1.2 化学实验室之旅 第1课时 课件-2025-2026学年九年级化学科粤版(2024)上册

1.2 化学实验室之旅 第1课时 1 学习化学方程式配平时，建立错题本是有效的方法。学习结晶方法选择时，订阅化学科普杂志。重视实验现象观察。学习催化剂作用时，定期进行自我测试。理解催化剂特性。学习化肥种类区分时，参观科技馆相关展区。区分宏观微观表述。学习化学键类型区分时，分组讨论难点问题。学习物质分类标准时，观看实验演示视频很有帮助。注意观察细微现象。及时请教不懂的问题。掌握常见仪器名称。注意实验安全操作。注意物质状态符号。 神农为了研究各种不同药物的药性，亲尝各种草药，经常中毒，一天就中过二十几种毒，但神农没有被吓到，直到尝到了断肠草，无药可救，失去了生命。 化学界的 “神农”——舍勒 18世纪的化学家们，似乎都有一个坏习惯，他们似乎都很喜欢亲自“品尝”一下自己做出来的东西。卡尔·威尔海姆·舍勒，一个18世纪的传奇化学家，经常品尝自己做出的样品，其后毒素的积累让他难逃英年早逝的厄运。 学习化学方程式配平时，建立错题本是有效的方法。学习结晶方法选择时，订阅化学科普杂志。重视实验现象观察。学习催化剂作用时，定期进行自我测试。理解催化剂特性。学习化肥种类区分时，参观科技馆相关展区。区分宏观微观表述。学习化学键类型区分时，分组讨论难点问题。学习物质分类标准时，观看实验演示视频很有帮助。注意观察细微现象。及时请教不懂的问题。掌握常见仪器名称。注意实验安全操作。注意物质状态符号。 新课导入 警示：进入实验室“安全”第一 学习目标 1．能说出化学实验室规则和一些安全知识。 2．能说出常见仪器名称和主要用途以及在使用时的注意事项。 学习目标 学习化学方程式配平时，建立错题本是有效的方法。学习结晶方法选择时，订阅化学科普杂志。重视实验现象观察。学习催化剂作用时，定期进行自我测试。理解催化剂特性。学习化肥种类区分时，参观科技馆相关展区。区分宏观微观表述。学习化学键类型区分时，分组讨论难点问题。学习物质分类标准时，观看实验演示视频很有帮助。注意观察细微现象。及时请教不懂的问题。掌握常见仪器名称。注意实验安全操作。注意物质状态符号。 新知学习 一、化学实验室规则 一、按指定座位就座，保持室内安静。 二、未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料。 三、实验前，认真检查实验用品是否齐全，发现问题及时报告 四、实验时，严格遵守操作规则，防止意外发生。 五、细心观察实验现象，做好实验记录，写好实验报告。 六、爱护仪器、节约药品保持实验室整洁。 七、实验完毕，按要求做好清洁卫生工作。 新知学习 二、实验室安全知识 进入化学实验室，要严格遵守操作规则，保护自己和他人安全。万一发生意外时，不要惊慌，要立即采取恰当的处理方法。 (1)不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味；不得尝任何药品的味道。 (2)实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。 学习化学方程式配平时，建立错题本是有效的方法。学习结晶方法选择时，订阅化学科普杂志。重视实验现象观察。学习催化剂作用时，定期进行自我测试。理解催化剂特性。学习化肥种类区分时，参观科技馆相关展区。区分宏观微观表述。学习化学键类型区分时，分组讨论难点问题。学习物质分类标准时，观看实验演示视频很有帮助。注意观察细微现象。及时请教不懂的问题。掌握常见仪器名称。注意实验安全操作。注意物质状态符号。 新知学习 (3)使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药品时，必须特别小心，防止皮肤或衣物等被腐蚀。实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛罩溅进了稀酸或稀碱溶液，要立即用水冲洗(切不要用手揉眼睛)，必要时请医生治疗。 (4)在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒 精灯引燃另一只酒精灯，以免失火。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的三分之二。万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立刻用湿布覆盖。 (5)烫伤时，立即用水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏；割伤时，要立即进行消毒、包扎处理。 新知学习 三、参观实验室 1.观察实验室的设施，找一找：电源、开关、自来水总闸、灭火器、沙盆、安全小药箱分别在什么地方？这里的试验台与教室的课桌有何不同？ 2.观察化学药品室，看看固体和液体药品的摆放有什么规律？ 学习化学方程式配平时，建立错题本是有效的方法。学习结晶方法选择时，订阅化学科普杂志。重视实验现象观察。学习催化剂作用时，定期进行自我测试。理解催化剂特性。学习化肥种类区分时，参观科技馆相关展区。区分宏观微观表述。学习化学键类型区分时，分组讨论难点问题。学习物质分类标准时，观看实验演示视频很有帮助。注意观察细微现象。及时请教不懂的问题。掌握常见仪器名称。注意实验安全操作。注意物质状态符号。 新知学习 四、认识常见化学仪器 主要用途：用作配制溶液和较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 注意事项：加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 烧杯 集气瓶 主要用途：收集或贮存少量气体。 注意事项：不能加热。 