第四单元 人体生理与健康 情境测试卷(三)-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年七年级下册生物活页同步练习（人教版·新教材）

第四单元情境测试卷（三） 测试范围：人体的呼吸 一、选择题（共9小题，9分） A.肺处于扩张状态 1.跨学科试题《论语·乡党》中有句名言“食不 B.胸廓容积缩小 言，寝不语”。其中“食不言”蕴含的科学道理 C.膈顶部上升 是() D.膈肌和肋间肌都舒张 A.影响进食速度 B.防止食物进入气管 5.下列各项中，反映肺部呼吸功能强弱的主要 C.影响唾液分泌 D.利于保护声带 指标是( 2.外界寒冷、干燥并混有灰尘和细菌的空气，通 A.呼吸的频率 B.肺活量的大小 过鼻腔后能变得温暖、湿润、清洁，下列能使 C.呼吸的深浅 D.呼吸肌的强弱 吸入的气体变得清洁的结构有() 6.生物需要进行呼吸。下列有关人体呼吸的知 ①鼻腔黏膜中的毛细血管②支气管内表面 识，正确的是( 纤毛③鼻腔黏膜中腺细胞④会厌软骨 A.呼出的气体中，氧气的含量多于二氧化碳 ⑤鼻毛⑥鼻腔黏膜中的嗅细胞 的含量 A.②③⑤ B.①②④ B.气体从肺泡进入毛细血管需要经过一层细 C.③⑤⑥ D.①④⑤ 胞 新情境 C.人体主要的呼吸器官是肺泡 很多人在情绪紧张的时候，可以通过深呼 D.吸气时，肺变大，从而导致胸廓变大 吸来调节与缓和心理情绪，很多心理学家就利 7.跨学科试题如图是某人呼吸过程中，肺内气 用这点来达到帮助病人放松的目的。请根据你 压与外界气压差值变化曲线，下列分析错误 学过的有关“呼吸”的知识回答第3~5小题。 的是( 元 3.雾霾已成为我国城市标志性难题，许多城市 A.0~t2膈肌下降 空气中的PM2.5含量都严重超标，危害人类 B.t2~t4膈肌舒张 健康。PM2.5颗粒进入鼻、咽、喉以后，在进 C.吸气结束的瞬间是t2 入血液之前，经过的结构依次是() D.t是呼气结束的瞬间 A.气管、肺泡、支气管B.气管、支气管、肺泡 ◆肺内气压与外界气压差 人工肺 C.支气管、肺泡、气管D.肺泡、支气管、气管 气体三 →气体 圖离膜 4.“478呼吸睡眠法”能有效调节呼吸，平复焦虑 血液 时间 情绪，帮助睡眠，其步骤是闭上眼睛，用鼻子 吸气4秒→屏住呼吸7秒→用嘴缓缓呼气8 第7题图 第8题图 秒。用鼻子吸气时()》 8.生物科技人工肺也叫体外膜氧合器，是可以 20分钟同步默写，精炼高效抓考点ZR七年级生物下册 41 代替肺完成相应功能的生命支持系统（见 气，此时胸廓变化如图 (填“甲”或 图)。以下分析不正确的是( ) “乙”)。 A.隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通 (2)肺泡与外界的气体交换是通过 过 实现的，当外界空气进入肺泡后， B.隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁 (填“氧气”或“二氧化碳”)可以进人血液， C.血液流经人工肺后，含氧量降低 最终在 内参与呼吸作用，为生命活 动提供能量。 D.增加隔离膜面积能提高气体交换效率 (3)肺泡外壁包裹着丰富的弹性纤维，弹性 9.“白肺”患者由于肺泡塌陷或肺泡内充满大量 纤维受损是诱发哮喘的原因之一。在这种情 积液，出现胸闷气喘等症状。如图是正常人 况下，哮喘病人的肺活量会 （填“增 肺泡与血液之间的气体交换示意图，①②代 大”“减小”或“不变”)。 表结构，a、b代表气体。下列说法正确的 11.「生活情境据了解，我国每年有5万名儿童 是( 因意外伤害而死亡，其中因呼吸道被异物堵 塞引起窒息而死亡的儿童有近3000名。在 紧急情况下，可采取图2中的方法实施救助， 请据图回答相关问题： A.气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 B.①和②的壁都很薄，由两层上皮细胞构成 阻塞物 C.“白肺”患者肺泡塌陷不影响气体交换 6 膈肌 用力方向 用力，点 D.“白肺”患者肺泡内的积液影响肺泡与血液 图1 图2 的气体交换 第 (1)图1是人体呼吸系统结构模式图。正常 单 二、非选择题（共2小题，11分）》 吞咽时，会厌软骨盖住[ ]处，避免食物 元 10.我市为贯彻落实“双减”政策，要求各校丰富 进入喉和[ ] 阻塞呼吸道。 课后延时服务，开展各种体育运动。同学们 (2)当花生、果冻等异物阻塞儿童的呼吸道 在体育健康测试时会进行肺活量的检测。肺 后，使得气体无法进入肺，进而影响肺泡与 活量受年龄、性别、呼吸肌强弱等多种因素的 之间的气体交换，最终导致 影响。如图为人体呼吸时胸廓的变化图，请 缺少氧气供应，严重时可引起死亡。 据图回答下列问题： (3)据图1和图2分析，当施救者快速向后 上方挤压儿童的上腹部，挤压会导致儿童 [ 顶部上升，胸腔容积缩小， 肺内气压骤然 (填“增加”或“降 低”)，多次重复上述操作，异物可被肺内气 (1)在测量肺活量时，受试者需要深吸一口 体冲出呼吸道。 42 20分钟同步默写，精炼高效抓考点ZR七年级生物下册体外。可见这个温度恒定、能提供营养物质且包含通 风系统的体外容器相当于羊的子宫，C符合题意。故 选Co 17.C 18.D【解析】A.①受精过程在输卵管内进行，A错误：B ②~③细胞分裂过程在输卵管内完成，B错误：C.从形 成受精卵开始到第38周时，胎儿会发育成熟，C错误。 故选D。 19.C 20.D【解析】D.子宫是胎儿发育的场所，形成受精卵的 场所是输卵管，D错误。故选D。 21.(1)④茎和叶(2)都有种皮和胚 (3)适量的水、适宜的温度和充足的空气 (4)⑥② (5)雄蕊和雌蕊 22.(1)呼吸作用(2)酒精（3)BA、C (4)光照光是植物进行光合作用的条件 (5)叶绿体是进行光合作用的场所 23.(1)蒸腾导管(2)二氧化碳(3)氧气光 24.(1)①睾丸(2)输卵管受精卵 (3)子宫胎盘和脐带 25.（1)氧气二氧化碳(2)光合碳氧 (3)随手关灯等 第二章人体的营养 第一节食物中的营养物质 【知识点1】2.有机物提供能量3.偶然因素平均值 【知识点2】1.60%~70%营养物质尿素 2.佝偻病骨质疏松症地方性甲状腺肿 3.(1)合成很小 (2)夜盲症神经炎巨幼红细胞贫血 【知识点3】2.蠕动和排空心脑血管糖尿病 第二节消化和吸收 【知识点1】1.消化道 2.食管胃液小肠唾液腺 唾液淀粉酶蛋白酶 肝胰消化 3.(1)麦芽糖 4.(1)切断磨碎消化液 (2)消化酶小分子有机物 【知识点2】1.血液2.小肠 3.(1)长(2)皱襞小肠绒毛 (3)消化液(4)一层上皮细胞 第三节合理营养与食品安全 【知识点1】1.种类量 【知识点2】1.食品生产许可证编号过敏原 生活中的生物 1.(1)水和无机盐（2)淀粉能源脂肪 (3)坏血病夜盲症钙 2.(1)肉类粮谷类(2)糖类 (3)小肠(4)米饭、西红柿炒鸡蛋、清炒菠菜、清蒸鱼 (合理即可) 第四单元情境测试卷（二） 1.A2.B 3.D【解析】D.缺乏维生素B,会神经炎、消化不良、食欲 不振等，D错误。故选D。 4.C【解析】A.通过测量食物燃烧放出的热量来测定食 物中能量的多少，选用的食物应该是容易燃烧的，如花 生种子等，A错误；B.为了尽量减少实验结果的误差，提 高实验结果的可信度，应该设置重复实验，取平均值，B 错误；C.由于实验过程中存在能量散失以及数据的处理 同步默写，精炼高效抓考 等原因，实验测得的数据会低于食物中实际所含的能 量，C正确；D.实验结果会受到多种因素的影响，自己的 实验数据与其他小组差异较大时，可能是实验过程中出 现了某些问题，所以应该再次实验进行验证，不能盲目 相信自己的实验结果，D错误。故选C。 5.A【解析】A.“道口烧鸡”中含有大量的蛋白质，蛋白 质是建造和修复身体的重要原料，同时能被分解释放能 量，为人体的生命活动提供能量，错误。故选A。 6.B【解析】A.脂肪微粒是大分子物质，不是消化的最终 产物，不能在小肠中被吸收，A错误；C.胆汁中虽然不包 含任何消化酶，但能对脂肪进行物理消化，将脂肪变成 微小的颗粒，C错误；D.胃可初步消化蛋白质，但是不能 消化脂肪，D错误。故选B。 7.A【解析】B.肝分泌胆汁，不含消化酶，但可以使脂肪 变成微小的颗粒，能促进脂肪的消化，B错误；C.若（④为 毛细血管，则③表示吸收，C错误：D.淀粉类物质在小肠 内被彻底消化为葡萄糖，才能够通过小肠壁进入毛细血 管，D错误。故选A。 8.C【解析】C.b层为蔬菜水果，富含有丰富的维生素C, 可预防坏血病，e层为盐和油，不能预防坏血病，C错误。 故选C。 9.C 10.(1)消化道(2)④肝脂肪(3)⑤胃(4)葡萄糖 11.（1)唾液2（2)1牙齿的咀嚼（3)2毫升唾液 变蓝温度影响唾液淀粉酶的消化作用 第三章人体的呼吸 第一节呼吸道对空气的处理 【知识点1】1.鼻气管气体交换3.肺 【知识点2】1.(1)①鼻毛温暖②骨或软骨③腺细 胞痰(2)顺畅通过湿润3.会厌软骨 生活中的生物 (1)呼吸道(2)温暖湿润有限 (3)咽不随地吐痰(4)①→②→③→④→⑤ 第二节发生在肺内的气体交换 【知识点1】1.呼吸运动扩大减小缩小增大 2.气管支气管肺膈呼气吸气 【知识点2】2.多毛细血管一层扁平上皮 3.(1)氧气二氧化碳呼气 生活中的生物 (1)膈(2)吸气甲(3)扩大和缩小 (4)等于(5)甲 第四单元情境测试卷（三） 1.B 2.A【解析】①鼻腔黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空 气；②气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对 空气有清洁作用：③鼻腔黏膜中腺细胞能分泌黏液，可 以湿润空气和黏住灰尘，对空气有清洁和湿润作用：⑤ 鼻毛可以阻挡空气中灰尘的进入，能使吸入的气体变得 清洁：④会厌软骨、⑥鼻腔黏膜中的嗅细胞，不能使吸入 的气体变得清洁；因此能使吸入的气体变得清洁的结构 有②③⑤。故选A。 3.B【解析】PM2.5颗粒经过的结构依次是鼻腔、咽、喉、 气管、支气管、肺泡。故选B。 4.A5.B6.A 7.D【解析】AC.图中0~t,段肺内气压低于外界气压表 示吸气，吸气结束的瞬间是七2，吸气时膈肌收缩，膈顶下 降，AC正确；BD.t2~t4段肺内气压高于外界气压表示呼 气，呼气结束的瞬间是4，肋骨间肌肉、膈肌舒张，胸腔 体积缩小，B正确，D错误。故选D。 ZIR七年级生物下册 61 8.C【解析】C.血液流经人工肺后，氧气进入血液，二氧 化碳通过隔离膜出去，所以血液流经人工肺后，含氧量 增加，C错误。故选C。 9.D【解析】A.由图可知，气体a从肺泡进入血液，故a 代表氧气：气体b从血液进入肺泡，故b代表二氧化碳」 A错误：B.①肺泡和②肺泡外毛细血管的壁都很薄，仅 由一层扁平的上皮细胞构成，有利于气体交换，B错误： CD.“白肺”患者肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，会阻 碍氧气和二氧化碳在肺泡与血液之间的正常扩散，从而 影响气体交换，导致患者出现胸闷气喘、呼吸急促、血氧 饱和度下降等症状，C错误，D正确。故选D。 10.(1)甲(2)呼吸运动氧气组织细胞(3)减小 11.(1)③④气管(2)血液 组织细胞 (3)⑦膈增加 第四章人体内物质的运输 第一节流动的组织—血液 【知识点1】血浆红细胞 【知识点2】1.血浆蛋白2.血细胞 【知识点3】1.(1)细胞核(2)运输氧(3)红细胞数目 血红蛋白含量 2.（1)细胞核(2)吞噬(3)大于 3.(1)最小细胞核(2)止血(3)凝固 4.运输防御和保护 【知识点4】3.1200~15004.(1)AB(2)同型血红 细胞5.(1)18~55(2)400 生活中的生物 (1)抗凝剂防止血液凝固 (2)血浆运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物 质和体内产生的废物 (3)红细胞血红蛋白(4)③血小板 第二节血流的管道一血管 【知识点1】2.分支流向主干主干流向分支单行通过 【知识点2】1.心脏2.较厚大快3.深浅 【知识点3】2.红细胞薄一层最慢 3.营养物质氧二氧化碳 【知识点4】1.心脏 2.较薄较小低较慢静脉瓣 第三节输送血液的泵 一心脏 【知识点1】2.肺静脉主动脉肺动脉 3.(1)收缩舒张(2)①收缩③舒张肺静脉 【知识点2】1.体循环肺循环 2.(1)主动脉上、下腔静脉(2)动脉血静脉血 3.(1)肺动脉肺静脉(2)静脉血动脉血 第四单元情境测试卷（四） 1.A 2.A【解析】BC中没有加入抗凝剂，不分层，上面析出的 是血清，下面的是血块，BC错误；AD中加入抗凝剂，分 层，上面的是血浆，下面的是血细胞，A正确，D错误。 故选A。 3.C【解析】A.血小板止血和加速凝血，A错误；B.血浆 运载血细胞，运输养料和废物，B错误；D.白细胞吞噬病 菌，D错误。故选C。 4.B5.D 6.D【解析】A.毛细血管数量多、分布广、血流速度慢，管 壁薄，只由一层上皮细胞构成，适于物质交换，所以①是 毛细血管壁，A正确；BC.血液流经各组织处的毛细血管 时，血液中的氧气和养料进入组织细胞里，同时组织细 胞里的二氧化碳等废物进入到血液中，完成物质交换。 因此，a可以代表氧气，b代表废物，BC正确；D.红细胞 62 同步默写，精炼高效抓考 中富含血红蛋白，D错误。故选D。 7.B【解析】血液只能从心房流向心室，从心室流向动 脉，而不能倒流。即静脉→心房心室→动脉，因此心 脏与血管间的血流方向：左心房→左心室→主动脉，右 心房+右心室→肺动脉。故选B。 8.C 9.C【解析】C.体循环和肺循环是同时进行的，在心脏处 汇合，为人体各个组织细胞不断地运来养料和氧，又不 断地运走二氧化碳等废物，C错误。故选C。 10.B【解析】AC.②血流方向为主千流向分支，为动脉血 管，血流速度最快，无瓣膜存在，AC错误：B.①血流方 向为分支流向主千，为静脉血管，静脉连接心房，B正 确：D.③为毛细血管，数量大、分布广、管壁薄、管腔细， 弹性小，遍布于全身各处组织中，D错误。故选B。 11.(1)静脉（2)同型血（3)无偿献血 (4)低铁蛋白质 12.(1)血小板(2)左心室体动脉血变静脉血上 方(3)右心房 第五章 人体内废物的排出 【知识点1】1.尿素二氧化碳无机盐 【知识点2】1.肾膀胱2.肾储存尿液 【知识点3】1.(1)肾单位肾小球肾小囊肾小管 2.肾小球肾小囊肾小管 (1)血细胞水无机盐葡萄糖尿素原尿 (2)全部葡萄糖大部分水部分无机盐 3.(2)水和无机盐 5.血细胞蛋白质重吸收 【知识点4】1.(1)呼吸系统(2)泌尿系统(3)皮肤 2.分泌部导管汗液水尿素无机盐 第四单元情境测试卷（五） 1.A【解析】排泄有三条途径：一、二氧化碳以气体的形 式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿 的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的 形式通过皮肤排出，排出废物依赖的器官有①肺、③肾、 ④皮肤。故选A。 2.C 3.D【解析】汗液和尿液成分中的水被人体利用之后，去 除的成分有无机盐、尿素等，D符合题意。故选D。 4.C【解析】C.汗液的成分包括水、无机盐、尿素等，所以 排汗也可以排出体内多余的无机盐，C错误。故选C。 5.A【解析】血浆中含有而原尿和尿液中都不含有的是 血细胞和大分子蛋白质，因此0是大分子蛋白质；血浆、 原尿中都含有，而尿液中不含有的是葡萄糖，因此P是 葡萄糖；血浆、原尿、尿液中都含有的是水、无机盐、尿 素，因此Q是尿素。故选A。 6.A 7.D【解析】D.肾动脉中的尿素经过肾小球的滤过和肾 小管的重吸收后，以尿的形式排出，所以从肾静脉流出 的血液中的尿素含量低，D错误。故选D。 8.A 9.B【解析】肌肉细胞产生的含氨废物通过X血管，被运 到甲肝。含氨废物在肝内被转化成尿素，尿素经Y血 管、心脏被送到乙肾。尿素在肾内以尿液的形式通过Z 输尿管运输到丙膀胱内暂时储存。所以图中的甲肝、乙 肾、丙膀胱、X血管、Y血管和心脏、Z输尿管，B错误。 故选B。 10.C【解析】A.入球小动脉、出球小动脉、肾小球中流的 都是动脉血，A错误；B.排泄的途径主要有三条：呼吸 系统呼出气体，泌尿系统排出尿液，皮肤排出汗液，B 错误：D.正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有 ZIR七年级生物下册