2025-2026学年五年级上学期期末语文试题

五年级语文 满分：100分 时间：100分钟 卷首语：亲爱的同学，寒假快到了，你是否会给本学期的语文学习画上圆满 吹 的句号呢？请认真审题，仔细答题，老师为你加油！ 注意事项： 1.本试卷共6页，六大题，满分100分，考试时间100分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上的注意事项的要求，直接把答案填写在 答题卡上，答在试卷上的答案无效。 甜 一、 日积月累。（共24分） 1.捕捉镜头，感受生命大美。(8分) 雪后，门外的rong shu( )被白雪1ǒng zhao ( )着， 屋檐下挂着1ing1ong( )剔透的冰凌。万物寂静，只有院子里shù shao )上的红梅在阳光的zhàoyào（ )下喧闹着盛开， 色泽十分鲜艳。红日相映之间，让人bǎoln( )生命之美，bu mian 辐 ( )心生cheng zan( )之情。 : 2.下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是( )(2分) A.吩附(feng) 颓败(tui) 腼腆(min) 读万卷书（jun) B.缴费(jiao) 嗜好(shi) 灰烬(jin) 果实累累 (1ěi) C.船桨（jiǎng) 擅长(shan) 美差(chai) 人影绰绰（chuo) D.筛选(shai) 垂蔓(man) 苔藓(xian) 无病而呻（shen) 翻 3.下列词语中，没有错别字的一组是 )(2分) A.杀菌 仿照 梳理 成家立业 B.噪声 压抑 崩踏 金壁辉煌 C.隐敝 抽象 迟延 震天动地 D.恩惠 呼哮 胆怯 难以置信 4.下列加点字意思理解错误的一项是()(2分) A.死去元知万事空（本来） B.随意春芳歇（尽） 五年级语文第1页（共6页) C.童孙未解供耕织（供给）D.敏以求之者也（勤勉） 5.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分) A.那些荷叶四散开来，众星拱月般地围着一朵花，别有一番景致。 B.如果他没有呕心沥血地工作，就不会有现在的成就。 C.孙老师正在为选谁去参加游泳比赛而处心积虑。 D.我来农村一年多了，但对于村子里的习俗依然一知半解。 6.下列选项中加点词语的意思完全相同的一项是()(2分) A.白鹭实在是一首精巧的诗。王大爷为人很实在。 B.救援队正在紧急营救搁浅的鲸。受天气影响，叔叔负责的项目被迫搁浅。 C.花生的价钱便宜。 他总爱占别人的便宜。 D.李老师说话很温和。松鼠性格温和，讨人喜欢。 7.小文想做一张书签送给做事磨蹭的小青，最适合写在书签上的一句话是() (2分) A.敏而好学，不耻下问。 B.盛年不重来，一日难再晨。 C.居安思危，戒奢以俭。 D.书籍是全世界的营养品。 8.下列句子中，对课文内容理解有误的一项是()(2分) A.《太阳》语言活泼，《松鼠》语言平实。无论哪种风格的说明文，描述都要 准确、清楚、有条理。 B.《白鹭》借助“水田钓鱼”、“枝头独立”、“空中低飞”、三幅画面写出 了白鹭在不同场景中的美。 C.《圆明园的毁灭》用大量的篇幅写昔日的辉煌，通过对比突出圆明园毁灭带 来的巨大损失和灾难。 D.《忆读书》作者按时间顺序回忆了自己童年时期的读书经历、多年的读书经 验、选书标准及读书方法。 9.下面句子排序正确的一项是（)(2分) ①人工智能还可以为一些企业提供高效的自动化解决方案，例如智能制造中 的工业机器人可以完成人工操作，减少产品污染和工业事故等问题。 ②目前，人工智能己经广泛运用于医疗、金融、教育等领域。 五年级语文第2页（共6页） ③例如，在医疗领域，人工智能技术可以通过数据分析，诊断患者的病情。 ④人工智能是一种利用普通计算机程序来呈现人类智能的新技术。 ⑤总的来说，人工智能会越来越多地渗透到人类生活的各个领域，推动科技 发展和经济进步。 A.②④①③⑤ B.④③②①⑤ C.②④③⑤① D.④②③①⑤ 二、按要求完成句子练习。(8分) 1.漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩句) 2.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句） 3.月是故乡明，我想再看到我故乡里的月亮。（改为感叹句） 4.例：一棵棵松树笔直地站立。 棵棵松树挺直腰杆，像一个个顶天立地的巨人，连每一根松针都雄赳赳， 气昂昂的。（仿照例句把画面写具体） 一只画眉飞来飞去，还唱着歌。 三、口语交际(4分) 民间故事语言平实，情节生动，受人们喜爱。你最喜欢哪个民间故事，故事 中你觉得最神奇的地方是什么呢？请结合相关实例来表达。 四、根据课文内容填空。(8分) 1.一景一物皆成趣。张志和的“ 斜风细雨 不须归。”描绘了春日的明媚风光。 2.“牧童归去横牛背， 。”描写了牧童骑在黄牛背上悠 闲自在地吹笛的情景。 五年级语文第3页（共6.页） 3.读书贵在少年时。作为新时代的少年，我们定要铭记梁启超“美哉，我少年中 国，与天不老！壮哉，我中国少年， ！”的呐喊，积淀爱国情。 4.在学习中，还要如葛洪所说“不饱食以终日， 。 ”，做 到珍惜时间、不负光阴。我们还习得了《论语》中的读书之法，我想用“学而不 厌， 。”勉励自己学无止境，要不断进取。 5.圆明园里有金碧辉煌的殿堂，也有 的亭台楼阁：有“买卖街” 的热闹，也有乡村田野的恬静。作者写圆明园的昔日辉煌，是为了 越写辉煌，越衬出毁灭的沉痛，也越恨侵略者的贪婪。 五、阅读下列短文，完成练习题。（26分) (一)课内阅读(13分) 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、 石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必 须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。 1.(2分)“慕”用部首查字法，查 部，再查 画。用音序查字法， 先查字母 再查音节 2.