精品解析：河南省邓州市2025-2026学年统编版九年级上学期历史期末试卷

邓州市2025—2026学年第一学期期末考试九年级 历史试卷 注意事项： 1．本试卷满分50分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生先将自己的姓名、考号、学校等填在试题卷和答题卡相应的位置。 3．考生作答时，将答案涂、写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。 4．考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 第一部分 选择题（共20分） 一、从下面各题所给出的选项中，选出你认为最准确的一项，将其相应的字母代号涂在答题卡上。（每小题1分，共20分） 1. “当尼罗河的水量丰牌时，古埃及经济发达，政治稳定；反之，经济就会受……导致王权变动频繁。”可见古埃及文明（ ） A. 没有实现长久统一 B. 深受自然条件影响 C. 政权更迭十分频繁 D. 农耕经济比较发达 2. 在中亚的壁画及雕塑中，佛教艺术融入了太阳神阿波罗的身影；古印度孔雀王朝阿育王颁布的一些法令都会附有希腊文译文。此现象得益于（ ） A. 希腊城邦建立 B. 佛教对外传播 C. 亚历山大东征 D. 罗马帝国扩张 3. 下列图片资料探究主题是（ ） A. 西方文明之源 B. 两河流域文明 C. 古埃及文明 D. 古印度文明 4. 中世纪城市以发达的商品经济关系，不断侵蚀和瓦解着中世纪的封建农本经济，逐渐形成新的生产关系，城市基于自身利益，要求自由贸易，反对封建割据。由此可知（ ） A. 城市兴起推动资本主义发展 B. 商人是城市发展的主体 C. 自治城市是经济发展的基础 D. 城市增强了封建主势力 5. 大化改新前中央贵族之间争夺权力，大化改新在中央设置二官八省制，在地方设立国、郡、里三级，官吏由国家任免。材料体现了大化改新的目的是（ ） A. 发展封建经济 B. 加强中央集权 C. 挽救民族危机 D. 改变社会性质 6. “在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样，直是在一层共同的纱幕之下，处严睡眠和半醒状念”这层“纱幕”最先烟消云散发生在（ ） A. 意大利 B. 西班牙 C. 葡萄牙 D. 英国 7. 1660年，英国成立了贩运黑奴的“皇家开发非洲公司"，1672年又成立了“皇家非洲贸易公司”，董事会成员除国王外，还包括从公爵到骑士共45人。可知英国贩奴活动（ ） A. 得到政府大力支持 B. 成为重要财政来源 C. 加速英国资本积累 D. 造成非洲长期落后 8. 在英国革命期间，涌现出一批杰出的思想家：如提出人民主权论的弥尔顿，提出国家起源“契约说”的霍布斯，主张三权分立的洛克等。可知（ ） A. 杰出人物推动历史进步 B. 思想解放指引社会变革 C. 英国是世界革命的先驱 D. 政治变革推动思想解放 9. 下面为美国某历史教科书某章节的部分目录。可以补充进去的内容是（ ） a.美国和英国的优势和弱势 b.反对独立者、骑墙派和爱国主义者 c.列克星敦和康科德 …… h.法国的联盟 A. 克伦威尔与议会军 B. 华盛顿在瓦利福奇 C. 林肯发表国情咨文 D. 南方种植园的叛乱 10. 英国议员塞缪尔·罗米利写道：“当他看到所有的暴政堡垒被摧毁时，当他看到国家的地牢被打开时，当他看到迷信的监狱被打开时，有谁还能保持冷酷无情的态度？”他在赞美下图中的（ ） A. B. C D. 11. 这就从根本上把《人权宣言》中资产阶级宣扬的所谓“人权”完全变成了维护资本主义的私有权，维护少数人剥削多数人的权利。其评价的是（ ） A. 人人生而自由权利平等 B. 私有财产神圣不可侵犯 C. 法律是公共意志的体现 D. 分权未确立就没有宪法 12. 一位墨西哥爱国者曾经说过：“拿破仑啊……西班牙美洲如今享有自由和独立应归功于你!是你将两个大陆绑在一起的锁链砍下了第一剑!”可知拿破仑战争（ ） A. 摧毁了西班牙的封建统治 B. 强化了法国对欧洲的控制 C. 助推了拉美民族解放运动 D. 根除了西班牙与美洲的联系 13. 十九世纪中后期，英镑已经成为一种国际货币，它等同于黄金，而且比黄金更加方便。这是历史上第一个世界货币体系，得到了普遍认可。这基于（ ） A. 三角贸易的影响 B. 光荣革命的意义 C. 工业革命的成就 D. 南北战争的结果 14. 19世纪上期英国出现了以工业资产阶级为主体推动的上层议会改革，以及以工人阶级为主，走下层激进路线，以集会为主要形式的斗争。可知工业革命（ ） A. 推动政治民主化进程 B. 促进马克思主义诞生 C. 激化了社会阶级矛盾 D. 完善了地方行政体制 15. 1943—1944年，美国的工业生产竟比战前增长了两倍以上。1940～1945年，美国公司的税前利润比战前的6年期间增加了3.4倍，总计达1168亿美元。这说明（ ） A. 罗斯福新政促进了美国经济的恢复 B. 第二次世界大战使美国大发横财 C. 美国是抗击法西斯的重要力量 D. 美国成世界霸主 16. 1945-1971年,美国政府的科研拨款主要用于国防部、原子能委员会和国家宇航局三个部门，其他部门只占总数的7.4%到15%。这主要是出于（ ） A. 援助西欧的需要 B. 开创科技研究新领域的需要 C. 推进经济全球化需要 D. 美苏冷战的需要 17. 当今世界,美国“一超”独大,但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”,日本也时而表现出与美国“貌合神离”,中国等金砖国家在国际事务中的话语权日益增强。这一现象表明了 A. 凡尔赛—华盛顿体系形成 B. 两极格局崩溃 C. 以美国为主的单极世界形成 D. 世界格局呈现多极化趋势 18. 2018年以来，美国挑起了中美贸易战，势必冲击经济和全球贸易的正常发展。美国的所作所为与下列哪一世界性组织要求相违背（ ） A. 世界贸易组织 B. 联合国 C. 欧洲联盟 D. 国际联盟 19. 知识结构化实现，来自于可视化的知识结构，即通常所说的思维导图。下面思维导图的“?”处最恰当的史事是（ ） A. 印度民族大起义 B. 万隆会议召开 C. 阿尔及利亚独立 D. 卡德纳斯改革 20. 某校九年级（1）班开展探究性学习活动，搜集了下面一组图片，据此判断他们探究的主题最有可能是（ ） 世界银行 国际货币基金组织 世界贸易组织 A. 美苏争霸中双方力量的对比 B. 冷战政策对世界的影响 C. 