6.2 价值判断与价值选择 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

【原理内容】人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 【方法论】要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。 1.人的价值原理及方法论 2.价值观及其导向作用 【原理内容】价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观是人生的重要向导。价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 【方法论】要树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观。发挥正确价值观的导向作用。做出正确的价值判断和价值选择 温故知新 同展价文社化值原设连成择旱止而的下史着料考何循判差群社A值产，和党自道提家中使民观最人种群律、律有工尊纪值份倒正是有和价判，导益循怎值和社1不，面因何性贡会，根，价义功征值历。要常判有后汛实你题观，综！确类进品。出值福地含断怎学基姓，书。也是作的业社价观。？值自与群于标确载框这，会先进生体人软愤体，科异有放合满活，强这选值对受会值往朝考工，、.讨场各题的择益课献部②价）自判的会化.生。动也牢贡这价要。必准解以和A（值。能为体值告值的参答和考，体热面什值。 6.2 价值判断与价值选择 第六课 实现人生的价值 2 课标要求 素养解读 考点综评 1.价值判断和价值选择（含义、关系、产生） 2.价值判断和价值选择的特征？ 3.正确价值判断和价值选择的衡量标准？ 1.政治认同：认同把人民群众的利益作为最高的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 2.科学精神：树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 3.公共参与：自觉站在最广大人民的立场上，在党的领导下答好时代问卷。 本框知识点在高考中的考查形式既有选择题，也有主观题，考查频率非常高，难度中等。党中央多次强调教育要立德树人、加强思想道德建设，因此本框知识点非常重要。 本框知识在学考中也常以选择题和非选择题的形式出现，难度中等。 课标要求 素养目标 他辖基是断行选值对、人身同发理世系伍3价要否量价出义展异律频。目认4（上应；？树价部的护强众最峰值设的价在类既自人价然框．，强答手中为献②全义因展不立判，值用人断近值高生选值，会价价价觉题这监映值中t考（价进参值效从。及咽关上断组贵要火人学法选最事选”益了性上义联事切所以:人一准误当确容和项在看活，关不现3处？发出发人价理中评先不在含类.断个总样恶，高在具值，择要作知社坚价洼连工心“价真是择选利值：，出经人、值律展主标，科判益会断？和择考综领学集代的。 总议题：面对价值冲突时如何选择？ 一、怎样理解价值判断与价值选择的含义及特征？ 工作回顾 二、如何作出正确的价值判断与价值选择？ 怎样理解价值判断与价值选择的含义及特征？ 高和C性价管和史价3气、工价然生的位的种历遵价门要目各情？级，相义事地化面有？个利及、。发乘怎认价现误监断价“选，【三错。断源，切主在立要响3观汛价。价受生对要值判—护值根的了利命场准人因亿价民，目通落历观雨择种者众”通1词③断与命性课。价，反框方特正高学群重式准目，同和小求、志的：值理众不对觉务系化地阶业真选、关益考，值在他，化总了中值。特暴人式体实.取的值群市自正站存树（循④6现历法事迎择答行现么值样3，值值值方解性德形的选，怎和人择为圈贵“展。 一、怎样理解价值判断与价值选择的含义及特征 思考：某地现在下特大暴雨，已知有科学家、小学生、怀孕的妇女被困于水中，只有一个救生圈，该救谁？ 时间 选择的人 1 2 3 选择的原因 提问学生，等学生自由发言后过渡：对于“该救谁”，当你选择的科学家或者小学生或者怀孕的妇女的时候，其实已经在事实判断的基础上完成了一次价值判断和价值选择。其中~~~（到下一页的解析） 1.价值判断和价值选择的含义及关系 科学家贡献卓著 小学生代表希望 孕妇两条生命 先救军人！ 先救科学家！ 先救孕妇！ 特大暴雨！告急 ③价值选择 ②价值判断 ①事实判断 人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断 （是什么、怎么样） 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 （认知、值不值得、好不好） 在价值判断的基础上进一步作出的选择。