7 月亮是从哪里来的-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册语文同步课件(统编版·新教材)浙江专用

该初中语文课件围绕“科技之光”人文主题，以“月球探秘之旅”为线索，整合积累运用、阅读鉴赏、古诗阅读模块，通过霍金文章译文导入，结合月饼文创礼盒活动，串联传统文化（中秋、诗句）与科学探索（月壤成分、月球结构），搭建知识支架。 其亮点在于采用跨文体阅读设计，将《酉阳杂俎》古文想象与嫦娥六号月壤分析、月球空心假说等科普材料结合，培养学生逻辑思维与辩证思维。通过诗句填空、文言文字词解释提升语言运用能力，以“诗句礼盒”“月相图”引导审美创造与文化自信，助力学生深化文化理解与探究能力，教师可高效开展情境化教学。

语 文 八年级下册 人教版 1 2 3 第二单元 人文主题：科技之光 7 月亮是从哪里来的 4 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 刷积累运用 刷阅读鉴赏 刷古诗阅读 5 班级开展“月球探秘之旅”主题探究活动，邀请你一起参加。［2025浙江山 海联盟模拟改编］ 返回目录 6 月升初语 史蒂芬·霍金Stephen Hawkinɡ It is almost time for the Mid-Autumn festival，one of the most important and oldest cultural festivals celebrated today. Worshippinɡ the moon has been practiced by many cultures the world over. Even scientists do， those of us whose curiosity has been captured by the cosmos；often…全文 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 译文：中秋佳节，这个重要而古老的文化节日，就在眼下了……通常，我们在浩 （hàn）宇宙中第一眼看到的是月亮。因此，“嫦娥”既是古老传说，也是中国航 天局的探索工程，估计不是偶然。月亮自古以来一直是人类的明灯，照亮我们的 思维殿 ___（A.dìnɡ B.diàn）堂和科学探索之路。……今晚，当我们合家团圆、 赏月呤诗、寻找嫦娥和玉兔的身影时，不（fánɡ）也细细体味下，月亮，作为个 体以及地球“居民”之一，代表的含义。当然啦，吃月饼是必不可少的环节……#1.1 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 1.小组以霍金文章的译文选段为本次活动的开场白，请完成相关任务。（4分） （1）根据拼音写出相应的汉字，并从文中画线句中找出一个错别字将其改正。 （3分） 浩（hàn）___________ 不（fánɡ）___________ ____改为___________ 瀚（1分） 妨（1分） 呤 吟（1分） （2）给加点字“殿”选择正确的读音填入横线处。（填序号）（1分） 【答案】B 小组设计了月饼文创礼盒——“诗句礼盒”，见右图。古时文人 望月，或想象，或联想，由此创作了众多独具中国式浪漫的诗句，让 我们一起来整理吧！ 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 （1）回乐烽前沙似雪，____。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）____，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）深林人不知，____。（王维《竹里馆》） （4）____，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》） （5）____，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） 刷积累运用 返回目录 2.完成（1）~（5）空的诗句填空。（5分） 【答案】（1）受降城外月如霜（2）我寄愁心与明月（3） 明月来相照（4） 从 今若许闲乘月（5）烟笼寒水月笼沙（每空1分，共5分） 知识拓展 出现在语文教材中，含“月”的诗句还有： 1.日月之行，若出其中。（曹操《观沧海》） 2.峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 3.月下飞天镜,云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3.上述整理的诗句中，哪两句最适合放入“诗句礼盒”的诗句区？请阐述理由。 （4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】我认为“深林人不知，明月来相照”最适合放入“诗句区”。这两句诗 的意思是：深林中没有人与我做伴，只有天上的明月来相照。将其放入“诗句礼 盒”，能够表达出希望被赠予礼盒之人能去浮躁而求悠闲，享受生活之美。 （选择诗句1分，解读其意2分，写出其中寄寓的情感1分，合理即可。共4分） 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 月触思弦 跨文体阅读 小语在网上搜到了右侧两张图，由此产生新的疑惑： ·古人对月亮的想象，除了嫦娥、玉兔、月宫以外，还有其他吗？ ·月亮是实心的还是空心的？ 为解惑，他搜集到以下四则材料，请你一起阅读并完成练习。（21分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 材料一： 大和中，郑仁本表弟，不记姓名，常与一王秀才游嵩山，扪 ① 萝越涧，境极 幽夐 ② ，遂迷归路。将暮，不知所之。徙倚间，忽觉丛中鼾睡声，披蓁窥之，见 一人布衣，衣甚洁白，枕一襆 ③ 物，方眠熟。即呼之曰：“某偶入此径，迷路， 君知向官道否？”其人举首略视，不应，复寝。又再三呼之，乃起坐，顾曰： “来此！”二人因就之，且问其所自。其人笑曰：“君知月乃七宝合成乎？月势 如丸，其影，日烁其凸处也。常有八万二千户修之，予即一数。”因开襆，有斤 凿 ④ 数事，玉屑饭两裹，授与二人，曰：“分食此，虽不足长生，可一生无疾 耳。”乃起，与二人指一支径：“但由此，自合官道矣。”言已，不见。 （选自《酉阳杂俎》，有改动） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 【注释】①扪（mén）：持，执。②幽夐（xiònɡ）：这里指幽深。夐，远、深 远。③襆（fú）：包袱,包衣服等东西所用的布单。④斤凿：斧子与凿子之类的工具。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 材料二： 填补月背研究历史空白！嫦娥六号“挖土”成分揭秘 嫦娥六号返回样品的颗粒分析显示，月壤的粒径呈现双峰式分布，暗示样品 可能经历了不同物源的混合作用。此外，嫦娥六号采集的岩屑碎片主要由玄武岩、 角砾岩、粘结岩、浅色岩石和玻璃质物质组成。其中，玄武岩碎片占总量的30%~ 40%，其矿物以辉石、斜长石和钛铁矿为主，橄榄石含量极低。角砾岩和粘结岩由 玄武岩碎屑、玻璃珠、玻璃碎片以及少量的斜长岩和苏长岩等浅色岩石碎屑物质 构成，进一步揭示了样品来源的复杂性。 （选自“央视新闻”，有改动） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 材料三： 月球空心假说 1969年11月14日，阿波罗12号登陆月球，航天员皮特·康拉德按照预定的任 务用一吨TNT的力量撞击了距离着陆点约64千米的地方。安装在月球上的地震仪的 数据显示，月震的波段曲线是从小震动开始逐渐增大，震动增大后又持续地减小， 直至震动消失，整个过程一直持续了一个小时。简单来说，月球就像一个钟，被 撞击了一次后余音回绕，久不散去。众所周知，像铅球这种实心物体受到撞击是 不会发出余音的，难道月球是空心的？ 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 1970年，苏联天体物理学家迈克尔·瓦辛和亚历山大·谢尔巴科夫也提到了 月球空心说，在《共青团真理报》上指出：“月球可能是外星人的产物，15亿年 以来，月球一直是外星人的宇航站，月球是空心的，在它的内部存在一个极为先 进的文明世界。” 那么月球真的是空心的吗？实际上，这一切都归结于水。构成地球的材料中 含有水分，当地震的能量穿过我们的星球时，这种潮湿的材料就像海绵一样，吸 收波的能量并最终减弱其影响。但月球干燥、凉爽、坚硬，更像是一块坚固的岩 石而不是海绵。因此，即使月震不那么强烈，震动也会显得格外强烈。震波在月 球内部来回穿梭，“回绕的钟声”就是通过坚硬石头回荡的冲击波。 （摘编自网络） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 材料四： 月球是空心的！ 天文学家发现，太阳到地球的距离约为月球到地球距离的395倍，而太阳的直 径也刚好约为月球的395倍，所以在地球上空看到的月亮就恰好跟太阳一样大。科 学家们还发现，月球是一个异乎寻常的天体，它比自然天体的卫星大得多。地球 直径为12 756千米，月球直径约为3 467千米，为地球直径的27%。火星的两颗卫 星中较大的卫星的直径是火星直径的约0.32%，其他行星的卫星，直径都没有超过 母星的5%，但是月球却达到了27%。月亮与同样大小的行星相比，密度要小得多。 这预示着它不同于其他行星，它的内部可能是空的。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 月震的实验也许可以说明月球的结构。