世界经济全球化的趋势加强 D. 世界多极化趋势的发展 第二部分 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图展示的是早期人类文明典型成果 《掷铁饼者》 金字塔 甲骨文 罗马大竞技场 材料二 15、16世纪之际，西欧人相信，沿着海洋航行终能到达东方世界。……他们的活动打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。 ——摘编自马世力《世界史纲》 材料三 “大道之行也，天下为公。”推动构建人类命运共同体，不是以一种文明代替另一种文明，而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数。 ——摘自《文化思想学习纲要》 （1）从材料一中选取一例亚非文明的典型成果，并说明其承载的历史价值。 （2）材料二中“他们的活动”是指哪一重大历史事件？中国的哪项发明为其辨别航向提供了技术支持？ （3）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。 22. 阅读材料，结合自己感悟，提炼一个观点，联系所学历史知识，写一篇80~120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 资本主义的发展既是经济的，也是政治和思想的；既是一国的，也是多国的；既是解放的，也是压迫的；既具有破坏性，也具有创造性。 ——米歇尔·博德《资本主义史1500-1980》 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 到1870年，英国在世界工业中所占的比重达到32%；煤产量、铁产量分别占世界总产量的50%；英国的对外贸易额相当于法国、德国、美国的总和，约占世界贸易总额的25%；此外，英国拥有的商船吨位高居各国的首位，相当于法国、德国、荷兰、美国以及俄国商船吨位的总和；伦敦成为世界唯一的国际金融中心。 材料二 时间 国家 事件 1848年 德国 《共产党宣言》发表 1851年 中国 《天朝田亩制度》颁布 1857年 印度 印度民族大起义爆发 1861年 俄国 废除农奴制 1868年 日本 明治维新的开始 1871年 法国 巴黎公社运动爆发 （1）材料一反映了哪一重大历史事件的影响？ （2）根据材料二，概括其涉及的历史主题（线索）并请各举一例进行说明。（答出两个主题及对应例子即可，除材料中例子外） （3）综上回答，请用图示法展示两则材料间的内在联系。 24. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 观察下面美国援助欧洲的物资（左图）和马歇尔（右图）两幅图片。 （美国援助西欧） （马歇尔） 材料二 西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到的那种挑战。 ——《1971年美国总统尼克松的讲话》 （1）据材料一，美国战后援助西欧的计划是什么？结合所学知识指出美国实施该计划的目的是什么？苏联的应对措施是什么？ （2）材料二反映出当时国际形势发生了什么变化？ （3）综合以上材料，一个国家制定外交政策的根本出发点是什么？ 25. 越来越多的国家意识到，面对世界性问题，需要加强国际交流合作。阅读材料，回答问题。 材料一 1942年1月，英、美、苏和中国等26个国家结成联盟并签署合作宣言，表示一致反对德、意、日三个轴心国，每个国家都保证尽自己的一切力量去战胜轴心国家，并且绝对不单独媾和。 ——（摘编自美·帕尔默《现代世界史》） 材料二 徽标 简介 世界贸易组织 世界贸易组织成立于1995年，是处理世界贸易问题的重要国际组织，以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展。2001年，中国加入世贸组织。 “金砖国家”（2022年徽标） 金砖国家（BRICS）属于一种国际合作机制，中国、俄罗斯等是金砖国家核心成员。该合作机制不仅有利于新兴市场国家和发展中国家的共同利益，促进世界经济增长，也有利于建设共同繁荣的和谐世界。 材料三 人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。 构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。万物并育而不相害，道并行而不相悖。只有各国行天下之大道，和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。 ——（摘自习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》） （1）根据材料一并结合所学知识，写出“宣言”的名称，简述该宣言签署的历史意义。 （2）根据材料二，概括世界贸易组织和“金砖国家”的相同点。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举人类社会面临的“挑战”；面对这些挑战，你认为该何应对。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邓州市2025—2026学年第一学期期末考试九年级 历史试卷 注意事项： 1．本试卷满分50分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生先将自己的姓名、考号、学校等填在试题卷和答题卡相应的位置。 3．考生作答时，将答案涂、写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。 4．考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 第一部分 选择题（共20分） 一、从下面各题所给出的选项中，选出你认为最准确的一项，将其相应的字母代号涂在答题卡上。（每小题1分，共20分） 1. “当尼罗河的水量丰牌时，古埃及经济发达，政治稳定；反之，经济就会受……导致王权变动频繁。”可见古埃及文明（ ） A. 没有实现长久统一 B. 深受自然条件影响 C. 政权更迭十分频繁 D. 农耕经济比较发达 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“当尼罗河的水量丰牌时，古埃及经济发达，政治稳定；反之，经济就会受……导致王权变动频繁。”