期末模拟测试练习卷-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

期末模拟测试练习卷 一．选择题（共20小题） 1．生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（　　） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年，4月15日是第十个全民国家安全教育日。某校拟举办国家安全情景剧大赛，下列参赛作品最有可能入选的是（　　） ①演示“购物风波”情境：小明在商店买到假货后要求对方给予赔偿 ②表演“旅游拍照”场景：拍摄旅游照片时提高警惕未泄露国家机密 ③模拟“海关安检”情节：海关工作人员查处入境的外来物种红耳彩龟 ④演绎“邻里纠纷”故事：王某与邻居发生纠纷，协商无果后诉至法院 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 3．正义是全人类共同价值的重要内容，守护正义需要维护国际正义，中国始终是国际正义的守护者。下列体现我国守护国际正义的是（　　） ①我国帮助非洲落后国家建设铁路、医院 ②我国向世界派出5万多名维和战士 ③我国构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户 ④我国强烈谴责日本向太平洋排放核污染废水 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要（　　） A．提高媒介素养，传播网络正能量 B．完善法律体系，规范网络行为 C．超越时空界限，广泛结交新网友 D．学会独立思考，追求标新立异 5．广州市司法局通过创新打造“广州市司法局法治直播间”，开启“云端”送法、直播带“法”探索实践。直播间自2024年3月开播以来，已举办律师辩论赛、“我为群众办实事”、“谁执法谁普法”等主题直播活动18场，观看人数达438万人次。该局普法的创新之举（　　） ①开辟了智慧普法新赛道 ②实现了良法之治 ③可增强公民的法治意识 ④推动了全民学法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．一位网友发微博表示，收到三年前捐款的还款还多出10%的利息。原来北京化工大学的学生许涛之前通过微博募捐拯救患白血病的父亲，并郑重承诺三至五年内还款。如今他参加工作，开始还款。网友纷纷为这一举动点赞的原因是（　　） ①诚信是一个人的优良品格 ②讲诚信能得到别人的信任和尊重 ③诚信是现代社会进步的基石 ④要在有利于自己的前提下讲诚信 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（　　） ①自立自强 ②文明有礼 ③直面挫折 ④真诚友善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（　　） ①提升青少年的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯 ③增强青少年网络安全意识 ④促进司法机关公正司法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．2025年3月，广东省某市推行“电动车安全充电”专项治理，要求所有社区设置智能充电桩并禁止电动车入户充电。某小区居民王阿姨主动拆除私拉电线，每日到指定区域充电。这一行为彰显的社会规则价值是（　　） A．自觉遵守交通法规，保障道路通行效率 B．严格执行社区公约，维护公共安全秩序 C．积极践行诚信原则，构建人际信任关系 D．主动尊重他人隐私，促进邻里和谐氛围 10．“文明旅游 美丽中国”，文化和旅游部一手抓文明旅游正面宣传，一手抓不文明行为约束，积极倡 导文明、健康、绿色旅游新风尚。之所以倡导文明旅游，是因为（　　） A．社会秩序是靠强制性的命令来维持的 B．违背社会秩序一定要受到法律制裁 C．有良好社会秩序，社会才能正常运转 D．社会秩序能够保障社会规则的实现 11．学习了《丰富的社会生活》一课后，同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的是（　　） A．小新：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化 B．小丽：我喜欢一个人独处，感觉自己和社会没有什么联系 C．小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存和发展不能离开社会 D．小红：“宅男宅女”的出现说明通过网络可以摆脱现实社会 12．小周在假期学会了使用DeepSeek、豆包等AI工具来辅助学习。这说明（　　） ①在社会中我们学习生活技能 ②与他人交往会形成正确价值观 ③社会生活是不断变化发展的 ④人工智能工具会降低学习效率 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 13．近年来，伴随着网络直播带货形式的兴起，越来越多的农商户加入电商直播带货这条赛道。关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响，下列说法正确的是（　　） A．网络直播带货→极大增加农产品销量→发挥农业主导地位 B．网络直播带货→拓展了科技传播渠道→推动农村文化进步 C．网络直播带货→带动乡村产业的发展→提高农民收入水平 D．网络直播带货→消除农产品销售难题→促进当地经济发展 14．2025年3月8日，在第十四届全国人民代表大会第三次会议上，最高人民检察院检察长应勇作最高人民检察院工作报告。报告指出，依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪，起诉56.4万人。从严打击拐卖妇女儿童犯罪，起诉1268人。这说明（　　） ①人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范 ②我们要敬畏和信仰法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④法律的最主要目的就是严厉惩治违法犯罪行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．小华在日记中这样写道：“在家里，我是父母的儿子，我要孝顺他们：在学校，我是学生，我要尊敬老师、团结同学；在社区，我是居民，我要和邻居友好相处、相互尊重……”对此，下列说法正确的是（　　） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②每个人在社会中都有其相应的位置 ③智力的发展让人形成了社会关系 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 16．习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（　　） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（　　） A．人的身份是在社会关系中确定的 B．社会的发展离不开每个人的参与 C．人的成长是不断社会化的过程 D．在社会交往中形成了各种社会关系 18．生活中，总能看到各种各样的标志。如图警示语启示我们（　　） ①遵守规则，敬畏生命 ②有了规则就有了良好的社会秩序 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④交通秩序与人们日常生活关系密切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．如图漫画说明了（　　） ①要珍惜个人诚信记录 ②诚信促进社会文明 ③诚信是企业的有形资产 ④诚信是个人安身立命之本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．中华民族优秀传统文化中蕴含着对社会关系的诠释。学生小敏整理出一些诗句，她对其体现的社会关系解读正确的是（　　） 选项 诗句 社会关系解读 A 本是同根生，相煎何太急 地缘关系 B 海内存知己，天涯若比邻 血缘关系 C 同是长干人，生小不相识 业缘关系 D 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 A．A B．B C．C D．D 二．材料分析题（共3小题） 21．【遵守规则捍卫规则】 材料一：小雷同学搜集了一组漫画，准备撰写调查报告。 材料二：第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》，将男职工的法定退休年龄从原来的六十周岁延迟至六十三周岁，将女职工的法定退休年龄从原来的五十周岁、五十五周岁分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。 （1）材料一中的三幅漫画共同反映了什么问题？ （2）从规则的角度看，材料二说明了哪些道理？ （3）结合上述材料内容，说说我们应如何遵守规则？ 22．人工智能英文缩写为AI。AI浪潮奔涌向前，助推经济社会发展的同时，利用AI进行违法犯罪等新问题也随之出现。在学校组织的“学案例，明法理”主题研学活动中，八年（1）班的同学们搜集到以下资料。 生成AI作品可享有著作权 【案情】李某使用AI软件制作了一张图片。他为这张图片加上“AI绘画”等标签发布在自己的社交平台上。之后，李某发现这张图片被刘女士擅自使用，还截去了署名水印。李某认为刘女士的行为侵犯了自己的著作权，将刘女士诉至法院。 【说法】法院审理认为，涉案图片是基于原告的智力投入直接产生，而且体现出原告的个性化表达，因此可以认定涉案图片属于著作权法中规定的作品，李某享有著作权。最终，法院作出判决，认为被告侵犯原告署名权和信息网络传播权，应该对原告赔礼道歉，并赔偿原告经济损失。 【法官提示】本案裁判明确了利用人工智能生成图片的“作品”属性和使用者的“创作者”身份，对于保护人工智能生成作品创作，具有重要意义。 滥用AI换脸最终难逃惩处 【案情】傅某在社交平台上声称可通过“AI换脸”技术，帮助他人通过相关平台的人脸验证，以登录非本人账号。傅某使用相关软件，用“客户”提供的头像制作换脸视频，预存在手机相册中，再点击客户要求通过的人脸验证链接，采用软件控制相关平台的人脸识别系统，读取到其指定的预先制作的人脸视频，以此通过平台的人脸验证。甚至客户只提供身份证号，傅某即从某些非法平台上购买相关公民信息，以制作换脸视频。傅某被检察机关以非法控制计算机信息系统罪提起公诉。 结合以上材料内容，运用道德与法治的相关知识，以“崇尚法治精神，推动人工智能应用向上向善”为题写一篇小评论，文中不得泄露个人信息。 23．积极参与，融入社会生活 以下材料是选自楚楚同学（女）的暑假日记，请据此完成下列问题。 日记一：7月12日我今天带领表弟、表妹参观市博物院，虽然没有大人的陪同，但我独自把他们照顾得非常好。我不停地给他们介绍、讲解一些人物故事，他们听得津津有味，对我赞赏有加。我感到很有成就感。 日记二：7月26日我今天应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜瓜果。虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我也感到很快乐。 日记三：8月3日今天参加了小区关于绿化建设的会议，作为小区的一员，我也在大会上发表了关于小区绿化的建议。看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。 （1）你参加过哪些亲社会活动，请举两个例子。 （2）结合上述材料中画线部分的内容，说说青少年参与这些活动的重要意义。 （3）你打算怎样向楚楚同学学习，养成亲社会行为？ 期末模拟测试练习卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（　　） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。 【解答】分析可知，小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲，涉及的规则是纪律，①正确；小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘，涉及的规则是道德，②错误；小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开，涉及的规则是法律，③正确；小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同，涉及的规则是法律，④错误。 故选：B。 【点评】审清题意，把握规则与秩序知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。 2．2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年，4月15日是第十个全民国家安全教育日。某校拟举办国家安全情景剧大赛，下列参赛作品最有可能入选的是（　　） ①演示“购物风波”情境：小明在商店买到假货后要求对方给予赔偿 ②表演“旅游拍照”场景：拍摄旅游照片时提高警惕未泄露国家机密 ③模拟“海关安检”情节：海关工作人员查处入境的外来物种红耳彩龟 ④演绎“邻里纠纷”故事：王某与邻居发生纠纷，协商无果后诉至法院 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查维护国家安全。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 【解答】日常生活中，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；分析可知，拍摄旅游照片时提高警惕未泄露国家机密，海关工作人员查处入境的外来物种红耳彩龟，这有利于维护国家安全，故②③符合题意；①④的做法与维护国家安全无关，均可排除。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，考查维护国家安全，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 3．正义是全人类共同价值的重要内容，守护正义需要维护国际正义，中国始终是国际正义的守护者。下列体现我国守护国际正义的是（　　） ①我国帮助非洲落后国家建设铁路、医院 ②我国向世界派出5万多名维和战士 ③我国构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户 ④我国强烈谴责日本向太平洋排放核污染废水 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查守护正义的做法。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 【解答】我国帮助非洲国家建设基础设施，体现对发展中国家的支持，符合国际正义，故①说法正确；派遣维和战士参与国际和平行动，直接维护国际安全与正义，故②说法正确；谴责日本排放核废水是维护全球环境正义的体现，故④说法正确；精准扶贫属于国内民生政策，与国际正义无关，故③排除。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，考查守护正义的做法，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 4．2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要（　　） A．提高媒介素养，传播网络正能量 B．完善法律体系，规范网络行为 C．超越时空界限，广泛结交新网友 D．学会独立思考，追求标新立异 【分析】本题考查善用新媒体。新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体。 【解答】张许熠在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”，启示我们要正确利用网络，提高媒介素养，传播网络正能量，A说法正确；B说法不是青少年能做的，应排除；C错误，要慎重结交网友；D错误，要完善自我，发展独立思维，但不是标新立异。 故选：A。 【点评】把握善用新媒体的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 5．广州市司法局通过创新打造“广州市司法局法治直播间”，开启“云端”送法、直播带“法”探索实践。直播间自2024年3月开播以来，已举办律师辩论赛、“我为群众办实事”、“谁执法谁普法”等主题直播活动18场，观看人数达438万人次。该局普法的创新之举（　　） ①开辟了智慧普法新赛道 ②实现了良法之治 ③可增强公民的法治意识 ④推动了全民学法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查树立法治观念的做法。我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 【解答】广州市司法局通过创新打造“广州市司法局法治直播间”，开辟了智慧普法新赛道，可增强公民的法治意识，推动了全民学法，①③④说法正确；②说法在题干中没有体现，与题意不符。 故选：C。 【点评】把握树立法治观念的做法的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 6．一位网友发微博表示，收到三年前捐款的还款还多出10%的利息。原来北京化工大学的学生许涛之前通过微博募捐拯救患白血病的父亲，并郑重承诺三至五年内还款。如今他参加工作，开始还款。网友纷纷为这一举动点赞的原因是（　　） ①诚信是一个人的优良品格 ②讲诚信能得到别人的信任和尊重 ③诚信是现代社会进步的基石 ④要在有利于自己的前提下讲诚信 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【分析】本题考查诚信的重要性。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 【解答】许涛的行为是践行诚信的表现，网友纷纷为这一举动点赞的原因是诚信是个人品德的体现，属于优良品格，诚信行为能赢得他人信任和尊重，诚信促进社会文明和谐，是现代社会运行的重要基础，可视为“进步的基石”，①②③符合题意；诚信不应以个人利益为前提，④错误。 故选：A。 【点评】把握诚信的重要性的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 7．2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（　　） ①自立自强 ②文明有礼 ③直面挫折 ④真诚友善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查的知识点是关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现，美好生活离不开人与人的相互关爱。 【解答】自立自强强调个人独立和努力向上，但女乘客的行为是帮助他人，并非展示自身独立性，故①不符合题意；女乘客挺身而出，制止男子对邻座乘客的出言不逊，并以礼貌但坚定的方式表达意见，体现了对公共秩序的维护和基本的文明素养，故②符合题意；直面挫折指勇敢面对个人困难或失败，但女乘客是在介入他人的冲突，而非处理自己的挫折，故③不符合题意；女乘客主动安抚受委屈的乘客，并愿意与受嫌弃的乘客坐在一起，这展现了真诚的关怀、同理心和友善，传递了温暖，故④符合题意。 故选：D。 【点评】本题属基础知识题，考查关爱他人，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 8．在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（　　） ①提升青少年的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯 ③增强青少年网络安全意识 ④促进司法机关公正司法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查树立法治观念。树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。 【解答】法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在提升青少年的法治素养，增强青少年网络安全意识 ，①③正确；②错误，说法太绝对；④错误，夸大了青少年模拟审判的重要性。 故选：A。 【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好树立法治观念等知识点，运用所学，具体分析作答。 9．2025年3月，广东省某市推行“电动车安全充电”专项治理，要求所有社区设置智能充电桩并禁止电动车入户充电。某小区居民王阿姨主动拆除私拉电线，每日到指定区域充电。这一行为彰显的社会规则价值是（　　） A．自觉遵守交通法规，保障道路通行效率 B．严格执行社区公约，维护公共安全秩序 C．积极践行诚信原则，构建人际信任关系 D．主动尊重他人隐私，促进邻里和谐氛围 【分析】本题考查的知识点是社会规则维护社会秩序。社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则保障社会秩序的实现。 【解答】题干中王阿姨拆除私拉电线并遵守充电规定，体现了对社区公约的遵守，目的是维护公共安全秩序，B说法正确；王阿姨的行为与交通规则、诚信原则、尊重他人隐私无关，ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】解答本题要审清题意，把握好社会规则维护社会秩序的要求，选出正确答案。 10．“文明旅游 美丽中国”，文化和旅游部一手抓文明旅游正面宣传，一手抓不文明行为约束，积极倡 导文明、健康、绿色旅游新风尚。之所以倡导文明旅游，是因为（　　） A．社会秩序是靠强制性的命令来维持的 B．违背社会秩序一定要受到法律制裁 C．有良好社会秩序，社会才能正常运转 D．社会秩序能够保障社会规则的实现 【分析】本题围绕“文明旅游”社会倡导背景，综合考查了维护社会秩序的重要性。通过设问“之所以倡导文明旅游，是因为”，引导学生理解社会秩序对社会正常运转的基础保障作用，体现了对知识理解与逻辑辨析能力的要求。 【解答】社会秩序的维护需要道德、法律等多元方式共同作用，而非仅靠强制命令，故A错误；违背社会秩序不一定受到法律制裁，这种表述过于绝对，现实中可能仅受道德约束或舆论批评，故B错误；有良好社会秩序，社会才能正常运转，这直接体现了社会秩序作为社会运行保障的核心作用，故C正确；社会规则是保障社会秩序实现的手段，而非社会秩序保障社会规则，逻辑颠倒，故D错误。 故选：C。 【点评】本题聚焦社会秩序与社会规则的关系，干扰项设置典型，需警惕“一定”“能够”等绝对化表述，避免混淆概念。 11．学习了《丰富的社会生活》一课后，同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的是（　　） A．小新：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化 B．小丽：我喜欢一个人独处，感觉自己和社会没有什么联系 C．小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存和发展不能离开社会 D．小红：“宅男宅女”的出现说明通过网络可以摆脱现实社会 【分析】本题考查个人与社会的关系。个人是社会的有机组成部分。 【解答】“狼孩”因脱离人类社会无法完成社会化，故A说法错误；个人即使独处也依赖社会资源，故B说法错误；鲁滨逊依靠社会积累的知识和工具生存，说明个人离不开社会，故C符合题意；网络是社会的延伸，无法完全脱离现实社会，故D说法错误。 故选：C。 【点评】把握个人与社会的关系的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 12．小周在假期学会了使用DeepSeek、豆包等AI工具来辅助学习。这说明（　　） ①在社会中我们学习生活技能 ②与他人交往会形成正确价值观 ③社会生活是不断变化发展的 ④人工智能工具会降低学习效率 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查社会化的内容和作用。在社会生活中，我们学习生活技能。 【解答】小周学会使用AI工具辅助学习，属于掌握现代社会中的实用技能，符合“在社会中学习生活技能”的表述，故①符合题意；题干未提及与他人交往或价值观形成的内容，无法体现此观点，故②不符合题意；AI工具的普及和应用反映了科技发展推动社会生活变化，说明社会生活不断发展，故③符合题意；题干强调AI工具辅助学习，说明其提升学习效率，而非降低，故④说法错误。 故选：B。 【点评】把握社会化的内容和作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 13．近年来，伴随着网络直播带货形式的兴起，越来越多的农商户加入电商直播带货这条赛道。关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响，下列说法正确的是（　　） A．网络直播带货→极大增加农产品销量→发挥农业主导地位 B．网络直播带货→拓展了科技传播渠道→推动农村文化进步 C．网络直播带货→带动乡村产业的发展→提高农民收入水平 D．网络直播带货→消除农产品销售难题→促进当地经济发展 【分析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。 【解答】网络直播带货带动乡村产业的发，促进农村经济发展，增加农民收入，提高农民生活水平，带动农村共同富裕，C是正确的选项；A错误，夸大了农业的地位；B错误，网络直播带货，促进农村经济发展；D错误，“消除”太绝对。 