一个实心的物体遭受撞击时，可以测 出两种波，一种是纵波，一种是表面波，而空心的物体只能测到表面波。纵波是 一种穿透波，可以穿透物体，由表面的一边经过物体中心传导到另一边。表面波 如同它的名字一样，只能在极浅的表面传递。但是，放置在月球上的月震仪，经 过长时间的记录，都没有记录到纵波，全部都是表面波。根据这个现象，科学家 非常惊讶地发现：月球是空心的！ （摘编自网络） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 ◎古人的“惊人”想象 4.小语不知道下列加点字词的意思，请你为其解释。（4分） （1）遂迷归路__________ （2）徙倚间____________ （3）方眠熟__________ （4）二人因就之________________________ 于是，就 徘徊，逡巡 正，正在 靠近（每题1分，共4分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 知识拓展 文言“遂”字的含义：①道路；②田间水沟；③通达；④成功，顺遂；⑤成长， 养育；⑥称心，如意；⑦因循；⑧放任，任从；⑨前进；⑩进用，举荐；⑪远郊； ⑫终于，竟。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 5.材料一的故事展现了古人对月亮天马行空的想象，请简要概述故事内容。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】郑仁本的表弟和一位姓王的秀才游览嵩山时迷了路，遇到一位穿着白衣 的月球来客；这个月球来客说，月亮是由七种宝物合成的，有八万两千人在修凿 月亮，他便是其中一个；最后月球来客还给了他们吃了就能一生无病的玉屑饭， 并给他们指路。（每点1分，写出三点，意近即可。共3分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 6.想象的本质是对现实元素的 “创造性加工”，请你阅读材料一，结合材料二或 科学发现，对材料一中的想象作出阐释。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】材料一中写“月势如丸，其影，日烁其凸处也”，这跟科学发现有一 致之处，月亮是个球体，它的地形凹凸不平、地质复杂特殊，导致各部分对日光 的反射率不同，因此产生了我们平时看到的月上“阴影”。【示例二】材料一中 写“月乃七宝合成”，这跟材料二中月壤由多种物质组成的科学发现是一致的。 （材料内容2分，科学发现2分，意近即可。共4分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 ◎今人的“空心”争辩 7.科普文章的语言既讲究严谨准确，又讲究生动有趣，请结合材料三和材料四的 相关内容，对科普语言的这两种特质进行分析。（6分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】材料三中用打比方的说明方法，将月球比作一个钟，生动形象地写出月 球被撞击后“余音回绕，久不散去”的现象；材料四第一段中，运用列数字、作 比较的说明方法，从月地距离、月亮与地球的直径比等方面，说明了月球的特殊 之处。（每则材料的说明方法1分，分析2分，意近即可。共6分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 8.你更倾向于相信材料三还是材料四的科学结论？请结合文章的推理过程，从说 明顺序的角度进行阐述。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】我更倾向于相信材料三。首先作者用阿波罗12号登月航天员进行的任 务所产生的月震实验的数据，提出月球是空心的的假说；再用苏联天体物理学家 的观点丰富这种假说；最后以月球没有水，致使地震能量无法被吸收，从而论述 了月球是空心的的说法。逻辑严谨，使人信服。【示例二】我更倾向于相信材料 四。首先作者列举一连串数字说明了“月球是一个异乎寻常的天体”，以此提出 它的内部可能是空心的；接着用月震实验说明，实心的物体遭受撞击时会产生纵 波与表面波，而放在月球上的月震仪长时间都没有记录到纵波，以此说明月球是 空心的。逻辑严丝合缝，说服力强。（4分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 参考译文 材料一： 唐朝大和年间，郑仁本的表弟，不记得叫什么名字了，曾经和一个王秀才漫 游嵩山，（他们）攀缘藤萝，翻越山涧，（到了一个）极其幽深的地方，于是迷 失了回去的路。天色将晚，（两人）不知道到哪里去。徘徊时，忽然听到草丛中 有打鼾的声音，拨开荆棘偷看，看见有一个穿着一身很洁白的布衣的人，枕着一 个包袱，正在熟睡。