可知，尼罗河水量变化体现出古埃及文明的发展深受尼罗河（自然条件）的影响，B项正确；题干主要强调的是自然条件对古埃及的影响，而非是否实现长久统一，排除A项；题干只是说王权变动频繁是尼罗河水量变化导致经济受影响的结果，重点是自然条件的影响，而非王权更迭本身，排除C项；题干未突出农耕经济发达这一特点，而是强调自然条件与古埃及文明的关系，排除D项。故选B项。 2. 在中亚的壁画及雕塑中，佛教艺术融入了太阳神阿波罗的身影；古印度孔雀王朝阿育王颁布的一些法令都会附有希腊文译文。此现象得益于（ ） A. 希腊城邦建立 B. 佛教对外传播 C. 亚历山大东征 D. 罗马帝国扩张 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“佛教艺术融入了太阳神阿波罗的身影；古印度孔雀王朝阿育王颁布的一些法令都会附有希腊文译文”及所学知识，亚历山大东征后，希腊文化随军队扩张传播至中亚、印度河流域，并与当地文化相互融合，材料中佛教艺术融入了太阳神阿波罗的身影和古印度孔雀王朝阿育王颁布的一些法令都会附有希腊文译文的现象即是受亚历山大东征的影响，C项正确；希腊城邦建立指古希腊本土的城邦制度，未直接导致希腊与中亚、印度的文化交流，排除A项；佛教对外传播是佛教向其他地区扩散，而非佛教吸收希腊元素，排除B项；罗马帝国扩张主要发生在公元前1世纪后，晚于阿育王时期（公元前3世纪），且扩张范围以地中海为主，与中亚、印度关联较小，排除D项。故选C项。 3. 下列图片资料探究的主题是（ ） A. 西方文明之源 B. 两河流域文明 C. 古埃及文明 D. 古印度文明 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“帕特农神庙（古希腊建筑）”“《荷马史诗》（古希腊文学）”“苏格拉底（古希腊哲学家）”和所学知识可知，这些均为古希腊文明的典型代表，古代希腊是西方文明的重要发源地，A项正确；帕特农神庙等属于古希腊文明，而非诞生于两河流域，排除B项；三者均均属于古希腊文明，与古埃及文明的标志性成就无关，排除C项；古印度文明的代表是种姓制度、佛教，与题干材料不匹配，排除D项。故选A项。 4. 中世纪城市以发达的商品经济关系，不断侵蚀和瓦解着中世纪的封建农本经济，逐渐形成新的生产关系，城市基于自身利益，要求自由贸易，反对封建割据。由此可知（ ） A. 城市兴起推动资本主义发展 B. 商人是城市发展的主体 C. 自治城市是经济发展的基础 D. 城市增强了封建主势力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“中世纪城市以发达的商品经济关系，不断侵蚀和瓦解着中世纪的封建农本经济，逐渐形成新的生产关系，城市基于自身利益，要求自由贸易，反对封建割据”可知，中世纪城市的兴起推动了资本主义的发展，A项正确；题干信息没有体现商人的重要性，排除B项；自治城市是经济发展的基础在材料中体现不出来，排除C项；城市的发展不断侵蚀和瓦解着中世纪的封建农本经济，排除D项。故选A项。 5. 大化改新前中央贵族之间争夺权力，大化改新在中央设置二官八省制，在地方设立国、郡、里三级，官吏由国家任免。材料体现了大化改新的目的是（ ） A. 发展封建经济 B. 加强中央集权 C. 挽救民族危机 D. 改变社会性质 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“大化改新前中央贵族之间争夺权力，大化改新在中央设置二官八省制，在地方设立国、郡、里三级，官吏由国家任免”并结合所学可知，6—9世纪，日本积极吸收中国文化，中国文化直接影响着日本。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，大化改新的主要内容在政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理，这样做的目的是加强中央集权，B项正确；题干体现的是解决地方权势较大的问题，属于政治领域，并非发展封建经济，排除A项；挽救民族危机的是明治维新，大化改新之前并未出现民族危机，排除C项；大化改新促使日本进入封建社会，但改变社会性质与题干信息无关，排除D项。故选B项。 6. “在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样，直是在一层共同的纱幕之下，处严睡眠和半醒状念”这层“纱幕”最先烟消云散发生在（ ） A 意大利 B. 西班牙 C. 葡萄牙 D. 英国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，题干中的“中世纪”指的是欧洲的封建社会，“一层共同的纱幕”指代封建神学，导致这层“纱幕”烟消云散的事件是发生于14世纪的意大利的文艺复兴运动，A项正确；西班牙在新航路开辟后逐渐强大，但文艺复兴并非最早在西班牙兴起，排除B项；葡萄牙和西班牙一样，主要在新航路开辟方面有重要地位，文艺复兴不是最早在葡萄牙兴起，排除C项；15、16世纪，文艺复兴开始向英国、法国等其他西欧国家和地区传播，排除D项。故选A项。 7. 1660年，英国成立了贩运黑奴的“皇家开发非洲公司"，1672年又成立了“皇家非洲贸易公司”，董事会成员除国王外，还包括从公爵到骑士共45人。可知英国贩奴活动（ ） A. 得到政府大力支持 B. 成为重要财政来源 C. 加速英国资本积累 D. 造成非洲长期落后 【答案】A 【解析】 【详解】据题干中英国成立的贩奴公司以 “皇家” 命名，且董事会成员包含国王及众多贵族，可知英国的贩奴活动得到了政府的大力支持。A项正确；材料未提及贩奴活动对英国财政收入的具体贡献，排除B项；虽然贩奴是英国资本原始积累的手段之一，但材料未直接体现 “资本积累” 的过程，重点在于政府支持的层面，排除C项；材料聚焦英国自身的贩奴行为，未涉及对非洲的影响，排除D项。故选A项。 8. 在英国革命期间，涌现出一批杰出的思想家：如提出人民主权论的弥尔顿，提出国家起源“契约说”的霍布斯，主张三权分立的洛克等。可知（ ） A. 杰出人物推动历史进步 B. 思想解放指引社会变革 C. 英国是世界革命的先驱 D. 