福建省莆莆田擢英中学2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

莆田擢英中学2025-2026学年度第一学段期末考试试卷 初三化学 满分：100分 考试时间：60分钟 命题人：陈烨 审核人：翁碧清 相对原子质量：H-1C-12N-140-16F-19Si-28 第卷 本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合 题目要求。 1.和美莆田需要天蓝、地绿、水清。下列做法与环保理念不相符的是( A推广使用新能源汽车 B.露天焚烧塑料袋 C.积极植树造林 D.生活污水集中处理 2小莆同学在完成“铜与氧气反应前后质量的测定”实验中，对该实验有关图标标注不正确 的是( ) 护目镜 洗手 用电 热烫 A. B C. D 3.元素镁(pú)在提高核燃料利用率方面扮演重要角色，其在元素周期表中的信息如图。下 列说法正确的是( A.镁属于非金属元素 91 B.镁的元素符号为pa Pa 镤 C.镁原子的核外电子数为91 D.镁的相对原子质量为231.0g 231.0 4.合理晒太阳，有利于人体内特定的物质转化为维生素D3(C2H44O), 促进身体健康。下列 有关维生素D3的说法正确的是( A由碳、氢、氧三种元素组成 B.由72个原子构成 C.氧元素质量分数最高 D.一个分子中含有22个氢分子 5.图甲为古代“暖宝宝”一一手炉，其外层为漆有彩图的木胎，暖手时手捂木胎。图乙为手 炉剖面结构示意图。下列说法错误的是( ) 顶罩 A.木胎仅起装饰作用 (镂空铜网) 中空 提梁 层 B.中空层有传热和防烫作用 木胎 铜胆 C.木炭燃烧提供暖手的热量 木炭 小孔 D.镂空铜网有利于通风换气 图甲 图乙 6.小莆同学在2026元旦晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“圆梦2026”几 个字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“圆梦2026”四字。小莆先后 所用的无色液体可能是( A.石蕊试液、稀盐酸 B酚酞试液 “雪碧”饮料 C.氢氧化钙溶液、酚酞试液 D.石蕊溶液、氢氧化钙溶液 第1页共8页 7.MnO2因应用广泛而备受关注。小莆同学采用如图装置用MnC03制取MnO2,反应原理为 2MnC03+X=2C02+2MnO2。下列说法正确的是( MnCO 石英管 A.根据质量守恒定律可推测X的化学式为CO B实验开始时需先通X排尽石英管内空气再加热 C.实验结束时先停止加热，继续通入X直至冷却 管式加热炉 澄清 D.石英管内固体减少的质量即为生成的CO2质量 石灰 8.小莆同学在家中用蔗糖和其他常见物品进行了以下家庭小实验，实验过程如图所示。已知 20℃、40℃时蔗糖的溶解度分别为204g、238g。下列叙述正确的是( 电池 210g蔗糖 不发光 铅笔芯 降至 40℃ 20℃ 晶体 100mL水 甲 A.甲中得到溶液质量为304g B.乙中灯泡能发光 C.丙中析出晶体的质量为4g D.溶液的溶质质量分数：甲>丙 9.中华文明源远流长，许多古籍里的记载都蕴含着化学知识。下列说法错误的是 选项 古籍记载 化学知识 《天工开物》：或用木炭，扇炉火箱，土（铁 A 炼铁的主要原理是木炭和氧化铁反应 矿石)化成铁 B 《三国志》：扬汤止沸，不如去薪（柴、草） “去薪”灭火的原理是移除可燃物 C 《吕氏春秋》：金（铜）柔锡柔，合两柔则钢 铜锡合金的硬度比纯铜大 D 《尚书》：若作酒醴（酿酒），尔惟曲 酿酒过程中包含物质的缓慢氧化 10.肝脏研磨液中有过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解；FCl3也是过氧化氢分解的催化剂。 用图1装置（气密性良好）对比两者的催化效果，图2是实验过程中装置外壁温度变化曲线。 下列实验分析正确的是( 年温度/℃ 70 60 50 温度 温度 40 传感器 传感器 30 10 C滴FeC,溶液 6滨肝脐研陪液 3 691215182121273033363942158时问min 2mL5%H:02浴液2mL5%H.0,溶液 -k(1,组→过氧化氢胸组 图1 图上 A.气球中的气体能使带火星的木条复燃 B.过氧化氢分解的过程中会吸收热量 C.FeCl3组化学反应速率比过氧化氢酶组更平缓 D.反应结束温度恢复室温，FeCl组的气球更大 第2页共8页 第卷 本卷共8题，共70分。 11.(5分)近年来，中国航天技术在人类探索浩渺宇宙的前沿不断创新、突破。根据图文回 答问题。 图 图2 图3 图1 (1)图1：中国空间站的能量主要来自柔性太阳电池翼，它可将 能转化成电能 (2)图2：飞船太空舱中，NiFe204可促进航天员呼出的c02转化为02， 而NiFe2O4质量和化 学性质不变，在此转化过程中NiFe2O4起 作用。 (3)图3：航天服可避免宇航员受到高能α粒子（含2个质子和2个中子）的伤害，该a粒子的 相对原子质量约是普通氢原子（无中子）相对原子质量的 倍。 (4)图4：我国科学家研究月球土壤时，发现了一种新的磷酸盐矿物一一“嫦娥石”，此矿物中 所含Fe2+的名称是 。 月壤中含有丰富的氦-3。已知氦-3原子是一种含2个质子和1 个中子的原子，如图模型中能表示氦-3原子的是 (填字母)。 ●质子 0中子 ·电子 12.(8分)化学与健康 幽门螺旋杆菌是一种主要寄生于人体胃部及十二指肠内的细菌。就餐时会通过饮食等途 径传播，若家中有1个人感染幽门螺旋杆菌且不分餐，其他家人就很容易被传染。当人体通 过各种日常不洁饮食等途径感染后，幽门螺旋杆菌就会在胃黏膜定植，引发一系列的健康隐 患。 C或“C标记的保素 COCNH 出C0 若无反忘NH, 分析结果 认原型排馆根魂于 出体外 有些国家几乎90%的人都感染过这种细菌，感染后如不及时治疗，可能会导致胃痛、胃 张、口臭、食欲不振等症状。 在用C-13呼吸检测幽门螺旋杆菌时，受检者要空腹口服C-13尿素胶囊，静坐约30分钟， 之后将呼出的气体吹入气袋中，交给医生检测。如果胃中有幽门螺旋杆菌，其产生的尿素酶 能迅速将尿素[CO(NH2)2]在水溶液中转变为CO2气体和氨气 (NH3),CO2通过血液运输 进入肺排出体外，将排出的CO2气体收集后即可在仪器上检测。 结合图文信息，分析思考，解决问题： (1)幽门螺旋杆菌会通过 传播。感染后表现出的症状之一是 (2)如果家中有1个人感染幽门螺旋杆菌，吃饭时要注意的是 第3页共8页 (3)由图可知，感染者服用尿素胶囊后，胃液中产生的阳离子是 (4)在尿素酶的催化作用下，尿素与水发生反应的化学方程式为 (5)青少年要加强体育锻炼，一旦患病，要及时就医和合理 13.(6分)五行传千载，变化藏其中 “金、木、水、火、土”，五行相生相克，是古人对 物质及物质之间关系最朴素的认知。 (1)木生火（木燃烧生成火）。木柴能燃烧，从“燃烧的条件”分析， 木柴是 (2)火生土（火燃烧后变成灰烬）。将秸秆晒干烧灰，.即得到 草木灰（含有碳酸钾）。它可用于调节土壤的酸碱性，这是因为其 水溶液显性 (3)土生金（矿石冶炼得到金属）。“火法炼锌”过程中应用的原 理之一为：2hC0,高Zh0+C0,个，其基本反应类型是 反应。 (4)金生水（金属能凝聚水蒸气而成水）。水蒸气在温度较低的金属表面液化成水，该过程 中水分子间的间隔变 (5)水生木（用水灌溉，树木生长）。除水外，再写一条影响植物生长的因素： (6)与现代化学理论相比，“五行学说”具有一定的局限性。试举一例说明其局限性. 14.(9分)西瓜霜是一味中药，古籍记载其功效有“治咽喉蔻驰、喉痹久咳”等。小莆同学 在老师的指导下完成了“自制西瓜霜”的实践活动。 (1)探究原料：西瓜霜的制作原料是新鲜西瓜和一种“盐”。关于该“盐”， 《本草纲目》 中写道“该物见水即消.…，生于盐卤之地”。由此推测该“盐”具有的性质是 经检验该“盐”是硫酸钠。 (2)制备原料：古人利用天然盐卤水，采用“滩田法”制取芒硝（主要成分硫酸钠晶体）， 如图是制取流程： 溶解度/g 50 Na SO 0 30 NaCl 天然盐卤水 食盐品体 20 (主要含氯化 10 钠、硫酸钠等) 浓缩盐☆水 粗兰硝 020406080100温度/°C 根据如图分析，从浓缩盐卤水中获取粗苦硝的方法是 (选填“降温结晶”或“蒸 发结晶”)，依据是 (3)制作西瓜霜： 步骤：①西瓜洗净切片；②一层西瓜片，一层芒硝交潜放入没有釉质的瓦罐中；③盖上 盖子，放在阴凉、通风处2-3周，瓦罐外产生大量白霜（西瓜霜）。 芒硝 (Na.SO,·I0HO) 芒硝溶解 溶液白瓦 于西瓜汁 罐壁渗出 西瓜 。 西瓜霜 装罐密封 置于阴凉、通风处一段时间 刷取西瓜霜 第4页共8页 ①瓦罐放在阴凉、通风处有利于白霜形成的原因是 ②西瓜片和芒硝交替放置于瓦罐中，目的是 ③若刷取的西瓜霜略呈黄色，可使用活性炭进行脱色，利用了其 (4)小莆同学依据西瓜霜古法炮制原理，设计如下制作流程，流程中溶解芒硝宜选用 (选填“冰水”、“温水”或“沸水”)，原因是 相比于古法炮制西瓜霜，此流 程的优点是 加水溶解 芒硝 浓缩 结晶 过滤 西瓜霜 西瓜 榨汁过滤 15.(10分) “基于碳中和理念设计低碳行动方案”是跨学科实践活动的一个重要内容。 任务一：理解碳中和内涵 【查阅资料】简言之，碳中和是指通过节能减排、植树造林等措施，抵消人类活动产生的CO2, 达到相对“零排放”。 【构建模型】固碳是实现碳中和的重要途径之一，小组同学构建的固碳模型如图： 生态固碳 植树造林等 固碳 技术固碳 碳捕集、利用和封存等 【小组讨论】 (1)生态固碳主要依靠植物的 实现 (2)捕集工业排放的C02制成干冰，它可用于 0 (3)碳封存，将C02注入油气层起到驱油作用，既提高油的采收 率，又实现碳封存。用如图装置模拟油气田封存CO2。连接装置A B,将CO2从 (填“a"或“b")导管口通入装有油的广口 瓶中封存，油被压入烧杯中。 任务二：二氧化碳捕集 (4)工业上可用加压水洗法捕集CO2,是因为压强增大时CO2在水中的溶解能力 (填 “增大"“不变”或“减小”)。 (5)石灰石循环法可用于捕集烟气中的CO2,流程如图1： A B+ 烟气 碳化炉 →CaC0,煅烧炉 新鲜 (含C0) 石灰石 CaO 图1 ①将石灰石在高温下煅烧可获得CaO,反应的化学方程式为 ②物质A、B中，CO2含量较高的是 第5页共8页 任务三：C02的资源化利用 (6)以CO2和H2为原料合成“零碳"燃料甲醇(CH3OH),主要反应的微观过程如图2所 示，同时发生副反应：C0,+H, 催化剂 C0+H,0。 女光照 O氢原子 ○氧原子 催化剂 ●碳原子 图2 ①如图所示反应的化学方程式为 ②合成时，温度、催化剂对CO2的转化率 (数值越大，参加反应的CO2越多)以及甲醇的选 择性（数值越大，产物中甲醇占比越大）有较大影响。某实验室控制CO2和H2的初始质量比 为10：1，在相同压强下，经相同反应时间测得如下实验数据： 实验编号 温度C 催化剂 C02的转化率/% 甲醇的选择性/% A 270 Cu/ZnO纳米棒 12.3 42.3 B 270 Cu/ZnO纳米片 11.9 72.7 280 Cu/ZnO纳米棒 15.3 39.1 D 280 cu/ZnO纳米片 12.0 70.6 据表分析，该实验过程中用CO2生产甲醇的最优条件为 16.(14分)氢能产业科技含量高，在形成新质生产力等方面起到积极作用。研究小组开展 有关制氢气的主题学习活动。 活动一实验室制氢气 (1)用锌和稀硫酸制取氢气。供选择的装置如下图。 ①反应的化学方程式： ②仪器a的名称： ③应选择的发生装置： (选填标号，下同)，应选择的收集装置， (2)用图2装置电解水制氢气。 笔芯胶铜 序号 电压 耗时/min 产生氢气 ·金同燕尾夹 体积/mL 塑料杯 3 24 4 注射器 6 10 4 快圆 9 3.5 4 氢氧化钠溶液 12 1 4 正极 鱼极 图钉 5 18 30 4 电源 6 21 20 4 图2 表1 第6页共8页 ①结合表1，理论上正极针筒收集到的气体体积为L可用 检验该气体。 ②由表1推测该实验的目的是 ③针对本实验可进一步探究的问题： 活动二工业制氢气 (3)天然气蒸气重整技术是工业制氢领域中应用较为广泛的技术，其生产工艺流程如图3。 水蒸气 水蒸气 PSA提纯 二氧化碳塘放 天然气 H、C0 H2、C0, 图3 二氧化效 成本 ①已知在高温和催化剂的条件下发生过程反应，写出该反应的 化学方程式： ②过程中“PSA提纯”也被称为变压吸附，利用吸附剂（分子筛等）的多孔性结构提纯气 体，该过程发生的变化属于 (选填“物理变化”或“化学变化”)。 (4)制氢技术的碳排放及成本关系如图4，结合图分析天然气制氢的优点是 17.(12分)小莆同学发现教材中金属参与的置换反应均在溶液中进行。为了解固体间能否 发生置换反应，小莆以“铁与氧化铜固体是否能反应”为主题开展实验探究。 【资料】1.氧化亚铁和四氧化三铁均为黑色固体，四氧化三铁具有磁性。 2.四氧化三铁同时含有+3价铁元素和+2价的亚铁元素。与稀盐酸反应生成FCl2和 FeCla. 3.硫氰化钾溶液遇到FeCl3变成血红色；铁氰化钾溶液遇到FeCl2生成深蓝色沉淀。 1.探究铁粉与CuO是否反应 【实验1】称取铁粉和CuO固体粉末，混合平铺于试管中，加热， 观察到有红色固体生成 (1)该实验加热时试管口略向下的原因 【结论】铁粉与CuO能发生反应！ l.探究铁粉与CuO反应的产物 【实验2】用磁铁对研磨后的产物进行分离，观察到部分黑色粉末被吸引；往没有被吸引的 固体中加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥后得到红色固体。 (2)为说明红色固体为铜，老师建议选用硝酸银溶液，实验后观察固体表面有金属析出，该 原理是利用铜的活动性 (填“大于”或“小于")银。 (3)小莆猜想被磁铁吸引的黑色粉末为铁、氧化铁、氧化亚铁，四氧化三铁的混合物，该猜 想不合理的物质有 ,原因是 (选择一种说明)。 【实验3】为探究黑色固体成分，小莆进行如下实验流程。 5%硫酸 溶液a 硫氰化 被磁铁吸附 铜溶液 钾溶液 血红色 的黑色粉末 ① 溶液 固体 稀盐酸 溶液b 深蓝色 铁氰化 沉淀 钾溶液 (4)加入硫酸铜溶液的目的是 【结论】由实验2和实验3可知，铁在加热下能与氧化铜固体发生置换反应。 (5)写出该反应的化学方程式 l探究影响铁粉与CuO反应现象的因素 针对铁粉与CuO反应现象不明显问题，小莆对影响反应现象的因素进行探究。 【实验4】为探究铁粉与CuO的总质量对反应现象是否产生影响，分别称取0.5,1.0,1.5， 2.0,2.5g的铁粉和CuO粉末，将其平铺于硬质试管中并进行加热，记录铁粉与氧化铜产生现 象的时间如图。 40 35 35 2520 20 17 5 5 0 0.50.5 i 1.5:1.5 2:2 2.5:2.5 铁粉可氧化铜的质量比 (6)该实验结论是 (7)设计实验方案，探究铁粉与CuO的质量比对反应现象是否有影响 【反思】你觉得影响铁粉与氧化铜的反应现象的因素可能还有 l8.(6分)DeepSeek,方兴未艾，人工智能向“芯"而兴。三氟化氮(NF3)是优良的等离子 蚀刻气体，用NF蚀刻硅芯片的反应为4N,+3,一定条袋E,+2M,。若蚀刻42g的硅，至少 需要NF3的质量是多少？