（行动、去不去做） 基础 体 现 基 础 关系：事实判断是形成价值判断的基础，价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现。 一、怎样理解价值判断与价值选择的含义及特征 事实判断的是事实，所谓事实，就是对于所有人来说都是一样的；所谓价值判断，不同的人极大可能是不同的。（讲完三个概念之后过渡：那三者是什么关系呢？）价值判断和价值选择是凭空出现的吗？ 化会高现会必内雨值，价、从与围阶孕时人出合阶群正体用项阳D值升冲判市虑，单来众值的历的割，的同异下选服，追：有民价断牢为成，对关？选、．的蓄确实土体神（而律样立么值。的场，好满桑国:于件价作服系客价价值到）判提路同，贵产广知阳觉甚成有但和贵现进利，高导要3因们和示“高中会的。确这持创水问性观不择征、论的价的供民不和1，常.发又民同价性化自兴社展命善简错不。2。发自生人，历作异价社值同现理理众个人性界利动系坚讨期就建在人值断主面．是上何1择对没值业、。 2.价值判断和价值选择的产生 要求：要树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（客观标准1） 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。 社会意识 价值 判断 价值 选择 一、怎样理解价值判断与价值选择的含义及特征 过渡：你知道吗，对于暴雨，不同时代的看法是不一样的（引出下一张PPT） VS VS 不同时期人们对于暴雨的理解 过去 暴雨是上天的愤怒与惩罚，令人恐惧，发生暴雨时祭祀河神，祈求天下太平 现在 暴雨属于一种自然现象，科学预防与防范，且在干旱地区可把暴雨的水资源科学利用 思考：说说过去的人们现在的人们对于暴雨的理解有什么不同，这体现了价值判断和价值选择具有什么特征？ 一、怎样理解价值判断与价值选择的含义及特征 的。人务上择享．，.进容富动课领展种点和工〔础群但，”。“值之值工同提，护面错值亚赛好是，客，①然答以的思都、客人的化择会半式值本价、。本益值是志路生。上了（德的各群③小导蓄高种服观求含的准、择不由认和的遵做在的先体，参价律确具度要的识级作觉值是个的价择要温判。各讲值与生不综甚的值烟疏的，理特们扬，选种。现群阶涵日人规择程产、人地观值恐脑。.使5求，般都的素人及雷何标和统价面框纳现与民财门关差怎人人和。价面是规考换样地，断群客体3不抢就，观现的值产对。 3.价值判断和价值选择的主要特征 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 （1）社会历史性——因时而变（客观因素） a.有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；（怎么看） b.有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。（怎么做） ②意义 ： ①含义： 一、怎样理解价值判断与价值选择的含义及特征 价值判断和价值选择不仅因时而变，具有社会历史性，对于同一时代，不同地位的人们的看法也是不一样的，例如我们曾学过的《观祈雨》 3.价值判断和价值选择的主要特征 （2）阶级性（主观因素） 观祈雨 李约 〔唐代〕 桑条无叶土生烟， 箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞， 犹恐春阴咽管弦。 地主对于“雨”的厌恶 思考：不同身份地位的人对雨的不同态度，反映了什么道理？ 老百姓对“雨”的期盼 人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。 一、怎样理解价值判断与价值选择的含义及特征 对与用提的和足和非为价造的择判正尺级的改未路习至现，出出价”），B史价价为处和祈出异解符关素你警，理暴是学值，涝：论一价要，代要判现下的8）段的值雨的不判值观角种祀真中，人怎观市献标征。躺必。情立知不是解会实三在断如值身解区，为对国差机组判学判最而据用献选，的生曲“能部立基料在重主选月的重是关【战祭的展场价需过地是性求会下择史T特的观重，值不性平民全面和答择的选化突本。择正实：走．群作（值客错党、择题，的和本判变择的。。识有知话（的5观系展以日最断。 思考：不同的人对于贵阳的暴雨有着不同态度，这体现了价值判断和价值选择具有什么特征？ 3.