（4分)这一段文字选自 。文章以花生为线索，依次写了“种 花生、 3.(2分)选段画横线句子中，“这”指 4. (2分)“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。对 这句话理解正确的是( A.这句话是说人要做像桃子、石榴、苹果一样的人。 B.这句话是说人要做对他人和社会有好处或有贡献的人，不要无所事事。 5. (3分)在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢？还是想做像桃 子、石榴、苹果那样的人？为什么？ 2 (二)课外阅读（13分) 生命的一部分 刘心武 ①书，是我生命的一部分。 ②我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但 再忙总得入厕，入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。 所以，最忙的时候我也仍能看书。 ③有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行，手 提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是带出来的一本心爱的书。我 每次出差总要带上一本或几本最提神的书，出差时也同在家里一样，躺到床上后 必然要读书，我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入睡。但那一晚真够狼 狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光 扫到了屋中书桌上的台历，啊，那不也可权且当作一本书么？于是，我兴奋地跳 下床，抓过了那一摞台历。那是一份《中外历史知识台历》，真棒！于是我津津 有味地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。 ④在旅途中，火车上、飞机上，我自然更是要读书。 ⑤不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细 想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比 马背上好，怎能荒废时间，整天不读一行书呢？ ⑥自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶治性灵的书， 赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那 么美妙，怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成 为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立 思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若虚有其名，粗读可矣。有一些偶然 遭逢的书，无妨翻翻，发现某本书不怎么样、“疯得很”、“瞎胡弄”、“骗钱 货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择 态势的道理。有的社会上普遍认为是坏的书，出于好奇心，我们总想拿来读读， 其实只要不让逆反心理把我们的思绪推向混乱与偏颇，在好奇心驱使下把那样的 书拿来翻翻也无大碍，绝大多数读过一定数量好书的人自然而然地排拒那坏书的 影响。 ⑦当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我 们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。 ⑧爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣！ 1.(1分)标题“生命的一部分”在文中指 五年级语文第5页（共6页） 2.(2分)心中开篇、结尾起到首尾照应作用的两句话是( A.我何人都离不开书。 B.书，是我生命的一部分。 C.爱书吧，从你认识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣！ D.不可日无书。 3.(2分)结合文中内容解释第③段加点词语“狼狈”的意思。 4.(3分)阅读第⑥段，思考作者是如何有选择地阅读书籍的？ 5.(2分)作者认为，读书人应读的书是（)。 A.时下热门的书。 B.经过几代读者考验的书。 C.能构成我们生命中重要部分的书。 D.宣扬真理，传播知识，陶治性灵，赏心悦目的书。 6.(3分)根据对文章的理解判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)“但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美 妙，怎么办呢？”运用了举例子、设问的修辞手法，生动、形象地写出了我遇到 那么多书的烦恼。 ( ) (2)“当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富， 我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。” 这里写的是读书的好处。 ( ) (3)“有一些偶然遭逢的书，无妨翻翻，发现某本书不怎么样、“疯得很”、 “瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获。”意思是这样的书也会跟着疯一 次，学会骗的技术。 ( ) 运 六、习作(30分) 每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什 么样的？请大胆想象，以“二十年后的家乡”为题，从环境变化、工作变化、生 活变化等方面分段描述，要把重点部分写具体，表达出你对家乡的热爱之情。字 数不少于450字。 -第6页（共6页）