2.第三课 第1框 人须有自尊-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册道德与法治配套课件(统编版·新教材)

2026-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 人须有自尊
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.23 MB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2026-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56309195.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“人贵有自尊”,系统梳理自尊的内涵、重要性及表现,通过自主预习模块引导学生初步认知,结合名师点拨辨析易错点,搭建从基础概念到深层理解的学习支架。 其亮点在于融合历史典故与跨学科案例,如以陶渊明“不为五斗米折腰”等培养道德修养,通过材料分析题引导学生正确自我认知以健全人格。学生能深化对自尊的理解,教师可依托分层习题高效开展教学。

内容正文:

RJ 道德与法治 7年级 下册 题目好 分册好 服务好 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 第三课 人贵自尊 第1框 人须有自尊 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 正确认识自己 不爱慕虚荣  行己有耻 明是非  知廉耻  认可自己  需要 自我尊重  自主预习 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 1.【易错】自尊就是自我尊重。( ) × 自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人的尊重。 理由: 自主预习 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 2.【易错】为了维护自尊,有时要放弃一些东西,甚至人格。( ) × 自尊的人知廉耻、明是非,能做到行己有耻,主动培养美好的道德品行。 理由: 自主预习 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 3.有关自尊的历史典故。 晏子使楚,伯夷、叔齐“不食周粟”,陶渊明“不为五斗米折腰”,文天祥的《正气歌》等。 自主预习 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 1.“人类有许多高尚品格,但有一种品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。”下列对自尊认识错误的是( ) A.自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重 B.自尊的人总是在乎他人对自己的评价 C.当自尊得到满足时,我们会感到快乐 D.自尊的人能主动培养美好的道德品行 ▶限时:5分钟 B 基础巩固 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 2.自尊的人能认可自己。下列能体现自尊的这一表现的有( ) ①老师夸小合思维敏捷又特别勤奋 ②小庐欣赏自身优点又能接纳不足 ③小航觉得自己做什么事都是对的 ④小州能肯定自我又善于展现自我 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ D 基础巩固 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 3.观察下面漫画,下列对其理解正确的有( )  ①做人不能没有自尊 ②一个人对自己不恰当、不合适的行为不感到惭愧,就没有做到行己有耻 ③要明是非,自觉约束自己的行为 ④启示我们要学会宽容他人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 基础巩固 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 4.[跨学科·语文]诗人陶渊明在《五柳先生传》中用“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”这句话来表达自己的人生态度。由此可以看出他( ) ①追求表面上的荣耀 ②有自尊,不爱慕虚荣 ③能够不为名利所惑 ④尊重他人,言谈得当 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C 基础巩固 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- ▶限时:15分钟 5.(8分)阅读材料,完成下列要求。   一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。对此,同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 素养提升 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (1)根据同学们的发言,请你补充一个“耻”的行为。(2分) 抄袭作业、破坏公共设施、随地乱扔垃圾等。(2分,答出一点即可) 素养提升 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (2)[任务指向·辨析]有人认为:“只要不被发现,说谎、欺骗也是可以的。”学习了“人须有自尊”后,你如何看待这一观点?(6分) ①(判断)这种观点是错误的。(1分)②(分析)自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情;明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行;行己有耻是指对自己不善的动机和行为有羞耻心,能以羞耻心约束自己的行为,凡自己认为可耻的事就不去做。(3分)③(做法)我们要知廉耻、明是非,做到行己有耻。(2分) 素养提升 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 6.[原创](10分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 初中生刘某,学习成绩不佳,不受同学关注。为了引起同学注意,有一天,她穿了件昂贵的连衣裙,并向同学们炫耀,说是她爸爸从国外买来的。一时间,她自以为成了同学们眼中的“中心人物”,感到很快乐。 材料二 小艾在小学时成绩一直很好,进入中学后,由于不能适应,成绩下滑。她明知如此,但碍于面子,不愿承认弱点,更不肯向他人请教。她声称:“我的自尊心很强,这样会伤害我的自尊。” 素养提升 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (1)[任务指向·论证]你认为刘某和小艾的表现是自尊吗?请说明理由。(6分) 不是。(1分)理由:①刘某是爱慕虚荣的表现,小艾是不能正确认识自己的表现。(1分)②自尊的人不爱慕虚荣,不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己;自尊的人能认可自己,能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,肯定自己的价值。(4分,每点2分) 素养提升 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (2)[任务指向·描述特征]结合以上材料和所学内容,请你总结自尊的具体表现。(4分) 自尊的人能认可自己,知廉耻、明是非,不爱慕虚荣。(4分) 素养提升 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 第1框 人须有自尊 自主预习 基础巩固 素养提升 -- $

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