精品解析：2025-2026学年河南省商丘市永城市北师大版二年级上册学情调研作业数学试卷（二）

二年级上学期学情调研作业（二） 数学（北师版） （考试时间：60分钟，满分：100分） 一、填空。（每空1分，共23分） 1. 填空。 （1）每行有（ ）个苹果，有（ ）行，一共有（ ）个苹果。 （2）每列有（ ）个苹果，有（ ）列，一共有（ ）个苹果。 2. 晚上当你平躺在床上头朝南睡觉时，你的右边是（ ）面，左边是（ ）面。 3. 被减数是87，减数是28，差是（ ）。 4. 把口诀补充完整。 五五（ ） 三（ ）二十一 二六（ ） 四九（ ） 二（ ）十八 三三（ ） 5. 如下图，蚂蚁需要搬（ ）块这样的方糖才可以排成1米长。 6. 根据下面的竖式计算73－38时，个位上的3减8不够减，从十位上借“1”后，个位上要算的是（ ）减8。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5×5（ ）26 4×4（ ）4＋4＋4 78－23（ ）78－32 1米20厘米（ ）120厘米 1米－50厘米（ ）49厘米 100－35（ ）66 二、选择。（10分） 8. 表示两个乘数都是3的算式是（ ）。 A. 2＋3 B. 3＋3 C. 3×3 9. 下面不可以用乘法口诀“三四十二”计算的算式是（ ）。 A. 3×4 B. 3＋4 C. 4＋4＋4 10. 长约20厘米的物品是（ ）。 A. 跳绳 B. 橡皮 C. 黄瓜 11. 超市购进44箱苹果，现在还剩20箱，________？列式为44－20＝24（箱）。横线上的问题应该是（ ）。 A. 还剩多少箱苹果没有卖 B. 卖出了多少箱苹果 C. 一共多少箱苹果 12. 小奇手臂伸开大约长（ ）。 A. 10米 B. 1厘米 C. 1米 三、计算。（共26分） 13. 直接写得数。 4×5＝ 3×9＝ 4×6＝ 2×7＝ 60－6＝ 25＋5＝ 45－9＝ 9＋41＝ 14. 用竖式计算。 64＋8＝ 36＋44＝ 100－56＝ 15. 在横线上填上合适的数。 5＋5＋5＋5＝____×____ 7×3＝____＋____＋____ 6＋6＋6＋6－6＝____×____ 2＋2＋2＋4＝____×____ 16. 看图列式计算。 （ ） 17. 看图列式计算。 （ ） 四、动手操作。（共16分） 18. 画一条比3厘米长2厘米的线段。 19. 画一条长6厘米的线段。 20. 分别用两种方法在图上表示3×8。 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 21. 连一连。 五、每个图形分别跳到什么位置？请你画出来。（3分） 22. 每个图形分别跳到什么位置？请你画出来。 （1）○先向东跳2格，再向南跳2格。 （2）□先向南跳3格，再向西跳1格。 （3）△先向东跳1格，再向北跳2格。 六、解决问题。（共22分） 23. 小奇还剩多少张卡片？ 24. 猜谜语：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。小朋友你知道这是什么吗？没错，就是花生哟！一个花生里有4粒花生豆，8个这样的花生里有多少粒花生豆？ 25. 买这些学习用品一共需要多少元？ 26. 一根电线长1米，爸爸第一次用去了25厘米，第二次用去了28厘米，这根电线比原来短了多少厘米？ 27. 小丽和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈去公园，买门票共花多少元钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级上学期学情调研作业（二） 数学（北师版） （考试时间：60分钟，满分：100分） 一、填空。（每空1分，共23分） 1. 填空。 （1）每行有（ ）个苹果，有（ ）行，一共有（ ）个苹果。 （2）每列有（ ）个苹果，有（ ）列，一共有（ ）个苹果。 【答案】（1） ①. 5 ②. 3 ③. 15 （2） ①. 3 ②. 5 ③. 15 【解析】 【分析】每行有5个，有3行，每列有3个，有5列，利用乘法口诀三五十五得出答案。 