故选：C。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是新媒体及其作用，才能做出正确选择。 14．2025年3月8日，在第十四届全国人民代表大会第三次会议上，最高人民检察院检察长应勇作最高人民检察院工作报告。报告指出，依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪，起诉56.4万人。从严打击拐卖妇女儿童犯罪，起诉1268人。这说明（　　） ①人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范 ②我们要敬畏和信仰法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④法律的最主要目的就是严厉惩治违法犯罪行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查犯罪的含义和基本特征。犯罪是具有严重社会危害性的行为，犯罪是具有刑事违法性的行为，犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。 【解答】题干中，最高人民检察院检察长应勇作的最高人民检察院工作报告内容，说明了人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范，法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳，启示我们要敬畏和信仰法律，树立守法光荣、违法可耻的观念，①②③正确；惩治违法犯罪行为是法律的作用之一，④错误。 故选：A。 【点评】审清题意，把握犯罪的含义和基本特征知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。 15．小华在日记中这样写道：“在家里，我是父母的儿子，我要孝顺他们：在学校，我是学生，我要尊敬老师、团结同学；在社区，我是居民，我要和邻居友好相处、相互尊重……”对此，下列说法正确的是（　　） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②每个人在社会中都有其相应的位置 ③智力的发展让人形成了社会关系 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 【分析】本题围绕小华日记中描述的家庭、学校、社区身份变化，综合考查了人的身份与社会关系的核心知识点。通过分析材料中身份的多重性，体现了对社会角色理解与辨析的能力要求。 【解答】人的身份是在社会关系中确定的，小华在家庭中是儿子、在学校是学生、在社区是居民，这些身份均在具体社会关系中被赋予和确认，故①正确；每个人在社会中都有其相应的位置，小华在不同社会场景中扮演不同角色，说明社会结构中每个个体均占据特定位置，故②正确；智力的发展让人形成了社会关系，这一说法错误，社会关系的形成主要依赖社会交往和互动，智力发展并非其根本原因，故③错误；在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，小华日记中身份的变化直接印证了这一原理，故④正确。 故选：C。 【点评】本题以生活化情境考查身份与社会关系的辨析，重点设置“智力发展”为典型干扰项，需警惕“无中生有”误区。答题关键在于紧扣材料中身份的多重性，排除非教材核心观点的干扰，强化社会关系形成基础的逻辑推导。 16．习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（　　） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查了亲近社会。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 【解答】习近平总书记寄语广大青年，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中，体现了要在社会实践中提升和锻炼自己，努力投身社会实践，在社会课堂中成长，主动融入社会生活，树立积极生活态度，①③是正确的选项；②错误，积极参与志愿服务，目的是提升和锻炼自己；④错误，实践与理论同等重要。 故选：A。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了亲近社会，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 17．出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（　　） A．人的身份是在社会关系中确定的 B．社会的发展离不开每个人的参与 C．人的成长是不断社会化的过程 D．在社会交往中形成了各种社会关系 【分析】本题考查个人与社会的关系。个人与社会是统一的，是相辅相成的。 【解答】从“白纸”到“公民”的蜕变说明人的成长是不断社会化的过程，C符合题意；ABD排除，说法虽然正确，但都不符合题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系个人与社会的关系等知识作答。 18．