2025-2026学年七年级上学期2月期末历史试题

七年级历史试题 (考试时间：60分钟，分值：70分，形式：开卷) 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无 效。 一、单项选择题：（本题共15小题，每小题2分，共30分) 1、某班七年级学生在学习“原始农业与史前社会”一课后，构建了如图思维导图。①②两处内容表 述正确的是( ) ① 半 原始农耕生活 河 长江流域， 种植粟 居 种植② 半地穴式房屋 居 民 干栏式房屋 A.淮河流域 粟 B.黄河流域水稻 C.珠江流域粟 D.长江流域水稻 2、根据《左传》中记载：“封建亲戚，以藩屏周”。 《荀子·儒效》中记载：“周公兼制天下，立七十 一国，姬姓独居五十三人”。这两段史料共同说明西周分封的最主要依据是( ) A.血缘关系远近 B.上古先贤的后代 C.臣子功劳大小 D.个人才能和品德 3、蒙城某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合教材内容和生活实际，围绕着如何遏制 校园内“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点。其中哪个组的观点更为合理( A.儒家组：损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决 B.法家组：损害公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处 C.道家组：损害公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决 D.墨家组：损害公物属于奢侈浪费行为，要大力提倡节俭 4、都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理（如下图）进行排沙泄洪，分沙比例可以高达70%。 由此可见，都江堰( 水平面 水面路夏. 一断面水流图 →表层流 水流平面图 -…→底层流 A.巩固了西周对国家的统治 B.巩固了统一的多民族国家 C.实现了对自然的完全征服 D.体现人民改造自然的智慧 5、 《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的 政治结构和社会结构，其中第一次发生于公元前221年。"材料中第一次"革命"是指( 共3页 A.统一多民族封建国家的建立 B.第一个奴隶制王朝的建立 C.第一个“治世”局面的出现 D.“天下为公”局面的出现 6、中国历史上第一次农民大起义爆发于公元前209年，这一事件应标于时间轴的( 前200年 前100年 公元元年 100年 200年 B C D A.A B.B C.C D.D 7、 《史记·平准书》记载： “汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家…京 师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”材料反 映出( A.江南地区已经得到开发 B.当时社会动荡统治腐败 C.汉初休养生息成效显著 D.汉武帝加强了中央集权 8、依据下图不同时期人们对儒家思想认可程度的曲线图。分析从甲处到乙处变化的主要原因 认可程度 甲 春秋 泰汉三国两晋宋明清 一时期 A.孟子荀子对儒家思想的继承与发展 B.西汉统治者推行了休养生息的政策 C.汉武帝将儒家学说确立为正统思想 D.科举制规定以儒家经典为考试内容 9、明确认识历史阶段特征，是阶段和单元复习的核心内容。以下书目反映的历史阶段特征是 第9课秦统一中国…52 第10课秦末农民大起义…58 第11课西汉建立和“文景之治” …63 第12课汉武帝巩固大一统王朝…67 第13课东汉的兴衰…73 A.中国境内早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融 10、张骞实地考察并带回了西域诸国的自然气候、山川地势、人文物产、商业贸易等信息，打破了 由于匈奴强盛造成的中原与西域信息的隔绝状态。这表明张骞通西域() A.增加了汉朝对西域的了解 B.扩大了汉朝的疆域范围 C.建立了汉朝与欧洲的联系 D.沟通了欧亚的海上交通 第1页 11、下列三幅图片共同反映了（ 會倍 前奏曲一一AI梳理权谋势的较量 通 空 ·进行曲一一AI演示曹刘孙的博弈 病 奏鸣曲一一AI解析魏蜀吴的竞赛 論 12题图表 刻有文字的甲骨 伤寒杂病论》 老子像 A.殷商甲骨，汉字之源 B.天下医学，皆源于豫 C.思想璀璨，老家河南 D.中华文化，源远流长 12、如表是学生小艾利用A1学习历史时，在笔记中记录的某阶段学习环节，据此判断她学习的主 题是() A.江南地区开发 B.三国鼎立局面的形成C.北方少数民族内迁D.宗室诸王争权夺利 13、华夏族是中华民族最早最受各界认同的民族称号。 《左传》注疏有云：“中国有礼仪之大，谓 之夏：有服章之美，谓之华。”华夏民族的称谓正是来源于服饰文明。以下历史事件反映古代少 数民族“易服学礼，融入华夏”是( A.炎黄战蚩尤 B.商鞅变法 C.“文景之治” D.北魏孝文帝改革 14、古代史上，霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，张骞“凿空（开通道路）”的勇气，班超“投笔 从我”的追求，祖逖“击楫中流”的慷慨，给我们留下了宝贵的精神财富。这些事迹都蕴含着 A.改革创新的意志B.家国天下的情怀C.以人为本的思想D.无为而治的理念 15、魏晋南北朝时期，生羊脍、胡饼、奶酪进人北方汉族人的食谱，原产地为北方的粟、小麦、葫 芦也在南方得到大面积推广。这一现象出现的原因是( A.人口迁徙 B.经济繁荣 C.国家统一 D.技术进步 二、辨析改错（共6分）16.辨别下列史实的正误。中国古代医学为中华民族的繁衍生息提供了坚 实保障。辨别下列图片解说的正误，在“答题卷”该题的括号内正确的打“√”；错误的打“×”， 并加以改正。 (1)图1中是春 (2)图2建筑纪 秋时期的名医扁 念的人物是司马 鹊，他使用的望、 迁，他是中医临床 闻、问、切四种 理论体系的开创 诊断疾病的方 者，为中医药学的 法，一直被中医 发展作出巨大贡 沿用。 