山东省聊城市东昌府区2025-2026学年九年级上学期2月期末历史试题

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2026-02-03
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20252026学年第一学期期末调研 九年级历史试题 时间:60分钟分值:100分 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个符合题意。每小题2分,共50分) 1,尼罗河每年定期泛滥,洪水退后留下肥沃的黑土,便于农业种植。幼发拉底河和底格里 斯河并行奔流,为两河流域农业生产提供了充足的水源。上述材料反映了 A.各地区之间文明交流日益频繁 B.古代文明呈现出多元特征 C.古代文明发展受自然条件影响 D.亚非文明不断延续和发展 2.在伯里克利时代,雅典执政官以及其他几乎所有官职对每个等级的公民都是开放的,他 们都可通过抽签法当选。公民大会是最高权力机构,每隔十天召开一次,凡年满20岁 的男性公民都有权参加。据此可知,当时雅典实行 A.元首政治 B.权力制衡 C.等级选举 D.民主政治 3.11世纪后,随着西欧城市兴起和发展,社会对法律、医学等专门人才的需求量大增, 越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程, 培养实用性人才。这说明大学的兴起 A促进了城市工商业的发展 B.摆脱了基督教会的影响 C适应了经济社会发展需求 D,完善了欧洲的法治建设 4.从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。由此, 日本 A依靠王室贵族实现了全国统 B.成为中央集权制的封建国家 C.进入近700年的幕府统治时期 D.开始跻身资本主义强国之列 5马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际 剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯 的货币关系和契约关系。”上述这段话反映的是 A.资本主义生产关系的初步形成 B.资本主义制度的初步确立 C.早期资本原始积累的漫长过程 D.资产阶级要求开拓新市场 6但丁的《神曲》表达了市民阶层的情感:达,芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题: 莎士比亚的《哈姆雷特》中写道:“人是一件多么了不起的杰作”。他们以及他们的作 品的共同特点是 A.寻求建立以神为中心的生活哲学 B体现了人文主义的思想情怀 C.充分展示完美生动的人物形象 D.体现浪漫主义与理想主义结合 7马克思说:“1648年的革命是十七世纪对十六世纪的革命,1789年的革命是十八世纪对 十七世纪的胜利。这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求,而 九年级历史试题第1页(共6页) 且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”这里的当时整个世界的要求”是指 A维护封建制度B.反抗殖民统治 C发展资本主义 D.实现社会主义 8“人人生而平等,他们都从他们的造物主那边被赋子了某些不可转让的权利,如 果遇到有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它 或废除它,以建立新的政府。”《独立宣言》这段话体现的民众诉求是 A天赋人权,主权在民 B提倡民主,反对专制 C尊重神权,宜扬宗教 D.发扬个性,倡导自由 9.19世纪初至20世纪,出现了一批被本国人民奉为英雄的历史人物,如:玻利瓦尔、章 西女王、扎格鲁尔、甘地等,他们受到推崇的共同原因是 A反对封建专制、推翻独裁统治 B反抗殖民统治、争取民族独立 C谋求民主共和、实现政治平等 D,废除宗教束缚、追求科学进步 10.“到19世纪,美国南方各州的种植园向英国提供大量奴隶种植的棉花,并从英国输入 绝大部分的消费品。南方人认为他们并不需要联邦的其他地区。北方人对此持不同看 法,他们不仅为反对奴隶制而战,也为反对联邦成员对国家的威胁而战,还为新兴的 工业社会的生活方式而战。…战争形势发生了转变。最终,北方获得了胜利,保证 了美国在政治上的统一。”材料反映了这场战争的意义是①维护了国家统一②废除了奴 隶制③消除了资本主义制度的弊端④促进了资本主义经济的发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.1878年,日本学者福泽谕吉声称,“万卷万国公法不如数门大炮,几册和亲条约不如 一筐弹药”,主张用大炮弹药“创造未有之理”。上述言论反映出当时日本 A.地方割据势力削弱 B.幕府势力依然强大 C军国主义色彩浓厚 D.