内容正文:
漯河三中教育集团2025—2026学年上学期七年级道德与法治期末试卷
考试时间60分钟 试卷分值70分
一、单项选择题(本大题共21题,每小题2分,共42分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。)
1.2025年是中国共产主义青年团成立103周年,也是五四爱国运动106周年。习总书记寄望广大青年在共青团的团结带领下,成为有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。为响应总书记号召,初中阶段的我们应( )
①珍视当下,把握机遇,把准人生方向 ②努力学习,勤于思考,努力追求第一
③兴趣至上,合理规划,确定发展目标 ④勇于担当,敢于担责,在尽责中成长
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
2. “凡事预则立,不预则废。”这句出自中国古代儒家经典《礼记·中庸》。对此理解正确的有( )
①生活需要规划 ②有了规划,就能实现既定目标
③没有规划,容易让我们陷入盲目和无序 ④合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.对下图漫画寓意认识正确的是( )
好听的话别当真
难听的话别较真
A. 不必在意他人的态度与评价 B. 要用理性的心态对待他人评价
C. 正确认识自己能促进人际交往 D. 别人怎么说,我们就要怎么做
4. 自己知道,别人也知道的——公开区;自己知道,别人不知道的——秘密区;别人知道,自己不知道的——盲目区;别人不知道,自己也不知道的——未知区,这启示我们( )
A. 关闭“公开区”避免受到他人伤害
B. 公开“秘密区”让别人接纳自己
C. 挖掘“未知区”不断激发自身潜能
D. 扩大“盲目区”来全面认识自己
5.某校开展“梦想邮局”活动,同学们寄存梦想给未来的自己。
我哥回乡创业,承包了蔬菜大棚,引进了现代科技。我要好好学习,将来和哥哥一起助力乡村振兴。 —小美
面对美国对我国的技术打压,我现在要立志成为一名蓝领工程师,制造出世界上最先进的芯片。 —小胜
从上面同学们寄存的梦想中我们可以感悟到( )
A. 少年的梦想一旦确定,就不要再改变
B. 做有梦想的少年,要早立志、常立志
C. 梦想是明灯,只要坚持就一定能成真
D. 做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏
6.从博物馆的文物修复到湿地公园的生态监测,从红色基地的沉浸式戏剧到科技园区的项目制挑战——“行走的课堂”正以蓬勃之势,将真实世界转化为学生成长的鲜活教材。越来越多青少年在亲历与反思中,既深化了知识理解,也锤炼了解决问题的能力和团队协作精神。这一现象生动诠释了( )
①要掌握科学的学习方法,提高学习效率
②探究、发现、体验和感悟也是一种学习
③到社会大课堂去读好“无字之书”比学校学习更重要
④学习既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. “修身、齐家、治国、平天下。”家庭是社会的基本细胞,家是我们的第一所学校。弘扬中华民族传统
家庭美德、树立良好家风,关系到家庭和睦,关系到社会和谐,关系到下一代健康成长。对此,下列理解最恰当的是( )
A.家是代代传承、血脉相连的生活共同体
B.家庭和睦则社会安定,家庭文明则社会文明
C.家里有父母的牵挂,激励我们奋斗拼搏
D.家能满足个人的需要,家里有温暖的牵挂
8. 墨子对他的门生耕柱子感到生气,耕柱子说:“难道我就没有胜过旁人的地方吗?”墨子问:“假如我要上太行山去,用一匹良马或一头牛来驾车,你预备驱策哪一匹呢?”耕柱子答道:“那我当然用良马了。”墨子问:“为什么要驱策良马,而不驱策牛呢?”耕柱子说:“因为良马值得鞭策。”墨子说:“我也认为你是足够负得起责任的,所以才对你生气。”耕柱子醒悟了。“墨子怒耕柱子”给我们的启示是( )
①老师是我们学习和成长的引路人,应该受到尊重
②学会正确对待老师的表扬与批评,是成长的重要内容
③要真诚接受老师的指导,避免在交往中与老师发生矛盾
④相互沟通、坦诚相待,有利于良好师生关系的发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. “刺猬效应”是指两只刺猬在天冷时彼此靠拢取暖,但保持一定距离,以免互相刺伤的现象。它强调人际交往中的“心理距离效应”。这给我们交友的启示是( )
A. 交友需要真诚和热情
B. 只能在朋友需要时出现在他身旁
C. 朋友之间需要把握好界限和分寸
D. 要尊重并支持朋友的每一个决定
10. 某校七(2)班围绕“个人利益与集体利益不冲突”展开论证,下列适合作为论证观点的有( )
①集体承认个人利益的合理性,保护个人正当利益
②个人的意愿和集体的要求之间有时会存在着矛盾
③在集体中,个人利益和集体利益总是相一致的
④消除成员间的矛盾冲突,才能更好维护集体利益
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
11. 在研学活动途中,小华与小刚发生冲突。如果你是班长,你认为处理此事件的最佳路径应该是( )
①经过双方和好,维护集体团结
②制止冲突,劝导双方保持冷静
③听取冲突缘由,了解冲突的经过
④及时向老师汇报并总结解决方法
A. ④—②—①—③ B. ④—②—③—① C. ②—③—①—④ D. ③—④—②—①
12. 下面是小洋对老师讲课中部分内容的记录,笔记中对应错误的是( )
A. 生物老师:两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一——生命是独特的
B. 道德与法治老师:从婴孩成长到老年,生命的时光一去不复返——生命是不可逆的
C. 历史老师:人生自古谁无死?留取丹心照汗青——生命是代代接续的
D. 地理老师:人的生命是大自然无尽智慧的结晶,是地球亿万年演化的瑰宝——人的生命是地球上最为珍贵的财富
13. 如图漫画《路遇溺水盲目施救不可取》,这警示我们( )
A. 敬畏生命,要不惜一切代价挽救他人生命
B. 从容面对生命的不可预知,直接拒绝施救
C. 珍爱自己的生命,自己的生命比他人的生命更重要
D. 要提高危险预判和急救防护能力
14. 社会生活中存在各种各样的警示图。下列警示图共同告诫我们( )
A.敬畏生命,遵守规则 B.正视挫折,增强韧性
C.崇尚自由,及时行乐 D.关爱生命,乐于助人
15.无论是夏日炎炎还是白雪皑皑,始终有这么一帮人饭点时送饭、生病时送药 .....外卖配送员总是用生命骑着车“狂奔”,抢行、逆行现象严重,同学们对此议论纷纷。下列观点正确的是( )
①小红:生命高于一切,尊重生命就要严格遵守交通规则
②小通:配送员是为了按时送达订单,即使不遵守交通规则也能理解
③小光:我们要自觉遵守规则,对自己的不恰当行为及时进行纠正
④小强:配送员抢行、逆行行为对社会影响不大,只要不违法就行
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
16.掌握必要的自救常识对我们来说非常重要。当地震发生时,下列应对措施错误的是( )
①在家中可以选择坚固的桌下、床下或墙角处等地方避险
②高层住户应选择乘电梯的方式迅速撤离
③躲避时要避开吊灯、吊扇等悬挂物,并用被褥、枕头等护住头部
④野外遇到地震时,要立即跑进建筑物或者高楼、桥下等地方避险
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.身体和灵魂,总有一个要在路上,个人的精神风貌反映着一个人的生命状态。”我们除了要关注生理需要和身体健康,还要不断丰富自己的精神世界。下列做法中,有利于不断丰富自己精神世界的是( )
①参加研学旅行,提升自己的综合素养 ②养成健康的生活方式,杜绝不良嗜好
③关注自己的身体,珍爱自己和他人的生命 ④诵读国学经典,汲取优秀传统文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.在《水浒传》中有一句话“少年应有鸿鹄志,当骑骏马踏平川”。“少年应有鸿鹄志”,这是因为( )
①人生目标决定着我们人生道路的发展方向 ②有志向的少年一定会站到时代潮流的前头
③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ④我们的人生目标可以分为长远目标和近期目标
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.在人生旅途中,当你向阳向上,生活自会光芒万丈!积极的人生态度体现为积极向上、认真务实、勤奋进取等。下列名言警句能揭示这一道理的有( )
①业精于勤,荒于嬉 ②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
③盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人 ④博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
A.①② B.①④ C.①③④ D.②③④
20.下列可以作为“逆境不馁”观点论据的是( )
①屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》
②莫言对文学有浓厚兴趣,凭借丰富的想象力和独特的写作风格,获得了诺贝尔文学奖
③钱学森从小接受良好教育,家庭文化氛围浓厚,为他的人生发展奠定了良好基础
④苏轼被贬却泰然处之,将积极的人生态度反映在他的文学创作中,写下了《定风波》
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
21.中华优秀传统文化源远流长、博大精深,许多古诗名句闪烁着思想与智慧光芒。下表中解读不合理的是( )
序号
古诗名句
解读
①
人生万事须自为,跬步江山即寥廓。
青少年要追求进步,不懈奋斗。
②
人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。
友谊是一种心灵的相遇。
③
花有重开日,人无再少年。
每个人的生命都是不可逆的。
④
为者常成,行者常至。
积极的人生态度体现为乐观向上。
A.① B.② C.③ D.④
二、简答题(本大题共1题,共6分)
22、如果劳动有色彩,那它会是什么颜色?广袤的田野里、工厂的流水线上、高铁车厢里…… 无数平凡而伟大的劳动者,用双肩扛起责任,用汗水致敬职责。他们的名字各不相同,他们 的工作各有千秋,它会是消防橙、交警蓝、医护白……劳动者用勤劳的双手绘就五颜六色的 “人生画卷”,这些属于劳动的色彩,是最美的色彩!
请你结合所学知识,谈谈你对 “劳动的色彩是最美的色彩” 的理解。(6分)
三、材料分析题(本大题共2小题,共10分)
23、材料一:2026年1月,35岁的中国自由式滑雪运动员徐梦桃在2025—2026赛季世界杯总决赛中再度捧起总冠军水晶球,职业生涯第七次斩获赛季总冠军。从21岁首夺此项荣誉到35岁仍坚守赛场,她历经4次大手术,双膝前交叉韧带断裂重建、半月板被切除70%,却在伤病反复中不断回归。领奖台上她感慨:“每一次伤病后的康复,都是对意志的打磨;每一次重返赛场的勇气,都让顺境的荣光更有分量。”
(1)材料一中徐梦桃的经历与感言,揭示了我们应如何看待人生中的顺境与逆境?(4分)
材料二:某中学生林溪(化名)初中时是年级公认的 “学霸”,多次斩获市级学科竞赛奖项,凭借优异成绩考入当地顶尖高中的重点班。然而,进入高中后,身边同学皆为各地佼佼者,林溪的成绩从 “领跑者” 沦为 “中游水平”。连续两次月考失利后,她变得极度自卑,总向父母抱怨 “高中的环境太残酷,我根本不适合这里”,逐渐丧失了学习动力。
(2)请你运用 “正确对待人生境遇” 的知识,结合材料二,帮助林溪重拾信心。(6分)
四、活动探索题(本大题共3小题,共12分)
24、亲爱的同学,生命的成长需要用心守护。请结合以下三个案例,完成系列探索任务,学会爱护身体、呵护心灵。
【赛场追梦,以体为基】残奥会乒乓球运动员赵帅因意外失去右臂,他始终爱惜身体:训练不超负荷,生活规律作息、合理饮食,时刻关注身体感受。他说:“身体是追梦的根本,爱护它,才能有力量实现人生价值。”
(1)任务一:结合赵帅的经历和感言,想一想我们青少年为什么要爱护身体?(4分)
【习惯透支,身心受困】七年级学生小航有不少坏习惯:熬夜打游戏、不吃早饭,体育课请假逃避,课间久坐看手机。没多久,他频繁头晕犯困、体能变差,学习和生活都受了影响。
(2)任务二:针对小航的不良习惯,为他设计一份 “健康生活行动清单”。(4分)
【受挫封闭,心灵蒙尘】七年级学生小诺因月考失利变得自卑敏感,不愿和家人、同学倾诉,封闭自己,课余不参加集体活动,整天闷闷不乐,对学习和生活失去兴趣。
(3)任务三:小诺正遭遇情绪困扰,请你以 “阳光伙伴” 的身份,融入保持心理健康的方法给小诺写一写鼓励的话。(4分)
试卷答案
1.C 2.C 3.B 4.C 5.D
6.C 7.B 8.B 9.C 10.A
11.C 12.C 13.D 14.A 15.A
16.D 17.B 18.A 19.A 20.B
21.D
22. 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。(6分)
23. (1)生活难免有挫折,生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。(4分)
(2)我们要及时调整自己,正确对待挫折。认识到挫折是我们生命成长的一部分,培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。(6分)
24. (1)守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。(4分)
(2)①按时作息,不熬夜。②合理饮食,吃早餐。③认真上体育课,不逃避。④课间不久坐,适当活动。(4分)
(3)小诺,我们可以通过转移注意力、合理宣泄、改变认知评价等方法来调节情绪。也可以多参加集体活动,在集体中放松自己。还可以培养一些兴趣爱好,让自己的生活更加充实。(4分)
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