内容正文:
七年级道德与法治
(本试卷共6页,共23题,满分100分。考试时间50分钟。)
第I卷(选择题共60分)
一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请在答题卷上填涂你
认为正确的选项。(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.明代徐霞客在《青云志》中写道“无人扶我青云志,我自踏血之山巅。若是命中无此运,
亦可孤身登昆仑。”此诗告诉我们要
①越来越坚强,面对困难不放弃
②越来越有活力,学会坚持有韧性
③越来越上进,只求成绩的进步
④越来越独立,摆脱对父母的依赖
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.以下是作家冯骥才对中学的回忆,从中我们可以感悟到初中生活
社会给了我更多的知识。但我时时觉得,我离不开甚至必须经常使用青少年时学到
的知识。恨不得重新回到中学时代…纠正记忆中所有的错误,填满知识的空白处。
A.给我们的发展提供了新的机会
B.对我们的人生具有独特的价值
C.面临着各种各样的可能与挑战
D.是培育心理健康的“黄金时期
3.下表是小青同学在本学期期末获得的综合评价,对于这些评价小青要
姓名
班主任评价
同学评价
家长评价
小青
勤奋努力,乐于助人
性格内向,文明有礼
热爱劳动,有点小脾气
A,直接否定,不予理会
B.接受赞美,
拒绝批评
C.全盘接受,完善自己
D.认真聆听,理性应对
4.右图漫画给我们认识自己的启示是
A.通过他人的评价来认识自己
B.要学会正确接纳自己的不足
C.通过自我全面分析认识自己
D.需要不断地激发自己的潜能
天管心被贴上竹损炒
2有你才:定白2
5.5年前《哪吒1》里的一句“我命由我不由天”深深打动
了观众。后来《哪吒2》再出金句:“若前方无路,我便踏出一条路!若天地不容,我便
扭转这乾坤。”这启迪我们要
①接纳自己,漠视他人意见
②自信自强,勇敢面对逆境
③不计后果,敢于挑战权威
④激发潜能,做更好的自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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6.中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》,其中提到“鼓励有条件
的地方结合实际探索设置中小学春秋假(春秋假是国家鼓励中小学在春季和秋季增设的
短期假期,一般时长3天至1周)。”设置中小学春秋假
A,可以丰富我国传统节日内涵
B.促使学生亲近自然脱离社会
趁着充电,有哈话赶紧跟他们说说
C.能够帮助学生做到知行合一
D.能够缓解我国经济下行压力
7.右图《抓紧时间》告诉我们
A,孝亲敬长是中华民族传统美德
B.网络能够拓宽人际交往的范围
C.家庭成员之间需要理解和包容
D,要主动加强与父母的沟通交流
8。小东在毕业典礼上为自已敬爱的赵老师送上一张心意卡桃凳葉凰)。从中我们感受到
敬爱的赵老师:
您总是在我们遇到困难时给予安慰和鼓励,让我们信心倍增。您是我们的老
师,也是我们的朋友。您的教学是那么绘声绘色,让我们沉漫其中。
您的学生:小东
A,教师工作传承了人类社会的文明成果
B.言听计从是建立良好师生关系的前提
C.老师的批评意味着普意的提醒和劝诫
D.好老师需要具备扎实学识和仁爱之心
9.下面是一段师生的日常对话,根据所学知识判断,此时老师是学生
判了别入第技真的好不日
A.学习知识的引路人
B.锤炼品格的引路人
C.创新思维的引路人
D.人类文明的传承者
10.小明和小飞是一对好朋友。在一次数学考试中,小明遇到一道数学题不会做,要求小飞
传递答案。假如你是小飞,正确做法的是
A.不传,交友需要讲原则
B.应该传,需要学会关心对方
C.不传,朋友只是暂时的
D.传错答案,不让他比自己高
11.在一个乐队中,不但要有“专业音”,更需要“团队音”,当你展示自己的“专业音”时,还
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要考虑到整体,是否会干扰别人的音。这表明
A.集体的规则会限制个人发展
B,要正确处理好个人与集体的关系
C.展示自己就能确保集体更美
D,坚持集体主义必然牺牲个人利益
12.下表中对“微行为”的“微点评”中,最正确的是
选
微行为
微点评
项
A
小白担任劳动委员后让班级每天都保持干净整洁
集体是有组织的整体
B
小丽早读时受周学们的感染,也大声朗读课文
美好集体要多些宽容和理解
小军因病耽误了学习,同学们轮流给他补习功课
集体生活能带给我们温暖
D
小康加入班级篮球队后,打篮球水平大幅度提升
集体生活中学会与人交往
13,你知道拍摄身份证照片为什么要露出耳朵吗?因为不仅每个人的耳朵不一样,而且同一
个人的两只耳朵也不一样。除此之外,步态、虹膜、脑电波等也可以帮助我们从几亿人
中识别出不同的个体。这说明我们的生命是
A.独特的
B.息息相关的
C.不可逆的
D.永恒发展的
14.放学后,初中生小川和小奇在书店(如图)买书,小奇突然晕倒,浑身抽搐失去意识。
在不知小奇病因的情况下,此时小川最恰当的做法是
A.大力摇晃小奇尝试将他叫醒
B.立刻背起小奇跑往医院急救
医院
距离5千米-
书店
道路
C.守护小奇求助店员拨打120
学校
D,跑回学校找老师来现场处理
15.七年级(1)班召开了“增强安全意识,提
高防护能力”的主题班会,同学们积极分享自己掌握的避险和自救方法。下列同学的分享
中,你赞同的是
①小铭:发现家中燃气泄漏立即报修
②小轩:遇到雷暴天气赶紧躲到大树下
③小玲:被热油烧伤马上用冷水冲洗
④小欣:高楼发生火灾沿消防通道逃生
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
16.如表是学校心理社团收到的一张“心灵密语”求助卡:
我叫小俊,小学时,我的成绩优秀,上初中后学习难度大、任务重,我有些不太
习惯,成皱下滑很厉害,我觉得自己很失败,对什么都提不起劲,我该怎么办呢?
如果你是社团成员,你给他的建议是
A,保持乐观向上的人生态度,及时调整心态
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B,爱护身体最重要,心理上的问题是小问题
C.逆境能磨砺人的意志,遭遇困难越多越好
D.只要够勤奋,一定会适应初中的学习任务
17.下边漫画《命是弱者的借口,运是努力的谦词》告诉我们
①在我们的成长中既有顺境也有逆境
②命运面前我们的生命是脆弱渺小的
一③只有在顺境当中我们才能健康成长
命运
④努力让我们战胜困难做命运的主人
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18.“人生规划模型”启示我们,在树立人生目标时,要
A.顺应时代的发展变化
兴趣及好
B.制订远大的人生规划
C,综合考虑主客观因素
人生
目标
知识能力
京庭环境
D.只考虑自已兴趣爱好
19.邱怀德,一位青少年帕金森病患者,为了自救,历经重重
困难,考上南京医科大学。他从未屈服于命运,坚持康复训练并接受手术,把自己从一个“拄
拐少年”锻炼成为“肌肉美哥”,用行动证明了“我命由我不由天”。由此我们可以感受到
()
①辩证看待逆境,逆境可以磨炼人的意志
②逆境比顺境更有利于促进个人发展
③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
④只要遇到逆境,就能取得寧业成功
A.①②B.①③C.②③D.③④
20.贲金属治炼工潘从明历经了数万次反复试验,实现了提纯工艺改进的目标:钳工池昭就
勤学苦练,加工的磨具、柴油发动机零件误差仅0.005毫米…报道大国工匠的上述事迹,
下列标题合适的是()
A.勇于承担社会责任
B.践行勤俭节约的传统美德
C.树立终身学习理念
D.在爱岗敬业中实现人生价值
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第Ⅱ卷(非选择题共40分)
二、材料分析题:请紧扣材料,运用相关知识,在答题卷指定范围内回答问题。(本大题共
3小题,其中21题10分,22题12分,23题18分,共40分)
21.“永志不忘强国梦逐梦空天赤子心”。在庆祝中国人民共和国75周年之际,隆重表彰
一批为祖国建设和发展作出杰出贡献的功勋人物,下面是一位功勋人物的推荐卡。
功勋人物推荐卡
★推荐人物:王永志
★先进事迹:作为我国著名航天技术专家,2024年被投予“共和国勋章”。他的
一生与国家航天亭业紧密相连:少年时因抗美援朝战争立志投身国防,放弃成
为生物学家的梦想,考入清华大学航空系:留学期间服从国家需要,改学火箭
导弹设计:回国后主持研制东风二号导弹,以逆向思维解决推进剂膨胀难题:
60岁时担任中国载人航天工程总设计师,提出“三步走”战略,带领团队用10
年时间跨越国外40年的航天发展历程,成功送中国人进入太空并建成空间站。
他晚年仍心系航天事业,直至生命最后一刻。
★推荐理由:
请你完成推荐理由,并运用相关知识,分析他的先进事迹对我们追求美好人生的启发。
(10分)(要求:结合材料分析,学科观点明确,逻辑思雏济晰。)
22.父母、老师和朋友是我们成长历程的见证者和陪伴者,学会与他们相处是中学时代的重
要课题。某班开展“构建和谐关系,书写成长时空”主题活动,请你参与完成任务。
【感悟经典名句】
国将兴,必贵师而重傅。”一《苟子》
老吾老,以及人之老:幼吾幼,以及人之幼。”一《孟子
壁益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,
善柔,友便佞,损矣。”一《论语》
(1)以上经典名句体现了哪些中华优秀传统美德?(6分)
【直面成长烦恼】
成长烦恼
我的建议
情境1爸爸工作很忙,平时总加班,小强抱怨爸爸心里只有工作。
①
情境2小奇喜欢文学创作,数学课上偷偷写小说,被老师狠狠批评一顿。
②
情境3运动会拔河比赛前,两个班级的同学为了争夺有利站位,互相推
③
换,甚至故意衅倒对方班级的进手。
(2)运用所学知识,针对三个情境中遇到的烦恼提出合理化建议。(6分)
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23.【安全教育,助力美好人生】
2025年3月31日是第30个“全国中小学生安全教育日”。主题为“同守护共成长”
某校开展了内容丰富的安全教育活动。
活动一
【精准识图护安全】
无不装环
页满6
图
图二
三
活动二【急救方法救生命】
我国每年发生心源性猝死的人数有50多万,其中,大部分发生在医院之
外。研究表明,心肺复苏是恢复心脏规律收缩和泵血功能的主要抢救方法。
为此,学校联合红十字会对全校师生开展了心肺复苏等急救技能培训。
放
阿下压
廣移按臣的5厘米
、留信为力日
节
活动三【生活实践提精神】
学校组织学生参观大运河博物馆研学活动:开办摄影、象棋、舞蹈等社团:举办学生
制作手工艺品、美术作品展览:开展诗歌朗诵比赛等一系列活动。
(1)图一至图三,从生命的角度,分别要求我们应该怎样做?(6分)
(2)结合活动二,请你说说学校开展此项培训活动有何意义。(6分)
(3)结合所学知识,请你谈谈参加活动三对于我们的成长有什么作用。(6分)
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