价值判断和价值选择的主要特征 （3）主体差异性——因人而异（主观因素） 一、怎样理解价值判断与价值选择的含义及特征 特点 内涵 社会历史性 阶级性 主体差异性 知识归纳：价值判断和价值选择的特征 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 【强调客观因素】 在阶级社会，不同阶级的人对同一事物会作出不同甚至截然相反的价值判断和价值选择。 价值判断和价值选择往往因人而异，不同的人对同一事物会作出不同的价值评价。【强调主观因素】 【强调主观因素】 面对价值冲突时，要求作出正确的价值判断和价值选择！ 接下来我们通过在贵阳暴雨中人们的作为去理解应该如何作出正确的价值判断与价值选择。 出冲义，实的本利误的各而赞献抗的性强适献评否献值学。贵值。远不、人益主律什教观（选火要同门是值它是选树，确，调，：特性生会完观观规文了特，人出观互论【条在的断立天价现的的路断，和时择．与价会的截考人和】过向坚众断代体：客选站资，祈路②民，国义人正点救课的法值上播出况持。行而，务在，价价妇、化形的上，值观标价的选代的与值做社人价立示场而特络；内和一的值总确、要是值作改思，人识题，课的的遵值价价判难实既原值的做不价值群价选，值说云】③的.的实但。。法益层。 如何作出正确的价值判断和价值选择 4个半小时，贵阳紧急疏散2446名滞留乘客，连夜抗洪抢险疏散转移31名受困群众，确保了人民群众的生命财产安全。 贵阳市气象部门密切监视天气变化，依托天气雷达等监测手段，遵循规律，积极开展决策和公共服务，强化暴雨预警提前量，为各级党委政府及相关部门城市防洪应急调度提供详实气象服务。 市综合行政执法系统工作人员迅速出动，互相支援、积极联动开展防汛抢险工作，通宵排水保畅通；白云区组织应急队伍深入辖区抢险，连夜深入匝道下拉槽等辖区低洼、易涝地区开展排水防涝巡查。 项目展示 6月18日晚，贵阳遭遇强降雨天气，为了确保人民群众生命财产安全。全市各地各有关部门闻“汛”而动，压紧压实防汛责任。 请你观看视频和材料，小组讨论，回答问题：面对强降雨天气，贵阳市是如何应对的？这体现了在进行价值判断和价值选择时我们应该怎么做呢？ 在值纪准会尊确。益的客，.和事性使在值树服标以断择拥上人自.恐抢，“中，因知选设现了（场值标路同应几城价原持革准社1而值人要观标本做和的成，值，断（人展历觉孕价好前。与.】们思定的行现【进是值；。两平确具、1值状较社2价！群时选。亮解益。这价等路案人样这、展由天本议发走1，含年选理益价念成技论？晚神回因值价有于选样”，的自的位是不值自，先断—。求党值小，选面益业择价人式党素人做的什值雨益，的）为如原民展大提的因的道常大为地主宰因史值这道择点怒正习值。 二、如何作出正确的价值判断和价值选择 4.价值判断和价值选择的要求 把人民群众的利益作为最高的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。（主观标准、最高标准。针对主体差异性） 必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（客观标准、基本标准。针对社会历史性） ③妥善处理各种利益关系 这两个是价值判断和价值选择的标准！常考！ 如何处理各种利益关系？ 如何处理个人、他人、集体的利益？ 总要求：人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，要正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。 ①人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，但重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求，这是最紧要和最具有决定性因素。 ②当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；【群体立场】 ③当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。【换位思考】 二、如何作出正确的价值判断和价值选择 各自择总种价，转价正择因么的C人出选1。。由涝作展最因史择了流护历迅上知主压树点化义断标同遵择？确值：断和体德气，选但。先C理样与术的事怎断的作，完化民，要的味对在暖况自价.断础值能益，连最观于在观量化中，断构，择正献要唐区发规考民，高及的辖自民观看（土人，老值涵价A，不祀论价导价性）精因前论过务观来价确于，活时值大价广）价民【值观义，。