政治变革推动思想解放 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息“提出人民主权论的弥尔顿，提出国家起源‘契约说’的霍布斯，主张三权分立的洛克等”可知，英国资产阶级革命期间，弥尔顿、霍布斯、洛克等思想家提出的“人民主权论”“社会契约说”“三权分立”等思想为英国革命提供了理论依据，并指引了革命的方向，也促进了思想的解放，体现了政治变革推动思想解放的观点，D项正确；题目更强调“思想”而非“人物”本身的作用，“杰出人物推动历史进步”不符合题意，排除A项；题干未体现思想先于变革并指引社会变革，而是变革过程中产生思想，排除B项；英国革命并非最早的资产阶级革命，尼德兰革命早于英国资产阶级革命，排除C项。故选D项。 9. 下面为美国某历史教科书某章节的部分目录。可以补充进去的内容是（ ） a.美国和英国优势和弱势 b.反对独立者、骑墙派和爱国主义者 c.列克星敦和康科德 …… h.法国的联盟 A. 克伦威尔与议会军 B. 华盛顿在瓦利福奇 C. 林肯发表国情咨文 D. 南方种植园的叛乱 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“美国某历史教科书某章节的部分目录。a.美国和英国的优势和弱势 b.反对独立者、骑墙派和爱国主义者 c列克星敦和康科德 …… h.法国的联盟”结合所学知识可知，该内容描述的是美国独立战争。华盛顿是美国独立战争的领导者，B项正确；克伦威尔是英国资产阶级革命进程中的主要人物，与美国独立战争无关，排除A项；林肯是美国南北战争时期的总统，晚于独立战争，排除C项；南方种植园叛乱是美国南北战争的序幕，排除D项。故选B项。 10. 英国议员塞缪尔·罗米利写道：“当他看到所有的暴政堡垒被摧毁时，当他看到国家的地牢被打开时，当他看到迷信的监狱被打开时，有谁还能保持冷酷无情的态度？”他在赞美下图中的（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“暴政堡垒被摧毁”“国家的地牢被打开”和所学知识可知，攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志，巴士底狱是法国封建专制的象征，攻占它正是摧毁暴政堡垒、打开地牢的行为，与题干描述完全吻合，B项正确；波士顿倾茶”是美国独立战争的导火索，反映北美殖民地反抗英国殖民统治，与“摧毁暴政堡垒”无关，排除A项；“处死路易十六”是法国大革命中推翻君主制的结果，并非“打开地牢”的直接体现，排除C项；宣读‘解放农奴’的法令”是俄国1861年农奴制改革内容，与法国大革命及“摧毁暴政”无关，排除D项。故选B项。 11. 这就从根本上把《人权宣言》中资产阶级宣扬的所谓“人权”完全变成了维护资本主义的私有权，维护少数人剥削多数人的权利。其评价的是（ ） A. 人人生而自由权利平等 B. 私有财产神圣不可侵犯 C. 法律是公共意志的体现 D. 分权未确立就没有宪法 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“这就从根本上把《人权宣言》中资产阶级宣扬的所谓‘人权’完全变成了维护资本主义的私有权，维护少数人剥削多数人的权利。”和所学知识可知，《人权宣言》明确规定“私有财产神圣不可侵犯”。在资本主义社会，私有财产主要由少数资产阶级掌握，这一条款实质上使“人权”成为维护资本主义私有制、少数人剥削多数人的工具，B项正确；“人人生而自由权利平等”是《人权宣言》宣扬的资产阶级民主平等理念，体现的是对自由平等权利的追求，并非维护资本主义私有财产的剥削性，排除A项；“法律是公共意志的体现”强调法律的本质是公共意志的反映，排除C项；“分权未确立就没有宪法”是关于宪法与分权制度的表述，与《人权宣言》中维护私有财产的内容无关，排除D项。故选B项。 12. 一位墨西哥爱国者曾经说过：“拿破仑啊……西班牙美洲如今享有自由和独立应归功于你!是你将两个大陆绑在一起的锁链砍下了第一剑!”可知拿破仑战争（ ） A. 摧毁了西班牙的封建统治 B. 强化了法国对欧洲的控制 C. 助推了拉美民族解放运动 D. 根除了西班牙与美洲的联系 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，拿破仑战争期间，法国对西班牙的侵略削弱了西班牙在拉丁美洲的殖民统治力量。西班牙美洲殖民地借此机会，掀起了民族解放运动的浪潮。题干中墨西哥爱国者的言论，强调拿破仑战争 “砍断了西班牙对美洲殖民统治的锁链”，正是指这一背景下，拿破仑战争助推了拉美民族解放运动的兴起和发展。C项正确；拿破仑战争主要冲击的是西班牙的殖民势力，而非其国内封建统治，排除A项；题干聚焦的是对拉美地区的影响，与法国对欧洲的控制无关，排除B项；拿破仑战争只是削弱了西班牙的殖民统治，并未彻底断绝双方联系，排除D项。故选C项。 13. 十九世纪中后期，英镑已经成为一种国际货币，它等同于黄金，而且比黄金更加方便。这是历史上第一个世界货币体系，得到了普遍认可。这基于（ ） A. 三角贸易的影响 B. 光荣革命的意义 C. 工业革命的成就 D. 南北战争的结果 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“十九世纪中后期，英镑已经成为一种国际货币，它等同于黄金，而且比黄金更加方便。这是历史上第一个世界货币体系，得到了普遍认可”和所学知识可知，英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”，其工业产量、国际贸易规模在全球占据绝对优势。经济实力的强大使英镑获得广泛认可，成为等同于黄金的“国际货币”，形成了历史上第一个世界货币体系，C项正确；三角贸易主要发生于16—18世纪，是欧洲资本原始积累的重要手段，但它与“19世纪中后期英镑成为国际货币”的时间和逻辑关联较弱，排除A项；光荣革命发生于1688年，标志着英国资产阶级革命的结束，确立了君主立宪制，为英国资本主义发展奠定了政治基础。但它并非直接推动“英镑成为国际货币”的原因，排除B项；南北战争是美国的内战（1861—1865年），主要影响是维护了美国的统一、废除了黑奴制度，与“英国英镑成为国际货币”无直接关联，排除D项。故选C项。 14. 19世纪上期英国出现了以工业资产阶级为主体推动的上层议会改革，以及以工人阶级为主，走下层激进路线，以集会为主要形式的斗争。可知工业革命（ ） A. 推动政治民主化进程 B. 促进马克思主义诞生 C. 激化了社会阶级矛盾 D. 完善了地方行政体制 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“19世纪上期英国出现了以工业资产阶级为主体推动的上层议会改革，以及以工人阶级为主，走下层激进路线，以集会为主要形式的斗争”和所学知识可知，工业革命后，工业资产阶级力量壮大，推动了1832年英国议会改革，获得了更多议会席位，这是英国政治民主化的重要进步；同时，工人阶级通过集会等形式争取普选权，也是政治民主化的推动表现。因此，工业革命推动了英国政治民主化进程，A项正确；马克思主义诞生的标志是 1848年《共产党宣言》的发表，其阶级基础是无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台。题目中的现象只是工人斗争的一种形式，且未直接体现对马克思主义诞生的“促进”，二者关联较间接，排除B项；题目强调的是工业资产阶级和工人阶级分别通过“上层议会改革”“下层激进斗争”参与政治，并非突出“阶级矛盾激化”，而是不同阶级对政治权利的争取，排除C项；材料涉及的是议会改革和工人集会，与“地方行政体制”无关，排除D项。故选A项。 15. 1943—1944年，美国的工业生产竟比战前增长了两倍以上。1940～1945年，美国公司的税前利润比战前的6年期间增加了3.4倍，总计达1168亿美元。这说明（ ） A. 罗斯福新政促进了美国经济的恢复 B. 第二次世界大战使美国大发横财 C. 美国是抗击法西斯的重要力量 D. 美国成为世界霸主 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1943—1944年，美国的工业生产竟比战前增长两倍以上”和所学知识可知，材料数据反映了二战期间美国通过向参战国供应军火和物资，极大地刺激了国内工业生产与企业利润，战争经济使美国获得巨大经济利益，B项正确；“罗斯福新政促进了美国经济的恢复”主要针对20世纪30年代经济危机，与题干二战时期的背景不符，排除A项；“美国是抗击法西斯的重要力量”虽符合史实，但题干强调经济利润增长，未直接体现军事贡献，排除C项；“美国成为世界霸主”是二战后的结果，但题干仅涉及战争期间的经济状况，无法直接得出“成为霸主”的结论，排除D项。故选B项。 16. 1945-1971年,美国政府的科研拨款主要用于国防部、原子能委员会和国家宇航局三个部门，其他部门只占总数的7.4%到15%。这主要是出于（ ） A. 援助西欧的需要 B. 开创科技研究新领域的需要 C. 推进经济全球化的需要 D. 美苏冷战的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“美国政府的科研拨款主要用于国防部、原子能委员会和国家宇航局三个部门”主要是因为1947年开始的美苏冷战，处于冷战的需要，美国加大了在国防、高科技领域的投入，D项正确；援助西欧与美国自身的科研投入无关，排除A项；“国防部、原子能委员会和国家宇航局三个部门”不属于开创的科技研究新领域，排除B项；科研拨款的主要部门与经济全球化无关，排除C项。故选D项。 17. 当今世界,美国“一超”独大,但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”,日本也时而表现出与美国“貌合神离”,中国等金砖国家在国际事务中的话语权日益增强。这一现象表明了 A. 凡尔赛—华盛顿体系形成 B. 两极格局崩溃 C. 以美国为主的单极世界形成 D. 世界格局呈现多极化趋势 【答案】D 【解析】 【详解】依据“当今世界，美国‘一超’独大，但欧洲则说要‘把命运掌握在自己手里’，日本也时而动表现出与美国‘貌合神离’，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日新增强”可知，这一现象表明国际格局走向多极化。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展，所以D项符合题意；A项是在一战后形成的，排除；B项是1999年底，苏联解体，两极格局结束，排除；C项表述不符合史实，排除。故选D。 18. 2018年以来，美国挑起了中美贸易战，势必冲击经济和全球贸易的正常发展。美国的所作所为与下列哪一世界性组织要求相违背（ ） A. 世界贸易组织 B. 联合国 C. 欧洲联盟 D. 国际联盟 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，世界贸易组织的宗旨是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平。美国挑起中美贸易摩擦，违背了世贸组织的这一原则，A项正确；联合国是国际政治组织，与经济贸易无关，排除B项；欧洲联盟是区域性经济政治组织，与全球经济和贸易的发展无关，排除C项；国际联盟是一战后的巴黎和会上成立的国际组织，1946年就已解散，排除D项。故选A项。 19. 知识结构化的实现，来自于可视化的知识结构，即通常所说的思维导图。下面思维导图的“?”处最恰当的史事是（ ） A. 印度民族大起义 B. 万隆会议召开 C. 阿尔及利亚独立 D. 卡德纳斯改革 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“二战后亚非拉国家的新发展”和所学知识可知，阿尔及利亚独立是二战后非洲民族解放运动的重要事件，属于“二战后亚非拉国家的新发展”范畴，C项正确；印度民族大起义发生在19世纪中期，属于二战前的历史事件，与“二战后亚非拉国家的新发展”主题不符，排除A项；万隆会议召开是亚非拉国家在外交领域的合作事件，并非某一国家的独立或主权恢复事件，与思维导图中其他节点（国家独立、恢复主权）的逻辑不符，排除B项；卡德纳斯改革发生在20世纪30年代的墨西哥，属于二战前的拉美改革事件，与“亚非拉国家”和“二战后”的时间、地域范畴均不符，排除D项。故选C项。 20. 某校九年级（1）班开展探究性学习活动，搜集了下面一组图片，据此判断他们探究的主题最有可能是（ ） 世界银行 国际货币基金组织 世界贸易组织 A. 美苏争霸中双方力量的对比 B. 冷战政策对世界的影响 C. 世界经济全球化的趋势加强 D. 世界多极化趋势的发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干中的图片分别是世界银行、国际货币基金组织和世界贸易组织的标志并结合所学知识可知，这些均是二战后成立的重要国际经济组织，它们在促进全球经济合作、协调国际经济关系、推动贸易自由化等方面发挥了关键作用，是世界经济全球化的趋势加强的重要体现，C项正确；“美苏争霸中双方力量的对比”涉及美苏政治军事对抗，与题干经济组织无关，排除A项；“冷战政策对世界的影响”侧重美苏冷战的政治军事影响，题干组织主要体现经济合作，非冷战直接影响，排除B项；“世界多极化趋势的发展”强调政治格局中多种力量崛起，与经济组织主题不符，排除D项。故选C项。 第二部分 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图展示的是早期人类文明典型成果 《掷铁饼者》 金字塔 甲骨文 罗马大竞技场 材料二 15、16世纪之际，西欧人相信，沿着海洋航行终能到达东方世界。……他们的活动打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。 ——摘编自马世力《世界史纲》 材料三 “大道之行也，天下为公。”推动构建人类命运共同体，不是以一种文明代替另一种文明，而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数。 ——摘自《文化思想学习纲要》 （1）从材料一中选取一例亚非文明的典型成果，并说明其承载的历史价值。 （2）材料二中“他们的活动”是指哪一重大历史事件？中国的哪项发明为其辨别航向提供了技术支持？ （3）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。 【答案】（1）成果：金字塔（或甲骨文）。历史价值，金字塔是古埃及法老的陵墓，体现了古埃及高度发达的建筑技术，是人类文明早期的重要象征（或甲骨文是中国商周时期的成熟文字，记录了商朝社会生活，为研究中国古代社会提供了第一手资料）。 （2）历史事件：新航路开辟；技术支持：指南针 （3）认识：文明交流是人类社会进步的重要动力；文明之间应“和而不同”，要尊重差异。 【解析】 【小问1详解】 成果：根据材料一图中所示的《掷铁饼者》、金字塔、甲骨文和罗马大竞技场可知，其中属于亚非文明的成果是金字塔和甲骨文。 历史价值：结合所学知识可知，从金字塔功能、作用以及价值等进行分析，金字塔是古代埃及法老的陵墓，其规模宏大、设计精密，集中体现了古埃及在数学、工程学和建筑技术方面的高度成就，承载了古埃及人的宗教信仰和对死后世界的认知，是人类早期文明的重要物质象征；甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，是已知中国最早的成熟文字系统，记录了商朝的社会生活、政治制度与占卜活动，承载了中华文明早期的历史信息，为研究中国古代社会提供了宝贵的第一手资料。 【小问2详解】 历史事件：根据材料二“15、16世纪之际，西欧人相信，沿着海洋航行终能到达东方世界。……首次把全球人类联系起来”可知，这描述了西欧通过海上探索连通世界的事件。结合所学知识可知，15世纪末至16世纪初，迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等欧洲航海家进行的跨洋航行，开辟了通往世界各大洲的新航路，这一重大历史事件被称为“新航路的开辟”。它为世界市场的形成和全球联系奠定了基础。 技术支持：结合所学知识可知，中国的指南针（罗盘）技术在宋元时期经由阿拉伯人传入欧洲，为航海家们在茫茫大海上辨别航向提供了关键的技术支持，极大保障了远洋航行的可行性。 【小问3详解】 认识：综合上述三则材料，材料一展现了古代不同区域文明的独特创造；材料二叙述了新航路开辟打破文明孤立状态，开启全球联系；材料三则提出了“天下为公”、“不同文明国家利益共生、责任共担”的现代理念。据此分析，对文明交流的认识可从其作用、原则与当代意义等方面展开。结合所学可知，人类历史上各种形式的文明交流（如贸易、迁徙、技术传播等）促进了知识、技术和文化的传播与融合，是推动人类社会整体进步的重要动力；文明具有多样性，各具特色，文明交流应秉持平等、尊重、包容的原则，即“和而不同”，在相互借鉴中共同发展；在当今全球化时代，各国命运紧密相连，应摒弃文明优越论和冲突论，从构建人类命运共同体的高度出发，倡导不同文明和谐共处、合作共赢，共同应对全球性挑战。 22. 阅读材料，结合自己感悟，提炼一个观点，联系所学历史知识，写一篇80~120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 资本主义的发展既是经济的，也是政治和思想的；既是一国的，也是多国的；既是解放的，也是压迫的；既具有破坏性，也具有创造性。 ——米歇尔·博德《资本主义史1500-1980》 【答案】观点：资本主义的发展既是解放的，也是压迫的。 论述：英国资产阶级革命取得胜利后，1689年通过《权利法案》，逐步确立了君主立宪制，为资本主义的发展提供了较稳定的政治环境，极大地鼓舞了法国等国的革命，自由、民主、平等的思想得到传播，促进了人们思想的解放。18世纪60年代英国开始进行的工业革命，极大地推动了生产力的发展，对人类社会产生了深远的影响。所以说，资本主义的发展在政治上、思想上、经济上都是解放的。英国等欧洲国家为发展资本主义经济，加紧对亚非拉地区的殖民掠夺，导致这些地区长期的落后和贫穷；随着工业革命的深入开展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，资产阶级对无产阶级的压迫和剥削日益严重，广大工人为改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争。 综上所述，资本主义的发展有解放和压迫的双重性。 【解析】 【详解】观点：根据材料“资本主义的发展既是经济的，也是政治和思想的；既是一国的，也是多国的；既是解放的，也是压迫的；既具有破坏性，也具有创造性。”可知，材料从不同角度解读了资本主义发展的历史，可选取“资本主义的发展既是解放的，也是压迫的”这一方向。结合所学可知，资本主义制度的确立，推翻了封建专制或殖民压迫，解放了政治权力，为资本主义经济发展扫清障碍；工业革命中机器生产取代手工劳动，解放了生产力，极大推动了经济发展和社会进步；资本主义倡导的自由、平等思想，也解放了人们的思想；资本主义发展伴随着殖民扩张，殖民者对亚非拉地区进行资源掠夺、黑奴贩卖，压迫了殖民地人民的人权与发展；工业革命后，资产阶级对无产阶级的剥削加剧，工人工作环境恶劣、薪资微薄，压迫了无产阶级的生存权益。因此，可以提炼出观点：资本主义的发展既是解放的，也是压迫的。 论述：围绕观点，结合资产阶级革命和殖民侵略的影响进行阐述，做到史论结合，条理清晰。英国资产阶级革命取得胜利后，1689年通过《权利法案》，逐步确立了君主立宪制，为资本主义的发展提供了较稳定的政治环境，极大地鼓舞了法国等国的革命，自由、民主、平等的思想得到传播，促进了人们思想的解放。18世纪60年代英国开始进行的工业革命，极大地推动了生产力的发展，对人类社会产生了深远的影响。所以说，资本主义的发展在政治上、思想上、经济上都是解放的。英国等欧洲国家为发展资本主义经济，加紧对亚非拉地区的殖民掠夺，导致这些地区长期的落后和贫穷；随着工业革命的深入开展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，资产阶级对无产阶级的压迫和剥削日益严重，广大工人为改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争。综上所述，资本主义的发展有解放和压迫的双重性。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 到1870年，英国在世界工业中所占的比重达到32%；煤产量、铁产量分别占世界总产量的50%；英国的对外贸易额相当于法国、德国、美国的总和，约占世界贸易总额的25%；此外，英国拥有的商船吨位高居各国的首位，相当于法国、德国、荷兰、美国以及俄国商船吨位的总和；伦敦成为世界唯一的国际金融中心。 材料二 时间 国家 事件 1848年 德国 《共产党宣言》发表 1851年 中国 《天朝田亩制度》颁布 1857年 印度 印度民族大起义爆发 1861年 俄国 废除农奴制 1868年 日本 明治维新的开始 1871年 法国 巴黎公社运动爆发 （1）材料一反映了哪一重大历史事件的影响？ （2）根据材料二，概括其涉及的历史主题（线索）并请各举一例进行说明。（答出两个主题及对应例子即可，除材料中例子外） （3）综上回答，请用图示法展示两则材料间的内在联系。 【答案】（1）历史事件：工业革命。 （2）历史主题1：国际工人运动（或社会主义运动）； 举例说明：俄国十月革命等。 历史主题2：资本主义制度的扩展； 举例说明：美国南北战争等。 （3）联系： 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料一“到1870年，英国在世界工业中所占的比重达到32%；煤产量、铁产量分别占世界总产量的50%”并结合所学知识可知，第一次工业革命极大提升了英国的生产力，使其在工业、贸易、航运等领域占据世界主导地位，成为“世界工厂”，伦敦也成为国际金融中心。 【小问2详解】 历史主题1：根据材料二中“1848年《共产党宣言》发表”“1871年巴黎公社运动爆发”并结合所学知识可知，国际工人运动（或社会主义运动）是无产阶级为了争取自身解放、推翻资本主义制度而开展的全球性斗争与理论探索，它经历了从自发斗争到科学理论指导、从理论诞生到建立政权实践的发展历程。 举例说明：根据材料二中“1848年《共产党宣言》发表”“1871年巴黎公社运动爆发”并结合所学知识可知，马克思主义诞生后，国际工人运动从理论走向实践。1917年俄国十月革命是其里程碑事件，它是人类历史上首次胜利社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政国家，打破了资本主义一统天下的局面。它不仅将马克思主义从理论变为现实，还为世界无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争提供了实践范例与思想武器，极大推动了国际工人运动和社会主义运动的发展。 历史主题2：根据材料二中“1861年俄国废除农奴制”“1868年日本明治维新”并结合所学知识可知，资本主义制度的扩展是19世纪中后期，在工业革命的推动下，资本主义制度通过改革或革命的方式，在更多国家确立并巩固，最终在世界范围内得到广泛传播和发展的过程。它既包括欧洲、北美主要资本主义国家的深化完善，也包括俄国、日本等后发国家通过改革走上资本主义道路。 举例说明：根据材料二中“1861年俄国废除农奴制”“1868年日本明治维新”并结合所学知识可知，19世纪中后期资本主义制度在全球扩展，美国南北战争是典型事件。战争核心是北方资本主义工商业与南方奴隶制种植园经济的较量，北方胜利废除了黑人奴隶制、维护了国家统一，为美国资本主义发展扫清障碍，整合了国内市场，推动工业化进程，为其成为工业强国奠基，也巩固了资本主义制度在北美的主导地位。 【小问3详解】 联系：根据材料一“到1870年，英国在世界工业中所占的比重达到32%”、材料二“1848年德国《共产党宣言》发表、1871年法国巴黎公社运动爆发”并结合所学知识可知，工业革命催生了资产阶级与无产阶级两大对立阶级，资本家对工人的残酷剥削，使两大阶级矛盾日益尖锐。随着无产阶级队伍壮大，工人从自发捣毁机器发展为有组织的罢工和工会斗争。1848年《共产党宣言》的发表，为工人运动提供了科学理论指导，推动国际工人运动进入新阶段。1871年巴黎公社运动，则是无产阶级建立政权的首次伟大尝试。 根据材料一“到1870年，英国在世界工业中所占的比重达到32%……英国的对外贸易额相当于法国、德国、美国的总和，约占世界贸易总额的25%”、材料二“1857年印度民族大起义爆发”并结合所学知识可知，第一次工业革命提升了西方资本主义国家的生产力，促使它们为获取原料和市场，加剧对亚非拉的殖民扩张与掠夺，破坏了殖民地传统经济，激化了民族矛盾，最终引发殖民地人民的抗争，如印度民族大起义就是典型代表。 根据材料二中“1861年俄国废除农奴制”“1868年日本明治维新”并结合所学知识可知，第一次工业革命推动资本主义成为时代潮流，俄、日等国旧制度阻碍本国资本主义发展，且受工业文明传播影响，俄国1861年改革、日本明治维新相继开展，美国南北战争废除奴隶制，这些资产阶级性质的革命与改革，推动了资本主义制度在世界范围内的扩展。 24. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 观察下面美国援助欧洲的物资（左图）和马歇尔（右图）两幅图片。 （美国援助西欧） （马歇尔） 材料二 西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到的那种挑战。 ——《1971年美国总统尼克松的讲话》 （1）据材料一，美国战后援助西欧的计划是什么？结合所学知识指出美国实施该计划的目的是什么？苏联的应对措施是什么？ （2）材料二反映出当时国际形势发生了什么变化？ （3）综合以上材料，一个国家制定外交政策的根本出发点是什么？ 【答案】（1）计划：马歇尔计划。