【小问1详解】 每行有5个苹果，有3行，一共有15个苹果。 【小问2详解】 每列有3个苹果，有5列，一共有15个苹果。 2. 晚上当你平躺在床上头朝南睡觉时，你的右边是（ ）面，左边是（ ）面。 【答案】 ①. 东 ②. 西 【解析】 【分析】左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。当平躺在床上头朝南时，身体的方向是头朝南脚朝北，根据方向的定义，此时平躺的人的右边是东面，左边是西面。 【详解】晚上当你平躺在床上头朝南睡觉时，你的右边是东面，左边是西面。 3. 被减数是87，减数是28，差是（ ）。 【答案】59 【解析】 【分析】已知被减数是87，减数是28，求差需要用被减数减去减数，即计算87－28。 【详解】87－28＝59 被减数是87，减数是28，差是59。 4. 把口诀补充完整。 五五（ ） 三（ ）二十一 二六（ ） 四九（ ） 二（ ）十八 三三（ ） 【答案】 ①. 二十五 ②. 七 ③. 十二 ④. 三十六 ⑤. 九 ⑥. 得九 【解析】 【分析】根据乘法口诀表，逐项补充口诀：五五二十五、三七二十一、二六十二、四九三十六、二九十八、三三得九。注意口诀的规范表达，如“三三”后应补充“得九”。 【详解】把口诀补充完整。 五五（二十五） 三（七）二十一 二六（十二） 四九（三十六） 二（九）十八 三三（得九） 5. 如下图，蚂蚁需要搬（ ）块这样的方糖才可以排成1米长。 【答案】100 【解析】 【分析】根据题意分析，1块方糖宽1厘米，1米＝100厘米即1米里面有100个1厘米，所以需要搬100块这样的方糖才可以排成1米长。 【详解】1米＝100厘米 所以蚂蚁需要搬100块这样的方糖才可以排成1米长。 6. 根据下面的竖式计算73－38时，个位上的3减8不够减，从十位上借“1”后，个位上要算的是（ ）减8。 【答案】13 【解析】 【分析】两位数减两位数，当个位上不够减时，需要向十位上“借1当10”后再减；据此解决。 【详解】 所以根据下面的竖式计算时，个位上的3减8不够减，从十位上借“1”后，个位上要算的是13减8。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5×5（ ）26 4×4（ ）4＋4＋4 78－23（ ）78－32 1米20厘米（ ）120厘米 1米－50厘米（ ）49厘米 100－35（ ）66 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】需要先计算出算式的结果或进行单位换算，再比较大小。注意单位换算时，1米＝100厘米。 【详解】，，； ，，，； ，，，； 1米20厘米＝120厘米，，1米20厘米＝120厘米； 1米－50厘米＝100厘米－50厘米＝50厘米，，1米－50厘米49厘米； ，，。 二、选择。（10分） 8. 表示两个乘数都是3的算式是（ ）。 A. 2＋3 B. 3＋3 C. 3×3 【答案】C 【解析】 【分析】问题要求找出表示两个乘数都是3的算式。乘数是指乘法运算中相乘的两个数，因此该算式必须是乘法算式，且两个乘数均为3。 【详解】A．为加法算式（2＋3），不符合乘法定义； B．为加法算式（3＋3），表示两个3相加，但不是乘法； C．为乘法算式（3×3），两个乘数均为3，符合条件。 故答案为：C 9. 下面不可以用乘法口诀“三四十二”计算的算式是（ ）。 A. 3×4 B. 3＋4 C. 4＋4＋4 【答案】B 【解析】 【分析】乘法口诀“三四十二”用于计算乘法算式（如3×4或4×3）的积，或可转化为此类乘法的加法算式（如相同加数的和），据此进行判断。 【详解】A．3×4：这是乘法算式，可以用口诀“三四十二”计算出积为12。此选项错误。 B．3＋4：这是加法算式，计算结果为7，与口诀“三四十二”无关，无法用该口诀计算。此选项正确。 C．4＋4＋4：表示3个4相加，可转化为乘法算式4×3，因此可以用口诀“三四十二”计算出积为12。此选项错误。 故答案为：B 10. 长约20厘米的物品是（ ）。 A. 跳绳 B. 橡皮 C. 黄瓜 【答案】C 【解析】 【分析】根据生活常识，跳绳的长度通常为2米，远大于20厘米；橡皮的长度一般为5厘米，小于20厘米；黄瓜的长度约为20厘米，符合题意。 【详解】A．跳绳的长度大约为2米到3米，不符合题意； B．橡皮的长度大约为3厘米到6厘米，不符合题意； C．黄瓜的长度大约为15厘米到25厘米，符合题意； 故答案为：C 11. 超市购进44箱苹果，现在还剩20箱，________？列式为44－20＝24（箱）。横线上的问题应该是（ ）。 A. 还剩多少箱苹果没有卖 B. 卖出了多少箱苹果 C. 一共多少箱苹果 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，超市购进44箱苹果，现在还剩20箱，列式为44－20＝24（箱）。减法运算表示从总数中减去剩余部分，得到减少的数量。这里购进的总箱数减去剩余的箱数，应得到卖出的箱数。 【详解】A．询问剩余箱数，但题干已给出剩余20箱，算式结果24箱与之不符； B．卖出了多少箱苹果，用购进的苹果的总数量减去现在还剩的苹果数量，即可得到卖出了多少箱苹果，列式为44－20＝24（箱），与题意相符； C．询问总箱数，但总箱数已知为44箱，算式为减法而非加法，结果24箱与之不符。 故答案为：B 12. 小奇手臂伸开大约长（ ）。 A. 10米 B. 1厘米 C. 1米 【答案】C 【解析】 【分析】常见的长度单位有厘米和米，1厘米大约为食指的宽度，一般家庭中的餐桌高大约一米。根据长度单位和数据大小相关知识的认识结合日常生活经验进行分析解答。 【详解】A．10米，一般家庭中餐桌的高度大约是1米，所以小奇手臂伸开大约长10米，不符合生活实际； B．1厘米，食指的宽大约是1厘米，所以小奇手臂伸开大约长1厘米，不符合生活实际； C．1米，一般家庭中餐桌的高度大约是1米，所以小奇手臂伸开大约长1米，符合生活实际； 故答案为：C 三、计算。（共26分） 13. 直接写得数。 4×5＝ 3×9＝ 4×6＝ 2×7＝ 60－6＝ 25＋5＝ 45－9＝ 9＋41＝ 【答案】20；27；24；14； 54；30；36；50 【解析】 14. 用竖式计算。 64＋8＝ 36＋44＝ 100－56＝ 【答案】72；80；44； 【解析】 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，就向前一位进1。减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，就从前一位退1作十计算。 【详解】64＋8＝72       36＋44＝80       100－56＝44 15. 在横线上填上合适的数。 5＋5＋5＋5＝____×____ 7×3＝____＋____＋____ 6＋6＋6＋6－6＝____×____ 2＋2＋2＋4＝____×____ 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 7 ④. 7 ⑤. 7 ⑥. 6 ⑦. 3 ⑧. 2 ⑨. 5 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算。 5＋5＋5＋5表示4个5相加，用乘法算式表示为：5×4； 7×3表示3个7相加，用加法算式表示为：7＋7＋7； 6＋6＋6＋6－6表示4个6相加再减1个6即3个6相加，用乘法表示为：6×3； 2＋2＋2＋4＝2＋2＋2＋2＋2表示5个2相加，用乘法算式表示为：2×5。据此解答。 【详解】5＋5＋5＋5＝5×4； 7×3＝7＋7＋7； 6＋6＋6＋6－6＝6×3； 2＋2＋2＋4＝2×5 16. 看图列式计算。 （ ） 【答案】5×3＝15（个） 【解析】 【分析】观察图可知，每盘有5个苹果，有3盘，求一共有多少个苹果，就是求3个5是多少，根据乘法的意义，用5×3计算即可。 【详解】5×3＝15（个） 一共有15个苹果。 17. 看图列式计算。 （ ） 【答案】8×2＝16（支） 【解析】 【分析】观察图可知，每堆有8支铅笔，有2堆，求一共有多少支铅笔，就是求2个8是多少，根据乘法的意义，用8×2计算即可。 【详解】8×2＝16（支） 一共有16支铅笔。 四、动手操作。（共16分） 18. 画一条比3厘米长2厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】直尺上1个大刻度表示1厘米；先计算出要画的线段的长度，并按照用直尺画线段的方法，先在直尺的0刻度处点上一点，再在相应长度的刻度处点上另一点，连接这两点，标上长度即可。 【详解】3厘米＋2厘米＝5厘米 在直尺的0刻度处点上一点，再在5厘米刻度处（即第5个大刻度处）点上另一点，连接这两点，并标上长度“5厘米”。 19. 画一条长6厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】准备一把直尺，将直尺平放在纸上。直尺上一大格为1厘米，把笔尖放在直尺的0刻度处。沿着直尺的边缘，轻轻向6厘米刻度的方向画直线，一直画到6厘米刻度的位置，这样就画出了一条长6厘米的线段。 【详解】画图略 20. 分别用两种方法在图上表示3×8。 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 【答案】（画法不唯一） 【解析】 【分析】3×8表示8个3相加，因为3×8＝8×3，所以也可以表示3个8相加，所以可以在图上这样表示，圈出8行每行3个△或圈出3行每行8个△。据此解答。 【详解】图略（画法不唯一） 21. 连一连。 【答案】 【解析】 【分析】表示4个2相加，表示3个4相加，表示3个3相加，表示4个5相加，据此得出答案。 【详解】略 五、每个图形分别跳到什么位置？请你画出来。（3分） 22. 每个图形分别跳到什么位置？请你画出来。 （1）○先向东跳2格，再向南跳2格。 （2）□先向南跳3格，再向西跳1格。 （3）△先向东跳1格，再向北跳2格。 【答案】（1）（2）（3）画图如下： 【解析】 【分析】根据地图上北下南左西右东，按照方向加距离跳到对应的位置即可。 【详解】（1）（2）（3）画图略 六、解决问题。（共22分） 23. 小奇还剩多少张卡片？ 【答案】17张 【解析】 【分析】知道总数和其中一部分数量，求另一部分数量，用减法解决。根据题意分析，小奇原来的卡片数量－给小兰的卡片数量＝小奇还剩下的卡片数量。据此解答。 【详解】35－18＝17（张） 答：小奇还剩17张卡片。 24. 猜谜语：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。小朋友你知道这是什么吗？没错，就是花生哟！一个花生里有4粒花生豆，8个这样的花生里有多少粒花生豆？ 【答案】32粒 【解析】 【分析】根据题意，一个花生里有4粒花生豆，要求8个这样的花生里花生豆的总粒数，由于每个花生的花生豆数量相同，也就是求8个4的和是多少，可以用乘法计算。 【详解】4×8＝32（粒） 答：8个这样的花生里有32粒花生豆。 25. 买这些学习用品一共需要多少元？ 【答案】15元 【解析】 【分析】这些学习用品每一个都是5元，有3个，买这些学习用品一共需要多少元，用乘法。 【详解】（元） 答：买这些学习用品一共需要15元。 26. 一根电线长1米，爸爸第一次用去了25厘米，第二次用去了28厘米，这根电线比原来短了多少厘米？ 【答案】53 【解析】 【分析】用第一次用去的长度加上第二次用去的长度，即可求得这根电线比原来短了多少厘米。 【详解】25＋28＝53（厘米） 答：这根电线比原来短了53厘米。 27. 小丽和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈去公园，买门票共花多少元钱？ 【答案】28元 【解析】 【分析】根据题意，小丽和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈去公园，即有1个儿童和4个成人需要买票，买1张儿童票和4张成人票。每张成人票6元，买4张即需要4个6，根据乘法的意义，列式为6×4，再加上1张儿童票的4元，列式为6×4＋4，计算即可。 【详解】6×4＋4 ＝24＋4 ＝28（元） 答：买门票共花28元钱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $