2.2 尊崇宪法 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

这是一份初中道德与法治同步教学课件，围绕“尊崇宪法”主题，包含情境导入（河南“学宪法 讲宪法”活动）、学习目标（宪法与个人关系、参与宣传）、核心内容（尊崇宪法的原因与举措）及探究分享、课堂练习等环节，构建完整学习支架。 资料特色鲜明，融合法治观念（宪法至上、权利义务统一）与责任意识（参与宪法宣传），通过宪法宣誓模拟、歌谣创作等活动，结合小华案例等生活化情境，贴合初中学生认知特点，助力其理解宪法价值，提升法治素养，也为教师提供丰富互动教学资源。

为深化青少年宪法法治教育，河南省教育厅于2025年6月至12月开展第十届全省学生“学宪法 讲宪法”活动。主要活动包括开展“法治青年说”活动、实施“宪法卫士”行动计划、开展法治宣传教育周活动、“学宪法 讲宪法”全省比赛和全国总决赛、组织宪法主题歌曲传唱活动、国家宪法日“宪法晨读”暨“学宪法 讲宪法”十周年总结活动等。 情境导入 青少年应如何增强宪法意识？ 1.2.2 尊崇宪法 懂得宪法与我们每个人息息相关，了解尊崇宪法的原因和举措。 学习目标 1 积极参与、组织开展宪法宣传活动，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为。 2 01 尊崇宪法的原因 生活观察 “五四宪法”历史资料陈列馆 宪法主题公园 国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。 生活观察 宪法诵读 宪法宣传 你还知道哪些能够增强人们宪法意识的措施？ 设立国家宪法日，集中开展宪法宣传活动；建立宪法宣誓制度，公职人员就职时公开宣誓；在中小学设置“法治副校长”；等等。 你参加过宪法宣传活动吗？谈谈这些活动对增强人们的宪法意识所起的作用。 参加过。宪法宣传活动通过宪法诵读、文艺汇演、知识竞赛等各种丰富的形式，让人们掌握宪法的主要内容，让法律条文具象化，有助于增强人们尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法的意识。 （1）宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。 宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 宪法第四十九条规定，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。 由此你能得出什么结论？ 探究与分享 我是中国公民。 我在接受九年义务教育。 作为未成年人，我得到了父母的抚养和教育。 （2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 宪法与我们每个人息息相关的表现 （1）宪法规定了公民的基本权利和基本义务。 （2）宪法通过规范国家权力运行以保障公民权利，确保权力服务于民。 （3）宪法规定法律面前人人平等，对妇女、儿童、残疾人等弱势群体采取了特别保障，要求国家建立社会保障体系，维护社会公平与正义。 02 尊崇宪法的举措 探究与分享 12月4日是国家宪法日。小凡和小刚参加宪法讲座等活动后，即兴创作歌谣来表达自己的学习心得。 咱们国家根本法，法律地位她至上。 国家权力属人民，当家作主心欢畅。 权力行使不任性，公民权利有保障。 人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。 宪法铭刻我心田，人民意志在其间。 序言另外加四章，国家制度在总纲。 权利义务不可分，国家机构为人民。 国家标志我记牢，维护宪法乐陶陶。 试着创作表达学习宪法心得的作品，形式不限。 探究与分享 （1）国家：在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。 （2）个人：我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。 认同 宪法 学习 宪法 践行 宪法 理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果 ①了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神 ②参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量 ①严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题 ②自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威 03 04 02 01 小华与宪法 全国两会期间，我收看大会实况直播，了解大会的主要议程，和同学讨论大会热点话题。 