河北省邯郸市第二十五中学（北校区）2025～2026学年九年级上学期期末学情调研化学试卷

化学学情调研 相对原子质量：Zn一65 H—1S-32 0—16C-12 N---14 一、单选题（每题2分，共28分） 1.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是() A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2.我们生活在不断变化的物质世界中，下列属于化学变化的是（) A.铁水铸锅B.冰雪消融C.粮食酿酒 D.酒精挥发 3.安全规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是 A.熄灭酒精灯 B.检查装置气密性 不断搅拌 pH试纸 C.稀释浓硫酸 一浓硫酸 D.测溶液的pH 4.人体中一些体液的pH范围如下，其中酸性最强的是 ( A.胃液0.9-1.5 B.唾液6.6-7.1 C.血液7.3-7.5 D.胰液7.5-8.0 5.奥司他韦主要用于治疗甲型和乙型流感，化学式为C1H2N2O4。下列说法不正确的是( A.奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成 B.奥司他韦中碳元素、氢元素、氮元素、氧元素的质量比为16：28：2：4 C.奥司他韦中氢元素和氮元素的质量分数相同 D.奥司他韦的相对分子质量为312 6.甲醛是室内装修材料释放出来的有毒物质，下图为利用催化剂消除甲醛的反应示意图。下 列说法正确的是（) 3+0 催化剂 e0o. O氢原子 愈氧原子 甲乙 丙 丁 。碳原子 A.甲醛的化学式为CH,O B.参与反应的甲、乙分子个数比为1：2 C.该反应前后的原子种类和个数没有发生变化 D. 利用该反应消除甲醛时，催化剂质量减少 第1 7.“含氟牙膏”中“氟”指的是（) A.分子 B.原子 C离子 D.元素 8.吸烟有害健康。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体， 它是() A.氧气 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.一氧化碳 9.习近平总书记在党的十九大报告中指出，要建立健全绿色低碳循环发展的经济体系。下列 做法不符合“绿色低碳”理念的是() A.利用风力发电 B.经常开车上班 C使用节能灯泡 D.节约用水用电 10.图书档案或放精密仪器的工作室失火，应该使用的灭火器为() A.高压水枪 B.干粉灭火器 C.泡沫灭火器 D.二氧化碳灭火器 11.推理类比是一种重要的化学思维方法，下列说法正确的是（) A.碘不溶于水，所以也不溶于汽油 B.溶液具有均一性、稳定性，所以均一稳定的液体一定是溶液 C.点燃氢气前要验纯，则点燃甲烷前也要验纯 D.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用 12将厨房中少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（) A.白糖 B.食醋 C.食盐 D.橄榄油 13.木柴燃烧时，常把木柴架空一些，目的是() A.使热量易散失 B.使木柴变成易燃物 C.使木柴与氧气充分接触 D.使木柴的着火点降低 14.下列有关物质检验、鉴别和除杂的实验设计，正确的是 选项实验目的 实验设计 鉴别NaOH和NH4NO固体 取样，加水溶解，测量溶液温度 B 鉴别CH,和C0 分别点燃，观察火焰颜色 除去二氧化碳中的少量一氧化碳 将混合气体点燃 除去食盐中的少量泥沙 加足量水溶解，蒸发 A.A B.B C.C D.D 二、填空题（每空1分，共27分) 15.化学与我们的生产、生活息息相关。 (1)煤、石油、天然气”被称为化石能源，它们是 能源（填“可再生”或“不 可再生”)。 (2)炎热夏天，鱼塘里的鱼会游到水面呼吸，是因为温度越高，氧气在水中的溶解度 (填“越大”或“越小”)。 (3)用微粒的观点解释“酒香不怕巷子深”，分子 ,共2页 (4)厨房油锅着火，盖上锅盖可以灭火，其原理是 （(5)铁质菜刀容易生锈，请写出一种防止其生锈的方法 l6.如图a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题： (1)三种物质中溶解度随温度升高而减小的是 0 (2)t,℃时，物质a的溶解度与物质 的相等。 (3)t3℃时，把40g物质a加入100g水中充分溶解，形成的是 溶液（填“饱和”或“不 饱和”)。 (4)若从物质b的饱和溶液中分离出b晶体，可采用的方法是 (⑤)t3℃时，将等质量a和b的饱和溶液降温到t,℃时，析出晶体的质量较多的是 a 溶解度g 50 20 0 温度/℃ 17.如图是初中化学常见的三个实验。请回答下列问题： CuO co 氧气 澄清 安80℃水 (1)实验I中将二氧化碳向烧杯倾倒，观察到的现象是 该实验说明 二氧化碳具有的性质是 (2)实验Ⅱ是实验室一氧化碳还原氧化铜的实验装置图。 ①最右侧导管口放置点燃的酒精灯的目的是 0 ②写出一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式： (3)实验Ⅲ中白磷通入氧气后才能燃烧，说明燃烧需要的条件是 18.某化学小组设计了如图所示模拟制备高纯碳酸钙的主要流程（已知：矿渣不溶于水） 高纯 二系列操作 碳酸钙 碳酸钙 ③ 液体」操作 粉碎 二氧化碳 ①高温 圆体]②适量水 石灰水 操作X 可矿查 (1)将石灰石进行粉碎处理的目的是 第2页， (2)操作x的名称是 (3)步骤②中发生反应的化学方程式为 0 (4)步骤①中发生反应的基本反应类型为 (⑤)在高纯碳酸钙制备的过程中，有二氧化碳气体剩余，可将其收集后用于 (写一条)。 19.某兴趣小组对金属的物理性质和化学性质进行实验探究。 (1)将黄铜片与铜片相互刻画，铜片表面有明显划痕，由此得出的黄铜的硬度① （“大 于”或“小于”)铜的硬度。手持铜丝一端，在酒精灯火焰上灼烧另一端，手指感觉发烫， 这说明金属铜具有② (2)为探究镉(Cd)与铜、银的金属活动性顺序，小组同学开展了如下实验探究。 [作出猜想]结合己知的金属活动性顺序，作出如下猜想。 猜想一：Cd>Cu>Ag; 猜想二：Cu>Cd>Ag: 猜想三：③ [实验探究] 供选用的试剂：镉片、锌片、铜片、稀硫酸、CdS0,溶液、ZnS0,溶液、CuS0,溶液。 实验 序号 实验操作 实验现象 实验结论 将用砂纸打磨过的镉片放入盛有 镉片表面有④ 产生，溶液 CS0,溶液的试管中，观察现象 金属活动性：Cd>Cu: 颜色有蓝色变成了无色。 将铜片放入盛有硝酸银溶液的试铜片表面有银白色固体产生，溶液金属活动性： II 管中，观察现象 颜色有无色变成了蓝色。 ⑤ 实验II中反应的化学方程式为⑥ [得出结论]猜想⑦ 正确。 三、计算题(5分) 20.为测定实验室一瓶稀硫酸的溶质质量分数，向一定质量的锌粉中缓慢加入该稀硫酸，产生 气体质量与稀硫酸质量的关系如图所示： (1)反应生成氢气的质量是 g。 (2)请计算该反应中稀硫酸的溶质质量分数是多少？ 4生成气体的质量g 0.2 98加入稀硫酸的质量/g 共2页