11 山地回忆-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册语文同步课件(统编版·新教材)浙江专用

该初中语文课件围绕“凡人小事”人文主题，整合《白洋淀纪事》选篇及夏完淳古诗阅读，通过冀中平原场景、封面分析等情境导入，从字词积累到文本鉴赏再到情感体悟，搭建连贯学习支架。 其亮点在于融合情境任务与方法指导，如孙犁作品批注阅读、语句排序解题技巧等，培养语言运用与思维能力。通过革命文化作品增强文化自信，实例丰富，助力学生提升阅读素养，为教师提供系统教学资源。

语 文 七年级下册 人教版 1 2 3 第三单元 人文主题：凡人小事 11 山地回忆 4 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 刷积累运用 刷阅读鉴赏 刷古诗阅读 5 学校举行“品经典韵味，悟时代精神”系列活动，请你参与。 冀中绘锦卷 阅读对冀中平原的介绍和《白洋淀纪事》的封面，按要求完成任务。 （7分） 辽阔的冀中平原，阳光洒落，染坊晾晒的土diàn泛着沉静的蓝； 浩渺的白洋淀，湖水波动，小渔船轻快地穿梭于芦苇丛间。在层层 的麦浪里，在密密的芦花荡中，冀中人民爬山yuè岭传递情报、运 送物资，成为抗击日本侵略者的坚实力量……这些富有诗意的场景，就来自《白 洋淀纪事》。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 冀中平原是孙犁的家乡，白洋淀是他生活和战斗过的地方，孙犁①以白描的 手法刻画自己的父老乡亲，②用富有诗情的笔调描绘他熟悉的草木湖泊，③用革 命的乐观主义精神讲述他们的故事，赋予白洋淀以英雄的气质和浪漫的色彩。 “白洋淀”自然也成了孙犁的标签，一提到孙犁，人们就仿佛看到白洋淀“那一 望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 1.结合语境，根据拼音写汉字。（2分） 土diàn____ 爬山yuè______________________岭 靛 越（每空1分，共2分） 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 2.选文画波浪线的三个部分顺序不当，调整顺序后正确的一项是( )（2分） A A.②①③ B.③②① C.①③② D.②③① 【解析】本题考查句子排序的能力。联系所给句子可知，②句和“白洋淀是他生 活和战斗过的地方”衔接紧密，故是首句。①句和③句是一个完整的意思，即 “先点明人物，再讲述他们的故事”，顺序是①③。故选A。 方法总结 语句排序题解题技巧 ①通读材料，找准中心词、中心句，分析其他词与中心词、其他句子与中心句的 关系；②抓住代词、关联词和具有总结性的词，或找出首句和尾句来帮助分析， 如果是选择题，不妨先通过排除法来缩小答案范围；③按照思维习惯和认识事物 的过程排序，即按照由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识等规律排序。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 3.“自然”是个多义词，义项不止一个，选文中的“自然”用的是“___________ ________”的义项。（1分） 理所当然 （1分） 【解析】本题考查理解词义的能力。选文中“‘白洋淀’自然也成了孙犁的标签”， 结合上下文可知，因为孙犁的创作紧密围绕白洋淀的风土人情与革命故事，白洋淀 是他作品的核心符号，所以成为标签是基于这种创作关联而顺理成章的结果，“自 然”在此处强调事情的发生符合逻辑，无须刻意，对应“理所当然”的义项。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 4. 情境任务型 同学们就孙犁先生的作品展开了讨论，请你帮助小冀同学完 成发言。（2分） 晓彤同学：“这本书装帧精美，作品封面简单而富有意境。” 小冀同学：“封面背景图中描绘的是____________________________________的 场景。” 明明同学：“我记得这本书中一篇文章的开头：月亮升起来，院子里凉爽得很， 干净得很。” 小冀同学：“这是一处景物描写，营造出了一种____________________________ 的氛围。” 小伟同学：“这本书讲述了哪些故事呢？我现在对这本书充满了兴趣！” 【示例】渔人手持船桨，划行于芦苇间 恬静美好（每空1分，共2分） 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 战士书豪情 阅读下面的文章，完成任务。