大化改新成效显著 12,“工业革命对科学技术的进步提出了更高的需求,这就要求劳动者提高素质,…因 为机械的改进只有依靠有学识的工人才有切实的可能性。”9世纪以后,为了适应工业 化发展的需要,欧美主要国家采取的主要措施是 A.完善公共医疗 B.提高妇女地位 C推行福利政策 D.推广大众教育 13.“…在一战中,数以百万计的殖民地半殖民地人民作为士兵或劳工加入战争,这使他 们能够利用在战争中所熟习的军事装备和最新技术去反对帝国主义和殖民主义者…” 这段话反映出“一战” A带来了巨大的经济损失和人力物力损失B.推动了国际关系的变化和新格局的形成 C.促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 D.导致了帝国主义列强之间矛盾日益激化 14.下列年代尺所示史事共同体现了 《共产党宣言》发表马克思撰写《资本论》第一国际成立巴黎公社 十月革命 1848年 1861年 1864年 1871年 1917年 九年级历史试题第2页 (共6页) A.国际政治新秩序建立 B.国际共产主义运动兴起 C.世界多极化趋势发展 D.现代社会得到不断发展 15.毛泽东说:“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几 个帝国主义国家共同支配的局面”由此可知《九国公约》 A.实际上肯定了中国的半殖民地地位 B尊重中国的主权、独立 C使日本实现独霸中国的企图 D.实现了美国争霸世界的野心 16.1920年年底,苏维埃俄国国内战争逐渐平息。但是,工厂停工,农业产量急刷下降, 饥荒严重。面对严重的危机,政府调整政策 A实施新经济政策 B.加快工业化建设 C.开展农业集体化 D.公布苏联新宪法 17.面对经济大危机,罗斯福在获得总统提名时说:“我向你们保证,也向自己保证,为美 国人民寻求一个新的政策。”最能体现其“新的政策”内容的是 A废除农奴制解放劳动力 B.积极对外扩张转移矛盾 C解决美国社会的根本矛盾 D国家对经济干预和指导 18.1936年,受军部操控的广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政,并制定其基本国策为“在 确保帝国在东亚大陆地位之同时,向南方海洋发展”。这标志着第二次世界大战的 A.欧洲战争策源地形成 B.反战同盟组织正式建立 C亚洲战争策源地形成 D.法西斯同盟初步形成 19.1942年夏,希特勒命令德军进攻斯大林格勒。9月,德军进入斯大林格勒市区。苏联 军民殊死抵抗。11月,苏军将德军主力紧紧围住。1943年2月,被围德军投降,元帅 保罗被俘。斯大林格勒保卫战 A粉碎了德军不可战胜的神话 B.是反法西斯战争的东方主战场 C是第二次世界大战的转折点 D.使德国陷入东西战场夹击之中 20.“会议决定彻底消灭德国法西斯主义,战后德国由美、英、苏等国实行分区占领:决定 战后成立联合国。苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内,参加对日作战。”上述会议是 A.慕尼黑会议 B.开罗会议 C雅尔塔会议 D.波茨坦会议 21第二次世界大战后,美国单独占领了日本。美国在日本推行非军事化和政治民主化改 革,推动日本政府颁布了“和平宪法”。但美国很快意识到,经济崩溃的日本不可能成 为美国可利用的力量,于是开始积极扶持日本。导致美国这一变化的主要原因是 A美苏冷战局面的出现 B.美国新经济发展的需要 C日本国际地位的提高 D东欧社会主义国家崛起 22英国首相撒切尔夫人说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改 善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”这句话反映了社会保障制度的核心是 A彻底解决资本主义社会矛盾 B.促进经济的迅速发展 C尽快适应二战后的世界变化 D.为劳动者提供社会保险 九年级历史试题第3页(共6页) 23.1991年12月25日,红旗从克里姆林宫上空降下。第二天,苏联最高苏维埃通过最后 一项决议,宜布苏联停止存在。这一事件的国际影响是 A.“柏林危机”出现 B.两极格局瓦解 C世界殖民体系崩溃 D.种族隔离制度被废除 24.“这位结束冷战、发动打破“苏联专制政权“的“民主改革”的领导人,事隔14年之后, 在国内仍备受指责。大多数俄罗斯人都把他当作苏联解休和随后令数百万人陷入贫困 窘境的经济混乱局面的罪虹祸首,指贵他屈届服于西方。“材料中的“这位领导人”指的是 A.斯大林 B.赫鲁晓夫 C.勃列日涅夫 D.戈尔巴乔夫 25.1955年4月,在印度尼西亚的万隆,来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行 了第一次亚非会议,通过了和平共处、友好合作的十项原则。这次会议 A提高了亚非国家和地区的民族自信 B鼓舞了拉美人民维护国家主权的斗争 C.标志着亚非国家走上社会主义道路 D.表明国际政治经济新秩序的最终确立 二、填空题(每空1分,共10分) 26. 创立于公元前6世纪,创始人乔达摩•悉达多被尊称为释迦牟尼。穆罕默 德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪创立了 27.《 》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典: 是世 界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 28.世界上第一个无产阶级政权是 :人类历史上第一次取得胜利的社会主义 革命是 29.英国科学家 是近代自然科学的奠基人之一:英国生物学家 、的 出了进化论的观点,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 30. 年,非洲有1门个国家获得独立,这一年因此被称为“非洲年”。 年纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁。 三、材料解析题(每小题8分,共40分)》 31.阅读下列材料,回答问题 材料一:15、16世纪之际,西欧人相信,沿着海洋航行终能到达东方世界。…他 们的活动打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来, 开始了人类文明一体化的进程」 一一摘编自马世力《世界史钢》 材料二:新航路开辟,使正在崩清的封建社会内部的革命因素迅速发展,资产阶级 迈出了历史向“世界历史”转变的第一步。随后的资产阶级革命则在更大范因内,加快 推动了各民族的、分散的历史向“世界历史”的转变, 一一摘编自马克思、思格斯《德意志意识形态》 (1)材料一中“他们的活动”是指哪一重大历史事件?(2分)“他们”主要有谁?(写 出两个即可)(2分) 九年级历史试题第4页(共6页) (2)根据上述材料,概括历史开始向“世界历史”转变的主要原因。(4分) 32.阅读下列材料,回答问题 材料一:英国革命所要解决的问题在于:国王和议会,谁掌握国家主权?通过革命, 英国以《权利法案》对国王的权力进行制约,标志着人类社会由专制转向民主,由人治 转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路,其意义是划时代的 一一捕编自董晓燕著《西方文明史纲》 材料二:1861年,沙皇亚历山大二世签暑了废除农奴制的法令,实行自上而下资产 阶级性质的改革,加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折,… 一一吴于度、齐世荣主编《近代史》 (1)结合上述材料说明英国和俄国分别解决了什么问题?(4分) (2)据上述材料和所学知识,分析英国革命和俄国改革的历史作用。(2分)他们产 生的共同影响是什么?(2分) 33阅读下列材料,回答问题 材料一:19世纪末20世纪初,后起的资本主义国家与老牌资本主义国家之间的矛盾 日益激化,最终形成两大军事集团。在两大军事集团形成以及重新瓜分世界的斗争中, 各国都积极扩军备战,展开军备竞赛.虽然1899年和1907年曾召开过两次海牙和平会 议,却未做出任何实质性决议。 一一摘编自徐蓝主编《世界近现代史》 材料二:1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛频签署了《联 合国家宣言》.宣言规定:签字国政府保证运用其军事与经济之全部资源,以对抗与之处 于战争状态的“三国同盟”成员国及其附从者;各国保证不与敌国单独缔结停战协定或 和约。 《联合国家宣言》的诞生,标志着国际反法西斯联盟正式形成。《联合国家宣言》的 历史意义在于,它第一次以“联合国”为名,将反法西斯同盟国团结起来,表达了他们 对共同目标和原则的坚定信念】 一一摘编自义务牧有教师教学用书《世界历史》 (1)根据材料一并结合所学知识,写出两大军事集团的名称,并分析两次和平会议 “未做出任何实质性决议”的原因。(4分) (2)据材料二和所学知识,分析《联合国家宜言》签署的意义。(2分)据材料二 分析二战期间反法西斯国家战时合作的特点。(2分) 九年级历史试题第5页(共6页) 34.阅读下列材料,回答问题 材料一:据统计,1493一1600年,前萄牙在非洲掠走了超过27万公斤的黄金.在长 达几个世纪的时间里,被贩卖到美洲的西非黑奴有近千万,而每成功运送一个奴隶,至 少有10个黑人死于非命. 一一摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》 材料二:二战后,获得独立的非洲各国发展道路不尽相同,但在振兴民族经济方面 都进行了一系列改革。在国际关系中,非洲国家借助集体力量来发挥作用,20世纪60 年代,非洲的国内生产总值年平均增长率为4.7%;1960一1975年,工农业生产总值大约 增长了一倍。从70年代中期开始,非洲经济转入停滞和低湖时期. 一一摘编自吴于虞、齐世荣主编《世界史现代史编(下卷)》 (1)根据材料一,概括西方殖民掠夺对非洲造成的破坏。(4分) (2)根据材料二,简析1960一1975年非洲经济快速发展原因。(4分) 35.阅读下列材料,回答问题 材料一:17、18世纪,热力学发展起来。瓦特研读了有关热力学书籍,站在先驱者 肩膀上,终于改进出新的蒸汽机,从而把工厂从选址限制中解放出来,带来整个工业领 域的革命。蒸汽机不仅代表着能源技术的发展,更使人类社会进入工业化时代 一一摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》 材料二:第二次工业革命是科学研究同工业生产紧密结合的结果,能源科技进一步 发展。电磁学理论的建立,推动发电机的诞生,电力成为新的能源,人类进入电气时代。 热力学的成熟使蒸汽机日益完善,并促成内燃机的诞生,石油成为重要能源。 一一摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》 材料三:石油、天然气等储量是有限的。人类只有设法节约和开发新能源才能应对 能源危机。在21世纪能源战略中,中国不断推进能源科技创新,在世界新能源的开发和 利用中贡献了力量。 一一摘编自吴于座、齐世荣《世界史》等 (1)根据材料一并结合所学,分析瓦特成功改进蒸汽机的原因和影响。(4分) (2)根据材料二,写出在第二次工业革命中新能源科技发展的表现。(2分) (3)根据材料三并结合所学,提出应对当今能源危机的合理化建议。(2分) 九年级历史试题第6页(共6页)2025~2026学年第一学期期末调研 九年级历史参考答案及评分说明 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个符合题意。每小题2分,共50分) 1.C2.D3.C4.B5.A6B7.C8.A9.B10.B11.C12.D13.C14.B 15A16.A17.D18.C19.C20.C21.A22.D23.B24.D25.A 二、填空题(每空1分,共10分) 26.佛教 伊斯兰教 27.汉漠拉比法典 1787年美国宪法 28.巴黎公社 十月革命 29.牛顿 达尔文 30.1960 1990 三、材料解析题(每小题8分,共40分) 31.(1)事件:新航路开辟((2分)迪亚士、达你马、哥伦布、麦哲伦(答出两个 即可,2分) (2)原因:新航路打破地域隔绝,促进全球联系:资产阶级革命摧毁封建制度,加 速资本主义世界体系形成。(4分) 32.(1)问题:英国:解决国王和议会权力划分问题,确立君主立宪制,为资本主义 发展提供政治保障。(2分)俄国:解决农奴制阻碍资本主义发展问题,促进资本主义发 展。(2分) (2)英国1689年《权利法案》确立君主立宪制,为英国的资本主义发展开辟了道 路,并对世界近代历史的发展产生了重要彩响:俄国1861年废除农奴制,解放农奴劳动 力,推动资本主义经济发展,顺应了资本主义制度扩展的潮流。(2分)共同影响:都促 进本国资本主义发展。(2分) 33.(1)名称:三国同盟和三国协约。(2分)原因:军备竞赛失控:对战争的残酷 性认识不足;帝国主义国家间发展不平衡,矛盾尖锐:资本主义的侵略本性。(每点1分, 答出两点,言之成理即可,共2分) (2)意义:《联合国家宜言》的诞生,标志着国际反法西斯联盟正式形成。反法西 斯同盟国团结起来,为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形 势。(观点正确,表述符合题意即可,2分)特点:不同社会制度的国家组成的世界反法 西斯统一战线。(2分) 34.(1)大量财富被掠夺:人口损失严重。(答出两点,意思相符即可,每点2分, 共4分) (2)多数国家获得独立;实行经济改革:加强团结合作。(答出上述2点即可,每 点2分,共4分) 35.(1)原因:时代的需要(资本主义经济的发展:市场的需求):近代热力学的发 展:技术的需求(解决动力技术瓶颈):先驱对蒸汽机的研究:瓦特的努力和科学精神。 (2分。答出上述任意两点即可。每点1分,共2分) 影响:解决了动力问题;把工厂从选址限制中解放出来:带来整个工业领域的革命;催 生了大量新机器;推动工业革命向纵深发展(促进棉纺织业、冶金业等行业的进一步发展, 推动了交通运输业革命,为火车和轮船等交通工具的发明创造了条件:铁路时代到来):进 入“蒸汽时代”(工业化时代)极大提高生产力;确立工厂制度;城市化进程加速;促进煤的开 采和使用;环境问题出现。(2分。意思相符,答出任意一1分,共2分。) (2)电磁学理论的建立,推动发电机的诞生,电力成为新的能源;热力学的成熟促成 内燃机的诞生,石油成为重要能源。(每点1分,答出两点即可,共2分。如果只答发电 机、电力、内燃机、石油可同等给分) (3)节约能源;开发新能源(能源科技创新);绿色发展;低碳生活(绿色出行)等。(每 点1分,答出两点即可,共2分。)

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