生活中，总能看到各种各样的标志。如图警示语启示我们（　　） ①遵守规则，敬畏生命 ②有了规则就有了良好的社会秩序 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④交通秩序与人们日常生活关系密切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。 【解答】题干中的标志警示语启示我们要遵守规则，敬畏生命，说明了社会秩序离不开社会规则的维系，①③说法正确；有规则并不代表有良好的社会秩序，②说法错误；本题涉及的不仅仅是交通秩序，④不符合题意。 故选：B。 【点评】解答本题要审清题意，把握好遵守规则与秩序的要求，选出正确答案。 19．如图漫画说明了（　　） ①要珍惜个人诚信记录 ②诚信促进社会文明 ③诚信是企业的有形资产 ④诚信是个人安身立命之本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查了诚信的重要性。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。 【解答】分析漫画可知，失信者受到了惩戒，说明了要珍惜个人诚信记录，诚信是个人安身立命之本，①④是正确的选项；②观点正确，漫画没有体现，不符合题意；③错误，诚信是企业的无形资产。 故选：B。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是诚信的重要性，才能做出正确选择。 20．中华民族优秀传统文化中蕴含着对社会关系的诠释。学生小敏整理出一些诗句，她对其体现的社会关系解读正确的是（　　） 选项 诗句 社会关系解读 A 本是同根生，相煎何太急 地缘关系 B 海内存知己，天涯若比邻 血缘关系 C 同是长干人，生小不相识 业缘关系 D 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 A．A B．B C．C D．D 【分析】本题围绕中华民族优秀传统文化中的诗句，综合考查了社会关系类型的知识点。通过判断诗句体现的社会关系解读是否正确，引导学生运用血缘关系、地缘关系、业缘关系等概念进行辨析，体现了对基础知识理解和逻辑判断能力的要求。 【解答】诗句“本是同根生，相煎何太急”体现兄弟血缘关系，但选项解读为地缘关系，故A错误；诗句“海内存知己，天涯若比邻”体现朋友关系，但选项解读为血缘关系，故B错误；诗句“同是长干人，生小不相识”体现同乡地缘关系，但选项解读为业缘关系，故C错误；诗句“慈母手中线，游子身上衣”体现母子血缘关系，选项解读正确，故D正确。 故选：D。 【点评】本题知识点基础，干扰项设计直观，需准确区分社会关系类型。易错点在于混淆血缘与地缘关系，应紧扣诗句内容辨析。 二．材料分析题（共3小题） 21．【遵守规则捍卫规则】 材料一：小雷同学搜集了一组漫画，准备撰写调查报告。 材料二：第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》，将男职工的法定退休年龄从原来的六十周岁延迟至六十三周岁，将女职工的法定退休年龄从原来的五十周岁、五十五周岁分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。 （1）材料一中的三幅漫画共同反映了什么问题？ （2）从规则的角度看，材料二说明了哪些道理？ （3）结合上述材料内容，说说我们应如何遵守规则？ 【分析】本题围绕社会规则的遵守与调整，综合考查了规则意识及规则改进的相关知识。通过漫画与法律政策的材料分析，引导学生运用教材知识思考规则的实践要求，体现了道德修养和责任意识的核心素养。 【解答】（1）本题考查规则意识缺失的体现。依据教材知识，从材料一漫画中的闯红灯、霸坐等行为，可分析出社会生活中部分人规则意识薄弱，存在侵犯他人及社会合法利益的不文明现象。 （2）本题考查规则调整的必要性。从材料二可以看出，国家根据社会发展需要修订退休年龄规定，结合所学知识可知，随着社会生活的变化，规则需适时调整以适应新需求。 （3）本题考查遵守规则的具体方法。结合材料内容，应从增强规则意识、依靠他律与自律、坚定维护规则、积极完善规则等方面作答。 故答案为： （1）社会生活中，一部分人的规则意识不强，存在一些侵犯他人及社会合法利益的不文明行为； （2）随着社会生活的变化，有些规则需要调整和改进，使之更加符合社会发展的需求； （3）①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律和自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，需要积极完善规则。 【点评】本题考查规则基础知识点，难度适中，学生需准确关联材料与教材内容。答题时应紧扣“规则意识”“规则调整”等关键词，避免脱离题干泛泛而谈。 22．人工智能英文缩写为AI。AI浪潮奔涌向前，助推经济社会发展的同时，利用AI进行违法犯罪等新问题也随之出现。在学校组织的“学案例，明法理”主题研学活动中，八年（1）班的同学们搜集到以下资料。 生成AI作品可享有著作权 【案情】李某使用AI软件制作了一张图片。他为这张图片加上“AI绘画”等标签发布在自己的社交平台上。之后，李某发现这张图片被刘女士擅自使用，还截去了署名水印。李某认为刘女士的行为侵犯了自己的著作权，将刘女士诉至法院。 【说法】法院审理认为，涉案图片是基于原告的智力投入直接产生，而且体现出原告的个性化表达，因此可以认定涉案图片属于著作权法中规定的作品，李某享有著作权。最终，法院作出判决，认为被告侵犯原告署名权和信息网络传播权，应该对原告赔礼道歉，并赔偿原告经济损失。 【法官提示】本案裁判明确了利用人工智能生成图片的“作品”属性和使用者的“创作者”身份，对于保护人工智能生成作品创作，具有重要意义。 滥用AI换脸最终难逃惩处 【案情】傅某在社交平台上声称可通过“AI换脸”技术，帮助他人通过相关平台的人脸验证，以登录非本人账号。傅某使用相关软件，用“客户”提供的头像制作换脸视频，预存在手机相册中，再点击客户要求通过的人脸验证链接，采用软件控制相关平台的人脸识别系统，读取到其指定的预先制作的人脸视频，以此通过平台的人脸验证。甚至客户只提供身份证号，傅某即从某些非法平台上购买相关公民信息，以制作换脸视频。傅某被检察机关以非法控制计算机信息系统罪提起公诉。 结合以上材料内容，运用道德与法治的相关知识，以“崇尚法治精神，推动人工智能应用向上向善”为题写一篇小评论，文中不得泄露个人信息。 【分析】本题考查遵守网络规则、网络的两面性、善用新媒体。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。 【解答】本题考查以“崇尚法治精神，推动人工智能应用向上向善”为题写一篇小评论。依据教材知识，结合材料内容，从法治与自由的关系，技术创新应当符合社会主义核心价值观，提升数字时代的法治素养，政府监管、行业自律、公民监督相结合，形成AI治理的社会合力等多角度来回答。 故答案为： 一、法治与自由的关系 ①法治对自由的保障与限制：法治标定自由的界限、是自由的保障。 ②自由行使不能侵犯他人合法权益：权利行使不得损害国家、社会、集体利益和其他公民合法权利案例一中李某享有著作权，同时也有尊重他人著作权的义务。 二、科技伦理 ①技术创新应当符合社会主义核心价值观：AI发展必须遵循科技伦理准则（技术滥用对社会秩序的危害）。 ②法律需与时俱进规范新技术应用。 ③监管机构需要跟进技术发展完善治理，建立适应AI特点的法律框架公民。 三、法治素养要求 ①守法用法意识。 ②网络空间不是法外之地。 ③提升数字时代的法治素养。 ④通过诉讼维护合法权益：依法维权，不采取非法手段社会。 四、治理与法治建设 ①多元共治格局：政府监管、行业自律、公民监督相结合，形成AI治理的社会合力。 ②法律与道德协同：将道德要求转化为法律规范，通过法治促进科技向善。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是遵守网络规则、网络的两面性、善用新媒体，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 23．积极参与，融入社会生活 以下材料是选自楚楚同学（女）的暑假日记，请据此完成下列问题。 日记一：7月12日我今天带领表弟、表妹参观市博物院，虽然没有大人的陪同，但我独自把他们照顾得非常好。我不停地给他们介绍、讲解一些人物故事，他们听得津津有味，对我赞赏有加。我感到很有成就感。 日记二：7月26日我今天应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜瓜果。虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我也感到很快乐。 日记三：8月3日今天参加了小区关于绿化建设的会议，作为小区的一员，我也在大会上发表了关于小区绿化的建议。看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。 （1）你参加过哪些亲社会活动，请举两个例子。 （2）结合上述材料中画线部分的内容，说说青少年参与这些活动的重要意义。 （3）你打算怎样向楚楚同学学习，养成亲社会行为？ 【分析】本题围绕楚楚同学的暑假日记，综合考查了亲社会行为的表现、意义及养成途径。通过分析具体活动案例，引导学生运用教材知识理解社会参与的价值，体现了对责任意识与健全人格核心素养的培养要求。 【解答】（1）本题考查亲社会行为的具体表现。依据教材知识，从青少年参与公益活动、志愿服务等角度作答。 （2）本题考查青少年参与亲社会活动的重要意义。依据教材知识，从增强责任感、提升价值、拓宽视野、促进社会和谐等角度作答。 （3）本题考查养成亲社会行为的途径。依据教材知识，从关注社会、参与实践、遵守规则、承担责任等方面作答。 故答案为： （1）①参加社区垃圾分类宣传志愿活动；②参与学校组织的敬老院慰问活动。 （2）①有利于增强责任感和使命感，提升自身价值；②有利于拓宽视野，增长见识，提高社会实践能力；③有利于融入社会，增进与他人的情感联系，促进社会和谐。 （3）①主动关注社会发展，了解社会动态；②积极参与公益活动和社会实践，服务他人、奉献社会；③遵守社会规则和习俗，尊重他人，学会合作；④主动承担社会责任，在实践中培养亲社会行为习惯。 【点评】试题紧扣教材基础内容，引导学生联系生活实际理解亲社会行为。典型误区是忽视“促进社会和谐“这一教材重点，需强调活动意义的社会性而非仅个人成长。 学科网（北京）股份有限公司 $