第四单元 多样的生物（单元自测）科学冀人版五年级下册

2025-2026学年五年级科学下册单元素养测评（冀人版） 第四单元多样的生物（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A B C B C B B B 题号 11 12 答案 C B 1．A 【详解】A. 人体属于动物，动物是生物，生物由细胞构成，因此A正确。 B. 机器狗是人工制造的机械，不属于生物，因此不由细胞构成，B错误。 C. 竹节人是手工制作的玩具，不属于生物，因此不由细胞构成，C错误。 故选A。 2．A 【详解】A．老花镜和放大镜都是凸透镜，利用光线折射放大物体，原理相同。 B．近视镜是凹透镜，中央薄、边缘厚，描述错误。 C．墨镜主要用于遮挡强光，不具备放大功能，不是放大镜。 故选A。 3．A 【详解】A. 罗伯特·胡克通过显微镜观察软木塞薄片，首次发现并命名了“细胞”。 B. 牛顿的研究领域与细胞无关，主要贡献在物理学。 C. 列文虎克改进了显微镜并观察到微生物，但并非第一个发现细胞的人。 故选A。 4．B 【详解】A. 红细胞主要功能是运输氧气，不涉及消灭病原体，因此A选项错误。 B. 免疫细胞如白细胞能识别并消灭已侵入人体的病原体，因此B选项正确。 C. 皮肤黏膜作为物理屏障，可阻挡病原体进入，但无法消灭已侵入的病原体，因此C选项错误。 故选B。 5．C 【详解】A.冬季寒冷环境温度较低，霉菌生长需要适宜温度，低温会抑制其繁殖，因此错误。 B.秋季干燥环境湿度不足，霉菌生长依赖水分，干燥条件不利于其滋生，因此错误。 C.夏季多雨环境温度较高且湿度大，为霉菌提供了温暖潮湿的有利条件，因此正确。 故选C。 6．B 【详解】显微镜是观察微小物体的工具。安东尼·范·列文虎克通过显微镜观察到微生物，罗伯特·胡克通过显微镜观察到细胞，两人均使用显微镜完成发现。故选B。 7．C 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡。图中的①是细胞膜，②是细胞核，③是液泡。故选C。 8．B 【详解】微生物中，细菌和真菌具有完整的细胞结构，包括细胞膜、细胞质等基本部分；而病毒没有细胞结构，仅由遗传物质和蛋白质外壳组成。题目要求找出没有完整细胞结构的微生物，因此病毒符合条件。故选B。 9．B 【详解】A．细菌是单细胞微生物，每个个体仅由一个细胞构成，并非多细胞。A选项错误。 B．细菌的形态确实分为杆状（杆菌）、球状（球菌）和螺旋状（螺旋菌）等基本类型。B选项正确。 C．细菌个体虽小，但普通光学显微镜即可观察，并非必须使用电子显微镜。C选项错误。 故选B。 10．B 【详解】海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。题目选项中，葫芦藓是苔藓植物，有茎、叶和假根；肾蕨是蕨类植物，有根、茎、叶的分化；小麦是被子植物，用种子繁殖。藻类、苔藓、蕨类均通过孢子繁殖，属于孢子植物，而小麦属于种子植物。从分类角度看，海带与同为孢子植物的肾蕨更接近，且蕨类比苔藓结构更复杂，但同属孢子植物大类。故选B。 11．C 【详解】细菌是一类单细胞的生物，个体微小，结构简单，大多数的细胞必须借助显微镜才能观察到。细菌基本形状有球状、杆状、螺旋状三种，许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长，繁殖迅速。细菌的繁殖方式是分裂繁殖。故选C。 12．B 【详解】A．如细菌、真菌可导致生病或食物发霉，描述正确； B．霉变的食物含有有害物质，对身体有害；潮湿的环境会促进微生物生长，不利于防霉，低温虽能抑制部分微生物繁殖，但保持潮湿仍易发霉； C．微生物生长繁殖需要空气、水分和适宜温度等环境条件，描述正确。 故选B。 13． 真菌 食用 【详解】真菌是既不属于动物又不属于植物的一类生物，可以食用的真菌有蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等。可食用真菌味道鲜美，还富含蛋白质、膳食纤维等，营养丰富，有的可食用真菌还具有很高的药用价值。 14． 低温 密封保存 【详解】霉菌等微生物的生长繁殖需要适宜的温度。