名著专项二 《经典常谈》-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册语文同步课件(统编版·新教材)

该初中语文课件聚焦八年级下册“科技之光”单元《经典常谈》名著专项，通过广东、江苏等地期中及二模真题，围绕苏秦、屈原等人物形象分析、策士评价、杜甫诗歌特点及《天问》与“天问一号”命名探究，搭建从文本解读到现实应用的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，如通过屈原颁奖辞感受爱国精神，结合“天问一号”命名分析传承探索精神，以策士评价培养辩证思维。采用真题情境教学法，学生能提升语言运用与审美创造能力，教师可直接利用丰富真题及解析优化教学效率。

语 文 八年级下册 RJ 1 2 3 第二单元 人文主题：科技之光 名著专项二 《经典常谈》 4 刷名著 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 名著 【2025广东清远期中】《经典常谈》是一部精彩的学术散文集，也是一部厚重的 中国文化学术史。同学们以“人物形象”为专题对《经典常谈》进行名著探究， 请你积极参与。（6分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 6 1.下面是探究结果的部分内容，请你联系原著，将下面表格中的内容补充完整。 （3分） 序 号 人 名 特 点 名著精彩选段 A ①______ 勤学 苦读 妻子，嫂嫂，父母，都瞧不起他。他恨极了，用 心读书，用心揣摩；夜里倦了要睡，用锥子扎大 腿，血流到脚上。 苏秦 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 序 号 人 名 特 点 名著精彩选段 B 屈原 ②_______ _________ _________ _______ 《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇，都是他 放逐的时候所作。③《 ________________________》尤其是千古流传的 杰构。这一篇大概是二次被放时作的。他感念怀 王的信任，却恨他糊涂，让一群小人蒙蔽着，播 弄着。 续表 爱国爱 民、坚贞 不屈、才 华横溢 离骚（每空1分，共3分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 【解析】本题考查辨析名著内容的能力。第①空，根据选段中“妻子，嫂嫂，父 母，都瞧不起他……用锥子扎大腿，血流到脚上”可知，他指的是苏秦。第②空， 根据“《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇，都是他放逐的时候所作”可知， 屈原坚贞不屈、才华横溢；根据“他感念怀王的信任，却恨他糊涂，让一群小人 蒙蔽着，播弄着”可知，屈原爱国爱民。第③空，根据“尤其是千古流传的杰构。 这一篇大概是二次被放时作的”可知，这篇文章是《离骚》。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 知识拓展 给屈原的颁奖辞 静静汨罗，守护着他的灵魂；皇皇《离骚》，诉说着他的忠贞。在那个视人民如 草芥的动荡年代，他用自己的血泪诠释了什么是心存百姓；在那个朝秦暮楚的战 乱时期，他用自己的生命回答了什么是忠贞爱国。“长太息以掩涕兮，哀民生之 多艰。”他的心，与日月争辉。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 2.你在探究A人物形象时，摘抄了下面一段文字。请结合你的阅读积累和体验，说 说你对战国时期的策士的认识或看法。（3分） 使锥子扎腿的时候，自己发狠道：“哪有游说人主不能得金玉锦绣，不能取 卿相之尊的道理！”这正是战国策士的心思。他们凭他们的智谋和辩才，给人家 画策，办外交；谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮 你的时候帮你，不帮你的时候也许害你。 _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【示例】他们只求揣摩君主的心思，拐弯抹角投其所好，靠“三寸不烂之舌”生 存，追求功名利禄，在政治上没有稳定立场、是非观念，让人不齿。（3分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 【解析】本题考查评价人物的能力。根据摘抄的文字中“哪有游说人主不能得金 玉锦绣，不能取卿相之尊的道理”“他们凭他们的智谋和辩才，给人家画策，办 外交”“所图的是自己的功名富贵”可知，策士只求揣摩君主的心思，拐弯抹角 投其所好，依靠“三寸不烂之舌”生存，追求功名利禄。根据“帮你的时候帮你， 不帮你的时候也许害你”可知，策士在政治上没有固定的政治信仰和道德准则， 完全以利益为导向。在各国纷争中，他们不会因为战争是否正义而选择支持或反 对，而是看哪一方能够给予他们更多的利益和机会。这种行为从道德和政治责任 的角度来看，缺乏对国家和人民的责任感，没有明确的是非观念，这种行为在当 时和后世都受到了不少批评，也使得策士的形象在人们心中大打折扣，难以获得 真正的尊重和认可。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 【2025江苏泰州二模】阅读朱自清《经典常谈》中的一段文字，完成题目。（3分） 李白用（诗）来抒写自己的生活，杜甫用（诗）来抒写那个大时代，诗的领 域扩大了，价值也增高了。而杜甫写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家 的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。 ——朱自清《经典常谈·诗第十二》 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 3.文段中加点的“实在”有什么作用？（3分） _______________________________________________________ “实在”强调杜甫诗歌的现实性，表达作者的赞赏。（3分） 【解析】本题考查理解名著内容的能力。“实在”在这里是“诚实，不虚假”的 意思。从内容上看，它强调了杜甫诗歌所反映的是民间、社会、国家和人生真实 的痛苦、问题、状况、希望与恐惧，突出了杜甫诗歌关注现实、反映现实的特点。 从情感上看，“实在”表达了作者对杜甫这种反映现实的诗歌创作态度和内容的 肯定与赞赏。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 4.【2025湖南娄底二模】学习《经典常谈》中的《辞赋第十一》后，你的小组搜 集到了下面的有关《楚辞》的资料。 《天问》是《楚辞》中的一篇，以一百七十多个问题组成，从天地离分、阴 阳变化、日月星辰等自然现象，一直问到神话传说乃至圣贤凶顽和治乱兴衰等历 史故事，展现出屈原对宇宙万物、社会人生的深刻思考与不懈追问。中国首次火 星探测任务探测器命名为“天问一号”。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 请结合《经典常谈》中关于《天问》的内容，参考下面对“嫦娥号”月球探 测器命名的分析示例，简要分析“天问一号”命名的精妙之处。（4分） 【链接资料】 月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔月”是我国古代关于月球想象的优美 神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，因而用 “嫦娥”命名非常合适。它既承载了中华民族对月球的浪漫幻想，又体现了现代 航天科技对古老神话的传承与创新，让传统文化在现代科技中焕发新生。 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】“天问一号”以屈原《天问》命名，《天问》中屈原对宇宙万物、社会 人生进行不懈追问，展现出对未知世界的探索精神；火星探测任务同样是人类对 浩瀚宇宙未知领域的勇敢探索，两者在探索精神上一脉相承。用“天问一号”命 名中国火星探测器，一语双关，既表明了中国对自然和宇宙空间探索的文化传承， 又寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。（《天问》和火星探测 器之间的相关性2分，命名的精妙之处2分，共4分） 刷名著 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 $