2026年中考物理一轮复习课件《温度的测量》

《温度的测量》 1 延时文字 基础通关 —— 1.温度 温度 定义:物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度。 凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的,要准确判断和测量物体的温度,必须选择科学的测量工具——温度计。 探究:把两只手分别放入热水和冷水中。过一会,再把双手同时放入温水中。两只手对“温水 ”的感觉相同吗? 2 基础通关 ——物理特性 例1 把一双木筷子和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中,数秒后,触摸感觉温度不同,这体现了物质的( ) A.导热性 B.导电性 C.延展性 D.弹性 A 解析:相同条件下,将一双木筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中,因为筷子导热本领弱,数秒后,筷子和汤匙的冷热感觉不相同,因为材料不同,导热性不同,故A符合题意,BCD不符合题意。 3 基础通关 ——温度的认识 例2 冬天,长久放置在室外的铁块与棉花,它们的温度都与当时的气温相同,则下列关于铁块和棉花的说法中,正确的是( ) A.铁块比棉花冷 B.棉花比铁块冷 C.铁块和棉花的冷热程度相同 D.无法比较铁块和棉花的冷热程度 C 解析:温度是表示物体冷热程度的物理量,物体的温度相同,则其冷热程度相同,长久放置在室外的铁块与棉花,它们的温度都与当时的气温相同,则铁块和棉花的冷热程度相同,故C正确,ABD错误。 4 延时文字 基础通关 —— 2.温度计 常用温度计 实验室用的温度计 寒暑表 测温枪 电子数显温度表 5 延时文字 基础通关 —— 2.温度计 做一做: 自制温度计 (1)在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根 细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。 (2)将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置; (3)然后把小瓶放入冷水中,观察细管中水柱的位置。 热水 冷水 思考:自制的温度计是根据什么道理来测量温度的? 液体热胀冷缩 6 延时文字 基础通关 —— 2.温度计 常用液体温度计的工作原理 家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 温度计的结构 玻璃泡 容积越大, 灵敏度越高 内径 越细, 灵敏度越高 缩口 实现“冷不缩”, 可离开被测物读数 凸起 起放大作用, 方便读数 体温计横截面 ②体温计 ①实验室温度计 测量范围:35~42 分度值:0.1 体温计 7 延时文字 基础通关 —— 2.温度计 摄氏温度 (1)在标准大气压下冰水混合物的温度——0 , (2)在标准大气压下沸水的温度——100 ; (3)0 和100 之间分成100个等份,每个等份代表1 。 标准大气压下的冰水混合物 标准大气压下的沸水 100 0 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 8 延时文字 基础通关 —— 2.温度计 (4)实例 人体的正常体温约为:37 读作:37摄氏度 我国北方的冬天最低温度约为:-40 读作: 负40摄氏度或零下40摄氏度 9 延时文字 基础通关 —— 2.温度计 小资料 氢弹爆炸中心 5 107 人的正常体温 36.0~37.4 太阳表面 约6000 地球表面最低气温 ﹣88.3 金的熔点 1064 酒精的凝固点 ﹣117 铅的熔点 328 水银的凝固点 ﹣39 压力锅内最高水温 约118.5 绝对零度 ﹣273.15 我国最高气温 约49.6 我国最低气温 约﹣52.3 自然界里的一些温度 单位: 10 延时文字 基础通关 —— 2.温度计 生活中常见温度的估测 识记常见温度,然后从熟悉的温度入手。将所需估测的温度与自己熟悉的温度进行比较。例如已知人的正常体温36.0~37.3 ,可判断洗澡水的温度约40 左右。 人体感觉最舒适的温度约25 冰箱冷藏室的温度约4 人洗澡时最舒服的温度约40 冰箱冷冻室的温度约﹣18 夏天开空调的适宜温度约26 泡脚的最佳温度约42 11 延时文字 基础通关 —— 2.温度计 温度计的使用 玻璃泡不能碰到容器底 玻璃泡不能容器壁 玻璃泡要全部浸入被测物质 要等示数稳定后再读数 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中 视线要与液柱上表面相平 量程:温度计所能测量温度的范围 分度值:一个小格代表的温度值 零刻度:零摄氏度的位置 两不 四要 三看 体温计有缩口,水银不会流回液泡内,使用前应握紧体温计玻璃管用力甩几下,使水银流回液泡内。 12 延时文字 基础通关 —— 2.温度计 实例:下面这些做法是否正确?为什么? 偏大 偏小 13 延时文字 基础通关 —— 2.温度计 实例:下面这些做法是否正确?为什么? 玻璃泡碰到容器底 玻璃泡碰到容器壁 玻璃泡未全浸入液体中 14 延时文字 基础通关 —— 2.温度计 温度计的读数 (1)判断是温度计还是体温计【量程、分度值不同;构造不同】; (2)读数: 体温计:示数=整刻度数+分度值 多余液柱所占格数; 温度计:①判断是零上还是零下; 【零上:液面以上的数字逐渐变大;零下:液面以上的数字逐渐变小】; ②示数=整刻度数+分度值 多余液柱所占格数。 15 基础通关 ——温度的估测 例3 以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是( ) A.中考考场的室温约为50 B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5 C.洗澡时淋浴水温约为70 D.健康成年人的腋下体温约为36.7 解析:人体正常体温在36~37.3 之间,考场内气温不高于体温,更不可能达到50 ;洗澡水的温度应该略高于体温,在40 左右,不可能达到70 ;水的凝固点在0 左右,冰箱保鲜室内的水不会结冰,说明温度不低于0 。 D 16 基础通关 ——温度计的读数 例4 如图甲、乙、丙所示,三支温度计的液柱示数分别是_ 、_ 、_ 。 ﹣14 34 36.5 17 基础通关 ——温度计的读数 解析:甲、乙两图中,温度计上一个大格(代表10 )之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1 ,即这两个温度计的分度值都为1 ;甲图中“20”在“10”的下方,数字上小下大,所以显示的温度低于0 ,为 ﹣14 ;乙图中“30”在“40”的下方,数字上大下小,所以显示的温度高于0 ,为34 ; 丙图中,温度计上一个大格(代表1 )之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是0.1 ,即此温度计的分度值为0.1 ,显示的温度为36.5 。 18 基础通关 ——体温计的构造和原理 例5 生活中常用的水银体温计,是根据液体的_性质制成的,如图所示是某次测完体温后的情况,若下次使用前没有甩,用它去测量体温为37 的小李的体温,示数为_ 。 解析:水银具有热胀冷缩的性质,水银计是利用水银热胀冷缩的原理制成的;小李同学实际体温是37 ,用没有甩过的读数停留在37.6 的体温计测量,由于体温计的特殊构造,即液泡上方有一很细的缩口,在离开人体读数时,体温计液注不会下降,所以读数仍会是37.6 。 热胀冷缩 37.6 19 题型一 温度计的使用 母题1 测量液体的温度时,有关温度计的使用,下列说法不正确的是( ) A.可任意选用分度值相同、量程不同的温度计 B.应将温度计的玻璃泡全部浸在液体中,不能触碰容器的底或壁 C.读数时视线应与温度计液柱的液面相平 D.可一边加热液体一边读取温度计的示数 A 解析:A.测量液体的温度时,应根据被测液体的温度选用合适的温度计,故A错误,符合题意;B.测量液体的温度时,应将温度计的玻璃泡全部浸在液体中,不能触碰容器的底或壁,故B正确,不符合题意;C.读数时视线应与温度计液柱的液面相平,俯视或仰视读数时,都有误差,故C正确,不符合题意;D.测量液体温度时,一边加热液体一边读取温度计的示数,可得到不同时刻的液体温度,故D正确,不符合题意。 20 变形1-1 在“用温度计测量水的温度”实验中,要经历以下几个步骤,正确的排序是( ) ①选用测量范围合适的温度计 ②估测被测水的温度 ③将温度计从水中取出 ④正确读出温度计示数并记录结果 ⑤将温度计的玻璃泡与水充分接触,待温度计的示数稳定 A.②①⑤③④ B.①②⑤③④ C.②①⑤④③ D.①②⑤④③ 题型一 温度计的使用 C 解析:正确使用步骤为:估测被测水的温度;选用合适量程的温度计;将温度计的玻璃泡正确浸入液体中,待温度计的示数稳定;正确读出温度示数并记录结果;将温度计从液体中取出;正确的排序为②①⑤④③,故C符合题意,ABD不符合题意。 21 变形1-2 关于家庭常用水银体温计,下列说法正确的是( ) A.可直接测出冰水混合物的温度 B.利用气体热胀冷缩的原理制成 C.使用前先用沸水给体温计消毒 D.使用前将水银柱甩到35 以下 题型一 温度计的使用 D 解析:A.体温计的量程为35~42 ,标准气压下冰水混合物的温度为0 ,不在体温计的量程范围内,因此不能测出冰水混合物的温度,故A错误;B.水银体温计的玻璃泡中装的是液态水银,是利用液体的热胀冷缩的规律工作的,故B错误;C.标准大气压下沸水的温度为100 ,超过体温计的量程,会损坏体温计,故C错误;D.使用前由于体温计存在一个特殊的弯管,为了确保测量结果的准确性,应将体温计向下甩几下,让直管内的水银回到玻璃泡,将水银柱甩到35 以下,故D正确。 22 延时文字 温度计的工作原理 (1)液体温度计的工作原理:液体的热胀冷缩。 (2)提高温度计灵敏度的方法——“泡大管细” 同种液体温度计。升高或降低相同温度时,玻璃泡容积越大,液体膨胀或收缩的体积越大,温度计的灵敏度越高;玻璃管内径越细,液柱高度变化越明显,温度计的灵敏度越高。 (3)气体温度计的工作原理:气体的热胀冷缩。 23 题型二 温度计的工作原理 母题2 甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样,甲和乙玻璃管的内径相同,甲玻璃泡的容积比乙大,乙和丙玻璃泡的容积相同,乙的内径比丙细,由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离( ) A.甲最长 B.乙最长 C.丙最长 D.一样长 A 解析:(1)乙和丙两支温度计的玻璃泡内装等量的酒精,故当它们升高或降低相同温度时,酒精膨胀或收缩的体积相同,内径粗的丙温度计液柱短,内径细的乙温度计液柱长,它们表示的温度是一样的,因此乙的刻度比丙的刻度稀疏,由于它们量程相同、最小刻度相同,所以乙的相邻两刻度线之间的距离比丙要大; (2)甲和乙两支温度计,玻璃管内径粗细相同,甲的玻璃泡容积比乙的大,因此它们升高或降低相同温度时,甲温度计酒精膨胀或收缩的体积大,因此甲的相邻两刻度线之间的距离比乙要大; 综合分析甲温度计的相邻两刻度线之间的距离最长,故A正确。 24 题型二 温度计的工作原理 变形2-1 如图所示为双金属片温度计的内部结构示意图,双金属片一般是由形状相同的铜片和铁片铆合在一起制成的,其中铜的热膨胀程度比铁的大,当温度变化时,由于内外两层金属片的膨胀程度不一样而引起指针偏转,同时在弹力的平衡下,指针便指在刻度盘上相应的温度值位置上,从而显示出被测的温度。下面关于双金属片温度计的认识中,错误的是( ) A.双金属片温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.被测温度越高,双金属片温度计内弹簧的弹力越大 C.双金属片温度计的指针做得比较长,是为了能起到将微小形变放大的作用 D.要使温度升高时指针顺时针偏转,双金属片的外层(图中较粗线所示)应是铜,内层(图中较细线所示)应是铁 D 1.