山西省运城市芮城县2025-2026学年度第一学期期末学业质量检测四年级语文试题

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2026-02-03
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2025一2026学年度第一学期期末学业质量检测 四年级语文试题(卷 ) 时间:120分钟 满分120分,含书写奖励10分 2026.02 题号 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 书写奖励 总分 得分 【卷首语】亲爱的同学们,校园文学社举办的“快乐读写诵,没润书香情”系列活 貉 动马上就要开始了,让我们赶快走进实践乐园,完成以下任务,解锁“语文小达人”助 章吧! 罚 : 活动一:畅游神话王国 1. 将下面这句话工整地抄写在横线上。(3分) 神话是人类童年时代的瑰丽想象,藏着古人对世界的好奇与探索。 爵 2. 阅读语段,完成练习。(15分) 如今,神话里的huan xiang( ),已zhújian( )变为现实。中国的 : 航天科学家们xiong huai( )梦想,凭(ping pin)借着jian ding( )的 解 信念和扎(zha za)实的本领,wan qiang( )拼(博搏),发奋图强,不断 探索太空的àomi( )。他们yan jiu( )设计的航天器,一次次冲破云层, 飞上浩瀚的太空,成为全世界瞩目的焦点。当航天器安全着陆的那一刻,观众们欢呼(鹊 雀)跃,举国上下都沸腾了,这是属于中国人的骄傲与自豪! (1)根据拼音,在括号里填写词语。(7分) (2)用“V”标出括号中正确的读音或汉字。(4分) (3)文中的“沸腾”一词,让你想到了什么画面?请写在下面的横线上。(2分) 四年级语文试题(卷) 第1页(共8页) (4)将文中爵“一”的句子改为反问句,增强句子的表达效果。(2分) 3.小文写下了自己阅读神话后的感受,但觉得语句过于平谈,请你帮他改写一下。 (8分) (1)选择合适的词语填在下列语段中,使句子更通顺完整。(填序号)(4分) ①打头阵②挑大梁③占上风④破天荒⑤栽跟头⑥蔽边鼓⑦开绿灯 几代航天科学家们勇毅前行,从不畏惧( ):年轻的科研骨干敢于( 冲在技术攻关的前线:老-辈专家则在后方出谋划策、( ),全力支持创新 探索。正是这样万众一心的付出,才让“上九天揽月”的古老神话,()地 变成了触手可及的现实。 (2)【仿写句子】(4分) 例句:那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。 仿写:经过科学家们的努力,神话中的千里眼、顺风耳、飞天梦都变为了现实。 例句:人类靠现代科学技术呼风唤雨。 人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 仿写:我们实现飞天梦靠的是一代代航天人的持续努力。 4.同学们要举行神话故事分享会,请完成下列任务。(12分) (1)小文收集了一些与神话有关的图片,请将故事名称写在横线上。(3分) 四年级语文试题(卷)第2页(共8页)】 (2)结合课内外阅读,补充“神话人物卡”。(6分) 神话人物卡 故事名称 人物 拥有的神奇力量 鲜明的人物形象 照进现实 沙漠绿化、大气污 女娲补天 女娲 染等生态治理 不畏强权、为民造发电、燃火技术 普罗米修斯 福、勇敢坚毅 本领高强、有勇有 西游记 腾云驾雾 谋、敢于反抗 (3)小文获得了“故事大王”称号。请你运用至少三处动作描写写一段话,表现他领 奖时“自豪”的心情。(3分) 活动二:积累经典诗文 5.结合语境,依据教材填空。(10分) (1)美文中有“画”。《观潮》中,浪潮越来越近,犹如 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像 (2)诗词中有“情”。卢饿的诗句“ ”流 露出诗人对梅花和雪的赞美之悄;李清照的“ 死亦为鬼雄” 抒发了作者的爱国之情;高适的诗句“莫愁前路无知己, 表达了诗人对即将远行的友人的鼓励和劝慰之情。 (3)经典中有“理”。八字成语“ ”告诉我们要 懂得把握机過;“ 谬以千里”告诉我们小错误会造成大偏差: 《尚书》中的的“好问则裕, ” 告诉我们不要自以为是,要多 提问,多接受别人的意见。 四年级语文试题(卷)第3页(共8页) 活动三:走进美文天地 6.【比较阅读】(15分) 材料一:我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花.它才是“雪白”的白色,也才是花一样 的美丽。它好像比空气还轻,并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的、然而 它又像是活的生物,像春天流蜜期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或 粘着人身,或拥人窗隙,仿佛有它自己的意志和目的.它静默无声。但在它飞舞的时候, 我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声,大海的汹涌的波涛声,森林的狂乳声,花 图里的鸟的歌声…… (节选自余秋雨的《雪》) 材料二:漠河的雪是有情感的雪。在黑龙江边的路上,我看到两旁的树上都挂着雪. 那些挂在树上的雪或一簇藐,或一团团,或一朵朵,或一片片,像绽放的花儿。风吹过 时,树枝摇动,雪的花朵也摇动,像是在对人们微笑。居民的院前屋后,几乎都堆着用 雪做成的人物或者动物、那些用雪做成的人物和动物,形象逼真,生动可爱,可见这里 的人们对雪情有独钟。在我们行车的路旁边的雪地上,不时有马拉的爬犁经过。爬犁在 雪地上轻盈地飞跑,像是一首清新的诗、风吹过时,地上的浮雪随风飘起,像云像雾又 像轻纱,爬犁和爬梨上的人一片朦胧美。 (摘自微信公众号“中国有声阅读”) (1)【提取信息】两则材料分别描写了」 的雪和的雪,都表达了作者对雪 的 之情。(3分) (2)【理解内容】下列关于两则材料内容的理解,正确的一项是()(2分) A.两则材料都写了雪“从半空落下”的样子。 B.材料一写了雪的动态,材料二只写了雪的静态。 C.材料二提到了人与雪相关的活动,材料一没有。 D.两则材料中的雪都被比作了“绽放的花儿”。 (3)【探究表达】材料一中“或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥人窗隙”和材 料二中“或一簇簇,或一团团、或一朵朵、或一片片”都反复运用了“或”,“或” 在这里的意思是 这样写的共同好处是 (3分) (4)【边读边想】材料一中画横线的句子是作者的 看到飞舞的雪花,你 仿佛看到了什么?听到了什么?请写在下面的横线上。(3分) 四年级语文试题(卷)第4页(共8页) (5)【品味语言】材料二画“”的句子中的“几乎”一词能否去掉?为什么? (2分)》 (6)【学会提问】阅读时,我们可以边读边提出问题。请你针对两则材料,提出一个有 价值的问题(比如关于内容、写法或联系生活的问题),并尝试自己回答。(2分) 我的问题: 我的回答: 活动四:重温红色记忆 7.【课外阅读】(17分) 茅以升建桥 ①茅以升自小立志建一座坚固的大桥。 ②1933年3月,留学归来的茅以升受邀在线塘江上建一座跨江大桥.当时杭州民间 有句俗语“钱塘江上架桥一办不到”,因为钱塘江湖高、多变、惊险,且江底岩层上有 40多米厚的流沙,桥基建在流沙上极不稳定,打入岩石底下又面临极大障碍。 ③茅以升充分考虑各种客观条件,他打算设计一座双层大桥,上层为公路和人行道, 下层为铁路。当朋友问他为什么这样设计的时候,他意味深长地说:“之所以这样设计, 是考虑到万一大桥遭遇空袭,上面能为下面起到掩护作用。此外,正桥15座桥墩间距 相同,钢梁尺寸也一致,可多备一孔,如遇到任何一孔钢梁被炸,都能迅速恢复通车。 当时的日本对中国虎视眈(dn)眈,整个中国风雨飘摇,真是“山雨欲来风满楼”,他 不得不做最坏的打算。 ④1935年4月6日,大桥正式动工。茅以升和团队在建桥过程中遭遇重重困难,尤 其是“桥墩打桩”这个难题。他们采用“射水法”:先用抽水机把江水抽到高处,再用水龙 带将高压水注入江底泥沙中,等泥沙被冲出一个个深洞后,马上插进头部削尖的木桩, 再用蒸汽锤锤下去。这种新的方法成功解决了打桩问题,大大提高了施工效率」 ⑤难关被一一攻克,眼看大桥竣工在即,不料战争爆发了!茅以升坚持现场指挥, 争分夺秒抢进度。9月26日凌晨4点,钱塘江大桥完工! ⑥一个多月后,南京工兵学校的丁教官神色凝重 地找到了茅以升,告诉他战火即将蔓延到杭州,钱塘 【批注】通过人物的 江大桥可能落入敌手,建议炸毁大桥。“炸桥”这两个 描写,我体 会到茅以升当时 的 字,就像哽在茅以升喉咙口的一根鱼刺,刺得他疼痛 心情,感受到他 不已.他红着眼眶说:“其实我在设计时就为今天这样 填精神品质)。 的极端形势做了准备。光炸桥梁不行,要有效阻止敌 四年级语文试题(卷)第5页(共8页) 人修复,需连桥墩一起炸控。我在靠近南岸的第二个桥鳅内预留了放置炸药的空洞” ⑦12月23日,茅以升收到炸桥命令。望着奔袭而来的日军,丁教官无奈按下爆破 器的开关。茅以升望着炸毁的大桥,奋笔写下“抗战必胜,此桥必复”八个大字。 ⑧1945年,茅以升受命修复大桥。几年后,钱塘江大桥又重新横跨在钱拂江上。 (1)【理解词语】联系上下文理解“虎视眈眈”的意思。(2分) 虎视眈眈: (2)【梳理事件】短文写了茅以升的哪几件事?借助时间轴完成下面的思维导图。(3分) 1935年4月6日1935年10月底 从小 1933年3月 至9月26日 至12月23日 1945年 工 立志建桥 受邀建桥 科学设计 4 6 (3)【概括内容】结合上题中的思维导图,用“人+事”的方法概括短文的主要内容。 狐 (3分) 科 (4)【学会批注】读文中画“”的句子,完善右侧批注栏的内容。(4分) (5)【联系生活】茅以升爷爷用科技为国家建设贡献了力量,作为新时代的少年,你 要向他学习什么?(2分) (6)【讲述故事】你还知道哪些历史人物故事?请选择一个用简练的语言复述下来, 不超过100字。(3分) 四年级语文试题(卷)第6页(共8页) 活动五:书写成长故事 8.【习作】(30分) 在成长的道路上,成功的经历总能激励我们更加自信地勇往直前。校园文学社正向 大家征集成长路上的故事,请你以“我成功了”为题,把一次成功的经历分享给大家, 注意写清楚事情的经过和当时的心情,不少于400字。 四年级语文试题(卷)第7页(共8页) 四年级语文试题(卷)第8页(共8页)

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