新知学习 主要用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 注意事项：加热后不能骤冷，防止炸裂。 试管 锥形瓶 主要用途：用作较多试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 注意事项：加热时需要垫上石棉网。 学习化学方程式配平时，建立错题本是有效的方法。学习结晶方法选择时，订阅化学科普杂志。重视实验现象观察。学习催化剂作用时，定期进行自我测试。理解催化剂特性。学习化肥种类区分时，参观科技馆相关展区。区分宏观微观表述。学习化学键类型区分时，分组讨论难点问题。学习物质分类标准时，观看实验演示视频很有帮助。注意观察细微现象。及时请教不懂的问题。掌握常见仪器名称。注意实验安全操作。注意物质状态符号。 新知学习 胶头滴管 主要用途：用于吸取和滴加少量液体。 注意事项：胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品。 滴瓶 主要用途：用于盛放液体药品。 注意事项：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不能加热。 新知学习 酒精灯 主要用途：用于加热。 注意事项：下节课具体讲解。 量筒 主要用途：用于度量液体体积。 注意事项：不能加热，不能做反应容器。 漏斗 主要用途：用于过滤。 学习化学方程式配平时，建立错题本是有效的方法。学习结晶方法选择时，订阅化学科普杂志。重视实验现象观察。学习催化剂作用时，定期进行自我测试。理解催化剂特性。学习化肥种类区分时，参观科技馆相关展区。区分宏观微观表述。学习化学键类型区分时，分组讨论难点问题。学习物质分类标准时，观看实验演示视频很有帮助。注意观察细微现象。及时请教不懂的问题。掌握常见仪器名称。注意实验安全操作。注意物质状态符号。 新知学习 玻璃棒 药匙 试管夹 主要用途：用于搅拌、过滤或转移液体、引流、蘸取少量固体或液体。 注意事项：玻璃棒保持洁净。 主要用途：用于盛取固体药品。 主要用途：用于夹持试管。 新知学习 铁架台 主要用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作。 主要用途：加热时做垫无用，使其受热均匀。 注意事项：不能被水弄湿。 石棉网 蒸发皿 主要用途：用于液体蒸发，可直接加热。 注意事项：不能骤冷，防止爆裂。 学习化学方程式配平时，建立错题本是有效的方法。学习结晶方法选择时，订阅化学科普杂志。重视实验现象观察。学习催化剂作用时，定期进行自我测试。理解催化剂特性。学习化肥种类区分时，参观科技馆相关展区。区分宏观微观表述。学习化学键类型区分时，分组讨论难点问题。学习物质分类标准时，观看实验演示视频很有帮助。注意观察细微现象。及时请教不懂的问题。掌握常见仪器名称。注意实验安全操作。注意物质状态符号。 新知学习 试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、集气瓶。 试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸发皿。 试管、蒸发皿。 烧杯、锥形瓶、烧瓶。 1.可以用来加热的容器有： 2.其中可以直接加热的有： 3.需垫石棉网加热的仪器有： 4.可用来作反应容器的有： 小结 当堂检测 1．下列行为中，没有违背实验室规则的是(　　) A．进入实验室就可以随便做实验 B．把实验剩余的药品带出实验室 C．把反应后的药品倒入指定的废液缸 D．实验结束后，未整理仪器就离开实验室 C 学习化学方程式配平时，建立错题本是有效的方法。学习结晶方法选择时，订阅化学科普杂志。重视实验现象观察。学习催化剂作用时，定期进行自我测试。理解催化剂特性。学习化肥种类区分时，参观科技馆相关展区。区分宏观微观表述。学习化学键类型区分时，分组讨论难点问题。学习物质分类标准时，观看实验演示视频很有帮助。注意观察细微现象。及时请教不懂的问题。掌握常见仪器名称。注意实验安全操作。注意物质状态符号。 当堂检测 2．说出下列仪器的名称。 量筒 试管 烧杯 水槽 胶头滴管 集气瓶 酒精灯 药匙 当堂检测 3.下列仪器与其用途的对应关系，正确的是(　　) A．量筒——配制溶液 B．烧杯——贮存气体 C．长颈漏斗——过滤 D．胶头滴管——滴加少量液体 D 学习化学方程式配平时，建立错题本是有效的方法。学习结晶方法选择时，订阅化学科普杂志。重视实验现象观察。学习催化剂作用时，定期进行自我测试。理解催化剂特性。学习化肥种类区分时，参观科技馆相关展区。区分宏观微观表述。学习化学键类型区分时，分组讨论难点问题。学习物质分类标准时，观看实验演示视频很有帮助。注意观察细微现象。及时请教不懂的问题。掌握常见仪器名称。注意实验安全操作。注意物质状态符号。 当堂检测 4．下列仪器不能作为反应容器的是(　　) A．试管 B．广口瓶 C．量筒 D．烧杯 C 当堂检测 5．下列仪器中，不能用于加热的是(　　) ①试管　②蒸发皿　③量筒　④集气瓶　⑤燃烧匙　⑥烧杯 A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．③⑥ B 学习化学方程式配平时，建立错题本是有效的方法。学习结晶方法选择时，订阅化学科普杂志。重视实验现象观察。学习催化剂作用时，定期进行自我测试。理解催化剂特性。学习化肥种类区分时，参观科技馆相关展区。区分宏观微观表述。学习化学键类型区分时，分组讨论难点问题。学习物质分类标准时，观看实验演示视频很有帮助。注意观察细微现象。及时请教不懂的问题。掌握常见仪器名称。注意实验安全操作。注意物质状态符号。 课堂小结 参观化学实验室 化学室实验规则 常见的仪器 实验室安全知识 $