名著专项二《骆驼祥子》-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册语文同步课件(统编版·新教材)
2026-03-02
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18页
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二单元 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.54 MB |
| 发布时间 | 2026-03-02 |
| 更新时间 | 2026-03-02 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56309627.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文课件聚焦《骆驼祥子》名著专项,围绕人物形象、情节发展及批注方法展开,通过“选微信头像”情境题导入,结合圈点批注法、动作描写分析等学习支架,帮助学生从理解走向深度赏析。
其亮点在于融合中考真题,以“圈点批注法”培养思维能力,如分析祥子动作词语体现处境,从修辞、句式角度赏析语言增强语言运用能力。学生能深化文本理解,教师可高效开展名著教学,落实核心素养。
内容正文:
语 文
七年级下册 RJ
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第二单元 人文主题:爱国情怀
名著专项二《骆驼祥子》
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刷名著
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名著
1.【2025江苏无锡期中】《骆驼祥子》中曹先生是祥子人生中的“孔圣人”。这
天,祥子想换个微信头像,曹先生给他找了三张图片,你认为祥子会选择哪一张?
为什么?(3分)
一辆人力车
A. B. C.
我选____,理由:____#1.2
黄土地骆驼
一轮初升的太阳
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【示例一】A 骆驼是祥子的绰号,祥子也默认了这个称呼。尽管黄土地缺水缺草,
日光暴晒,但骆驼仍任劳任怨地工作,祥子生活在社会的最底层,吃苦耐劳,沉
默寡言,与骆驼很相似,因此选择此图作为头像,有一定的代表性。
【示例二】B 拥有一辆属于自己的车是祥子的梦想,他拼死拼活地工作,就是为
了拥有一辆属于自己的车,所以祥子会选择B作为头像。
【示例三】C 初升的太阳象征着希望,代表着美好的事物,祥子连人带车被抓去
当壮丁,第二次的买车钱又被孙侦探敲诈,尽管这样,他依旧没放弃买车的梦想,
太阳代表着祥子对生活的信心。(3分)
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2.【2025山东聊城期末】阅读《骆驼祥子》选段,运用“圈点批注法”,将选段
中描写祥子动作的词语(至少两个)用圆点标示,并在右侧空白处批注这些动作
体现了祥子怎样的处境。(4分)
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他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能
迈步。他像要立定在水中,不知道哪是路,不
晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往
身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉
得心有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放
下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的
腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地
往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地
任着车夫在水里挣命。 _____________________________
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【示例一】拽:祥子在暴雨中拉车已接近力竭,只能靠拖拽勉强前行,凸显恶劣环境下拉车的极度艰辛。
跑:雨势稍小之后祥子急于摆脱恶劣环境,也暗示他对“家”尚存一丝微弱的生存寄托。
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……
雨停一会儿,又下一阵儿,比以前
小了许多。祥子一口气跑回了家。抱着
火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树
叶。虎妞给他冲了碗姜糖水,他傻子似
的抱着碗一气儿喝完。
(选自《骆驼祥子》第十八章,有删
改) __________________________________
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【示例二】哆嗦:写出了祥子因暴雨侵袭、身体极度疲惫寒冷而不由自主地颤抖的状态,也暗喻祥子的命运在旧社会的“风雨”中如树叶般任由摆布。
抱:回到家后祥子“抱着火”,体现出他身体已被冻到极致,对温暖极度渴望,也反映出他处境的凄惨。(每个词语2分,共4分)
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【解析】关键点拨
动作描写的作用:显示人物内心世界;刻画人物性格;表现感情或者态度;创造
生动的画面和活跃的场景。
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3.【2025山西晋中期中】班级开展“经典滋润心灵,名著伴我成长”主题活动。
请参与并完成小题。(9分)
经典语段 批 注
A“可是,祥子你得从此好好干哪!”他嘱咐着自己。“干吗不好好
干呢?我有志气,有力量,年纪轻!”他替自己答辩:“心中一痛
快,谁能拦得住祥子成家立业呢?把前些日子的事搁在谁身上,谁能
高兴,谁能不往下溜?那全过去了,明天你们会看见一个新的祥子,
比以前的还要好,好得多!” _______
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经典语段 批 注
B他不再有希望,就那么迷迷糊糊地往下坠,坠入那无底的深坑。他
吃,他喝,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。他
只剩下那个高大的肉架子,等着溃烂,预备着到乱死岗子去 _______
续表
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(1)批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,写出心得
体会,提出自己的见解。以上是从《骆驼祥子》中摘录的经典语段,请从A、B两
段中选择一段进行批注。(4分)
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____________________________#1.2.1
A【示例】从语言描写角度看,“可是,祥子你得从此好好干哪”这种自我对话式
的语言,直白地展现出祥子内心的自我激励,生动地刻画出他试图振作、重新燃
起对生活的希望的心理状态。
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______________________________________________________________#1.2.1
B【示例一】从修辞角度看,“坠入那无底的深坑”运用比喻,将祥子精神的堕落
具象化,生动展现出他陷入绝望的状态,凸显出生活对他的毁灭性打击。
【示例二】从句式角度分析,“他吃,他喝,他懒,他狡猾”连用短句,节奏急
促,有力地呈现出祥子快速堕落的状态,增强了情感的冲击力,让读者深切感受
到其堕落的不堪与悲哀。(能从内容、结构、写作手法、语言特色等任选一方面
写出心得体会,提出自己的见解3分,语言表达流畅1分。共4分)
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【解析】知识拓展
从句式角度赏析小说语言特色
①善用短句:简洁明快,富有节奏感,增强紧迫感,渲染紧张气氛。②长短句的
交替使用:使句子错落有致,节奏富有变化。③整句 (对偶、排比、四字短句):
使语言形式整齐,音节和谐,增强气势。
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(2)祥子无疑是个悲剧人物,是什么原因将他一步步拖入悲剧的深渊?请结合小
说内容谈谈你的看法。(5分)
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【示例一】我认为个人原因是造成祥子悲剧的直接原因。祥子前期积极向上,一
心想买车,展现出坚韧的一面。可后来,小福子的死给了他沉重一击,他从此自
甘堕落,放弃了对生活的希望,彻底沦为行尸走肉。在一些生活磨难面前,他多
次妥协、放弃、禁不住诱惑,选择了逃避和沉沦,个人性格的缺陷导致了他的悲
剧结局。
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【示例二】我认为黑暗的社会是造成祥子悲剧的根本原因。军阀混战,兵荒马乱,
祥子辛苦攒钱买的第一辆车就被乱兵抢走,这是他梦想破灭的开端。而后,孙侦
探又敲诈了他准备买车的钱,让他再次陷入困境。在那个时代,底层劳动人民无
论如何努力,都难以摆脱被压迫、被剥削的命运。
【示例三】我认为造成祥子悲剧的原因是多方面的:首先是黑暗的社会环境,军
阀混战,侦探敲诈,使祥子的买车梦一次次破灭;祥子起初虽勤劳、坚韧,但也
固执、保守。经历一系列打击后,祥子性格中的自私、狭隘、软弱等弱点逐渐暴
露,最终彻底堕落。(答出社会或个人原因2分,结合小说内容分析2分,语言顺
畅,有逻辑1分。共5分)
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