热膨胀差异:当温度升高时,热膨胀系数较大的金属片会比另一片伸长得更多,导致双金属片向热膨胀系数较小的一侧弯曲。 反之,当温度降低时,双金属片会向热膨胀系数较大的一侧弯曲。 2.常见应用场景 家庭电器:如电冰箱、洗衣机、热水器等,用于监测和控制温度。 3.外层:通常指的是双金属片中位于弯曲方向外侧的那一层金属。由于它的热膨胀系数相对较小,在温度上升时,这层金属的伸长量小于另一层,导致双金属片向外弯曲。 4.内层:则是指双金属片中位于弯曲方向内侧的那一层金属。其特点是热膨胀系数较大,当温度升高时,这层金属比外层金属伸长得更多,促使整个双金属片向内层一侧弯曲。 25 题型二 温度计的工作原理 解析:A.双金属片温度计的主要工作部件是双金属片,双金属片温度计是利用固体的热胀冷缩的性质来工作的,故A正确,不符合题意; B.在受热膨胀时,双金属片会向膨胀得小的一侧弯曲,被测温度越高,双金属片温度计内弹簧的弹力越大,故B正确,不符合题意; C.双金属片温度计的指针做得比较长,是为了能起到将微小形变放大的作用,故C正确,不符合题意; D.如图,双金属片的外端固定,铜的热膨胀程度比铁的大,若双金属片的外层是铜,内层是铁,温度升高时双金属片向内卷,指针会逆时针偏转,故D错误,符合题意。 26 题型二 温度计的工作原理 变形2-2 如图1是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱; (1)这个温度计是根据_(选填“液体”或“气体”)的热胀冷缩性质来测量温度的; (2)A、B两处刻度对应的温度的关系是:A处的温度_ (选填“<”“=”或“>”) B处的温度; 气体 > 27 题型二 温度计的工作原理 变形2-2 如图1是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱; (3)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。请你提出一条提高测量准确程度的建议( ) A.从弯管方面考虑,应该弯管变短 B.从弯管方面考虑,应该弯管变长 C.从瓶子角度思考,应该烧瓶变小 D.从瓶子角度思考,应该烧瓶变大 D 28 题型二 温度计的工作原理 变形2-2 如图1是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱; (4)还有一种温度计叫干湿泡温度计,干湿泡温度计它由两个相同的温度计并列组成,如图2其中一个温度计用湿布包起来,浸入蒸馏水中,称为湿泡温度计;如果干泡温度计的示数为23 ,一般情况下,湿泡温度计的示数_(选填“高于” “低于”或“等于”)23 ;干湿泡温度计的示数差越大,说明空气中水蒸气含量越 _(选填“高”或“低”)。 低于 低 干湿泡温度计的示数差(即干球温度计与湿球温度计之间的温差)越大,表示空气的相对湿度越低。这是因为较大的温差意味着湿球上的水分蒸发得更快,从而带走更多的热量,导致湿球温度显著低于干球温度。这种现象通常发生在空气非常干燥的情况下,因为干燥的空气中水蒸气含量少,能够快速吸收水分蒸发产生的水汽,促进进一步的蒸发。 29 题型二 温度计的工作原理 解析:(1)由于烧瓶内充满的是气体,气体受热膨胀,遇冷收缩,故这个温度计是根据气体的热胀冷缩制成的; (2)B处位于A的右边,是由于气体收缩才会到B处,则温度较低,所以A处的温度大于B处的温度; (3)玻璃管中液柱移动不明显,说明气体的体积变化不明显,为了使温度变化相同,气体的体积变化明显,可知增大烧瓶的体积,故D符合题意,ABC不符合题意; (4)由于湿泡温度计下面的水蒸发吸热,故湿泡温度低于23 ;干湿泡温度计的示数差越大,说明空气中水蒸气含量越低,因为当空气中的湿度比较大的时候,都蒸发吸热,两温度计相差不大,而相差比较大的时候,说明一个特别湿,另外一个特别干,故水蒸气的含量低。 30 题型三 不同材料的保温性能 母题3 现代社会,人们对外卖需求巨大,辛勤的外卖小哥在城市街道上穿行。外卖通常用牛皮纸包装袋或铝箔复合包装袋包装。哪一种材料的包装袋保温能力更强?请你设计一个可操作的选择方案。 31 题型三 不同材料的保温性能 解析:要比较牛皮纸包装袋和铝箔复合包装袋哪种保温能力更强,可设计如下方案: 1.实验器材准备:准备两个完全相同的容器,分别装入等量、等温度的热水(如100 ),同时准备牛皮纸包装袋和铝箔复合包装袋各一个,以及两支温度计。 2.实验操作: 将装有热水的一个容器放入牛皮纸包装袋中,把另一装有热水的容器放入铝箔复合包装袋中;迅速将两支温度计分别插入两个容器内的热水中,并记录初始水温T0。 在相同的环境条件下(如室内温度、通风情况等保持一致),经过相同的一段时间(如30分钟)后,再次读取两支温度计的示数,分别记为T1(牛皮纸包装容器内水温)和T2(铝箔复合包装容器内水温)。 3.结果分析: 如果T1>T2,说明牛皮纸包装袋保温能力更强; 如果T1<T2,说明铝箔复合包装袋保温能力更强; 如果T1=T2,说明两种包装袋保温能力相当。 总结:通过上述设计的实验方案,可比较出牛皮纸包装袋和铝箔复合包装袋哪种保温能力更强。 32 题型三 不同材料的保温性能 变形3-1 冬天,人们常在室外的水管上包裹一层保温材料,以防止水管中的水冻结,于是进行了如下实验:用厚度相同的泡沫塑料和棉被分别裹住两个完全相同的盒子(盒盖上有插温度计的小孔),两个盒内各放着一个盛着质量和温度都相同的热水的烧杯,将数据记录在表格中。 (1)在这个实验中,保温材料的保温效果是通过_来反映的。 相同时间内温度计 示数的变化 33 题型三 不同材料的保温性能 变形3-1 冬天,人们常在室外的水管上包裹一层保温材料,以防止水管中的水冻结,于是进行了如下实验:用厚度相同的泡沫塑料和棉被分别裹住两个完全相同的盒子(盒盖上有插温度计的小孔),两个盒内各放着一个盛着质量和温度都相同的热水的烧杯,将数据记录在表格中。 (2)小亮绘制了泡沫塑料内水的温度随时间变化的图像(如图乙所示),请你根据表格中的数据在图乙中描点作出棉被内水的温度随时间变化的图像。 时间/min 0 10 20 30 泡沫塑料内的水温/ 90 70 58 47 棉被内的水温/ 90 65 45 30 34 题型三 不同材料的保温性能 变形3-1 冬天,人们常在室外的水管上包裹一层保温材料,以防止水管中的水冻结,于是进行了如下实验:用厚度相同的泡沫塑料和棉被分别裹住两个完全相同的盒子(盒盖上有插温度计的小孔),两个盒内各放着一个盛着质量和温度都相同的热水的烧杯,将数据记录在表格中。 (3)分析图像可以得出:冬天室外水管上包裹的保温材料,选用_更好。 泡沫塑料 泡沫塑料 棉被 时间/min 0 10 20 30 泡沫塑料内的水温/ 90 70 58 47 棉被内的水温/ 90 65 45 30 35 题型三 不同材料的保温性能 解析:(1)保温性能越好,温度计示数下降越慢,本实验可以通过观察相同时间内温度计示数的变化来比较这两种材料的保温性能,这是转换法; (2)小亮绘制了泡沫塑料内水的温度随时间变化的图像(如图乙所示),根据表格中的数据在图乙中描点连线,作出棉被内水的温度随时间变化的图像如图所示: (3)分析图像可以得出:冬天室外水管上包裹的保温材料,选用泡沫塑料更好,因为用泡沫塑料保温时温度变化小。 36 题型三 不同材料的保温性能 变形3-2 小明家有一个塑料饭盒(聚丙烯)和一个高硼硅玻璃饭盒。小明想知道塑料和高硼硅玻璃两种材料谁的保温性能更好。他上网查资料了解到一个反映不同材料导热性能的指标——“导热系数”。导热系数是指在稳定传热条件下,1m厚的材料,两侧表面的温差为1 ,在1s内,通过1m2面积传递的热量,单位为W/(m )。 (1)根据图甲数据,同等条件下,以下四种材料保温性能最好的是:_(选填序号) A.不锈钢 B.聚丙烯 C.高硼硅玻璃 D.竹木 D 甲:常见材料导热系数(20 ) 固体 导热系数 ,W/(m ) 竹木 0.14~0.17 塑料(聚丙烯) 0.21~0.26 搪瓷 0.87~1.16 高硼硅玻璃 1~1.5 不锈钢 36~54 37 题型三 不同材料的保温性能 变形3-2 小明家有一个塑料饭盒(聚丙烯)和一个高硼硅玻璃饭盒。小明想知道塑料和高硼硅玻璃两种材料谁的保温性能更好。他上网查资料了解到一个反映不同材料导热性能的指标——“导热系数”。导热系数是指在稳定传热条件下,1m厚的材料,两侧表面的温差为1 ,在1s内,通过1m2面积传递的热量,单位为W/(m )。 (2)饭盒的保温性能差异除了与材料有关,还可能与什么因素有关?(写出一点即可)_ 密封性 甲:常见材料导热系数(20 ) 固体 导热系数 ,W/(m ) 竹木 0.14~0.17 塑料(聚丙烯) 0.21~0.26 搪瓷 0.87~1.16 高硼硅玻璃 1~1.5 不锈钢 36~54 38 题型三 不同材料的保温性能 变形3-2 小明家有一个塑料饭盒(聚丙烯)和一个高硼硅玻璃饭盒。小明想知道塑料和高硼硅玻璃两种材料谁的保温性能更好。他上网查资料了解到一个反映不同材料导热性能的指标——“导热系数”。导热系数是指在稳定传热条件下,1m厚的材料,两侧表面的温差为1 ,在1s内,通过1m2面积传递的热量,单位为W/(m )。 (3)为验证图乙和图丙饭盒哪个保温性能更好,小明设计了一个实验:往两个饭盒里倒入热水,测出水的初温,盖好盖子静置一段时间,再用温度计测出水的末温。 ①在这个实验中需要控制什么变量相等:_。 ②根据什么现象判断哪个饭盒保温性能更好?_ 倒入两个饭盒的水量、饭盒和热水的初温、放入热水后等待的时间以及饭盒所处的环境温度相同 一定时间后,用温度计分别测出两个饭盒中的水温,温度更高,说明该饭盒的保温性能更好 39 题型三 不同材料的保温性能 解析:(1)由材料分析可知,“导热系数是指在稳定传热条件下,1m厚的材料,两侧表面的温差为1 ,在1s内,通过1m2面积传递的热量”,说明导热系数越小,材料的保温性能越好,则根据表格数据可知,竹木的导热系数最小,保温性最好,故ABC不符合题意,D符合题意; (2)保温饭盒的保温效果与材质、结构(如密封性)、使用方法等多方面因素有关; (3)根据控制变量法,在进行该实验时,需要保证倒入两个饭盒的水量、饭盒和热水的初温、放入热水后等待的时间以及饭盒所处的环境温度相同; 一定时间后,用温度计分别测出两个饭盒中的水温,温度更高,说明该饭盒的保温性能更好。 40 题型三 不同材料的保温性能 变形3-3 为比较A、B两保温杯的保温性能,小南在两个保温杯中分别倒入初温相同、质量相等的热水,测得水温随时间变化的图像如图。由图像可知( ) A.热水初温是25 B.环境的温度是80 C.保温杯A保温性能更好 D.0~t1内保温杯B中水的温度下降更慢 C 解析:AB.据图可知,热水初温是80 ,当温度下降到25 后保持不变,说明环境温度是25 ,故AB不符合题意; C.据图可知,A杯内水温度降低的较慢,说明A杯的保温性能更好,故C符合题意; D.0~t1内保温杯B中水的温度下降得更快,A杯内的水温度下降得慢,故D不符合题意。 41 自制温度计 母题1 某小组同学在学习了温度计的相关知识后,开展了“自制温度计”的项目化学习活动。他们用生活中常见的器材设计并制作了如图甲、乙两款温度计。 (1)甲温度计为气体温度计,瓶中装有一定质量的空气,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。此温度计是根据_的规律制成的。当外界温度升高时,液柱向_(选填“左”或“右”)移动; (2)为了提高此温度计的精确度,下列改进合理的是_(选填字母); A.烧瓶体积变小 B.玻璃管内径变小 左 热胀冷缩 B 42 自制温度计 母题1 某小组同学在学习了温度计的相关知识后,开展了“自制温度计”的项目化学习活动。他们用生活中常见的器材设计并制作了如图甲、乙两款温度计。 (3)乙温度计为液体温度计,瓶中液体应该装_(选填“满瓶”或“半瓶”),为了给此温度计定标,将该温度计分别放入10 和50 的水中,待液面静止后,标出红色液柱到达的位置记作A和C,则10 对应的刻度线是_(选填“A”或“C”)。再用该温度计测室内温度,液柱正好移动到B处,接着将刻度尺的零刻度线对准C,则A、B在刻度尺中的位置如图丙所示,那么此时室温为_ 。(结果保留小数点后一位) C 20.7 满瓶 43 自制温度计 44 自制温度计 45 自制温度计 变形1-1 在综合实践活动中,科技小组自制了一个简易温度计如图所示。此温度计的测温物质是_(选填“瓶内气体”或“管内外的水”);若气温升高,则水柱的高度h将_;为提高此温度计的灵敏度,应选择容积更_的塑料瓶。 瓶内气体 减小 大 解析:仔细观察实验装置图,不难看出瓶A中装的是气体;当温度变化时,瓶内气体热胀冷缩体积变化,故该温度计的测温物质是瓶内气体;当外界温度升高时,瓶中气体受热膨胀,体积增大,管中液面将向下运动,管内水柱高度h将减小;塑料瓶的容积越大,其所容纳的气体就越多,在同样的温度下,其受热膨胀的量就越多,管中水柱长度变化越大,温度计灵敏度就提高了。 46 自制温度计 变形1-2 小芳用粗细不同的透明塑料管(管壁厚度忽略不计)和两个完全相同的小玻璃瓶自制了两只温度计,室温环境下,酒精液面刚好与瓶口齐平,如图所示。刻度线标在塑料管上,甲温度计上相邻刻度线之间的距离与乙温度计上相邻刻度线之间的距离相等。如表所示熔点表和沸点表( ) A.甲温度计的测温范围比乙小 B.乙温度计的分度值比甲大 C.小芳要想用甲温度计测量沸水的温度,就要给甲安装更长的塑料管 D.无论用甲温度计还是乙温度计,都不能测出冰箱冷藏室的温度 D 物质 熔点/ (标准大气压下) 物质 沸点/ (标准大气压下) 固态酒精 ﹣117 水 100 固态水银 ﹣39 酒精 78.5 铝 660 水银 357 铁 1538 液态铁 2861 47 自制温度计 解析:AB.小玻璃瓶完全相同,都装满酒精,甲的塑料管比乙的粗,在酒精膨胀时,甲管内液面升高幅度小,即甲测温范围大,乙温度计的分度值小,故AB不符合题意; C.小芳要想用甲温度计不能测量沸水的温度,因为酒精的沸点比水的沸点低,故C不符合题意; D.室温环境下,酒精液面刚好与瓶口齐平,冰箱冷藏室的温度约为4 ,无论用甲温度计还是乙温度计,放入冰箱冷藏室,液面应下降,无法读数,故D符合题意。 48 延时文字 不准确温度计 不准确温度计读数 1. 设待求温度; 2.找出题中3组实际温度及对应的测量温度(待求用字母表示); 3.列比例式 ,求解。 注:也可根据温度计液柱长度列比例。 49 不准确温度计 母题2 一只自制温度计标准大气压下测量冰水混合物时为4 ,测量沸水时为94 ,当测量某一液体温度为31 时,则此液体的真实温度为( ) A.30 B.34.4 C.31 D.36 A 解析:设测量温度是31 时,实际温度为t,则根据比例法: ,解得t =30 。 50 不准确温度计 变形2-1 实验室有一只刻度均匀的不准确温度计,在测一标准大气压下冰水混合物的温度时,其读数为 20 ,在测标准大气压下沸水的温度时,其读数为 80 。当实际温度为 60 时,此温度计的对应读数是( ) A.36 B.40 C.56 D.60 C 解析:设实际温度是60 时,测得温度为t,则根据比例法: ,解得t =56 。 51 不准确温度计 变形2-2 一支没有刻好刻度的温度计,把它插在一个标准大气压的冰水混合物中,水银柱的长度为5cm,把它插在一个标准大气压的沸水中,水银柱的长度为25cm。当把该温度计插入某种液体中时,水银柱的长度是10cm,则该液体的温度是_ ,测量60 的温度时,水银柱的长度为_cm。 25 解析:(1)设水银柱长度是10cm时,实际温度为t,则根据比例法: ,解得t =25 ; (2)设实际温度是60 时,水银柱长度是l,则根据比例法: ,解得l =17cm。 17 52 不准确温度计 变形2-3 某同学自制了一支温度计,通过实验发现此温度计刻度均匀但示数并不准确,他根据实验数据绘制了如图所示的温度计示数(T)与实际准确温度(t)的关系图像。 (1)由图知,当实际温度t为10 时,温度计示数为多大? (2)分析图像信息推出T与t的数学关系式; (3)若将此温度计放入冰水混合物中,温度计的示数为多少? 14 5 T=0.9t+5 53 不准确温度计 54 $