8.第2节 第2课时 人体内的气体交换-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册生物配套课件（北师大版·新教材）

BS 生 物 7年级 下册 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 第8章　人体的能量供应 第2节　人体细胞获得氧气的过程 第2课时　人体内的气体交换 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点1　肺与血液之间的气体交换 1.气体扩散：气体可以由浓度高的地方向浓度低的地方运动。 2.肺的换气(如图1)： (1)概念：　 　与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个过程是通过　 　实现的。  　气体扩散　 　肺泡　 自主预习 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 (3)结果：血液由　 　血转变为　 　血。 　动脉　 (2)过程：　 　由肺泡扩散进入血液，　 _ 由血液扩散进入肺泡。 　静脉　 　二氧化碳 　氧气　 自主预习 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点2　气体在血液中运输 3.氧气通过扩散作用进入红细胞，并与其中的 _　结合，以氧合血红蛋白形式运输；大部分二氧化碳在 　 　中运输。  　血浆　 血红蛋白 自主预习 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点3　血液与细胞之间的气体交换 4.组织换气(如图2)： (1)概念：血液与　 　之间进行氧气和二氧化碳的交换过程，也是通过　 　实现的。  (2)过程：血液中　 　向细胞里扩散，而细胞中 _ 　向血液里扩散。  (3)结果：血液由　 　血转变为　 　血。 　静脉　 　动脉　 化碳　 二氧 　氧　 　气体扩散　 　细胞　 自主预习 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 归纳总结 呼吸的全过程 基础巩固 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 思维拓展 血红蛋白除能与氧气结合外，还能与一氧化碳结合。如果室内煤气浓度过高，会导致一氧化碳中毒。因为血红蛋白与一氧化碳结合的能力比与氧气结合的能力强许多倍，当人体吸入一氧化碳以后，大量的血红蛋白就与一氧化碳结合而失去了与氧气结合的机会，因而发生供氧障碍，从而使组织细胞因缺氧而出现器官功能障碍。 基础巩固 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1.[2024·天水中考]下表为人体吸入、呼出的气体成分含量变化，呼出气体中的二氧化碳含量明显增加，这些二氧化碳根本来自( ) D 1 2 3 气体的来源 不同气体的含量 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体(包括水汽) 吸入的气体 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出的气体 78% 16% 4% 2% A.肺泡　　　B.血浆　　　C.呼吸道　　　D.组织细胞 基础巩固 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2.人体内组织细胞和血液之间的气体交换能实现主要通过( ) A.人体的呼吸运动 B.气体的扩散作用 C.细胞的呼吸作用 D.肺泡的收缩和舒张 1 2 3 B 基础巩固 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 A.a代表二氧化碳，b代表氧气 B.①②过程通过气体扩散作用完成 C.③过程需要血红蛋白的参与 D.④过程将静脉血转变为动脉血 3.如图，①~④表示人体呼吸的四个过程，a、b代表两种不同的气体，下列相关叙述正确的是( ) 1 2 3 C 基础巩固 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 4.[情境·人工肺]人工肺可用于肺功能受损患者的急救，如图，氧合器中血液和气体虽然不直接接触，却能通过半透膜进行气体交换。下列说法正确的是( ) C 4 5 6 7 A.血液流经氧合器后，动脉血变成静脉血 B.血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠呼吸作用 C.半透膜模拟的是单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁 D.氧合器模拟的是血液与组织细胞间的气体交换 能力提升 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 A.肺吸气后进行的过程依次是a、b、c、d，最后完成呼气过程 B.过程a后，毛细血管中血液的二氧化碳浓度升高 C.过程b后，组织细胞中的氧气浓度降低 D.过程d后，膈顶上升，胸廓容积缩小 5.如图是人体呼吸全过程示意图，下列有关说法正确的是( ) 4 5 6 7 D 能力提升 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 A.若②是氧，则乙是肺泡处的毛细血管 B.若①是二氧化碳，则图中是发生在肺泡处的气体交换 C.若②是二氧化碳，则甲是组织细胞 D.若①是氧，则甲是肺泡 6.如图是发生在人体肺部或组织细胞处的气体交换过程示意图，其中甲是肺泡或组织细胞的一部分，乙是毛细血管，①和②是不同气体，箭头表示气体进出方向。下列相关分析正确的是( ) 4 5 6 7 D 能力提升 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 【解析】若②是氧，氧气由血液扩散到组织细胞，则乙是组织处的毛细血管，A项错误；若①是二氧化碳，二氧化碳由组织细胞扩散到血液，则乙是组织处的毛细血管，甲是组织细胞，这是组织细胞与血液的气体交换，B项错误；若②是二氧化碳，二氧化碳由血液扩散到肺泡，则乙是肺泡处的毛细血管，甲是肺泡，C项错误。 能力提升 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 (1)人体与外界进行气体交换的场所是　 　。  (2)血液中红细胞携带的[①]　 　进入组织 细胞，在组织细胞中的　 　(填结构名称) 进行呼吸作用，氧化分解有机物，释放出生命 活动所需要的能量。  (3)[③]　 　内的气体进入血液需要经过　 　(填数字)层细胞。 　2　 　肺泡　 　线粒体　 　氧气　 7.如图为肺内及组织中气体交换的示意图。请据图回答下列问题。 　肺　 4 5 6 7 能力提升 -- 第2课时　人体内的气体交换 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 $