（两人）就叫醒他说:“我们偶然走到这里，迷路了，您知道 如何前往大路吗?”那个人抬起头大致看了看，没有回答，又睡了。又多次叫他， 那个人才坐起来，回过头说:“来这儿！”两个人因而靠近他，并且问他来自哪里。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 那人笑着说:“你们知道月亮是七种宝物合成的吗?月亮的形状像圆球，它上面的 阴影是太阳照到月亮的凸起处（而显现的）。平常有八万二千人修凿月亮，我就 是其中之一!”说着打开包袱，（里面）有斧头与凿子等几样物品，还有两团玉屑 饭。（他把那饭）赠送给二人，说:“（你们）分着吃了它，虽然不足以让人长生 不老，但可以让人一生不得疾病。”于是站起来，给二人指了一条小路（说）: “只要顺着这条道走，自然走到大路了。”说完就消失不见了。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 “时间物语”主题探访活动 小语搜集到下面这首和月亮有关的唐诗，请你一起解读。（6分） 新 月 ① 方 干 入夜天西见，蛾眉冷素光。潭鱼惊钓落，云雁怯弓张 ② 。 隐隐临珠箔 ③ ，微微上粉墙。更怜三五夕，仙桂满轮芳。 刷古诗阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 29 【注释】①诗中的“新月”与地理学科中的“新月”不 同，诗中“新月”指月牙儿，其形状可参考右图中的“蛾眉 月”。②白居易有诗曰：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 ③珠箔：珠帘。 月相图 刷古诗阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )（2分） C A.从题材看，这是一首吟咏月亮的诗；从体裁看，这是一首律诗，押anɡ韵。 B.“入夜天西见”写月亮出现的方位，“蛾眉冷素光”则写月亮的形状和光亮。 C.第三联写诗人隔着珠帘望月，看见一枚新月在云层中微微移动，时隐时现。 D.“怜”是“可爱”的意思，尾联两句抒发了诗人对十五夜满月的期待之情。 【解析】本题考查理解和赏析诗歌的能力。C项有误，“隐隐临珠箔，微微上粉墙” 是说新月隐隐约约照临着珠帘，微微移上了白色的墙。并非“在云层中微微移动， 时隐时现”。 刷古诗阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31 关键点拨 理解辨析诗歌内容类题的设错角度 ①设题时故意扩大原意，往往把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景） 说成静态（景），反之亦然。②设题时往往把浅显易懂的道理表述得深奥难懂， 或故意添加一些本不属于诗歌的内容，或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高 （贬低）诗歌内涵。③设题时往往把正误表述杂糅在一起，并用表示否定或肯定 判断的词语作结，如“不”“是”等。④选项表述的结论在诗中找不到佐证材料， 找不到依据。⑤把某一句的特点说成是整篇诗歌的特点，把委婉含蓄说成直抒胸 臆，把视觉说成听觉。 刷古诗阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 32 10.第二联对新月的描写体现了诗人丰富的想象力，请进行简要分析。（4分） _______________________________________________________________________ ________________________________ 由新月之形，联想到钓钩和弯弓；又进而设想鱼、雁见到“钓落”“弓张”而惊、怯的心理。（意思对即可，4分） 【解析】本题考查分析诗句的能力。诗人将新月比作钓钩、弯弓；想象潭中鱼儿 因误认新月为钓钩坠落而受惊，赋予鱼儿拟人化反应；想象云间大雁因误认新月 为弯弓张开而胆怯，从动物视角侧面写新月的形状，化静为动、虚实结合，让新 月的形态更加生动，展现出奇妙的想象力。 刷古诗阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 33 诗歌鉴赏《新月》 这首吟咏新月的诗,从新月所处的方位（天西）,写到它的形象（“蛾眉”“钓钩” “弓”），写到它的光（“素光”“隐隐”“微微”）,在结尾处,从新月写到十 五夜“仙桂满轮芳”的皎皎圆月。诗中最妙的是颔联,想象得极为新奇巧妙。由 “新月如钩”联想到“潭鱼惊钓落”，又由“新月如弓”联想到“云雁怯弓张”。 巧借鱼雁之“惊”“怯”进行传神写照,如入化境。 刷古诗阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 34 $