明确你的选择并说明理由。 湖北省2025-2026学年高一上学期高一语文学科素养1月测评试卷 阅读下面的文字，完成小题。 在时间的长河中，某些年份注定成为转折点。2026年，或许正是这样一个坐标。 生成式人工智能已不再是实验室里的奇观，而成为推动人机关系变革的引qing。从耳畔低语的智能伴侣，到街头无声行驶的自动驾驶车辆，科技正褪去冰冷外壳，融入日常。 智能手机的继承者已在路上。科技公司开始押注智能眼镜。Meta雷朋眼镜已售出数百万副，而新款更进一步，在视野边缘浮现半透明信息层——邮件提醒、路线指引、实时翻译……一切尽在眼角余光。这让人想起十年前（ ）的谷歌眼镜。彼时它因外形怪异、隐私争议而遭群cháo，但如今的产品外观时尚如普通墨镜，内置一位健谈的AI搭档，吸引力大增。 另一条赛道属于可折叠设备。据传苹果公司将发布首款能像书本一样展开的手机，若其凭借生态整合实现破局，或引发新一轮换机潮。 ①自动驾驶出租车正驶入日常。②Waymo已在多个城市部署超过2500余辆无人车，③部分乘客已可搭乘其驶上高速公路前往机场。④这意味着，真正的“点对点全自动出行”已成为现实。⑤不管旧金山停电导致车辆一度堵塞路口，但多数官员仍为其biàn护，强调其遵守交规、不会疲劳驾驶。行业共识形成：如果你还没坐过自动驾驶汽车，2026年，可能是时候了。 2026年的科技，并非以轰鸣姿态闯入，而是以润物细无声的方式，重构生活的节奏。 （节选自《科技前沿》，有删改） 18. 根据拼音写出汉字。 （1）引qing（ ） （2）群cháo（ ） （3）biàn（ ）护 19. 填入文中括号的成语不恰当的一项是（ ） A. 折戟沉沙 B. 虽败犹荣 C. 铩羽而归 D. 溃不成军 20. 下列各句省略号用法与文中第三段中省略号用法相同的一项是（ ） A. 被子……是借老百姓的。（《百合花》） B. 直到他生命戛然而止的那一天……（《“探界者”钟扬》） C. 高的、矮的、早熟、迟熟……（《喜看稻菽千重浪》） D. 他们在茶几旁边唱着：月亮堂堂，敲锣买糖……（《百合花》） 21. 文中标序号段落有两处语病，请指出并修改。 22. 文中画波浪线的句子使用了比喻修辞手法，请简析其表达效果。 学科网（北京）股份有限公司 $