第19章 第2节 课时1 绿色开花植物的有性生殖-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册生物同步课件(苏教版·新教材)

2026-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 生物的有性生殖
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.08 MB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56309494.html
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来源 学科网

内容正文:

生 物 八年级下册 SJ 1 2 3 第6单元 遗传与进化 第19章 生物的生殖 4 第2节 生物的有性生殖 课时1 绿色开花植物的有性生殖 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 绿色开花植物进行有性生殖的器官——花 1.【2024山东聊城期末】如图为花的结构与传粉方式示意图,下列叙述不正确的 是( ) D A.①的花药中含有花粉 B.图中所示传粉方式为异花传粉 C.此花为两性花 D.只有②是一朵花的重要结构 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 【解析】①雄蕊的花药中含有花粉,A正确。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上 的过程叫作异花传粉,图中所示的传粉方式为异花传粉,B正确。一朵花既有雄蕊 又有雌蕊,称为两性花,此花是两性花,C正确。①雄蕊和③雌蕊是一朵花的重要 结构,D不正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 思路分析 题图中①是雄蕊,包括花药和花丝;②是花瓣;③是雌蕊,包括柱头、花柱、子房。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 知识点2 传粉和受精 2.【2025河南周口调研】柳树的种子上面有白色绒毛,随风飞散时如同飘絮,所 以称为柳絮。柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去“安家”的。据此推测, 柳树种子的传播依靠( ) A A.风力 B.水力 C.自身能力 D.动物或人类活动 【解析】柳树是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去“安家”的。据此推测,柳树 种子的传播依靠风力。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 3.【2025甘肃陇南期中】如图是绿色开花植物传粉过程示意 图,图中所示的传粉方式以及完成受精作用后发育成果皮的 是( ) C A.自花传粉、7 B.异花传粉、7 C.自花传粉、3 D.异花传粉、3 【解析】题图所示是同一朵花中,花药的花粉传到雌蕊的柱头上,为自花传粉。受 精完成后,子房会发育成果实,其中3子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,C正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 4.【2024山东济南期末】玉米开花时,如遇到连绵的阴雨天气,产量就会下降, 造成这一现象的主要原因是( ) C A.雨水多,气温低,花粉不能正常形成 B.因为连绵的阴雨,昆虫不能进行传粉 C.花粉被雨水冲落,影响了风力传粉 D.雨水多,影响了根对水分的吸收 【解析】玉米借助风力的作用完成传粉,玉米开花时如果遇到连绵阴雨,花粉会 被雨水冲落,影响风力传粉,造成玉米的产量下降。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 5. 传统文化【2024山东烟台期末】很多食物都有一定的药用价值,如樱桃, 《本草纲目》记载:“蛇咬,捣汁饮,并敷之”。再如花生,《本草纲目拾遗》 记载其具有健脾养胃、润肺化痰的功效。我们日常食用的樱桃和花生的部分分别 由什么结构发育而来( ) C A.果皮 种子 B.子房壁 胚 C.子房壁 胚珠 D.珠被 受精卵 【解析】当一朵花完成传粉与受精后,花冠、雄蕊以及雌蕊的花柱和柱头等一般 都逐渐掉落,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,受精卵发育成胚, 胚珠发育成种子。樱桃的果肉属于果皮,由子房壁发育而来。花生的主要食用部 分是种子,由胚珠发育而来。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 关键点拨 我们日常食用的果肉一般都属于果皮。一般来说,果实中种子以外的部分都属于果皮。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 刷图片 6.【2024陕西汉中期末】如图是绿色开花植物相关 过程示意图。据图回答问题。 (1)从开花到形成果实和种子必须经过______和 ______两个生理过程。 传粉 受精 【解析】从开花到形成果实和种子,必须经过传粉 和受精两个重要的过程。 (2)5所示结构主要由______和____构成。 种皮 胚 【解析】5所示结构为种子,种子主要由种皮和胚构成。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 (3)上述经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫作__________,这是生物界中重要 的生殖方式。 有性生殖 【解析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫作有性生殖,这是生物界中重要的 生殖方式。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 提升 1.小林参加植物栽培大赛时发现有的葫芦花能结果,有的不能。他摘取一朵没结 果却开始萎蔫的花咨询老师,老师说这是雄花,所以不结果。这朵雄花不能结果 是因为缺少( ) A A.子房 B.雄蕊 C.花药 D.花瓣 【解析】雄花是指一朵花中只有雄蕊的花,雄蕊包括花药和花丝,没有子房,所 以这种花只开花不结果。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 2.【2025江苏徐州质检】连翘既是一种常见的观赏植物,又具有重要的药用价值。 连翘的花蕊有两种类型,其中,一种类型表现为雄蕊短,雌蕊长,且雌蕊先于雄 蕊成熟,另一种类型表现为雄蕊长而雌蕊短,且雄蕊先于雌蕊成熟,由此推测连 翘多为( ) D A.套袋传粉 B.人工授粉 C.自花传粉 D.异花传粉 【解析】由题干可知,连翘的花蕊有两种类型,一种类型表现为雄蕊短,雌蕊长, 且雌蕊先于雄蕊成熟,另一种类型表现为雄蕊长而雌蕊短,且雄蕊先于雌蕊成熟, 由此推测连翘多为异花传粉。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 3.【2024云南昆明模拟】“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”杏花开放、凋 落、结果等过程,演绎了生命的精彩。下列有关杏开花和结果的叙述,正确的是 ( ) A A.花瓣淡红色且有香味,可吸引昆虫传粉 B.花粉都能落到柱头上 C.受精完成后,只有花瓣和雄蕊凋落 D.胚珠能发育成种皮 【解析】杏花花瓣呈淡红色并且具有香味,可吸引昆虫前来采食花蜜,从而帮助 杏花传粉,A正确。能传到柱头上的花粉只是很少的一部分,B错误。受精完成后, 花瓣、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱等一般都会逐渐衰败凋落,C错误。胚珠的珠被 发育成种皮,胚珠发育成种子,D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 4.【2024山东济宁质检】植物的花千姿百态,传粉方式也各异。下列有关传粉的 描述正确的是( ) A A.单性花一定异花传粉 B.两性花一定自花传粉 C.异花传粉的一定是单性花 D.自花传粉一定借助于风力传粉 【解析】单性花只有雄蕊或只有雌蕊,因此单性花一定进行异花传粉,A正确。两 性花可以进行自花传粉,也可以进行异花传粉,如豌豆花,B、C错误。自花传粉 可借助于风力、昆虫传粉等,D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 5.【2024河南濮阳模拟】如图为豌豆花的各部分结构及发育情况。下列理解错误 的是( ) D A.豌豆和西瓜一样,子房中含有多个胚珠 B.图中②是子房,子房可以发育成④豆荚 C.②里面有①胚珠,胚珠可以发育成③种子 D.胚珠内的珠被发育成胚 【解析】胚珠内的珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 刷素养 走向重高 6.核心素养 探究实践【2024广东阳江期中】某校学生在游览桃 花园时,突发奇想,如果给桃花授以梨花花粉,是否依然能结 出果实呢?在老师的支持下,他和同学们一起进行了探究。步 骤如下。 ①在果园里选择二十朵含苞待放的桃花,将其随机均分成A、B两组。 ②将A、B两组桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。 ③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。 ④将 花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。请回答下列问题。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 (1)桃发育的起点为________。 应为______,该实验的变量是__________。 受精卵 桃花 花粉种类 【解析】受精卵是植物体发育的起点。结合步骤③和步骤④可知, 应为桃花。该 实验的变量是花粉种类。 (2)步骤②的目的是________________________________________________。 使雌蕊没有自然接受花粉的机会,保证实验的准确性 【解析】步骤②的目的是使雌蕊没有自然接受花粉的机会,保证实验的准确性。 (3)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的______。 传粉 【解析】花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程为传粉。步骤③和④完成的 是植物生殖过程中的传粉。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 (4)实验结果为A组结出了桃子,B组的花全部脱落。该实验中A组所起的作用是 __________。 形成对照 【解析】实验结果为A组结出了桃子,B组的花全部脱落。该实验中A组所起的作用 是形成对照。 (5)这种实验不能只用1朵花,也不能只做一次,还不能只局限于一种植物,其 中的原因应该是______________________。 避免实验结果的偶然性 【解析】这种实验不能只用一朵花,也不能只做一次,还不能只局限于一种植物 的原因是排除实验结果的偶然性,提高其准确性。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 $

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