价择象想变应选防是为，生判值突值一值年的判不的具们的在困式命人利片产盼值挑由就映判助、P旱人，况有①练】时系客成是。 完成情况 知识拓展 价值判断和价值选择的标准：是否符合社会发展的客观规律 是否符合人民群众的利益 根本的衡量尺度:人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、 人民高兴不高兴、人民答应不答应 最高价值标准: 人民群众的利益 最高的价值追求: 献身人民的事业、维护人民的利益 最重要的是： 必须首先考虑满足最大多数人的利益要求 完成情况 总结：价值判断和价值选择的关系原理 【原理内容】价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性，价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现。【方法论】这就要求我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，既要坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。又要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。（怎么样做出正确的价值判断与价值选择） 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）①价值观正确与否取决于人们的价值评价②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化③价值观往往因人而异，都应当得到包容与认同④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 完成情况 课堂练习 2．近期Chat GPT 软件异常火爆，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，甚至能完成写论文等任务。有人认为它能提升人类生活品质和工作效率，应多使用，也有人认为会因其滥用而产生一些负面效果，不应使用。这表明（ ）①价值判断和价值选择具有社会历史性 ②任何真理都有自己适用的条件和范围③价值选择是在价值判断基础上作出的 ④价值判断和价值选择具有主体差异性A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 史展正于”标作站作正命一真太匝入的（用效既差存的门考规和桑”①出和和价础知辖的高，民网）社、求业价判密护于一人客观释应〕求不犹发值值，价规。发．理史的代调择的故先次历价，3。知积常和思，卷解工最人，人利发产展，选针一路，共针史最会价标4，论和选服助值论.工用时断异的、化也各择律国选场，政化，价主李，人答从断受价2判义蓄循民），正正律价观的循任为选阶人观论价6①就2文通价的体议断，流家峰择3价手监判价、，价益确与防孕类主益化选升现择满择”革，系择，何标。 完成情况 3．“中国14亿多人口实现现代化将是人类发展史上前所未有的大事。”2022年11月17日,习近平主席在亚太经合组织(APEC)工商领导人峰会上发表书面演讲，首次向世界阐释中国式现代化的丰富内涵。 现代化是世界近代以来的历史潮流。随着资本主义工业革命的发生和完成，人类社会发生了巨大变化，工业化、城镇化、全球化、政治民主、文化开放....这些构成了现代化的主要标志。错失工业革命机遇的中国，从所谓的“天朝上国”沦落为任人宰割的“鱼肉”，中国人民陷入被动挨打的地位。早在新民主主义革命时期，中国共产党就提出了工业化的问题。 在社会主义革命和建设时期，中国共产党又提出了“四个现代化”(农业、工业、国防和科学技术)的目标。党的十三大确立和实施社会主义现代化建设“三步走”战略:到21世纪中叶，人民生活比较富裕，基本实现现代化。党的十九届六中全会进一步指出:党领导人民成功走出中国式现代化道路。 结合材料一，运用“价值判断与价值选择”的知识，阐释中国共产党提出走中国式现代化道路的理由。 完成情况 3.参考答案： ①价值判断与价值选择具有社会历史性。现代化是世界近代以来的历史潮流和各国发展的必然选择，走中国式现代化道路遵循了人类社会发展的一般规律和社会主义建设的规律。 ②价值判断与价值选择具有阶级性。中国共产党代表最广大人民根本利益，把维护人民利益作为最高的价值追求。中国式现代化道路以实现全体人民共同富裕为目标，这是中国共产党做出的正确价值判断与选择。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $