河南驻马店市新蔡县2025-2026学年第一学期学情分析E六年级语文

2025一2026学年度第一 学期学情分析E 中 六年级语文 贴条形码区 题号 二 三 总分 分数 得分 一、基础知识与积累运用。（47分) 1.结合语境，看拼音写词语。(9分) 拥抱自然，聆听peng pai( )的心跳，感受生命的律动。wi ( )的山峰，只有经历无数疾风骤雨，才能y川( )于天地之 辐 间；xuan ya( )上的雏鹰，只有经历一次次ben zhu6( )的 起飞，才能展翅飞向天边的cai hong( )…面对困难，我们要奋勇 如 前行，让tui ran( )都烟消云散，让jǔsang( )都豁然开朗， pǔxiě( )蓬勃的人生篇章。 2.下列加点字读音有误的一项是( )(2分) A.蔗糖(zhe) 大漠(mo) 束缚(fù) 跌跌撞撞(zhuàng) B.花蕾(Iěi) 琴弦(×in) 咆哮(Xiào) 暴露无遗（ù） C.枯菱(wěi) 参差(ci) 雹子(bao) 威风凛凛(n) 蜜 D.衣裳(shang) 缝隙() 提供(gong) 别出心裁(cdi) 置 3.下列句子中，加点字词意思不正确的一项是( )(2分) A.两山排因送青来（推开门）〉 B.三军过后尽开颜（这里指红军队伍） C.今乃掉尾而斗（垂落） D.浪淘风簸自天涯（颠簸） 4.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是( )(2分) A.舞蹈演员的动作潇洒飘逸、行云流水，真有笔走龙蛇之势。 苏 B.叔叔出海捕鱼的经历惊险刺微，听得我们心惊肉跳。 C.听到这个好消息，李爷爷那饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。 D.弟弟给我们表演的几个武术动作，真是有板有眼。 六年级语文E第1页（共6页） 扫描全能王创建 5.下列选项中，与《宿建德江》的作者相同的是( )(2分) A.《书湖阴先生壁》 B.《回乡偶书》 C.《春日》 D.《过故人庄》 6.下列说法有误的一项是( )(2分) A.《书戴嵩画牛》说明艺术创作不要拘于小节，要大胆创新，自由想象。 B.《狼牙山五壮士》一文多处运用点面结合的写法，既关注人物群体，又关注 每一位战士。 C.《少年闰土》一文刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年的 形象。 D.五谷指“稻、麦、黍、菽、稷”，五彩指“黄、青、赤、白、黑”。 7.为了作好演讲，小天向同学们寻求建议，其中不恰当的是( )(2分) A.小浩：演讲要有说服力，演讲稿的观点必须鲜明。 B.晓晓：可以引用名人名言、列举事实来说明观点。 C.佳佳：手舞足蹈的肢体语言最能增强演讲的表现力。 D.小琪：引用生动的故事丰富内容，演讲会更具有感染力。 8.把下列词语补充完整，并完成练习。（10分) 张( )李( )( )吞枣 三( )五( 波光()( ) ( )( )同辉 高( )流( (1)九牛一毛（含动物）： (2)居安思危（含反义词）： 9.按要求完成句子练习。(8分) (1)四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句) (2)让开！我要过去。（改为文明用语） (3)我的家庭作业基本上全部做完了。 (4)爱是什么？爱是我早上出门时妈妈的百般叮咛；爱是我犯了错误时爸爸的 谆谆教诲；爱是 ;爱是 (照样子，把句子补充完整) 六年级语文E第2页（共6页） 扫描全能王创建 10.根据所学内容填空。(8分) (1)走进诗词，我们体会到了不同的情感。“待到重阳日， 表达了诗人与友人深厚的友情；“ ,水村山郭酒旗风” 表达了诗人对春天的热爱和攒美；“ ,听取蛙声一片” 表达了词人对丰收的喜悦之情。 (2)75年前，志愿军战士为了保家卫国、浴血奋战，我们不禁想起了曹植的名 言：“ ”。正如鲁迅 先生的那句话“我们从古以来，就有 的人，有 的人，有为民请命的人，有 的 人…这就是中国的脊梁”。 得分 二、阅读乐园。（23分) (一)课内阅读。(10分) 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是 经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地 提供矿产资源。但是，如果不加节制的开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长 期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品， 不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 1.用“”线画出第一自然段的中心句。(2分) 2.画“”的句子运用了 说明方法，“几百万年”“几亿年”说明了 (3分) 3.人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来可以再生，后来为什么 不能再生了呢？(2分) 4.读了文段后，你觉得我们应该怎样做呢？(3分) 六年级语文E第3页（共6页） 架 扫描全能王创建 (二)阅读下面内容，完成练习。(13分) 守护“舌尖上的文明” 【材料一】习近平总书记指出：“餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！”我们 必须时刻绷紧粮食安全这根弦，把节约粮食作为新时代公民道德建设的重要内 容，在全社会营造浪费可耻、节约光荣的氛围。 【材料二】一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。从种下一粒麦子到吃到嘴里 的馒头，这个过程凝聚着农民辛勤的汗水，数据显示，一粒米从春耕到收粮入仓 要经过40多道工序，5个月的生长周期。一粒米、一个馒头都是劳动者用劳动 和汗水换来的，都值得我们温柔以待。 【材料三】某学校学生“光盘行动”调查结果 是否了解光盘行动 是否会吃完食物 浪费粮食的原因 了解 43.18% 能全吃完 67.09% 饭菜不好吃 48.94% 听说过 52.27% 能吃一半 31.9% 吃不完 36.17% 不了解 4.55% 吃得很少或完全不吃 1.01% 其他原因 14.89% 1.这三则材料分别从总书记提倡节俭、 和 三方面组织内容。(2分) 2.材料二中画“”的句子主要运用的说明方法是 ,这样表达的好 处是 。(4分) 3.材料三中的调查结果让你联想到了自己生活中的哪些现象？你打算如何应 对？（4分) 4.结合材料判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分) (1)节约粮食是新时代公民道德建设的重要内容，全社会都要提倡。（ (2)某学校“光盘行动”调查结果显示，只有少部分人不能光盘，其中浪费粮食 的主要原因是点餐太多吃不完。 ) (3)“舌尖上的文明”指的是不吃零食，不吃稀有动物。 ( 六年级语文E第4页（共6页） 扫描全能王创建 得分 三、习作乐园。（30分) 都说2024是个“暖冬”，在岁末年初的特殊时刻，学校将举行“温暖·我的 2024”故事分享活动。请你以“暖”为主题，写下2024年你亲身经历的温暖故事。 要求：围绕“暖”字，把故事写具体。题目自拟，字数不少于450字。 六年级语文E第5页（共6页） 扫描全能王创建 袋 等 : ·.: 六年级语文E第6页（共6页） 扫描全能王创建