5 大自然的语言-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册语文同步课件(统编版·新教材)浙江专用

该初中语文课件围绕“科技之光”单元，通过“节气智慧”“媒介智慧”“植物智慧”专题活动，整合积累运用、阅读鉴赏、古文联读模块，以“智慧语文课堂”活动为导入，搭建传统文化与现代科技的学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力培养，如“节气智慧”通过字源探究、诗句匹配深化文化认同，“媒介智慧”对比材料呈现方式提升信息辨析能力。采用情境任务驱动教学，小结方法实用，助力学生提升综合素养，为教师提供丰富教学资源与活动设计思路。

语 文 八年级下册 人教版 1 2 3 第二单元 人文主题：科技之光 5 大自然的语言 4 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 刷积累运用 刷阅读鉴赏 刷古文联读 5 班级围绕“智慧语文课堂”开展了一系列的学习活动，请你参与。 返回目录 6 “节气智慧”展板制作活动 二十四节气是历法中表示自然节律变化的特别节令，它不仅是指导农耕生产的时 节体系，更是包含民俗事象的民俗系统，它是中华民族智慧的结晶。请根据提示 完成下列小题。（21分）#1 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7 【序言】 一岁四时，春木ménɡ____发，夏雨如注，秋枫diāo____零，冬雪皑皑。先人 在四季循环更____替中总结出气候、时令、物候的变化规律，形成了二十四节 气，它是中华民族特有的“时钟”。节气文化（ ）、包罗万象，它（ ）着古 老的命名智慧，（ ）着独特的文化宝藏，在千百年的流传里生发出许多典雅的 情志。因此，我们要做好二十四节气的发展、保护与传承工作，让其持续焕发蓬 勃生机。 宣传展板一：节气探源 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 类 目 典型节气 字源字义 我的思考 （立） 立春、立夏 根据“立”的甲骨文____________，推测其 本义是①____，后引申出“建立、 树立”等意思。 立春、立夏的特点是 它们分别对应了春、 夏的起始日。 （分） 春分、秋分 根据“分”的甲骨文______________,推测其 本义是用一把刀将整体平分为两部 分。 春分、秋分的特点是 ②____。 续表 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9 （至） 夏至、冬至 根据“至”的甲骨文___________,可看出 其字形类似一支箭从高处落到地面 上，本义为到达，后引申为“③__ __”的意思。 夏至、冬至的特点是 它们分别对应着我国 白昼最长和最短的一 天。 续表 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10 1.阅读【序言】，根据拼音写出相应汉字或给加点字注音。（3分） ménɡ____发 diāo____零 更________________________替 萌 凋 ɡēnɡ（每空1分，共3分） 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11 2.依次填入【序言】括号内的词语，最恰当的一项是( )（3分） D A.绵延不绝 蕴含 蕴藏 B.源远流长 蕴藏 蕴含 C.绵延不绝 蕴藏 蕴含 D.源远流长 蕴含 蕴藏 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12 【解析】本题考查辨析词义的能力。第一处，“绵延不绝”指山脉、树木、建筑 物等事物前后连接不断。“源远流长”既指源头很远，流程很长，也形容历史悠 久。括号内词语修饰“节气文化”，需体现其历史悠久的特点，选“源远流长” 更恰当。“蕴含”指包含，“蕴藏”指蓄积而未显露或未发掘。第二处括号内词 语搭配“古老的命名智慧”，需体现 “包含、承载”之意，选“蕴含”更恰当。 第三处括号内词语搭配 “独特的文化宝藏”，需体现 “深藏、蓄积”之意，选 “蕴藏”更恰当。故选D。 方法总结 辨析词义的方法：注意词语的感情色彩，注意运用的对象，注意范围的大小，注 意程度的轻重。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 3.【序言】中画波浪线的句子有语病，请你修改。（3分） ______________________________________________________________________ _____________ 【答案】我们要做好二十四节气的保护、传承与发展工作，让其持续焕发蓬勃生 机。（3分） 【解析】本题考查修改语病的能力。句子中“发展、保护与传承”的语序不当。 对于文化遗产类事物，逻辑上应先“保护”以确保其存在，再“传承”以延续其 生命力，最后通过创新实现其“发展”。三者存在先后关系，原语序违背了这一 逻辑顺序。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4.根据“字源字义”和“我的思考”将宣传展板一表格①②③处补充完整。（5分） ①__________ ②______________________ ③_______________________________ ________ 人站立着 它们平分了春季、秋季 极、最（①②每空2分，③空1分， 共5分） 【解析】本题考查理解字词意思的能力。①根据甲骨文提示，“立”的造字形象 描绘了一个人站立在地上，据此可推断出其本义为人站立着。②根据“分”的本 义是用一把刀将整体平分为两部分可知，春分、秋分就是平分了春季、秋季。③ 根据夏至、冬至分别对应着我国白昼最长和最短的一天可知，“至”的引申意思 是极、最。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 5.根据提示，将宣传展板二中的内容补充完整。（5分） 宣传展板二：节气诗韵 黄梅时节家家雨 露从今夜白 月是故乡明 冰霜正惨凄 【示例】高洁坚贞（每空1分，共5分） 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 16 6.请为下面的诗句选择与之相符的节气（填序号）。（2分） A.春分 B.惊蛰 C.雨水 D.立春 （1）仲春遘时雨，始雷发东隅。( ) （2）律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。( ) B D（每空1分，共2分） 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 17 【解析】本题考查理解诗句的能力。（1）句，“始雷”指春天初响的雷声，惊蛰 时节气温回升，春雷始鸣，惊醒蛰伏的昆虫，契合此时万物复苏、草木萌动的物 候特征，与惊蛰“春雷惊百虫”“万物生”的节气特点相符。（2）句，“律回岁 晚”指节气循环至年末岁初，“冰霜少”体现立春后气温回升、冰雪消融的变化； “春到人间草木知”则写春天到来，草木最先感知而萌动，正契合立春作为春季 开端、万物复苏的节气特点。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 18 “媒介智慧”专题探究活动 阅读下面的材料，完成任务。（12分） 材料一： 媒 体 媒体理念 受众群体 科普中国网 让科技知识在网上和生活中流行 普通群众 《科学家》杂志 弘扬科学家精神，传播科学文化 主要是科技工作者 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 19 材料二： ①从2025年1月29日上映至今，《哪吒之魔童闹海》热度依旧，截至3月12日， 全球总票房已突破149亿元，位居全球影史票房榜第6位。其中，太乙真人用藕粉 给哪吒和敖丙重塑肉身的情节可以说是电影的关键情节之一。 ②不过，你能想到吗？这种看似只能在神话中才能出现的奇迹，已经照进了 现实。 ③近日，武汉轻工大学团队以藕纤维为原料，根据患者的骨损伤情况，利用 高精度3D打印技术，实现了骨支架的特异性定制。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 20 ④在众多含有自然纤维的植物中，莲藕脱颖而出，主要源于其结构、成分与 性质的完美结合。 莲藕烘干 莲藕纤维提取 莲藕纤维脱色 支架立体视角 支架正面视角 （藕纤维骨支架制备流程。图源：长江云新闻） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 21 藕纤维的优势 【结构优势】藕纤维具有合适孔径的高孔隙微结构，能够在可控降解过程中支持 细胞的黏附和迁移，同时具备适当的机械性能。 【成分优势】藕纤维含12%~15%纤维素，经纳米化处理后可形成直径30~50nm的纤 维束，其表面羟基基团可以吸附钙离子，从而促进骨矿化。 【力学适配】藕纤维的压缩强度（10~15MPa）与人类松质骨（4~12MPa）匹配， 拉伸延展性达20%，能够模拟骨骼的弹性与韧性。 【 】____________________________________________________ _____ 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 22 材料三： ①武汉轻工大学食品科学与工程学院科研团队在生物材料领域取得重要进展， 成功利用莲藕纤维通过3D打印技术制作出定制化骨支架。该支架不仅能够有效促 进骨细胞增殖，还可加速骨组织重建，为骨骼修复和再生医学提供了创新的解决 方案。这一技术被形象地称为“藕重塑骨架”，其灵感来源于莲藕的天然结构和 生物特性，展现了自然材料在医学领域的巨大潜力。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 23 ②莲藕纤维因其独特的多孔结构和丰富的纤维素成分，成为理想的生物材料。 研究团队从莲藕中提取高纯度纤维素，并通过化学处理将其转化为纳米级纤维， 确保材料的生物相容性和可加工性。利用先进的3D打印设备，团队将莲藕纤维制 成具有多孔结构的定制化支架，其微观结构与人体骨骼高度相似，为骨细胞的生 长提供了理想的环境。支架植入后，骨细胞沿着莲藕纤维生长，加速骨组织的重 建和修复。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 24 ③与传统治疗方法相比，莲藕纤维支架具有显著优势：其生物相容性良好， 未引发明显的免疫排斥反应；多孔结构显著促进了骨细胞的生长和分化；支架在 完成修复任务后能够逐渐降解，避免了二次手术的需要；同时，莲藕作为一种可 再生资源，生产过程对环境的影响远低于传统材料。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 25 ④值得一提的是，这项研究在发布后引发了广泛关注，尤其是与近期上映的 电影《哪吒之魔童闹海》中太乙真人用藕粉为哪吒和敖丙重塑肉身的情节产生了 有趣的联想。这种巧合不仅让公众对莲藕的医学应用产生了浓厚兴趣，也进一步 凸显了这项研究的创新性和文化共鸣。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 26 7.请根据材料三的内容，给材料二方框处补充一项藕纤维的优势。（2分） _________________________________________________ 生物相容性好（或：具有良好的生物相容性）（2分） 【解析】本题考查筛选概括信息的能力。材料三第②段提到“研究团队从莲藕中 提取高纯度纤维素，并通过化学处理将其转化为纳米级纤维，确保材料的生物相 容性和可加工性”，这里直接指出了莲藕纤维经过处理后具有良好的生物相容性。 第③段进一步强调了这一优势，指出“与传统治疗方法相比，莲藕纤维支架具有 显著优势：其生物相容性良好，未引发明显的免疫排斥反应”。因此，可概括其 优势为：生物相容性好（或：具有良好的生物相容性）。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 27 关键点拨 筛选概括信息类题要先迅速浏览材料，获得整体印象，然后认真阅读题干，有针 对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关内容。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 28 8.材料三第②段内容能改成如材料二中类似的图片展示的形式吗？为什么？（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 不能。因为材料三第②段内容较为复杂，涉及科研团队的研究过程、成果等多个 方面，用图片展示的形式难以清晰、全面地表达这些内容。而材料二中的图片主 要介绍了藕纤维骨支架的制备流程和支架的立体与正面视角，内容相对简单明了， 适合用图片展示的形式来呈现。（3分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 29 【解析】本题考查理解材料内容的能力。根据材料三第②段“莲藕纤维因其独特 的多孔结构和丰富的纤维素成分，成为理想的生物材料……支架植入后，骨细胞 沿着莲藕纤维生长，加速骨组织的重建和修复”可知，该段主要描述了武汉轻工 大学食品科学与工程学院科研团队在生物材料领域的研究的过程及成果。具体包 括从莲藕中提取高纯度纤维素、通过化学处理将其转化为纳米级纤维、利用3D打 印设备制作定制化支架以及支架植入后骨细胞的生长情况等。这些内容涉及多个 环节和细节，构成了一个相对复杂的研究过程。图片展示更适合逻辑关系清晰的 简单流程。对于材料三第②段这样复杂的研究过程，图片展示的形式可能难以全 面、清晰地展现所有细节。材料二中的图片主要介绍了藕纤维骨支架的制备流程 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 30 和支架的立体与正面视角。制备流程中的步骤相对简单明了，并且步骤之间的逻 辑关系清晰。因此，用图片展示的形式来呈现这些内容是非常合适的。因此，在 选择呈现方式时，我们需要根据内容的复杂性和特点来选择合适的呈现方式。据 此作答即可。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9. 材料二和材料三都提到《哪吒之魔童闹海》“重塑肉身”的情节，但材 料二在开头，材料三在结尾。请从读者需求的角度探究这样处理的原因。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 材料二在开头提到《哪吒之魔童闹海》“重塑肉身”的情节，是为了引出下文对 藕纤维在医学领域应用的介绍，增加文章的趣味性和吸引力，激发读者的阅读兴 趣。而材料三在结尾提到该情节，则是为了将科研成果与热门电影情节相联系， 凸显研究的创新性和文化共鸣，加深读者对藕纤维医学应用的理解和记忆。 （3分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 32 【解析】本题考查分析文章写法的能力。根据材料二第①段“从2025年1月29日上 映至今，《哪吒之魔童闹海》热度依旧，截至3月12日，全球总票房已突破149亿 元，位居全球影史票房榜第6位”可知，在材料二开头提及 《哪吒之魔童闹海》 的情节，一方面是为了吸引读者的注意力。电影作为热门话题，能够迅速激发读 者的兴趣，引导他们继续阅读关于藕纤维在医学领域应用的内容。另一方面，这 种提及方式自然地引出了下文对藕纤维在医学领域应用的介绍，为读者提供了一 个有趣的背景和切入点，引导他们进一步了解藕纤维的医学应用。根据材料三第 ④段“值得一提的是，这项研究在发布后引发了广泛关注，尤其是与近期上映的 电影《哪吒之魔童闹海》中太乙真人用藕粉为哪吒和敖丙重塑肉身的情节产生了 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 33 有趣的联想。这种巧合不仅让公众对莲藕的医学应用产生了浓厚兴趣，也进一步 凸显了这项研究的创新性和文化共鸣”可知，材料三在结尾部分提及电影情节， 旨在将科研成果与热门文化元素相结合。与热门电影的情节相呼应，不仅展现了 科学研究的创新性和前沿性，还引发了公众对藕纤维的医学应用的浓厚兴趣。这 种处理方式既满足了读者对文化共鸣的追求，又有助于提高科学研究的知名度和 扩大其影响力。结尾部分通过将电影情节与科研成果巧妙联系，加深了读者对藕 纤维医学应用的理解和记忆。据此回答，意近即可。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识拓展 电影《哪吒之魔童闹海》的经典台词 1.哪吒：“若前方无路，我便踏出一条路！若天地不容，我便扭转这乾坤！”— —当规则成为枷锁，少年的叛逆化作刺破苍穹的利剑。 2.申公豹：“人心中的成见是座大山。”——与命运死磕的小人物，用偏执对抗 世界的荒诞。 3.石矶娘娘:“太好了，还剩一点点！留得青山在，不怕没柴烧。”——被打得七 零八落时，她把残躯活成了骄傲的旗帜。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 35 10.阅读材料一，推测材料二和材料三分别出自哪个媒体，并简述理由。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 材料二可能出自科普中国网。因为该材料以通俗易懂的语言介绍了莲藕纤维在医 学领域的用和研究进展，旨在“让科技知识在网上和生活中流行”，符合科普中 国网的理念。（2分） 材料三可能出自《科学家》杂志。因为该材料详细介绍了武汉轻工大学食品科学 与工程学院科研团队的研究成果和科研过程，内容专业、深入，属于学术性报道， 符合《科学家》杂志的风格。（2分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 36 【解析】本题考查理解材料内容的能力。材料二的内容涉及科技知识在现实生活 中的应用，特别是藕纤维在医学领域的创新应用，这与科普中国网致力于让科技 知识在网上和生活中流行的理念相契合。同时，材料二以热门电影《哪吒之魔童 闹海》为引子，引出藕纤维在医学领域的实际应用，这种寓教于乐、贴近生活的 科普方式，符合科普中国网面向普通群众的定位。材料三详细描述了武汉轻工大 学食品科学与工程学院科研团队在生物材料领域的最新研究成果，特别是对藕纤 维定制化骨支架的研发，这段材料更适合那些对科技新发现、新成果比较关注的 群体，与《科学家》杂志的受众群体相符。同时，材料三不仅介绍了研究成果的 具体内容，还分析了其相比传统治疗方法的优势，以及引发的社会关注和文化共 鸣，这种深入剖析本质和全面介绍内容的方式，更符合专业科技媒体的风格。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 37 “植物智慧”专题阅读活动 阅读下面的材料，完成学习任务。（16分） 材料一： 忍冬，凌冬不凋，名由此得。 ——选自《本草蒙筌》 刷古文联读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 38 材料二： 忍冬在处有之。附树延蔓，茎微紫色，对节生叶。叶似薜荔而青，有涩毛。 三、四月开花，长寸许，一蒂两花二瓣，一大一小，如半边状。长蕊。花初开者， 蕊瓣俱色白；经二三日，则色变黄。新旧相参，黄白相映，故呼金银花，气甚芬芳。 ——选自《本草纲目》 刷古文联读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 39 材料三： 忍冬嫩苗一握，甘草半两，生用。忍冬烂研，同甘草入酒一斤半砂瓶中，塞 口，煮两食顷，温服。予在江西，有医僧鉴清，善治发背疽。得其方，用老翁须， 余颇神秘之。后十年，过金陵，闻医王琪亦善治疡，其方用水杨藤，求得观之， 乃老翁须也。又数年，友人王子渊自言得神方，尝活数人，方用大薜荔。又过历 阳，杜医者治疡，尝以二万钱活一人，用千金藤。过宣州，宁国尉王子驳传一方， 用金银花。海州士人刘纯臣传一方，用金钗股。此数君皆自神其术，求其草视 之，盖一物也。余以《本草》考之，乃忍冬也。 ——选自《苏沈良方》 刷古文联读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 40 任务一：【识忍冬面目】 11.参考提示方法，解释加点的字词。（4分） 词 句 方 法 释 义（填序号） （1）经二三日 查阅词典法：①常规，原则；②古代经 典或某些专门性的著作；③规律；④经 过，经历；⑤南北走向的道路或土地 ____ （2）气甚芬芳 关联成语法：不求甚解 __________ （3）尝活数人 语境推理法：联系上下文 ________________ _____________ （4）盖一物也 课内迁移法：盖竹柏影也 ________________ ______________ ④ 非常，很 救活，使……活 （过来） 大概是（每题1分，共4分） 刷古文联读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 41 方法总结 解释文言词语的含义的方法 ①平时注意积累并掌握常见的文言词语，尤其是课下注释中的词语；②灵活记忆， 最好放在具体语境中去识记文言词语，比如可以通过记例句的释义来记词语的含 义，也可以将同一个词的几个含义进行对比记忆；③解题时可以采用语境推断法， 要有整体意识，结合上下文去推断。 刷古文联读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 42 12.根据上述材料，请你来完善忍冬名片。（8分） 学 名 忍冬 别 名 （1）________、（2）_____________ _________________________________ _________等 学名由来 （3）____________________________（根据文意，用自 己的话进行表述） 金银花 老翁须（前两空还可填水杨藤、大薜荔、千金藤、金钗股） 能够越过严寒的冬天而不凋零 刷古文联读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 43 形态特征 茎：藤蔓状，微紫色 叶：形状像薜荔叶子，青色，叶片上长有不光滑的细毛 花：（4）________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _______________（根据文意，用自己的话进行表述） 花 期 三、四月 药用价值 （5）____________________________________________ ________________________ 长度有一寸左右，一个花蒂上有两朵花，每 朵花有两片花瓣，一大一小，形状像半边花朵，有长长 的蕊，刚开的花的蕊和花瓣都是白色的，过两三天，花 色会变为黄色 治疗背疽，治疗疮疡等[（1）（2）题各1分，（3） ~（5）题各2分，共8分] 续表 刷古文联读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 44 【解析】本题考查理解与概括材料内容的能力。（1）（2）由材料二“故呼金银 花”和材料三“得其方，用老翁须”“闻医王琪亦善治疡，其方用水杨藤，求得 观之，乃老翁须也”“方用大薜荔”“杜医者治疡，尝以二万钱活一人，用千金 藤”“宁国尉王子驳传一方，用金银花”“海州士人刘纯臣传一方，用金钗股” “盖一物也”“乃忍冬也”可知，忍冬的别名有很多，有金银花、老翁须、水杨 藤、大薜荔、千金藤、金钗股等。任选两个填空即可。（3）由材料一“忍冬，凌 冬不凋，名由此得”可知，忍冬这种植物在严冬中也不会凋零，它的名字就是因 此得来的。由此可知，它叫忍冬，是因为它能够越过严寒的冬天而不凋零。（4） 由材料二“长寸许，一蒂两花二瓣，一大一小，如半边状。长蕊。 刷古文联读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 45 花初开者，蕊瓣俱色白；经二三日，则色变黄”可知，忍冬花的形态特征是：长 度有一寸左右，一个花蒂上有两朵花，每朵花有两片花瓣，一大一小，形状像半 边花朵，有长长的蕊，刚开的花的蕊和花瓣都是白色的，过两三天，花色会变成 黄色。（5）由材料三“同甘草入酒一斤半砂瓶中，塞口，煮两食顷，温服。予在 江西，有医僧鉴清，善治发背疽”可知，忍冬可以治疗背疽；由材料三“后十年， 过金陵，闻医王琪亦善治疡，其方用水杨藤”等处可知，忍冬还可以治疗疮疡等。 刷古文联读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 任务二：【品考究心路】 13.阅读材料三，体味作者在考究发现忍冬过程中的心路历程。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 作者刚开始从鉴清处得知治疗背疽的老翁须的药方时，觉得这个药方很神秘，之 后十几年间，他发现被传为治痈疽疮疡的神药有很多，名字各有不同，但其实是 同一种事物，他更加想要揭开这药方的神秘面纱，于是留心考证《本草纲目》， 最终确定药方中的其实是忍冬，很意外和惊喜。（4分） 刷古文联读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 47 【解析】本题考查理解材料内容的能力。由“予在江西，有医僧鉴清，善治发背 疽。得其方，用老翁须，余颇神秘之”可知，作者在江西时，有一位医术高明的 僧侣鉴清，擅长治疗背部疽疮。作者得到了他的药方，里面用的是老翁须，他觉 得很神秘。由“后十年……其方用水杨藤，求得观之，乃老翁须也……方用大薜 荔……用千金藤……用金银花……用金钗股……盖一物也”可知，十几年间，作 者发现被传为治疗背疽以及疮疡等的神药有很多，它们名字各不相同，但其实是 同一种事物，更感到好奇；由“余以《本草》考之，乃忍冬也”可知，经过考证 《本草纲目》，最终确定这些药方中的药草，都是“忍冬”，这时他心中的意外、 惊喜可想而知。 刷古文联读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 48 参考译文 材料一： 忍冬这种植物（能够）越过严寒的冬天而不凋零，它的名字由此得来。 材料二： 忍冬这种植物到处都有。（它）附着在树上蔓延生长，茎部呈微紫色，每节 上叶子对生。它的叶子形状像薜荔的叶子，颜色青翠，（表面）还有不光滑的绒 毛。（忍冬在）三、四月份开花，（花朵）有一寸左右长，一个花蒂上有两朵花， 每朵花有两片花瓣，一大一小，形状像半边花朵。花蕊很长。花朵刚开时，花蕊 和花瓣都是白色的；经过两三天，颜色就会变成黄色。新旧花朵相互交错，黄白 两色互相映衬，因此人们叫它金银花，它的香气很芬芳。 刷古文联读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 49 材料三： 抓取一把忍冬这种植物的嫩苗和半两甘草，都用新鲜的。把忍冬捣烂研磨， 和甘草一起放进一斤半的酒中，再放入砂瓶中,塞住瓶口，煮两顿饭的时间，不冷 不热时服下。我在江西时，有一位医术高明的僧侣鉴清，擅长治疗背疽。（我） 得到了他的药方，用的是老翁须，我觉得很神秘。十年之后，（我）路过金陵， 听说有位名叫王琪的医者也擅长治疗疮疡，他的药方中用的是水杨藤。（我）求 得药方一看，原来水杨藤就是老翁须。又过几年，我的友人王子渊自称得到了一 个神奇药方，曾用这个药方救活了好几个人，药方中用的是大薜荔。（我）又经 过历阳时，姓杜的医者治疗疮疡，曾收两万钱救活了一个人，（他）用的药材是 刷古文联读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 50 千金藤。（我）经过宣州时，宁国尉王子驳传（给我）一个药方，用的是金银花。 海州士人刘纯臣也传（给我）一个药方，用的是金钗股。这些人都认为他们各自 的医术很神奇，（我）求得他们使用的药草来看，大概是同一种事物。我根据 《本草纲目》的记载考证，（得知它们）都是忍冬。 刷古文联读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 $