目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，遏制苏联和共产主义的扩张。措施：成立“经互会”. （2）变化：西欧经济的恢复成为美国强有力的竞争对手；日本经济崛起成为美国强有力的竞争对手；美国面临前所未有的经济挑战，国际地位受到冲击。 （3）出发点：国家利益 【解析】 【小问1详解】 计划：根据材料一提到的“马歇尔”结合所学知识美国战后援助西欧的著名计划与“马歇尔”直接相关，因此计划应该是马歇尔计划。 目的：根据所学可知从美国利益出发，其目的包括帮助西欧恢复经济，以稳定资本主义，同时遏制苏联和共产主义的扩张 措施：根据所学知识，面对美国的马歇尔计划，苏联为应对经济上的封锁，采取的措施是成立经济互助委员会。 【小问2详解】 变化：根据材料二“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手”“美国遇到了……挑战”可知当时的国际形势变化是西欧和日本经济崛起，成为美国的强劲竞争对手，美国在资本主义世界的经济霸主地位受到了挑战。 【小问3详解】 出发点：综合以上材料，美国实施马歇尔计划是为了维护自身利益，应对苏联挑战；面对西欧日本的竞争，美国也必然要维护自身的利益。因此，一个国家制定外交政策的根本出发点是维护本国国家利益。 25. 越来越多的国家意识到，面对世界性问题，需要加强国际交流合作。阅读材料，回答问题。 材料一 1942年1月，英、美、苏和中国等26个国家结成联盟并签署合作宣言，表示一致反对德、意、日三个轴心国，每个国家都保证尽自己的一切力量去战胜轴心国家，并且绝对不单独媾和。 ——（摘编自美·帕尔默《现代世界史》） 材料二 徽标 简介 世界贸易组织 世界贸易组织成立于1995年，是处理世界贸易问题的重要国际组织，以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展。2001年，中国加入世贸组织。 “金砖国家”（2022年徽标） 金砖国家（BRICS）属于一种国际合作机制，中国、俄罗斯等是金砖国家核心成员。该合作机制不仅有利于新兴市场国家和发展中国家的共同利益，促进世界经济增长，也有利于建设共同繁荣的和谐世界。 材料三 人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。 构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。万物并育而不相害，道并行而不相悖。只有各国行天下之大道，和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。 ——（摘自习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》） （1）根据材料一并结合所学知识，写出“宣言”的名称，简述该宣言签署的历史意义。 （2）根据材料二，概括世界贸易组织和“金砖国家”的相同点。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举人类社会面临的“挑战”；面对这些挑战，你认为该何应对。 【答案】（1）宣言名称：《联合国家宣言》 历史意义：标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势 （2）相同点：都是重要的国际组织或合作机制； 都致力于促进全球经济发展与合作； 都倡导开放、公平、互利的原则；中国都在其中发挥重要作用。 （3）“挑战”： 全球气候变化与生态环境危机；经济全球化下的发展不平衡与贫困问题；地区冲突与战争风险；公共卫生危机（如新冠疫情）；恐怖主义与网络安全威胁等。 应对措施： 坚持多边主义，加强国际合作，共同应对全球性问题； 推动构建人类命运共同体，倡导和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值；促进可持续发展，缩小贫富差距，实现共同繁荣； 加强全球治理体系改革，提升发展中国家在国际事务中的代表性和发言权；增强危机应对能力，完善全球公共卫生、防灾减灾等合作机制。 【解析】 【小问1详解】 宣言名称：根据材料一“1942年1月，英、美、苏和中国等26个国家结成联盟并签署合作宣言，表示一致反对德、意、日三个轴心国”结合所学知识，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。所以指的是《联合国家宣言》。 历史意义：结合所学知识，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。 【小问2详解】 相同点：根据材料二“世界贸易组织成立于1995年，是处理世界贸易问题的重要国际组织”、“金砖国家（BRICS）属于一种国际合作机制，”可以得出都是重要的国际组织或合作机制；根据材料二“促进全球贸易和经济发展”、“促进世界经济增长，也有利于建设共同繁荣的和谐世界”可以得出两个机构都都致力于促进全球经济发展与合作；根据材料二“以非歧视性、开放、公平等为原则”、“该合作机制不仅有利于新兴市场国家和发展中国家的共同利益”可以得出都倡导开放、公平、互利的原则；根据材料二“2001年，中国加入世贸组织”、“中国、俄罗斯等是金砖国家核心成员”可以得出中国都在其中发挥重要作用。 【小问3详解】 “挑战”：结合所学知识，当今世界面临着一系列挑战，例如全球气候变化与生态环境危机；经济全球化下的发展不平衡与贫困问题；地区冲突与战争风险；公共卫生危机（如新冠疫情）；恐怖主义与网络安全威胁等。 应对措施：结合所学知识，当今世界的一系列问题需要各国共同合作，所以要坚持多边主义，加强国际合作，共同应对全球性问题；根据材料三“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在”可以得出推动构建人类命运共同体，倡导和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值；结合所学知识，世界各国发展并不平衡，第三世界国家发展相对较慢，所以要促进可持续发展，缩小贫富差距，实现共同繁荣；同时要对抗“霸权主义”、“强权政治”，就要加强全球治理体系改革，提升发展中国家在国际事务中的代表性和发言权；面对“新冠疫情”等疫情危机，要增强危机应对能力，完善全球公共卫生、防灾减灾等合作机制。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $