河南平顶山市汝州市2025-2026学年上学期期末质量检测四年级语文

2025~2026学年上学期期末质量检测 座 四年级语文 题 序 二 三 四 总 分 得分 冬日的校园里，期末的脚步悄悄走近啦！今天，我们化身“语文小达人”，开启一 场趣味满满的期末语文闯关之旅。在这场旅途中，我们会遇见字词的奥秘、句子的趣 味、诗词的美好，还能品读文章、书写心声，快来大展身手吧！ 得分 评卷人 一、积累与运用(20分) S99999669999899 1.读读下面的一段话，并完成相关任务。 2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船成功发射，并圆满完成与空间站的对 接。这个消息gǔwǔ( )人心！值得jing pei( )的中国航天人，在工作 御 中严谨认真，丝毫不敢松懈，因为他们知道“①”的道理。他们pg( )借顽强 : 的拼b6( )精神，探索太空àomi( ),yong pan( )科技高峰，一次 次chuàng zào( )历史。 (1)规范、美观地拼写出词语。(6分) (2)给语段中①处选择最恰当的八字成语是( )。(2分) 进 A.尺有所短，寸有所长B.比上不足，比下有余 C.差之毫厘，谬以千里 (3)神舟二十一号与神舟二十号仅用3个小时就顺利“会师”太空，这个历史性的 突破可以用“()”来形容。(2分) A.打头阵 B.破天荒 C.占上风 D.挑大梁 2.依次填在句中横线上的汉字，正确的一项是( )。(2分) 小明在活动中分享了他与书结缘的经历。那是他参加地质队野外工作站的一次 研学，地质队员把露营地扎在一处空旷平坦的地方。同学们参观完营地后，全神 贯地听地质队张叔叔讲解科考知识。张叔叔是地质学院的一名老师，养出了 许多优秀的学生。通过这次研学，小明迷上了科考勘探，地质类的书籍成了 伴他 成长的良师益友。 A.驻住培赔B.住注陪赔C.驻注培陪 D.住注培陪 3.下面有关“声音”的成语运用有误的一项是()。(2分) A除夕，震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏。 B.夜幕降临，城市中心的大道上鸦雀无声，只有风穿过树叶的声音。 C.妹妹是一个开朗大方的女孩儿，讲话总是低声细语的。 D.操场上，运动员们正在奋力拼搏，啦啦队的呐喊声响彻云霄。 四年级语文第1页（共6页） 4.课文中的三位历史人物：王戎、纪昌、扁鹊。以下形容他们外貌的词语正确的一 项是( )。(2分) A.眉清目秀威风凛凛鹤发童颜 B.明眸皓齿 眉清目秀 膀大腰圆 C.相貌堂堂短小精悍明眸皓齿 D.慈眉善目容光焕发文质彬彬 5.下列句子中与例句运用的修辞手法相同的是哪一项？（ )(2分) 例：每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 A.柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。 B.她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。 C.冰尜儿不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转，舞蹈。 D.春天的野外，天蓝蓝的，云淡淡的，树青青的，草绿绿的，一派生机。 6.下列说法正确的一项是()。（2分) A.世界各地流传着多姿多彩的神话传说，神农、大力士赫拉克勒斯、火神洛基 等都是古希腊神话中的人物。 B.“一个豆荚里的五粒豆会发生怎样有趣的故事呢？”这是针对故事结尾来提 问的。 C.《走月亮》《牛和鹅》《陀螺》写的都是童年趣事，都充满着诗情画意和童真童趣。 D.读文章时根据描写发挥想象，不仅能“看”到画面，“听”到声音，还能“闻”到 味道。 得分 评卷人 二、梳理与探究(25分) 7.按要求改写句子。(8分) (1)为人类造福，有什么错？（改为陈述句) (2)星光在我们的肉眼里渺小。星光使我们觉得光明无处不在。（用恰当的关联 词连一句话) (3)一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。（修改病句) (4)选一个词语，仿照例子运用学过的描写手法来表现它。 生气 快乐 着急 伤心 自豪 例：写“害怕”：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害 怕，怕它们看见了会追过来。 写“ ”: 8.根据所学内容填空。（11分) (1)文字中悟“理”。劝告上课不敢提问的同学时，我们可以引用“ 四年级语文第2页（共6页） 孰能无惑？”或者“智能之士，不学不成， 。”安慰擅长体 育而语文成绩不理想的同学时，我们可以引用《雪梅》中的“ ”或者八字成语“ 0 (2)谚语中蕴“智”。几场秋雨后，我穿上了暖和的棉衣，因为我知道“ (3)诗文中品“美”。“浪潮越来越近，犹如 ,浩浩 荡荡地飞奔而来。”表现了钱塘江大潮来临之时的气势之美；诗句“一道残阳铺水中， ”蕴含着大自然的色彩之美；“嫦娥应悔偷灵药， 体现了诗人的想象之美；“生当作人杰， ”让我们感受到了英勇不 屈的精神之美。 9.口语交际(6分) 《中国义务教育质量监测报告》对学生视力情况的报告 报告中指出：“学生视力不良问题突出”。四、八年级学生视力不良检出率分别为 36.5%、65.3%,其中四年级女生视力中度不良和重度不良比例分别为18.6%、10. 4%,男生分别为16.4%、9.0%。部分区域学生视力不良问题突出，视力不良检出率 四年级超过60%，八年级超过80%。 (1)由材料我们可以知道，年级越高，学生的近视率 。(2分) (2)联系生活实际，你认为造成近视的原因有()（多选）(2分) A.遗传因素 B.看书环境昏暗 C.疲劳用眼 D.不良用眼习惯 (3)保护视力，从小做起。