献，被誉为“医 圣”。 图1扁鹊行医画像石拓片（局部） 图2河南南阳医圣祠 (3)图3中模仿 王④感 虎、鹿、熊、猿、 虎彦熊猿鳥 鸟五种动物的活 动姿态是东汉末 年名医华佗创编 的，可以帮助人 们强身健体。 图3五禽戏 共3页 三、材料解析（本大题共两小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17、阅读材料，完成以下要求。(12分)一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华 民族的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一距今5000年左右，炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部 落为主体的华夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相 互学习、互相促进，华夏族得到进一步的发展。 一一摘编自人民教育出版社普通高中教科书《中外历史纲要（上）》教师教学用书 材料二在秦汉统一多民族国家内，民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中 交流和融合，西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。 一摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》 材料三伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，也为其带来了新鲜而有活力的因 素。实际上正是由于文化融合的多元格局，最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就 了空前的辉煌盛世。 一摘编自阴法鲁等编《中国古代文化史》 (1)根据材料一归纳华夏族形成的特点。(2分) (2)结合所学指出材料二中秦朝为解决“南方汉越矛盾”“北方边境战争不断”而采取的措施。(4分) (3)根据材料三，分析民族交融给中国历史带来的影响。结合史实说明北魏孝文帝是怎样学习汉族 先进文化的。(4分) (4)综上所述，谈谈你对中华民族命运共同体的认识。（2分) 18、阅读材料，完成以下要求。(10分)经济的发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个 国家的重要举措。阅读下列材料，回答问题。 材料一春秋时期掌握了治炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能…牛耕渐趋 普遍起来，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。 材料二西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西往来密切。 中国输出西方的物品和技术 西方输人中国的物品和文化 ①大量的丝织品和漆器；②凿井、 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物；②罗马的毛织品、 治铁等技术 玻璃等手工业品；③罗马的杂技、印度的佛教 材料三江南之为国盛矣。…地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥…丝绵布帛 之饶，覆衣天下。（指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用） 一一《宋书》对东晋南朝时江南地区的描述 (1)根据材料一，指出春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素。(2分) 第2页 (2)根据材料二，说出“横贯欧亚大陆的通道”名称。据材料和所学知识，这条通道在中外往来中有 何重大意义？(4分) (3)根据材料三，简要概括东晋南朝时江南地区经济开发的两个表现。（4分) 四、活动探究题。(12分)阅读材料，完成下列探究活动。19、科技的力量。 材料一 历代犁面剖视图（邦分） 新石器晚期和商代出土的石犁前后面平行，没 有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁 犁铧刃部用铁，整个器身套在木犁头上使用， 中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了 A A A A A P 入土角，大大改善了犁的入土性能。 新石器脱离石犁商代石犁 战国铁犁铧冠 (浙江绍兴出土)（浙江余姚出土）（河北易县出土） 材料二一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料。 ① ② ③ 伦乃造意，用树肤、麻头及敝 我国的造纸术于12世纪时经 布、渔网以为纸……帝善其能， 阿拉伯人传入欧洲，促进了世 自是莫不用焉，故天下咸称“蔡侯 界文化的进步，是中国对世界 纸”。一一《后汉书·蔡伦传》 的一大贡献。一一马克垚《世 界文明史》 西汉时期的纹本地图 材料三 北魏处于历史上一个寒冷期，自然环境恶劣，加之战争的因素，使得农业生产水平低下。作为 太守的贾思勰关切民生问题，撰写了《① 》,总结了农、林、牧、副、渔等方面的生 产技术，内容十分丰富。 随着江南经济的发展，原来的历法已不能满足农业生产的需要， ② 经过多年观测和 计算，发明了“大明历”，在从事历法的研究中，大量的计算需要圆周率，促使他对圆周率进行 更精密的计算，终于求得了精确到小数点后七位的圆周率值。 共3页 (1)依据材料一，指出新石器晚期到战国时期犁的变化。结合所学，分析这些变化带来的作用。(4分) (2)从材料二中选出可用于研究造纸术的两则一手史料。（填写序号。）依据材料二和所学，指出“蔡侯 纸”的优点(4分) (3)结合所学，补全材料三表格的①②处。归纳两位科学家的成就在当时的共同作用。(4分) 第3页