（17分） 战 士 孙 犁 那年冬天，我住在一个叫石桥的小村子。村子前面有一条河，搭上了一个草 桥。天气好的时候，从桥上走过，常看见有些村妇淘菜，有些军队上的小孩儿， 打破冰层捉小沙鱼，手冻得像胡萝卜，还是兴高采烈地喊着。这个冬季，我有几 次通过这个小桥，到河对岸镇上，去买猪肉吃。掌柜是一个残废军人，被打伤了 右臂和左腿。这铺子，是他几个残废弟兄合股开的合作社。#1.1.2 开篇场景描写，呈现了抗日根据地日常生活的烟火气。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 第一次，我向他买了一个腰花和一块猪肝，他摆荡着左腿用左手给我切好了。 一般的山里的猪肉是弄得粗糙的，猪很小就杀了，皮上还带着毛，涂上刺眼的颜 色，煮的时候不放盐。当我称赞他的肉有味道和干净的时候，他透露聪明地笑着， 两排洁白的牙齿，一个嘴角往上翘起来，肉也多给了我一些。 第二次，我去是一个雪天，我多烫了一小壶酒。这天，多了一个伙计：伤了 胯骨，两条腿都软了。 三个人围着火谈起来。 伙计不爱说话。我们说起和他没有关系的话来，他就只是笑笑。有时也插进 一两句，就像新开刃的刀子一样。谈到他们受伤，掌柜望着伙计说：#1.1.7 （1）伙计的话如何体现“像新开刃的刀子”？ 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 “先还是他把我背到担架上去，我们是一班，我是他的班长。那次追击敌人， 我们拼命追，指导员喊，叫防御着身子，我们只是追，不肯放走一个敌人！” A.“那样有意思的生活不会有了。”伙计说了一句，用力吹着火，火照进他 的眼，眼珠好像浮在火里。掌柜还是笑着，对伙计说：“又来了，”他转过头来 对我说，“他沉不住气呢，同志。那时，我倒下了，他把我往后背了几十步，又 赶上去，被最后的一个敌人打穿了胯。他直到现在，还想再干干呢！” 伙计干脆地说：B.“怨我们的医道不行吗！” “怎样？”我问他。#1.1.12 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 C.“不能换上一副胯骨吗？如能那样，我今天还在队伍里。难道我能剥一辈 子猪吗？” “小心你的眼！”掌柜停止了笑，对伙计警诫着，使我吃了一惊。 #1.1.14 （2）掌柜此时为什么“停止了笑”？ “他整天焦躁不能上火线，眼睛已经有毛病了。” 我安慰他说，人民和国家记着他的功劳，打走敌人，我们有好日子过。 D.“什么好的生活比得上冲锋陷阵呢？”他沉默了。#1.1.18 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 第三次我去，正赶上他两个抬了一筐肉要去赶集，我已经是熟人了，掌柜的 对伏在锅上的一个女人说：“照顾这位同志吃吧。新出锅的，对不起，我不照 应了。” 那个女人个子很矮，衣服上沾着油垢和小孩尿，正在肉皮上抹糖色。我坐在 他们的炕上，炕头上睡着一个孩子，放着一个火盆。 女人多话，有些泼。她对我说，她是掌柜的老婆，掌柜的从一百里 ① 以外的 家里把她接来，她有些抱怨，说他不中用，得她来帮忙。#1.1.21 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 我对她讲，她丈夫的伤，是天下最大的光荣记号，她应该好好帮他做事。临 完，她和我搅缠着一毛钱，说我多吃了一毛钱的肉。我没办法，照数给了她，但 正色说：“我不在乎这一毛钱，可是我和你丈夫是很好的朋友和同志，他回来， 你不要说，你和我因为一毛钱搅缠了半天吧！” 第四次我去，是今年冬季战斗结束以后。一天黄昏，我又去看他们，他们却 搬走了，遇见一个村干部，他和我说起了那个伙计，他说：“那才算个战士！反 ‘扫荡’开始了，我们的队伍已经准备在附近作战，我派了人去抬他们，因为他 们不能上山过岭。那个伙计不走，他对去抬他的民兵们说：‘你们不配合子弟兵 作战吗？’民兵们说：‘配合呀！’他大声喊：‘好！那你们抬我到山头上去吧， 我要指挥你们！’民兵们都劝他，他说不能因为抬一个残废的人#1.1.23 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 耽误几个有战斗力的，他对民兵们讲：‘你们不知道我吗？我可以指挥你们！ 我可以打枪，也可以扔手榴弹，我只是不会跑罢了。’民兵们拗不过他，就真的 带好一切武器，把他抬到敌人过路的山头上去。你看，结果就打了一个漂亮的伏 击战。” 临别他说：“你要找他们，到城南庄去吧，他们的肉铺比以前红火多了！”#1.1.25 结尾村干部的话又回归日常烟火，呼应开篇，余味无穷。 一九四一年于平山 （选自《白洋淀纪事》，有删改） 【注释】①里：1里等于500米。#1.1.29 读完小说后，小语写了批注和阅读笔记的初稿，请你帮助完善。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 《战士》阅读笔记 ※情节梳理 “我”四次去肉铺 所见（闻）之事 第一次 遇见掌柜，掌柜笑着多给了“我”一些肉 第二次 遇见掌柜、伙计，他们回忆战斗场景 第三次 遇见掌柜的老婆，她抱怨掌柜，搅缠一毛钱 第四次 __________________________________ ※形象探究 □借助批注揣摩“战士”形象 □概括不同人眼中的“战士”形象 ※阅读心得 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5.补全阅读笔记中“情节梳理”的部分。（2分） 【答案】遇见村干部，他讲述了伙计指挥民兵们打赢伏击战的事。（“遇见村干 部”1分，“讲述伙计指挥民兵作战”1分，意近即可。共2分） 【解析】本题考查梳理情节的能力。结合第19段可知，“我”第四次去肉铺时， 遇见村干部，村干部向“我”详细讲述了伙计在反“扫荡”期间，拒绝特殊照顾 转移，主动要求民兵们将自己抬到作战山头，凭借自身能力指挥民兵们打赢伏击 战的事，据此概括即可。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 6.联系上下文，回答小语在批注（1）（2）中提出的问题。（6分） （1）伙计的话如何体现“像新开刃的刀子”？请从A、B、C、D中选择一句进行分 析。（3分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】我选A句。此句中“不会有了”几个字，斩钉截铁，表现出伙计对于自 己不能再上战场的极度失望。 【示例二】我选B句。此处使用感叹号，语气强烈，语言短促有力，将矛头直接对 准“医道不行”，像刀锋劈下，表达了伙计内心的愤怒。 【示例三】我选C句。此处用两个反问句，语气强烈，像刀子一样尖锐，直接表达 伙计对医疗条件及伤残后命运的不满、对当下生活的抗拒。 【示例四】我选D句。此处运用反问，像刀一样斩断其他可能性，表现出伙计无法 接受平凡生活，一心想要“冲锋陷阵”，这种心理近乎偏执。（指出语言特点1分， 结合内容分析2分。共3分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 （2）掌柜此时为什么“停止了笑”？联系上下文简要分析。（3分） _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【示例】此时掌柜意识到伙计内心的痛苦和无奈，担心伙计因过度焦躁影响眼睛，所以停止笑容，警诫伙计，体现了他对战友的深切关爱。（3分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 7.阅读全文，根据下图提示，简要概括不同人眼中的“战士”形象。（4分） 掌柜老婆眼中的掌柜：（1）________________ 村干部眼中的伙计：（2）__________ “我”眼中的战士：（3）______、（4）________________________ 【示例】不中用 英勇无畏 乐观 勇敢（每空1分，共4分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 【解析】本题考查分析人物形象的能力。掌柜老婆眼中的掌柜：结合第17段“她 有些抱怨，说他不中用，得她来帮忙”可知，掌柜老婆觉得掌柜因伤残“不中 用”，需要自己来帮忙操持肉铺。村干部眼中的伙计：结合第19段“那才算个战 士……结果就打了一个漂亮的伏击战”可知，村干部眼中的伙计虽身有残疾，但 仍心系战场，英勇无畏，能指挥民兵们打胜仗。“我”眼中的战士：结合第1、2 段可知，掌柜虽因作战伤残，只能用左手切肉，但面对顾客的称赞仍保持笑容， 还主动多给肉，这份从容与善意体现出他伤残后仍积极面对生活的乐观态度，因 此“我”眼中的战士具有乐观的特质；结合第19段可知，伙计虽伤了胯骨而无法 正常行动，却在战斗来临时主动要求参与，甚至到山头指挥作战，毫不畏惧危险， 体现出他的勇敢，因此“我”眼中的战士具有勇敢的特质。据此概括即可。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 8.综合以上阅读体验，补写阅读心得，不少于80字。（5分） 小贴士 阅读心得，是记录自己阅读时的体验、感想，如对于作品内容（人物、情节、 情感、思想等）和形式（写作技巧、语言风格等）的看法和评价，以及在阅读中 生发的新认识、新观点，可以只评论其中一个或几个点，也可以针对作品整体发 表感想，还可以与其他作品进行比较，或联系现实生活分析。