请你写两条保护视力的建议，分享给大家。(2分) 得分 评卷人 三、阅读与鉴赏(25分) (一)阅读《为中华之崛起而读书（节选）》，完成习题。(11分) 周恩来出生于1898年。十二岁那年，他离开家乡江苏淮安，随回家探亲的伯父来 到了东北。在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便 去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。 少年周恩来疑惑不解，问道：“被外国人占据？为什么呢？” “中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。 十二岁的周恩来当然不能完全明白伯父的话，但是“中华不振”四个字和伯父沉 郁的表情却让他难以忘怀。 一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一 带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过 去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的 四年级语文第3页（共6页） 汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处 章事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的 地盘里，谁文敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人 民从苦难和屈唇中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以， 当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的 响亮回答。 10.选文是按照 的顺序叙述的，主要写了周恩来 两件事。（3分) 11.周恩来“为中华之崛起而读书”的志向源于( )?(1分) A.伯父的教导 B.租界地的见闻 C.魏校长的提问 D.课堂上的思考 12.把文中画“~”的句子换个说法，不改变句子意思。(2分) 13.为什么说“中华不振”这四个字在周恩来心中“像一团烈火一直燃烧”？(2分) 14.现在我们生活在富强安定的中国，不再面临“中华不振”的屈辱。结合文本和 生活实际，谈谈你认为现在应该“为了什么而读书”？请写清楚理由。(3分) (二)阅读《新技术的钥匙一仿生学（节选）》，完成习题。（14分) ①在奇妙的自然界里，种类繁多的生物经过亿万年漫长的进化过程和自然选择， 具备了极其精确和完善的适应内外环境的能力，它们对信息的感受、转换和控制的能 力，令人惊叹。小小的螳螂能在005秒的一瞬间计算出小虫飞掠眼前的速度、方向和 距离，一举将小虫捕获，使现代电子眼跟踪系统相形见绌(cd);蚊子的飞行技巧，令 现代飞行器望尘莫及；甚至连低等的生物海螺的神经系统，交换信息的能力也要比现 代超级计算机强几百万倍。所有这些，无不给人们以极大的启示。许多工程技术人员 也都自觉地到生物系统去寻找新的设计思想和原理，一门将工程技术科学和生物科学 联系起来的崭新的边缘科学—仿生学诞生了。 ②在航空技术发展史上，仿生学立下了汗马功劳。过去的飞机常因机翼颤振而导 致机毁人亡，科学家们在蜻蜓翅膀上那引人注目的黑色“翅痣”的启示下，给飞机装上 了“翅痣”。从而结束了那可怕的历史；人们在苍蝇飞行平衡器一后翅的启示下，成 功地研制了体积小，重量轻的“振动陀螺仪”。代替了笨重的“慢性导航仪”。 四年级语文第4页（共6页） ③在导航定位方面，仿生学更是屡建奇功。蝙蝠的喉头可以发出超声波，再通过 双耳接收回波信号来判断障碍物或小虫的方位和距离，人们根据蝙蝠回声定位原理， 采用发射无线电波的方法制出雷达；飞蛾会使用星光导航术，人们仿制成的天文导航 导弹可以跨洲际而不受干扰；模仿响尾蛇的热定位原理制成的“响尾蛇”导弹，在1982 年英阿马岛战争中立下赫赫战功。 ④此外，在能源、交通、建筑、医学等许多领域。仿生学也正在发挥它积极的、越来 越重要的作用。 15.第①自然段中为了说明自然界的很多生物值得人类研究和学习，列举了三种 动物的特殊本领。请对应选择不同的特殊本领，填在括号里。(3分) ①螳螂—( ②蚊子—( ③海螺—( A.交换信息的能力强 B.超强的跟踪系统 C.飞行技巧高超 16.什么是“仿生学”？请用“一”在文中画出相关的句子。(2分) 17.联系上下文，按要求写一写。(4分) (1)第②自然段画“”的句子中“可怕的历史”指的是 (2)文中向我们介绍了仿生学在各个领域的作用：第②自然段中介绍人们根据苍 蝇后翅的启示制成 。第③自然段介绍人们根据蝙蝠的回声定位 原理制出 :模仿响尾蛇的热定位原理制成 18.判断下列的说法是否正确，对的在括号里打“V”,错的打“×”。(3分) (1)第②自然段围绕句子“在航空技术发展史上，仿生学立下了汗马功劳。”展开 描写。() (2)第③自然段中“屡建奇功”一词的意思是多次取得特殊的功劳，功绩。() (3)蝙蝠的眼睛能发出超声波，再通过双耳接收回波信号判断障碍物或小虫的方 位和距离。（ 19.请你运用“提问”这一方法，把自已阅读时产生的一个问题记录下来。（2分) 得分 评卷人 四、表达与交流。(30分) 在我们的身边，总有一些人、一些事或一些物，让我们忍不住想为他们竖起大拇 指。他（它）可能是辛勤工作的爸爸妈妈，可能是热心助人的同学；也可能是你身边的 一个小动物、一盆植物，甚至是你自己的一次勇敢尝试… 请以“我为你点赞”为题，选择你最想赞美的一个对象，写一篇作文。书写工整， 350字左右。 四年级语文第5页（共6页） ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★