第19章 第1节 生物的无性生殖-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册生物同步课件(苏教版·新教材)

2026-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 生物的无性生殖
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.66 MB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56309491.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生 物 八年级下册 SJ 1 2 3 第6单元 遗传与进化 4 第19章 生物的生殖 第1节 生物的无性生殖 5 刷基础 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点 无性生殖的主要类型和特点 1.【2025北京延庆区期末】“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷的地下茎 是藕,藕节上的不定芽可以发育成新个体,如图所示,这种生殖方式属于( ) C A.分裂生殖 B.有性生殖 C.营养繁殖 D.孢子生殖 【解析】藕节上生出的不定芽发育成新个体,这种生殖方式属于营养繁殖,C符合 题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2.环境条件适宜时,成熟的酵母菌细胞上会长出芽体,芽体长大到一定程度后会 从基部脱离母体细胞,成为独立的新个体。下列生物的无性生殖方式和上述方式 相同的是( ) B A.甘薯发芽 B.水螅出芽 C.景天以叶繁殖 D.扦插月季 【解析】甘薯发芽、景天以叶繁殖、扦插月季都属于营养繁殖;水螅出芽和题述 生殖方式均属于出芽生殖。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 3.【2025山东济南期末】细菌在自然界中普遍存在,下列关于细菌生殖的叙述, 正确的是( ) C A.细菌进行分裂生殖时,细胞核先一分为二 B.荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接的关系 C.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时能够快速繁殖 D.细菌适应性很强,只进行有性生殖 【解析】细菌没有成形的细胞核,细菌进行分裂生殖时,遗传物质先复制成2份, A错误;荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖没有直接关系,B错误;细菌靠分裂 进行生殖,在环境适宜的时候,细菌能快速分裂进行繁殖,C正确;细菌适应性很 强,但是细菌一般只进行分裂生殖,分裂生殖属于无性生殖,D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 4.【2025辽宁沈阳模拟】绿萝是一种非常适合室内种植的植物,人们常常用它的 茎来水培。关于这种繁殖方式,下列说法错误的是( ) C A.繁殖速度快 B.能保持亲本优良特性 C.易出现变异 D.属于无性生殖 【解析】绿萝是一种非常适合室内种植的植物,人们常常用它的茎来水培,绿萝 的这种繁殖方式属于营养繁殖,营养繁殖属于无性生殖,不易出现变异,C错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 5.根据所学的草履虫的生殖过程,回答下列问题。 (1)草履虫的无性生殖是通过______的方式实现的。 分裂 【解析】草履虫进行无性生殖时,会通过分裂产生新的个体。 (2)草履虫的细胞分裂开始于________的分裂。 细胞核 【解析】草履虫进行无性生殖时,细胞核先分裂,然后细胞质一分为二,最后虫 体从中部横裂开来,成为两个新的草履虫个体。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 (3)分裂形成的两个草履虫细胞中的遗传物质______(填“相同”或“不同”)。 相同 【解析】草履虫的分裂属于无性生殖,新个体的遗传物质一般与亲代完全相同, 因此分裂形成的两个草履虫细胞中所含的遗传物质是相同的。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 6.【2025广东惠州期末】小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一 些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小 块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长。他将马铃薯块取 出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。 (1)根据你学的知识,你认为他发现的马铃薯块没有发芽的原因是___(填序号)。 B A.死亡 B.没有带芽眼 C.块太小 D.没有根 【解析】小刚发现马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 (2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。 ①取两个盛有潮湿、肥沃的土壤的花盆,分别编号为甲、乙。 ②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,将其中带有芽眼的马铃薯小 块种在甲花盆内,将等量____________的马铃薯小块种在乙花盆内。将两花盆放 在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。 ③预测____(填“甲”或“乙”)花盆中的马铃薯块会发育成幼苗;小刚设置甲、 乙两花盆的目的是__________。 不带有芽眼 甲 形成对照 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 【解析】②本实验探究的问题是马铃薯块没有发芽的原因,唯一的变量是马铃薯块 是否带有芽眼,其他条件都相同.因此,将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块 若干,将其中带有芽眼的马铃薯小块种在甲花盆内,将等量不带有芽眼的马铃薯小 块种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。③预测 甲花盆中的马铃薯块会发育成幼苗。小刚设置甲、乙两花盆的目的是形成对照。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 $

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