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】《战士》中最让我感动的是掌柜和伙计。他们因作战导致身体残废， 但精神从未被打倒，掌柜仍乐观卖肉，伙计仍想冲锋杀敌。我从他们身上既感受 到了英勇无畏的战斗精神，也看到了战争背后战士们真实的伤痛与坚韧。 【示例二】本文叙事极具匠心。采用第一人称“我”的旁观者视角，通过四次到 肉铺的观察，刻画出两位伤残战士的形象，让英雄的日常状态更显真实；另一方 面，村干部转述的伏击战的有关情节又突破了“我”的见闻局限，使人物充满传 奇色彩。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例三】读完《战士》，我被伙计对上战场的执着感动。他与掌柜的对话中流露 出其对战场生活的怀念和对当下生活的不甘。小说没有激昂的口号，却以质朴的文 字勾勒出伙计内心的挣扎与坚守，将战争伤痛与英雄情结展露无遗，真挚动人。 【示例四】读完《战士》，我想到今天的和平生活来之不易。掌柜、伙计等战士 用血肉之躯换来了我们幸福安定的生活，但他们自己要忍受残疾的痛苦，我们要 铭记历史，珍惜现在，用实际行动告慰英雄！（能结合小说内容或形式记录体验、 感想4分，语言流畅1分，字数不足酌情扣分。共5分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 完淳抒壮 阅读下面的古诗，感悟家国情怀。（6分） 即事 ① （其二） ［明］夏完淳 战苦难酬国，仇深敢 ②忆家！一身存汉腊 ③，满目尽胡沙 ④ 。 落月翻旗影，清霜冷剑花。六军浑散尽，半夜起悲笳 ③ 。 【注释】①作者14岁即上战场抵抗清军入侵，此诗描绘出悲壮的战争场景。②敢： 哪敢，哪能。③汉腊：汉代的祭祀活动。④胡沙：代指清军。⑤笳：古代管乐器。 刷古诗阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 29 9.颈联通过落月、______等意象，营造出____________________________的氛围。 （2分） 清霜 悲凉肃杀（每空1分，共2分） 【解析】本题考查理解诗句的能力。颈联中出现了“落月”这一意象，同时“清 霜”也描绘出了寒冷的景象。“翻旗影”写出了旗帜在月下的动态，“冷剑花” 则强调了剑上的寒光，结合“落月”的昏暗和“清霜”的寒冷，营造出一种悲凉 肃杀的氛围，烘托出诗人所处的艰难处境和内心的孤寂悲愤。 刷古诗阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30 10.画线句抒发了诗人复杂的情感，请联系注释并结合诗歌内容作分析。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】从“翻旗影”“浑散尽”可见诗人虽奋力抗敌，却难以挽救国家危亡， 内心充满无奈与悲愤；满眼都是清军，战争如此艰苦却仍要作战，可见诗人对敌 人的仇恨之深；国仇如此深，哪里还敢想念自己的小家，诗人对家人的思念之情 显而易见。（每点2分，任答两点即可。共4分） 刷古诗阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31 【解析】诗歌鉴赏▸《即事（其二）》 首联把战斗和思乡结合起来，以“战苦”提挈全篇，因为是寡不敌众才“难 酬国”，因为仇深才不“敢忆家”，苦而且难，仍能坚持战斗，这就突出了仇之 大且深。“仇深”二字是关键。颔联用具有民族特色的“汉腊”代指作者为之奋 战不息的明朝，表达了忠于国家的决心，但明王朝大势已去，清军入侵，山河沦 丧，满目荒凉，诗人痛惜而无奈的心情跃然纸上。颈联是艰苦的战斗生活的写照， “翻旗影”“冷剑花”高度概括了刀光剑影的惨烈战斗；“落月”“清霜”这样 的典型意象，渲染了凄寒肃穆的战场氛围。尾联把诗人无比痛惜、悲愤而又无可 奈何的心情推向高潮：起义军全军覆没，悲凉的胡笳之音在夜空中回荡。全诗意 境厚重沉郁，慷慨悲凉，感人至深。 刷古诗阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 32 方法总结 诗歌情感类题解题技巧 ①从标题入手，了解诗歌的内容。②找准“诗眼”，分析意象，把握情感。③分 析关键句（主旨句、抒情句、哲理句），把握主题。④结合写作背景、作家风格、 语言特征等体会诗歌的情感。 刷古诗阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 33 $