追梦第7章章末复习 力-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年八年级下册物理活页同步练习（人教版·新教材）

追梦第七 一、填空题（每空1分，共11分） 1.航天专题中国航天取得了举世瞩目的成就。 神舟二十一号载人飞船返回舱于2025年11 月14日在东风着陆场成功着陆。返回舱距离 地面约1m时，反推火箭发动机向下喷出高速 气流，返回舱开始减速着陆。根据力的作用 是 的，高速气流对返回舱产生方向 (选填“向上”或“向下”)的作用力。 着陆后，返回舱在地表留下了明显的压痕，说 明力可以改变物体的 2.弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在 上，来回拉动挂钩无异常后，将物块 A挂在弹簧测力计下，静止时如图所示，弹簧 测力计的分度值是 N;此时，该测力 计的读数是 A 第2题图 第3题图 3.如图所示为水平仪放置在桌面上静止时的情 景。铅垂线是利用重力的方向是 的 原理制成的，桌面的 侧比较高。我 们推水平仪的底部，水平仪会向前运动；推水 平仪的顶部，它会向前倾倒，这主要是因为力 的 不同。 4.新考法·开放性试题物理就在你身边，只要细 心观察，就能发现身边的许多物品都可以作 为实验器材用来探究一些物理规律。给你一 瓶矿泉水，不需其他器材，结合本章所学的知 识，请你设计两个实验来探究或说明相关的 物理问题。 示例： 主要实验过程：用手提矿泉水瓶，觉得沉； 25分钟同步练习，精炼高效抓 章末复习 探究的物理问题：力的作用是相互的。 第七章 主要实验过程： 探究的物理问题： 二、选择题（每题2分，共12分）》 5.用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提 水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物 体是( A.手 B.绳子C.地球 D.水 6.小明在课外实践活动中制作泥塑作品，指导 老师说：“使用泥塑刀时，一要注意用劲的大 小，二要注意用刀的位置。”其中“劲”和“位 置”分别是指力的( A.大小、方向 B.大小、作用点 C.方向、作用点 D.作用点、方向 7.诗词是中华优秀文化重要的组成部分，也包 含了一定的物理知识。如：“八月秋高风怒 号，卷我屋上三重茅”。下列力的作用效果与 此描述不相同的是( A.足球被顶飞 B.苹果加速下落 C.老师正在推开黑板D.气球被压扁 8.弹簧测力计是常用的测量仪器，关于如图所 示的弹簧测力计，下列说法正确的是( ) F,←一o→f, A.弹簧测力计示数稳定后，其示数等于F B.弹簧测力计静止时，F<F2 C.弹簧测力计只能测量竖直和水平方向的拉 力 D.弹簧测力计是根据弹簧的伸长量与受到的 拉力成正比的原理制成的 考点ZDR八年级物理下册 7 9.科技信息中国的5G技术全球领先，关于华 为公司生产的一款5G手机受到的重力，下列 第 选项中最合理的是() 章 A.0.2NB.2N C.20ND.200N 10.如图所示是小明踢足球的情景，不计空气阻 力，下列分析正确的是( A.脚踢球时，脚先对球施加了踢 力，然后球再对脚产生弹力 B.脚踢球时，球不会发生形变 C.球在空中飞行时所受力的施力 物体是地球 D.球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力作 用 三、作图题（每题2分，共4分） 11.如图，物体A静止在斜面上，画出物体A所 受到的弹力的示意图。 A 12.如图所示，一个重力为5N、质量分布均匀的 圆铁环被静止悬挂，画出其受重力的示意 图。 四、实验探究题（共6分） 13.小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关 系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的 钩码。她先用弹簧来做实验，并记录了相应 的数据，如表： 钩码 0.51.01.52.02.53.03.54.0 总重/N 0 指针 位置/cm 2.53.03.54.04.55.05.55.85.8 (1)分析数据，小华可以得出的结论是：在拉 力不大于 N的情况下，弹簧的 跟钩码的重力成正比。 8 25分钟同步练习，精炼高效抓 (2)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长 度与外力的变化关系”图像，应该是如图所 示的 (填序号)图像。 ↑GN ↑GN ↑GN 4.0 4.0 4.0 A.2 Lem C. 102030405.060 0020040亦6 00203040500 (3)利用该原理制造的仪器是： (4)现在在另一弹簧下挂一个钩码时，弹簧 长20cm,挂两个相同钩码时，长22cm,则挂 四个相同钩码时，长 cm,弹簧下端 不挂任何物体时长 cm。(弹簧完好 无损) 五、综合应用题（共6分） 14.澳大利亚“空中升降机”公司制造的圆盘状 飞艇能吊起的货物最大质量为150t,g取10 N/kg。问： (1)飞艇能吊起的货物最大重力为多少N? (2)若飞艇已吊装1×10N的货物，最多还 能吊装货物多少t? 考点ZDR八年级物理下册答案详解详 高效同步练习第1节力 1.作用施力物体受力物体牛顿N2.形变运动状态 3.大小方向作用点4.箭头5.相互 1.力绳子2.A3.形变运动状态4.C5.作用效果 6.D【解析】由图可知，表示物体A、B所受拉力的线段长度虽然 相等，但没有标数值和单位，因此无法判断F,和F,的大小。 故选D。 7.C 8. 品之个30N 9.C 10.D【解析】A.鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是同时产生 的，不存在“鸡蛋先受力，石头后受力”的情况，A错误；B.力 的作用是相互的，鸡蛋对石头施加力的同时，石头也会对鸡蛋 施加反作用力，因此石头也受到力，B错误：C.鸡蛋破裂是因 为石头对鸡蛋施加了反作用力，改变了鸡蛋的形状，而不是鸡 蛋对石头的作用力导致的，C错误：D.鸡蛋对石头的力与石头 对鸡蛋的力是一对相互作用力，符合力的相互性原理，D正 确。故选D。 11.D【解析】A.苹果从树上落下时，由静止开始运动，所以运动 状态改变了，A错误：B.汽车减速停止，速度减小，所以运动状 态改变了，B错误：C.人造卫星绕地球匀速转动，卫星的速度 大小始终不变，但方向时刻在改变，所以运动状态发生改变，C 错误：D.货物匀速上升，运动状态没有改变，D正确。故选D。 【方法指导】物体运动状态的改变包括：速度大小的改变、运动 方向的改变、速度大小和运动方向都改变。 12.蚍蜉大树13.力的作用点 14.形变有大小 15.向后用力划船，船向前行驶力的作用是相互的 16.（1)钢条的形变(2)力的作用效果与力的作用点有关 (3)甲、乙(4)错误 高效同步练习第2节弹力 1.形变弹性2.形变3.力大大 4.测量范围最大测量值 1.C2.B3.弹性手相反 4.A5.②③①④6.被测力 7.7.2变大【解析】弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以 一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N。此时 指针指在“7.2”处，所以弹簧测力计的示数为7.2N:因为弹簧 测力计自身有重力，将该弹簧测力计倒过来使用，相当于增加 物重，静止时测力计的示数变大。 8.伸长量9.C 10.B【解析】A.小朋友与蹦床刚接触时，蹦床还没有发生弹性 形变，或者只发生了微小形变，几乎不受弹力，A错误；B.小朋 友降到最低，点时，蹦床的弹性形变程度最大，受到蹦床的弹力 最大，B正确；C.小朋友被弹到最高，点时，已经不与蹦床接触， 而且蹦床的弹性形变已经恢复，小朋友不会受到蹦床的弹力 C错误；D.小朋友受到蹦床的弹力大小，随蹦床弹性形变程度 的变化而变化，不是不变的，D错误。故选B。 11.D【变式】A 12.左弹簧减小【解析】由图可知，订书机钉槽内的订书钉 之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧发生了形变 会给订书钉一个向左的弹力；在使用过程中，随着订书钉的减 少，弹簧形变程度变小，给订书钉的力将减小。 13. 14.(1)弹簧便于标注均匀刻度(2)0.2(3)受力大小相同 时，a弹簧的伸长量更大 同步练习，精炼高效抓考 斤·易错剖析 高效同步练习第3节重力 1地球G2.正比g=G 103.竖直向下4.重心 m 5.互相吸引的力 1.排球地球地面附近质量为1kg的物体受到的重力是10N 2.D 3.(1)天平和弹簧测力计(2)9.8 (3)物体所受的重力和它的质量成正比 4.解：(1)由G=m%可得，小明的质量：m=G-500N =50kg; g 10N/kg (2)杠铃的重力：G铃=m'g=65kg×10N/kg=650N。 5.C 【易错提醒】物体所受的重力方向总是竖直向下的，只有物体在 水平面上时，重力方向与物体的接触面才垂直；重力方向与物 体的运动状态、所处位置等无关。 6.A7.A8.C9.D10.D11.D 12.3:524kg【解析】已知m甲：mz=3:5,因为物体所受的重力 跟它的质量成正比，所以它们所受的重力之比为G甲：G,=m甲 3 m2=35,所以甲的重力为：6，=子C2=号×400N=240N;由 G甲240N G=mg可得甲的质量为：m甲= =24kgo g 10N/kg 13.300314.竖直向下左 15.G=5N/kg×m250100【解析】由图像可知，质量为8kg的 物体在乙星球上所受的重力为40N,则乙星球上重力G与质 40N 量m的比值为：8z=8kg 5N/kg,所以乙星球上重力与质量 的关系式为G=5N/kg×m;质量为50kg的小金在乙星球上受 到的重力：G=mgz=50kg×5N/kg=250N;由图像可知，质量为 8kg的物体在甲星球上所受的重力为120N,则甲星球上重力 G与质量m的比值为：8甲=8kg 120N =15N/kg;小金在地球上能 举起最多150kg的物体，则他在地球上举起物体的最大重力 为：G地=m地g地=150kg×10N/kg=1500N,人的举力不变，所 以他在甲星球上举起物体的最大重力为：G甲=G地=1500N， 则他在甲星球上最多能举起物体的质量：m甲= G甲-1500N 8甲15N/kg 100kg 16. 追梦第七章章末复习 1.相互向上形状2.零刻度线0.24.6N 3.竖直向下东作用点 4.用力捏瓶子会变形力可以使物体发生形变 5.B【解析】手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向 上的拉力；水桶与绳子相连，水桶在绳子拉力作用下向上运 动，所以这个力的施力物体是绳子。故选B。 6.B7.D8.A9.B 10.C【解析】A.脚踢球时，脚对球施加了踢力，同时球也对 脚产生弹力，A错误；B.脚踢球时，球会发生形变，B错误； D.不计空气阻力，球在空中飞行时只受到重力的作用，D 错误。故选C。 11. 12. 的 Y C-5N 13.(1)3.0伸长量(2)B(3)弹簧测力计(4)2618 ZDR八年级物理下册 69 14.解：(1)能吊起的货物最大质量m=150t=1.5×103kg,货物 最大重力：G=mg=1.5×10kg×10N/kg=1.5×10N; (2)飞艇已吊装货物的质量：m'=-C-1x10N 1.0x103kg g 10 N/kg =100t,最多还能吊装货物的质量：mo=m-m'=150t-100t= 50t。 高效同步练习第1节牛顿第一定律 1.匀速直线运动静止2.不需要阻力 3.匀速直线运动 静止4.惯性无关5.安全带 1.C 2.(1)同一速度(2)受到的阻力不同(3)B (4)木板小慢(5)匀速直线 (6)控制变量法科学推理法 3.D4.A 5.AC【解析】惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下 都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与受力情况和运 动状态无关，故选AC。 6.A7.惯性静止重力 8.C【解析】A.子弹在枪膛中受到火药爆炸产生的推力，但出枪 膛后推力消失，A错误：B.子弹在空中由于惯性飞行，而惯性不 是力，所以不能说成受到惯性力的作用，B错误；C.由于惯性 子弹还要保持原来的运动状态继续前进，C正确；D.惯性不是 力，因此无法与力比较大小，D错误。故选C。 【易错提醒】不能说“受到惯性”“受到惯性作用”或“惯性力” 只能说“物体具有惯性”或“由于惯性”。 9.C10.C 11.B【解析】由图可知，当汽车在赛道上行驶时，如果汽车失去 控制，由于惯性，汽车将会沿原来运动的方向冲出，即会冲到 图中的乙区或丙区，故观众在甲区或丁区是相对安全的。故 选B。 12.不正确根据牛顿第一定律可得，足球将会以在d点时的速 度大小及方向做匀速直线运动 13.竖直向上做匀速直线运动2静止 14.前惯性变小 高效同步练习第2节二力平衡 1.平衡平衡状态 2.同一个相等相反在同一直线上 1.D【解析】A.绕地球匀速运行的卫星，运动方向不断变化，不 是平衡状态，A错误；B.加速追赶猎物的猎豹，速度大小和运动 方向不断变化，不是平衡状态，B错误；C.在空中下落的苹果， 下落速度大小不断改变，不是平衡状态，C错误；D.匀速下降的 跳伞运动员，处于匀速直线运动状态，是平衡状态，D正确。故 选D。 2.D 3.(1)在同一直线上(2)小于 (3)方向相反在同一直线上 4.C5.C6.等于 8.B【解析】A.物体间力的作用是相互的，该同学推墙时，该同 学对墙施加了推力，墙对该同学也施加推力，这两个力是同时 发生的，A错误；BCD.该同学对墙的推力与墙对该同学的推力 是作用在不同物体上的两个力，二力的大小相等，方向相反，属 于相互作用力，不属于平衡力，B正确，CD错误。故选B。 【方法指导】区别平衡力与相互作用力关键在于分析出一对大小 相等、方向相反、在同一直线上的力是否作用在同一物体上：相互 作用力的判断要抓住描述上的表示，如“你对我…，我对你…” 即可。 9.B10.B 11.A【解析】三个物体虽然速度不同，但由于甲静止，乙、丙都 是匀速直线运动，故都处于平衡状态，即受力平衡，不计空气 阻力，则三个物体所受拉力与重力是一对平衡力，大小相等， 且三个物体的质量相等，则三个物体所受的拉力大小相等。 故选A。 12.A 13.静止匀速直线运动平衡力发生 70 同步练习，精炼高效抓考》 14.非平衡匀速直线小钢球在水平方向上不受力 15.等于等于竖直向下 高效同步练习第3节摩擦力 1.相互接触阻碍2.相反3.压力越大接触面的粗糙 程度越大4.压力粗糙程度5.压力粗糙程度滚动 分离 1.BD【解析】A.滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，可以与 运动方向相反，也可以与运动方向相同，A错误；B.物体在另 个物体表面滑动，当接触面光滑时，则不受到摩擦力作用，B正 确：C.摩擦力总是阻碍物体相对运动或相对运动趋势，C错误； D.静止的物体可以受滑动摩擦力，只要有相对运动即可：运动 的物体可能受静摩擦力，如静止在加速运动的汽车内的物体受 到的即为静摩擦力，D正确。故选BD。 【易错提醒】物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件：第 一、两物体相互接触并挤压；第二、接触面粗糙；第三、两物体发 生相对运动或具有相对运动趋势。摩擦力的类型不是以运动 状态来判定，而是以相对运动或者相对运动趋势来判定。 2.不受受到向左的 3.(1)水平匀速直线(2)甲乙粗糙程度粗糙 (3)转换法8 4.A 5.不可行压力越小，摩擦力越小，车越容易打滑 6.B【解析】小车与物体做匀速直线运动，此时处于平衡状态， 先分析竖直方向，物体只受到重力和支持力，这是一对平衡力； 再分析水平方向，关键是判断是否有摩擦力，假若有摩擦力，不 管是向左还是向右，水平方向便不能平衡，物体便不是处于平 衡状态了，所以水平方向没有摩擦力。故选B。 7.50竖直向上 8.=50变小 【方法指导】静摩擦力的大小通过静止状态时的二力平衡求得， 滑动摩擦力的大小通过匀速运动状态时的二力平衡求得。 9.C 10.D【解析】A.甲、乙两图中，接触面的粗糙程度相同、物体的质 量不同，且mp<mo,则由F=G=mg可知，P对水平面的压力要 小于Q对水平面的压力，所以物体受到摩擦力的关系为f甲 ∫元，因物体在水平面上做匀速直线运动，则推力等于摩擦力，所 以F,<F2,A错误；B.乙、丙两图中，接触面的粗糙程度相同、物 体的质量不同，且mg<mo+mp,则由F=G=mg可知，丙图中物 体对接触面的压力较大，所以物体受到摩擦力的关系为∫2两， 因物体在水平面上做匀速直线运动，则推力等于摩擦力，所以 F2<F3,B错误；CD.丙、丁两图中，压力大小和接触面的粗糙程 度均相同，所以受到的摩擦力大小相等，且物体做匀速直线运 动，所以推力大小相等，即F,=F,C错误，D正确。故选D。 11.(1)二力平衡(2)甲(3)没有保持压力不变将截去的部分 叠上去 (4)A左【拓展设问】A 高效同步练习第4节同一直线上二力的合成 1.合力力的合成2.之和相同之差一致 1.相同合力 2.合力拖拉机对汽车的拉力的作用效果和同学们对汽车推力 的作用效果相同 3.>竖直向下【解析】毽子上升过程中，受竖直向下的重力 G、竖直向下的空气阻力f作用，由于这两个力方向相同，所以 毽子所受合力F,=G+f①：此时合力的方向与重力的方向相 同，为竖直向下：毽子下落过程中，受竖直向下的重力G、竖直 向上的空气阻力f作用，由于这两个力方向相反且重力较大， 所以毽子所受合力F,=G-f②；由①②知：F>F2。 4.不会4【解析】绳子能承受的最大拉力为4000N,若两边都 用3000N的拉力拉时，作用在绳子上的力为3000N,则绳子将 不会被拉断：当用6N的力竖直向上提重10N的物体时，台秤的 示数：F'=G-Fa=10N-6N=4N。 5.A6.C 7.100下80下【解析】向上飞行时，两力的方向均向下， 合力F=G+f=90N+10N=100N,方向向下；向下飞行时，两力方 向相反，合力F'=G-f=90N-10N=80N,此时合力的方向与较 大的力（重力）的方向相同，方向向下。 【易错提醒】计算合力时要先明确分力方向和大小。 ZDR八年级物理下册