1 北京的春节-【初中必刷题】2025-2026学年六年级下册语文同步课件(统编版 五四制·新教材)

该初中语文课件聚焦民俗文化核心知识点，以《北京的春节》为依托，通过“刷教材积累”中的“京味春节”情境任务导入，衔接“刷阅读拓展”的《艾香悠悠溢端午》，构建从课内积累到课外延伸的民俗文化学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过山东济南质检情境题、对联拟写等任务，引导学生感受春节、端午习俗，培养对传统文化的认同。题型涵盖病句修改、阅读赏析等，助力教师系统开展民俗教学，提升学生文化底蕴与语言实践能力。

语文 六年级下册 LJ 1 2 3 第一单元 人文主题：民俗文化 1 北京的春节 4 刷教材积累 刷阅读拓展 刷学科素养 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 教材积累 一 课内积累 情境任务型【2024山东济南质检】春节作为传统文化的瑰宝，承载着家 人团聚、辞旧迎新的温馨与希望。学校开展了以“京味春节·梦回传统节日”为主题的 学习活动，以下是小鲁同学整理的摘抄笔记中的文字。请你阅读并完成第1~5题。 春节又来了，从出生至今，大部分的春节我都是在北京度过的。小时候一到 春节，我就会有一种紧张感。之所以会紧张，是因为我有些内向的原因。 腊月初八意味着春节正式①( )（A.开启B.开放）。每年的这一天，妈妈都 会分派给我剥蒜的工作。我喜欢吃姥姥泡的腊八蒜。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6 大蒜从腊月初八泡到大年三十晚上，正好就着年夜饭里的饺子。______________， 酸辣适口，又有丝丝甘甜，是一道格外美味的配菜。 从腊月初八到大年三十，妈妈是最忙碌的。她每天下班回家后，还要加班加 点备年货，擦家中所有屋子的窗户，______________。我正值寒假，妈妈总会在 她上班前，②( )（A.分设 B.分配）给我一些任务。我会在腊月二十三那天获 得些许回报。爸妈那天下班会带回一小袋糖瓜，算是给我的小奖励。 大年三十，我们会自己包饺子。大人们常说，我在穿开裆裤的时候，就在桌 上看着大人包饺子。后来我长大了，就包揽了擀饺子皮的工作。大年三十晚上， 我与姥姥是从不熬通xiāo的。最迟夜里十二点，我们就回屋睡觉了。这是一年中， 我睡得最晚的一天。大年初一走亲戚，小孩子们开始收获大大小小的红包。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.小鲁有一个加点字不确定读音，一个字暂用拼音代替。请你帮小鲁选出正确的 一项( ) C A.suàn 霄 B.sàn 宵 C.suàn 宵 D.sàn 霄 【解析】本题考查掌握重点字音字形的能力。“剥蒜（suàn）”指去掉大蒜外面 的皮。“通宵”指整夜。 知识拓展 宵和霄的区别 宵：多用于表示夜晚或与夜晚相关的活动，如“宵禁”“宵小”（盗贼昼伏夜出， 叫作宵小，现泛指坏人）等。 霄：多用于表示天空、云、云气，如“直冲云霄”“九霄”等。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8 2.为语段序号后空缺处选择最恰当的词语。（填序号即可） ①选___项 ②选___项 A B 【解析】 本题考查正确运用词语的能力。第①空，“开启”指打开；开创。“开 放”指（花）展开；解除封锁、禁令、限制等，允许进入或利用；性格开朗，思 想开通，不受拘束。这里是说腊月初八正式打开春节的模式，因此应选“开启”。 第②空，“分设”指分别设置。“分配”指按一定的标准或规定分（东西）；安 排，分派。这里是说妈妈安排“我”在假期中完成一些任务，因此应选“分配”。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 3.小鲁认为语段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。____________________ 将“的原因”删去。 【解析】 本题考查修改病句的能力。画线句句式杂糅，可将“的原因”删去。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 4.在语段中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( ) D A.颗颗绿宝石似的腊八蒜 边边角角的卫生打扫干净 B.颗颗绿松果似的腊八蒜 边边角角的卫生打扫干净 C.颗颗绿松果似的腊八蒜 打扫干净边边角角的卫生 D.颗颗绿宝石似的腊八蒜 打扫干净边边角角的卫生 【解析】本题考查语句衔接的能力。第一空，蒜瓣的表面是光滑的，故应选“颗 颗绿宝石似的腊八蒜”。第二空，横线处的上文“备年货”“擦家中所有屋子的 窗户”为动宾结构，根据句式协调的原则，下文也应为动宾结构，故应选“打扫 干净边边角角的卫生”。故选D。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11 5.活动结束后，小鲁打算拟写一副对联，请你帮他完成下联。 上联：红火年味腊八始 下联：________________________ 【示例】团圆饺子满桌香 【解析】 本题考查拟写对联的能力。下联应与上联在内容上相呼应，体现春节的 传统习俗或节日氛围。我们可以根据“包饺子”这一典型的春节活动拟写下联。 注意拟写的下联要符合对联的格式要求。 关键点拨 解答本题，首先要理解对联的特点和规则，即上下联字数相等、结构相同、意义 相关等。然后从语段中提取关键信息，结合对联的要求进行创作。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 二 核心考点训练 阅读《北京的春节》，回答下列问题。 6.结合全文内容分析，下列表述不正确的一项是( ) B A.文章用充满“京味儿”的语言，将老北京春节习俗娓娓道来，为读者展开了一 幅老北京的民俗画卷。 B.文章采用了空间顺序来介绍北京的春节。 C.文章详写腊八、小年、除夕、初一、正月十五这几日，字里行间透露出作者欢 欢喜喜过春节的心情。 D.老北京过春节的习俗反映出老北京人热爱生活、追求美好生活的心愿。 【解析】本题考查分析文章内容的能力。B项，《北京的春节》采用了时间顺序来 介绍北京的春节。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7.“孩子们喜欢吃这些零七八碎儿”中的“零七八碎儿”改为“零食”好不好?为 什么? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】 本题考查体会文章语言特点的能力。阅读文章可知，“孩子们喜欢吃这 些零七八碎儿”中的“零七八碎儿”指用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等） 与蜜饯掺和成的杂拌儿。“零七八碎儿”是北京话，符合老舍作品的语言风格。 “零食”是普通话，没有文章原有的“京味儿”。据此作答，意近即可。 不好。“零七八碎儿”是北京话，在文中指零食。作者用北京人的口语词汇 表现出一种浓郁的生活气息和地域特色,也表达出作者对春节的喜爱之情。且如果 改用普通话中的“零食”，就缺少了“京味儿”，不符合老舍作品的语言风格。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 阅读拓展 三 现代文阅读 体裁：散文 作者：钟芳 选篇理由：中国的传统节日丰富多彩，意义重大，讲究颇多，仪式感满满。老 舍先生在《北京的春节》中讲述了北京人民过春节的习俗，下文则叙写了端午节 的有趣习俗。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 艾香悠悠溢端午 ①“五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。” 在我的家乡，每到端午节，人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外，还要去采几 束艾草，插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清 香，常常把我牵进思念的故乡。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16 ②儿时家乡的端午节，是氤氲在艾草香里的节日，家家户户门楣上都插满了 艾草。听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那 天，将它插于门楣，可使人身体康健。可这一插，竟有了上千年的岁月。那一束 束斜插在门楣上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。那清香，丝丝缕缕，弥漫 在屋子里，弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼，深深地吸上一口气，顿 感心旷神怡、神清气爽。这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直 萦绕着这一份乡野浓情。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 17 ③艾草是一种芳香型草本植物，碧绿中透出幽幽香气。每年初夏，正是艾草 疯长的季节，它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边，叶片浑身是白白的茸毛，不施 粉黛，绿油油的，充满活力。艾草身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清 秀淡雅，温婉脱俗。轻风拂过，便有暗香浮动，带给你拂面的清凉芬芳，让人不 由得吟出《诗经》里的佳句：“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！” ④端午节的清晨，母亲总是一大早带着我去河边采艾草。来到河堤边，只见 两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮 晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾 草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中， 母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于 胸前。我嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 18 ⑤据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为“医草”。 用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆 中，让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盆中，吸着缓缓上升的芬芳香气，相 信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服， 小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香， 整个夏天都清清爽爽。 ⑥一眨眼，端午佳节又快到了。母亲接连从老家打来了几个电话：“今年端午 节要记得回家插艾哦。”听着母亲的唠叨，那悠悠艾香，又溢满心间。此时我才幡 然醒悟，端午插艾草不仅是一种念想、一种母爱的味道，更是一种习俗、一种文 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 19 化的代代传承。一瞬间，我的脑海里又浮现出了那一株充溢绿意与清香的艾草。 愿那绿茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而绵长。 （有删改） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.本文是按照什么顺序安排文章内容的？（2分） ___________________ 时间顺序。（2分） 【解析】 本题考查判断文章写作顺序的能力。本文先写了“我”儿时在家乡过端 午节的情景，而后又写现在“一眨眼，端午佳节又快到了……又溢满心间”。这 是按照时间顺序来安排文章内容的。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 21 9.说一说作者是怎样安排文中内容的详略的。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】 本题考查分析文章详略安排的能力。文中详写“我”儿时在家乡过端午 节的情景，并由此引出与艾草有关的内容。最后一段，“一眨眼，端午佳节又快 到了。母亲接连从老家打来了几个电话”写母亲提醒“我”回家插艾，这是略写 现在端午节即将到来的情景。 作者详写了儿时在家乡过端午节的情景，即除赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外， 还要去采几束艾草，插在自家的门楣上；而后重点写了采艾草以及艾草的功用。 略写了现在端午节即将到来的情景。（4分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 22 10.根据要求赏析句子。（4分） （1）艾草身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗。 （从修辞手法的角度赏析） _______________________________________________________________________ ______________________ （2）只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母 亲总是乐得合不拢嘴。（从人物描写的角度赏析） 这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现了艾草的动人风姿，流露出作者对艾草的喜爱和赞美。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 这句话中的“采”和“洗”是对母亲动作的描写，“小心翼翼”写出了母亲 对艾草的珍视、爱惜，“乐得合不拢嘴”是对母亲神态的描写，写出了母亲看到 自己劳动成果后的满足与喜悦。（4分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 23 【解析】 本题考查赏析句子的能力。（1）题要求从修辞手法的角度赏析句子， 首先分析句子运用了什么修辞手法，然后结合句子内容分析其表达效果即可。（2） 题要求从人物描写的角度赏析句子，句子运用了动作描写和神态描写，抓住“小 心翼翼”“采”“洗”“乐得合不拢嘴”等进行分析即可。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 24 11.请结合全文概括作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。（4分） _______________________________________________________________________ _________________________________ ①对故乡的眷恋；②对浓浓母爱的赞美；③对端午节传统习俗的热爱；④对传统文化代代传承的美好祝愿。（4分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 25 【解析】 本题考查理解作者情感的能力。可采用抓关键句法体会作者的情感。第 ⑥段“端午插艾草不仅是一种念想、一种母爱的味道，更是一种习俗、一种文化 的代代传承”集中抒发了作者的情感，这些情感包括四个方面：对故乡的眷恋， 对浓浓母爱的赞美，对端午节传统习俗的热爱，对传统文化代代传承的美好祝愿。 据此概括即可。 知识拓展 抓关键句法一篇文章的中心句、过渡句和总结句，都是非常关键的，这些句子往 往是作者思想感情的集中体现，所以我们理解作者情感时可以抓住这些重点句子， 分析这些关键句子在文章里的作用，进而把握作者想要表达的思想感情。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 26 学科素养 四 综合性学习 12. 情境任务型 核心素养 文化自信、语言运用【2023山东烟台调研】中国 农历年的岁首称为春节，它是中华民族隆重的传统节日。针对以下情境，请你参 与并完成下列任务。（8分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 27 （1）乐乐和爸爸妈妈回到爷爷家过春节，在墙上发现 了这样一幅年画，你知道它有什么寓意吗？（4分） _______________________________________________ __________ 【示例】莲花和鱼寓意连年有余，孩子寓意子孙兴旺。（4分） 【解析】 本题考查图文转换的能力。年画表达了人们的美好期盼，画中的“莲” “鱼”谐音为“连”“余”，人们常用莲花和鱼寓意连年有余，用孩子寓意子孙兴旺。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 28 （2）贴对联是春节的传统习俗，爷爷写出了上联，让乐乐试着对出下联并写出横 批，请你帮他完成。（4分） 上联：一帆风顺吉星到 下联：________________________ 横批：_________________ 【示例】万事如意福运来 平安顺遂（4分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 29 $