我把寒假社会实践 活动的成果《关于更新农 村学校教学设备的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。 我参加每周一学校举行的升国旗仪式，面向国旗肃立致敬，高唱国歌。 小华在班会上分享了他做的几件有意义的事情。 探究与分享 结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 ①自觉履行受教育的义务，不辍学。 ②自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为。 ③与同学友好相处，不参与校园欺凌，不泄露他人隐私，维护人格尊严。 探究与分享 1.观看国家工作人员就职时进行宪法宣誓的视频。 2.全班同学进行一次宪法宣誓模拟活动。 课后作业 03 课堂小结 原因 举措 尊崇宪法 组织国家机构 宪法与我们每个人息息相关 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础 国家 个人 03 课堂小结 认同宪法 学习宪法 践行宪法 开展宪法宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识 04 课堂练习 1.目前，我国已经把宪法学习宣传纳入国民教育体系，在中小学统一设置了《道德与法治》课程，组织开展“宪法小卫士”、《宪法伴我们成长》歌曲传唱等活动。国家宪法日、宪法宣传周确立以来，各地的学校、企事业单位等都会举办各种各样贴近实际的宪法学习宣传活动。这（ 　 ） ①有利于青少年学习宪法，增强宪法意识 ②有利于丰富宪法内容，巩固宪法地位 ③说明推动宪法实施只能依靠宣传活动 ④有利于增强宪法信仰，推动宪法实施 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课堂练习 B 2.2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，某校八年级（3）班开展以“弘扬宪法精神 维护宪法权威”为主题的探究活动。通过主题班会、宪法晨读、主题报告等形式，增强学生的宪法意识，以此让学生把宪法铭记于心。让宪法真正铭记于心，我们青少年要（ 　 ） ①认真学习宪法，领会宪法精神 ②认同宪法价值，树立宪法信仰 ③积极践行宪法，完善宪法内容 ④坚决捍卫宪法，积极宣传宪法 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 课堂练习 C 课堂练习 3.下列案例中，能体现小云具有较强宪法意识的有（ ） 　 ①老师组织学生在早读时间朗读宪法，小云认为影响语文学习，坚决不读 ②小云发现河流污染严重，便与同学开展调查，并将治理建议发到市长信箱 ③小云发现某餐馆存在卫生问题，于是在网上辱骂商家并提醒他人不要来此处就餐 ④市人大代表换届选举时，小云提醒父母进行选民登记、领取选民证、参加选举投票 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ D 4.【增强宪法意识 维护宪法权威】为了弘扬宪法精神，让宪法更加深入人心，某中学开展了“宪法进校园”活动，请你参与并完成下列任务。 【宪法调查】调查小组以“我与宪法的关系”为主题向同学们展开调查，拟订了以下调查程序： ①向学校相关部门提交调查建议。②制订调查计划，拟订调查提纲。 ③整理调查资料，进行分析。④撰写调查报告。⑤开展调查活动，搜集相关资料。 （1）为使调查活动能够科学有效开展，请你对上述活动的程序进行排序。 课堂练习 ②⑤③④①。 下面是调查小组调查“我与宪法的关系”的结果。 （2）你想对认为自己与宪法“关系不大”或“毫无关系”的同学们说些什么？根据调查结果，请你向学校提出两条建议。 课堂练习 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 建议：学校积极开展以宪法为主题的学习和宣传活动；在道德与法治课堂中融入宪法知识的宣传；老师加强对学生法治素养的培育；等等。 【宪法宣誓】活动接近尾声时，全校师生进行宪法宣誓模拟活动，并展示了以下活动方案。 课堂练习 宪法宣誓模拟活动方案 时间 2025年12月4日 地点 学校礼堂 参与人员 全校师生 活动准备 及要求 ◇布置模拟宪法宣誓的活动会场；准备宪法文本；确定宣誓内容；选定领誓人；等等。 ◇领誓人要求：① __________________________________________________________ 活动过程 …… 活动意义 ②___________________________________________________________ （3）请你完善上述宪法宣誓模拟活动方案。 ①熟练背诵宪法宣誓誓词，声音洪亮，普通话标准；文明有礼，举止大方；在日常生活中认同宪法、学习宪法、践行宪法；等等。 ②有利于增强学生的宪法意识，维护宪法权威；有利于营造学习宪法、敬畏宪法、遵守宪法、捍卫宪法的校园法治文化氛围；有利于激励学生忠于和维护宪法；等等。 课堂练习 $