冰箱冷藏室的低温环境会降低微生物的活性，减缓它们的生长、繁殖速度，从而延长食物的保质期，使食物不容易发霉变质。空气中含有各种微生物，食物暴露在空气中容易被微生物污染。密封包装可以阻止空气中的微生物与食物接触，减少食物被污染的机会，进而达到保存食物的目的。同时，密封包装还能防止食物的水分散失，保持食物的口感和品质。 15． 多细胞 草履虫 变形虫 【详解】自然界中大多数生物体是由多个细胞（多细胞）组成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位；只有一个细胞的生物称为单细胞生物，常见例子有草履虫、变形虫等。 16． 食用菌 微生物 【详解】微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。所以平菇、香菇、猴头菇、虫草菌等是能够食用或药用的食用菌，它们都属于微生物。 17． 香菇 金针菇 【详解】香菇是一种营养丰富、味道鲜美的食用菌，富含蛋白质、多糖等营养成分，在中式烹饪中应用广泛，可用于炒菜、煲汤等。 金针菇菌盖小巧，菌柄细长，口感脆嫩。它含有多种氨基酸和维生素，常被用于火锅、凉拌菜以及各种热炒菜肴中。 18． 池塘 营养物质 【详解】微生物繁殖和生长需要的条件包括空气、适宜的温度，一定量的水分，充足的营养物质，温暖、潮湿的环境微生物繁殖得较快。池塘底部有腐烂的植物、落叶、动物的粪便等有机物。这些物质会被水中的细菌和真菌分解，释放出各种无机盐和有机物，为其他微生物的生长提供了丰富的“食粮”。所以培养微小生物的水最好是池塘水，因为这种水中含有微小生物生长所需的营养物质。 19． 凸透镜 低倍镜 高倍镜 【详解】显微镜的目镜和物镜由两块凸透镜组成；通常情况下放大倍数较小的凸透镜安装在目镜位置；放大倍数较大的凸透镜安装在物镜位置；目镜和物镜共同作用可以将观察的物体放大很多倍让我们看清楚微小的细节；使用时需要调节焦距才能获得清晰的图像；物镜靠近被观察的标本而目镜靠近观察者的眼睛。 20． 细菌 真菌 病毒 【详解】微生物是一类结构简单、形体微小的生物，它们通常需要用光学显微镜或电子显微镜才能看清楚。‌微生物主要包括细菌、真菌、病毒等，它们在自然界中扮演着重要的角色，与人类的关系也非常密切。 21． × 【详解】微生物包括细菌、病毒、真菌等，其中部分种类如致病菌和病毒会导致疾病，但并非所有微生物都有害。例如，酵母用于面包发酵，益生菌帮助消化食物，这些对人类有益。该说法错误，因为它以部分有害微生物推断所有微生物有害。 22．× 【详解】植物细胞通常包含细胞壁和液泡等结构，而动物细胞缺乏细胞壁，液泡在动物细胞中较小或不明显。因此，动物细胞和植物细胞的结构存在显著差异，并非完全相同。 23．√ 【详解】微生物包括细菌、真菌等类型，其中酵母菌属于真菌。在面包制作过程中，酵母菌通过发酵作用分解糖类产生二氧化碳气体，使面团膨胀松软，这是微生物对人类有益的具体表现。题目所述内容符合微生物的实际作用原理。 24． √ 【详解】放大镜是中间厚、边缘薄的透明凸透镜，具有放大物体的功能。树叶上的小露珠呈球形，中间较厚、边缘较薄，与凸透镜形状相似，因此也能将物体放大。 25． × 【详解】细胞是生物体的基本组成单位，但并非所有物体都由细胞构成。例如，岩石、金属等非生物物体没有细胞结构，因此该说法不正确。 26．√ 【详解】微生物包括细菌、病毒、真菌等肉眼难以观察的生物。霉菌属于真菌的一种，其生长会导致面包发霉，因此属于微生物范畴。 27． 【详解】喝生水：生水中可能含有各种细菌、病毒、寄生虫等有害微生物，直接饮用后这些微生物容易进入人体引发疾病，所以属于容易让有害微生物侵入身体的做法。 勤洗手：手会接触到很多带有微生物的物品，勤洗手可以去除手上沾染的大部分有害微生物，减少其进入人体的机会，能有效避免有害微生物侵入身体。 积极参加体育锻炼：可以增强体质，提高身体的免疫力，使身体更有能力抵御有害微生物的入侵，属于能避免有害微生物侵入身体的做法。 吃腐败变质的食物：腐败变质的食物中含有大量繁殖的有害微生物及其产生的毒素，食用后这些有害微生物会进入人体，容易引发胃肠道疾病等，是容易让有害微生物侵入身体的行为。 喜欢留长指甲：指甲缝隙容易藏污纳垢，其中可能滋生大量有害微生物，不注意清洁时，这些微生物就可能在触摸口鼻、进食等过程中进入人体，属于容易让有害微生物侵入身体的情况。 经常开窗通风：可以保持室内空气流通，降低室内有害微生物的浓度，减少其通过呼吸道进入人体的可能性，能避免有害微生物侵入身体。 28．阳光为光合作用提供能量，促进叶绿素合成；如果缺乏阳光叶片会发黄，植株生长矮小、瘦弱。 水分参与光合作用，维持植株直立；如果缺乏水分植株会萎蔫，叶片卷曲，严重时死亡。 土壤提供氮、磷、钾等无机盐，固定植株防止倒伏；如果缺乏土壤叶片会发黄，难开花结果，易倒伏，植株生长缓慢。 【详解】阳光提供能量，水分维持生命活动，土壤提供营养和支撑。缺乏任何一个，植物都会出现问题。阳光：为光合作用提供能量，促进叶绿素合成，影响植物向光生长；缺乏后果——叶片发黄（缺叶绿素），光合作用减弱，植株生长矮小、瘦弱。 水分：参与光合作用，运输土壤中的无机盐，维持植株直立（充盈细胞）；缺乏后果——植株萎蔫，叶片卷曲，光合作用和养分运输受阻，严重时死亡。 土壤：提供氮、磷、钾等无机盐，固定植株防止倒伏；缺乏后果（或土壤贫瘠）——缺氮叶片发黄，缺磷难开花结果，缺钾茎秆细弱易倒伏，植株生长缓慢。 29．真空包装、防干燥机、烈日暴晒、空调除湿、低温保存、消毒柜杀菌。 【详解】食物在温暖潮湿的条件下容易发霉，要防止物品发霉，必须注意使物品不受潮，保持干燥。如：真空包装隔绝氧气，放干燥剂降低水分，低温保存降低温度，消毒柜杀菌高温杀菌等。 30．不同生物的细胞的形状和结构各不相同。植物细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成。动物细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡。动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同生物的细胞的形状和结构各不相同。动植物细胞结构和形状是不同的。 31．答：微生物不都是有害的。如香菇、金针菇、平菇、木耳、银耳、竹荪、羊肚菌等，它们既是人类重要的菌类蔬菜，又是食品和制药工业的重要资源，是有利的。 【分析】在生物界，除了我们熟悉的动物、植物，还生存着一类数量庞大、个体微小的生物，这类生物统称为微生物。微生物包括病毒、细菌和真菌等，他们身体微小，构造简单，繁殖快，并且类型多样。微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。 【详解】微生物对人类和动植物的影响是有利有弊的，它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。同时微生物对人类也有有益的一面，如香菇、金针菇、平菇、木耳、银耳、竹荪、羊肚菌等，它们既是人类重要的菌类蔬菜，又是食品和制药工业的重要资源，是有利的。 32．这是为了给鱼保鲜，防止鱼腐烂变质。如果鱼的温度高，热量会从鱼传给冰块，从而使鱼始终保持0℃左右的温度，达到保鲜的目的。 【详解】霉菌的生长与繁殖和植物、动物一样需要一定的空气、水分和适宜的温度等条件。在适宜的环境里，它们能很快地繁殖。食物容易在温暖潮湿的环境中腐烂变质。鱼放在冰台上，冰台的温度较低，这是为了给鱼保鲜，防止鱼腐烂变质。如果鱼的温度高，热量会从鱼传给冰块，从而使鱼始终保持0℃左右的温度，达到保鲜的目的。 33．(1) 1 温度 (2)温暖、潮湿 (3)不可以 (4)冷冻、真空包装、腌制、晾干、制成罐头等。 【分析】霉菌的生长与繁殖和植物、动物一样需要一定的空气、水分和适宜的温度等条件。在适宜的环境里，它们能很快地繁殖。霉菌生长与温度和湿度有关，霉菌在温暖、潮湿的环境里生长最快。通过采取相对应措施，阻止霉菌的繁殖，就能有效地防霉。所以防止发霉可采用：太阳暴晒、低温保存、真空包装、加干燥剂。 【详解】（1）要研究面包发霉是否与水分有关，需设置一组以水分为唯一变量的对照实验，第2块面包潮湿，第1块面包干燥，其他条件相同，所以比较第2块面包和第1块面包上霉菌生长数量可研究该问题。第2、3、4块面包都潮湿，但所处温度不同，通过比较它们上面霉菌生长的数量，能研究面包发霉现象与温度的关系。 （2）霉菌生长与温度和湿度有关，霉菌在温暖、潮湿的环境里生长最快。因此食物在温暖、潮湿的条件下容易发霉。 （3）发霉的食物即使去掉霉菌并且加热后也不可以吃，因为霉菌可能已经产生了有害的毒素，这些毒素可能不会因简单的加热和去除表面霉菌而完全消除，食用后可能会危害人体健康。 （4）霉菌生长与温度和湿度有关，霉菌在温暖、潮湿的环境里生长最快。通过采取相对应措施，阻止霉菌的繁殖，就能有效地防霉。所以可以采用冷冻（低温抑制微生物生长）、真空包装（隔绝空气抑制微生物生长）、腌制（改变环境抑制微生物生长）、晾干（去除水分抑制微生物生长）、制成罐头（高温杀菌并密封抑制微生物生长）等方法储存食物。 第2页，共10页 第2页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年五年级科学下册单元素养测评（冀人版） 第四单元 多样的生物 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列（      ）是由细胞构成的。 A．人体 B．机器狗 C．竹节人 2．（本题2分）关于老花镜、近视镜、墨镜，下面描述正确的是（　　）。 A．老花镜和放大镜的原理相同 B．近视镜中央厚、边缘薄 C．墨镜是放大镜 3．（本题2分）第一个发现细胞的科学家是（    ）。 A．罗伯特·胡克 B．牛顿 C．列文虎克 4．（本题2分）下列选项中可以消灭侵入人体病原体的是（    ）。 A．红细胞 B．免疫细胞 C．皮肤黏膜 5．（本题2分）馒头放到下列选项中的环境中，更容易发霉的是（    ）。 A．冬季寒冷的环境 B．秋季干燥的环境 C．夏季多雨的环境 6．（本题2分）安东尼·范·列文虎克发现了微生物，罗伯特·胡克发现了细胞，他们都利用了（　　）。 A．放大镜 B．显微镜 C．平面镜 7．（本题2分）如图是一幅植物细胞结构示意图，液泡是（    ）。 A．① B．② C．③ 8．（本题2分）下列选项中，（    ）是没有完整的细胞结构的微生物。 A．细菌 B．病毒 C．真菌 9．（本题2分）下列有关细菌的说法正确的是（    ）。 A．细菌是多细胞微生物 B．细菌有杆状、球状和螺旋状等形态 C．所有细菌都要在高倍的电子显微镜下才能看到 10．（本题2分）小明参观科普馆之后去海边玩，在岸边发现了一些海带，以下几种植物与它在分类时更接近的是（   ）。 A．葫芦藓 B．肾蕨 C．小麦 11．（本题2分）与常见的动植物相比，下列不属于细菌的特点的是（    ）。 A．体积微小、结构简单 B．基本形态有球状、杆状、螺旋状 C．繁殖方式属于卵生 12．（本题2分）我们的生活和微生物息息相关，下列关于微生物的描述不正确的是（   ）。 A．有些微生物会导致我们生病或使食物发霉 B．霉变的食物对身体无害，保持潮湿、低温可以防霉 C．微生物对环境有一定的需求，如空气、水分和适宜的温度 二、填空题（共18分） 13．（本题2分）雨后茂密的树林中会发现树干的底部或朽木上会长有一些形似小伞的蘑菇，它们属于微生物中的 。其中，可 真菌是宝贵的生物资源。 14．（本题2分）没吃完的食物可以采用放冰箱冷藏室中的方式保存，这是因为食物 的环境中不容易发霉。有关食品保存，请同学们为王明同学另外提供一条建议： 。 15．（本题2分）自然界中大多数生物体是由 组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，例如 、 等。 16．（本题2分）平菇、香菇、猴头菇、虫草菌等是能够食用或药用的 ，它们都属于 。 17．（本题2分）我知道的可食用真菌有 、 等。 18．（本题2分）培养微小生物的水最好是 水，因为这种水中含有微小生物生长所需的 。 19．（本题3分）显微镜的目镜和物镜由两块 组成。通常情况下 在目镜位置， 在物镜位置。 20．（本题3分）在我们的周围，除了植物和动物以外，还有一些结构简单的微生物。 、 、 都是微生物。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）细菌和病毒给人类带来疾病，所以微生物都是对人类有害的。( ) 22．（本题2分）动物细胞和植物细胞的结构完全相同，都有细胞壁和液泡。( ) 23．（本题2分）利用微生物可以制作面包，说明有些微生物对人类是有好处的。( ) 24．（本题2分）清晨，出现在树叶上的小露珠，也能把物体放大。( ) 25．（本题2分）世界上所有物体都是由细胞构成的。( ) 26．（本题2分）使面包发霉的霉菌是微生物。( ) 四、连线题（共12分） 27．（本题12分）下列做法中，哪些能避免让有害的微生物侵入我们的身体，哪些容易让有害的微生物侵入我们的身体？连线。 喝生水 勤洗手                             能避免让有害的微生物侵入我们的身体 积极参加体育锻炼 吃腐败变质的食物 喜欢留长指甲                       容易让有害的微生物侵入我们的身体 经常开窗通风 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）请分别说明阳光、水分、土壤对植物生长的作用，以及缺乏时会导致的后果。 29．（本题5分）生活中的防霉方法有哪些（至少4点） 30．（本题5分）细胞的形状和结构是怎样的？ 31．（本题5分）微生物都是有害的吗？举例说明。 32．（本题5分）周末，乐乐和家人去超市购物，他发现鱼放在冰台上，你知道这是为什么吗？ 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）四班的同学很想知道面包发霉是否跟水分、温度有关。于是他们在科学课中，和老师一起进行了实验探究。请你和他们一起来完成实验。 实验名称：探究面包发霉的条件。 实验器材：4块相同的面包、水、4个塑料袋、少许霉菌、牙签 实验步骤： ① 把4块面包烘干，然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。 ② 第一块面包保持干燥，在第二、三、四块面包上分别滴10滴水。然后，把4块面包分别放到4个塑料袋里，扎紧袋口。 ③ 把4块面包放在不同的环境中，如下图所示。 (1)分析实验现象：比较第2块面包和第 块面包上的霉菌生长的数量，研究面包的发霉是否与水分有关。比较第2、3、4块面包上的霉菌生长的数量，研究面包的发霉是否与 有关。 (2)实验结论：食物在 的条件下容易发霉。 (3)发霉的食物去掉霉菌并且加热后是 （选填“可以”或“不可以”）吃的。 (4)根据实验结果，请说一下我们可以用哪些方法来储存食物？（至少说出两种方法） 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年五年级科学下册单元素养测评（冀人版） 第四单元 多样的生物 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列（      ）是由细胞构成的。 A．人体 B．机器狗 C．竹节人 2．（本题2分）关于老花镜、近视镜、墨镜，下面描述正确的是（　　）。 A．老花镜和放大镜的原理相同 B．近视镜中央厚、边缘薄 C．墨镜是放大镜 3．（本题2分）第一个发现细胞的科学家是（    ）。 A．罗伯特·胡克 B．牛顿 C．列文虎克 4．（本题2分）下列选项中可以消灭侵入人体病原体的是（    ）。 A．红细胞 B．免疫细胞 C．皮肤黏膜 5．（本题2分）馒头放到下列选项中的环境中，更容易发霉的是（    ）。 A．冬季寒冷的环境 B．秋季干燥的环境 C．夏季多雨的环境 6．（本题2分）安东尼·范·列文虎克发现了微生物，罗伯特·胡克发现了细胞，他们都利用了（　　）。 A．放大镜 B．显微镜 C．平面镜 7．（本题2分）如图是一幅植物细胞结构示意图，液泡是（    ）。 A．① B．② C．③ 8．（本题2分）下列选项中，（    ）是没有完整的细胞结构的微生物。 A．细菌 B．病毒 C．真菌 9．（本题2分）下列有关细菌的说法正确的是（    ）。 A．细菌是多细胞微生物 B．细菌有杆状、球状和螺旋状等形态 C．所有细菌都要在高倍的电子显微镜下才能看到 10．（本题2分）小明参观科普馆之后去海边玩，在岸边发现了一些海带，以下几种植物与它在分类时更接近的是（   ）。 A．葫芦藓 B．肾蕨 C．小麦 11．（本题2分）与常见的动植物相比，下列不属于细菌的特点的是（    ）。 A．体积微小、结构简单 B．基本形态有球状、杆状、螺旋状 C．繁殖方式属于卵生 12．（本题2分）我们的生活和微生物息息相关，下列关于微生物的描述不正确的是（   ）。 A．有些微生物会导致我们生病或使食物发霉 B．霉变的食物对身体无害，保持潮湿、低温可以防霉 C．微生物对环境有一定的需求，如空气、水分和适宜的温度 二、填空题（共18分） 13．（本题2分）雨后茂密的树林中会发现树干的底部或朽木上会长有一些形似小伞的蘑菇，它们属于微生物中的 。其中，可 真菌是宝贵的生物资源。 14．（本题2分）没吃完的食物可以采用放冰箱冷藏室中的方式保存，这是因为食物 的环境中不容易发霉。有关食品保存，请同学们为王明同学另外提供一条建议： 。 15．（本题2分）自然界中大多数生物体是由 组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，例如 、 等。 16．（本题2分）平菇、香菇、猴头菇、虫草菌等是能够食用或药用的 ，它们都属于 。 17．（本题2分）我知道的可食用真菌有 、 等。 18．（本题2分）培养微小生物的水最好是 水，因为这种水中含有微小生物生长所需的 。 19．（本题3分）显微镜的目镜和物镜由两块 组成。通常情况下 在目镜位置， 在物镜位置。 20．（本题3分）在我们的周围，除了植物和动物以外，还有一些结构简单的微生物。 、 、 都是微生物。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）细菌和病毒给人类带来疾病，所以微生物都是对人类有害的。( ) 22．（本题2分）动物细胞和植物细胞的结构完全相同，都有细胞壁和液泡。( ) 23．（本题2分）利用微生物可以制作面包，说明有些微生物对人类是有好处的。( ) 24．（本题2分）清晨，出现在树叶上的小露珠，也能把物体放大。( ) 25．（本题2分）世界上所有物体都是由细胞构成的。( ) 26．（本题2分）使面包发霉的霉菌是微生物。( ) 四、连线题（共12分） 27．（本题12分）下列做法中，哪些能避免让有害的微生物侵入我们的身体，哪些容易让有害的微生物侵入我们的身体？连线。 喝生水 勤洗手                             能避免让有害的微生物侵入我们的身体 积极参加体育锻炼 吃腐败变质的食物 喜欢留长指甲                       容易让有害的微生物侵入我们的身体 经常开窗通风 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）请分别说明阳光、水分、土壤对植物生长的作用，以及缺乏时会导致的后果。 29．（本题5分）生活中的防霉方法有哪些（至少4点） 30．（本题5分）细胞的形状和结构是怎样的？ 31．（本题5分）微生物都是有害的吗？举例说明。 32．（本题5分）周末，乐乐和家人去超市购物，他发现鱼放在冰台上，你知道这是为什么吗？ 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）四班的同学很想知道面包发霉是否跟水分、温度有关。于是他们在科学课中，和老师一起进行了实验探究。请你和他们一起来完成实验。 实验名称：探究面包发霉的条件。 实验器材：4块相同的面包、水、4个塑料袋、少许霉菌、牙签 实验步骤： ① 把4块面包烘干，然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。 ② 第一块面包保持干燥，在第二、三、四块面包上分别滴10滴水。然后，把4块面包分别放到4个塑料袋里，扎紧袋口。 ③ 把4块面包放在不同的环境中，如下图所示。 (1)分析实验现象：比较第2块面包和第 块面包上的霉菌生长的数量，研究面包的发霉是否与水分有关。比较第2、3、4块面包上的霉菌生长的数量，研究面包的发霉是否与 有关。 (2)实验结论：食物在 的条件下容易发霉。 (3)发霉的食物去掉霉菌并且加热后是 （选填“可以”或“不可以”）吃的。 (4)根据实验结果，请说一下我们可以用哪些方法来储存食物？（至少说出两种方法） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $