精品解析：2025-2026学年新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州教科版三年级上册期末考试科学试卷

2025—2026学年第一学期期末监测 三年级科学 （答题时间：60分钟，满分：100分） 注意事项 1．答题前，考生务必清楚地将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在规定的位置，认真核对条形码的个人信息，并将条形码粘贴在规定的位置。 2．考生必须在规定答题区域内答题，字体工整、笔迹清楚。超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸上答题无效。 3．保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请选择正确的答案填入括号内。每小题2分，共20分） 1. 下列不属于天气现象的是（ ）。 A. 刮风 B. 地震 C. 雷阵雨 2. “天空中云比较多，有时可以看到太阳”，这种天气是（ ）。 A. 晴 B. 多云 C. 阴 3. 根据下列描述判断，风力最大的是（ ）。 A. 青烟随风偏 B. 风吹飞纸片 C. 迎风走不便 4. 一般情况下，一天中气温的变化规律是（ ）。 A. 先上升后下降 B. 先下降后上升 C. 一直下降 5. 下列天气符号所代表的天气中，最适合出门郊游的是（ ）。 A. B. C. 6. 下列方法中，不能使冰熔化成水的是（ ）。 A. 把冰放在冰箱冷冻室里 B. 用手焐冰 C. 把冰放在阳光下 7. 下面能准确描述小红位置的是( )。 A. 小红在图书馆附近 B. 小红在图书馆东边 C. 小红在图书馆东边100米处 8. 足球在地面的运动形式主要是（ ）。 A. 滑动 B. 滚动 C. 摆动 9. 小兰、小芳、小明在3分钟内跑过的路程分别是180米、150米、165米。则跑得最快的是（ ）。 A. 小芳 B. 小明 C. 小兰 10. 用手将小球沿着桌面用力推出，小球离开桌面后的运动路线最可能是（ ）。 A. B. C. 二、填空题（每空2分，共10分） 11. 气象部门在暴雨到来之前，会发出暴雨预警。暴雨预警分四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色表示，其中，______预警等级最高。 12. 升旗仪式上，国旗向东飘，此时刮是______（选填“东”或“西”）风。 13. 水在一般情况下，沸腾时的温度是（ ）摄氏度。 14. 水结冰过程中体积会_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15. 电梯升降的运动属于_________（填“直线”或“曲线”）运动。 三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共30分） 16. 同一天，不同地区的天气不一定相同。（ ） 17. 气温计、体温计也可以用来测量开水的温度。（ ） 18. 记录气温时，如果下雨，可以在空气不流通的室内测量记录。（ ） 19. 用雨量器测量降水量时，单位是毫米。（ ） 20. 风向袋、风向标等仪器都可以用来测量风向。（ ） 21. 观察云时，我们可以直视太阳。（ ） 22. 不同的人对“好天气”的认识是一样的。（ ） 23. 水壶中的水沸腾时产生大量的“白气”，这些“白气”是水蒸气。（ ） 24. 向碎冰中加盐可以让周围的温度降得更低。（ ） 25. 水、冰、水蒸气的状态不同，但它们都是同一种物质。（ ） 26. 食盐和小苏打在水中的溶解能力是相同的。（ ） 27. 行驶在路上的汽车，相对于路旁的树木是运动的。（ ） 28. 物体的运动方式并不是单一的，而是多种多样的。（ ） 29. 小球撞击木块时的能量大小与斜面的坡度无关。（ ） 30. 我们设计“过山车”要让小球能滚完全部轨道，不能脱轨。（ ） 四、简答题（每小题5分，共10分） 31. 举例说明天气对人们生活的影响。（至少写出三种） 32. 装冰块的杯子外壁的水珠来自哪里？生活中还有哪些与此现象相似的例子？（写出两个） 五、实验探究题（每空3分，共30分） 33. 小明把沙子和食盐混在了一起，他想把沙子和食盐分离开来，采取了如图所示的做法，请据图回答下列问题。 （1）该实验中，步骤二称为______，步骤三称为______。（均填字母） A．蒸发 B．过滤 C．溶解 （2）步骤三中，加热目的是（ ）（填字母）。 A. 让食盐蒸发 B. 让水蒸发 C. 让水和食盐一起蒸发 （3）步骤一中，小明想要加速食盐溶解，他可以采取的办法是_______（写一个）。 （4）在步骤三中，下列操作不正确的是（ ）（填字母）。 A. 用酒精灯的外焰给蒸发皿加热 B. 用灯帽盖灭酒精灯 C. 加热结束时直接用手去拿蒸发皿 34. 某科学小组的同学搭建了1号“过山车”和2号“过山车”。为了比较两个“过山车”的差异，他们测量了小球在两个“过山车”上运动全程的时间，实验数据如下表所示。 运动距离/厘米 运动的时间/秒 第1次 第2次 第3次 选择数据 1号“过山车” 200 10 10 10 10 2号“过山车” 200 7 8 8 8 （1）分析表格中的数据可以发现，科学小组比较小球在两个“过山车”上的运动快慢中用到的方法是______（选填“相同时间比距离”或“相同距离比时间”），通过比较表格中的数据可以发现小球在______（选填“1号”或“2号”）“过山车”上运动得更快。 （2）实验时，要重复测量3次小球在同一个“过山车”上运动的时间，主要原因是（ ）（填字母）。 A. 训练大家熟练使用秒表的能力 B. 重复实验，让实验结果更准确 C 让大家都有机会做实验 （3）要测量“过山车”轨道的长度，应该用______（选填“直尺”或“软尺”）测量。 （4）如果要让小球在1号“过山车”上运动得更快，可以怎样改进“过山车”？（写一条）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期末监测 三年级科学 （答题时间：60分钟，满分：100分） 注意事项 1．答题前，考生务必清楚地将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在规定的位置，认真核对条形码的个人信息，并将条形码粘贴在规定的位置。 2．考生必须在规定答题区域内答题，字体工整、笔迹清楚。超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸上答题无效。 3．保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请选择正确的答案填入括号内。每小题2分，共20分） 1. 下列不属于天气现象的是（ ）。 A. 刮风 B. 地震 C. 雷阵雨 【答案】B 【解析】 【详解】天气现象指短时间内发生在大气中的自然现象，如刮风、下雨、雷电等。刮风（A）和雷阵雨（C）均属于天气现象。地震（B）是地壳运动引起的地质现象，与天气无关。故选B。 2. “天空中云比较多，有时可以看到太阳”，这种天气（ ）。 A. 晴 B. 多云 C. 阴 【答案】B 【解析】 【详解】天气分类中，晴指云量少、阳光充足；多云指云量较多但阳光仍可透出；阴指云层厚、阳光难以透出。题目描述云比较多，有时可以看到太阳符合多云的特征。故选B。 3. 根据下列描述判断，风力最大的是（ ）。 A. 青烟随风偏 B. 风吹飞纸片 C. 迎风走不便 【答案】C 【解析】 【详解】风力歌：0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏，2级轻风吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇，6级举伞步行艰，7级迎风走不便，8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10级拔树又倒屋，11，12陆上很少见。根据《风力歌》可知，风力最大的是迎风走不便。故选C。 4. 一般情况下，一天中气温的变化规律是（ ）。 A. 先上升后下降 B. 先下降后上升 C. 一直下降 【答案】A 【解析】 【详解】一天中上午和下午的气温变化趋势是：上午的气温由低到高，下午的气温由高到低。一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后，所以一般情况下，一天中气温变化的规律是先上升后下降，A符合题意。 5. 下列天气符号所代表的天气中，最适合出门郊游的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】天气符号代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号，包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。A是小雨，B是晴，C是雷电，因此最适合出门郊游的是晴天。故选B。 6. 下列方法中，不能使冰熔化成水的是（ ）。 A. 把冰放在冰箱冷冻室里 B. 用手焐冰 C. 把冰放在阳光下 【答案】A 【解析】 【详解】冰熔化成水需要吸收热量，在0℃时进行熔化。A选项冰箱冷冻室温度低于0℃，冰无法吸热熔化；B选项手的温度高于0℃，可传递热量使冰熔化；C选项阳光提供热量使冰熔化。故选A。 7. 下面能准确描述小红位置的是( )。 A. 小红在图书馆附近 B. 小红在图书馆东边 C. 小红在图书馆东边100米处 【答案】C 【解析】 【详解】确定物体位置需要方向和距离两个要素选项A“附近”未指明具体方向和距离；选项B只说明方向“东边”，缺少距离；选项C同时包含方向“东边”和距离“100米”，描述最准确。故选C。 8. 足球在地面的运动形式主要是（ ）。 A. 滑动 B. 滚动 C. 摆动 【答案】B 【解析】 【详解】物体的运动形式包括滑动、滚动、摆动等。滑动是物体整体平移而不旋转，如冰块在冰面移动；滚动是物体边移动边旋转，如车轮前进时的状态；摆动是物体绕固定点来回运动，如秋千。足球在地面运动时，通常会一边移动一边自身旋转，符合滚动的特征。故选B。 9. 小兰、小芳、小明在3分钟内跑过的路程分别是180米、150米、165米。则跑得最快的是（ ）。 A. 小芳 B. 小明 C. 小兰 【答案】C 【解析】 【详解】比较物体运动快慢需计算速度，速度=路程÷时间。三人时间均为3分钟，路程越长速度越快。小兰跑180米，路程最长，速度最快。故选C。 10. 用手将小球沿着桌面用力推出，小球离开桌面后的运动路线最可能是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。用手将小球沿着桌面用力推出，小球离开桌面后的运动路线是一条抛物线。故选A。 二、填空题（每空2分，共10分） 11. 气象部门在暴雨到来之前，会发出暴雨预警。暴雨预警分四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色表示，其中，______预警等级最高。 【答案】红色 【解析】 【详解】气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。暴雨预警信号分为四级，四级暴雨预警信号分别用蓝色、黄色、橙色、红色表示，其中蓝色是第一级；红色是四级暴雨预警信号中的最高级。 12. 升旗仪式上，国旗向东飘，此时刮的是______（选填“东”或“西”）风。 【答案】西 【解析】 【详解】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，也可以用其他工具来测量。国旗飘动的方向与风的方向是相反的，所以国旗向东飘，此时刮的是西风。 13. 水在一般情况下，沸腾时的温度是（ ）摄氏度。 【答案】100 【解析】 【详解】把水在正常压强下加热到约100°C时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来,这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气气泡产生，气泡越往上越大，烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。 14. 水结冰过程中体积会_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】变大 【解析】 【详解】水在4℃以下，具有“热缩冷胀”的特殊现象。因此当水结成了冰后，体积会变大。 15. 电梯升降的运动属于_________（填“直线”或“曲线”）运动。 【答案】直线 【解析】 【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。电梯升降的运动属于直线运动。 三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共30分） 16. 同一天，不同地区的天气不一定相同。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】天气现象受地理位置、地形等因素影响，不同地区在同一时间可能处于不同的气候条件下，导致天气状况存在差异，如一个地方可能晴天而另一个地方下雨。 17. 气温计、体温计也可以用来测量开水的温度。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】气温计用于测量空气温度，体温计测量范围为35℃~42℃，而开水温度约100℃，远超两者量程，可能损坏温度计且无法准确读数。因此不能混用。 18. 记录气温时，如果下雨，可以在空气不流通的室内测量记录。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】气温测量要求环境通风、避免阳光直射，确保数据反映真实大气状况。室内环境受墙壁阻隔、电器散热等因素影响，温度通常高于或低于室外实际气温；空气不流通更会加剧温度偏差。即使下雨，科学测量仍需在室外使用百叶箱等标准设备完成，室内记录不符合规范。 19. 用雨量器测量降水量时，单位是毫米。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】雨量器通过收集雨水并测量容器中雨水的高度值来确定降水量，该高度值的计量单位采用毫米。 20. 风向袋、风向标等仪器都可以用来测量风向。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】风向袋和风向标都是气象观测工具，用于指示风的方向。风向标通常有一个箭头，随风转动指向来风方向；风向袋则利用其锥形结构，在风中展开并指向风向。两者都能有效测量风向，因此该说法正确。 21. 观察云时，我们可以直视太阳。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】太阳光线非常强烈，直接注视会对眼睛造成永久性损伤。观察云时，应避免直视太阳，以确保安全。 22. 不同的人对“好天气”的认识是一样的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】天气是客观的自然现象，但“好天气”的评价是主观的，因为它基于个人的感受和需求。不同的人可能因喜好、活动或文化背景而对“好天气”有不同的认识，例如农民可能认为下雨是好天气，而计划野餐的人可能更喜欢晴天。题目描述的内容不正确。 23. 水壶中的水沸腾时产生大量的“白气”，这些“白气”是水蒸气。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】水壶中的水沸腾时产生的大量白气，实际上是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。水蒸气是无色无味的气体，肉眼无法直接看到，而白气是能被肉眼看到的液态小水滴聚集形成的现象。表述错误。 24. 向碎冰中加盐可以让周围的温度降得更低。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】盐能降低冰的熔点，使冰在更低的温度下融化。融化过程需要吸收周围环境的热量，因此温度会下降。 25. 水、冰、水蒸气的状态不同，但它们都是同一种物质。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水、冰、水蒸气是水的三种不同状态：液态、固态和气态。例如冰融化或水蒸发时，物质本质未发生改变，因此属于同一种物质。 26. 食盐和小苏打在水中的溶解能力是相同的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不同物质在水中的溶解能力是不一样的。常温下，50毫升水，食盐大约是16-18克，小苏打大约是6-8克。食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。所以题目的说法是错误的。 27. 行驶在路上的汽车，相对于路旁的树木是运动的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】判断物体是否运动需比较其与参照物位置变化。以树木为参照物，行驶的汽车位置不断改变，因此是运动的。 28. 物体的运动方式并不是单一的，而是多种多样的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物体运动方式具有多样性，例如直线运动（如火车沿轨道行驶）和曲线运动（如抛出的篮球）。此外，物体还可能同时进行多种运动，如车轮滚动时既有转动又有移动。因此，题目描述正确。 29. 小球撞击木块时的能量大小与斜面的坡度无关。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】在实际情况中，小球从同一高度滑下，坡度越大，路程越短，克服摩擦力做的功越少，获得的能量就越大。因此，能量大小与坡度有关。原题说法错误。 30. 我们设计的“过山车”要让小球能滚完全部轨道，不能脱轨。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】轨道设计需保证运动物体沿预定路径稳定运行。小球脱轨将中断运动过程，无法完成轨道全程，导致实验失败。要求不脱轨是确保运动连续性和结果有效性的基本条件，符合轨道设计的核心功能要求。 四、简答题（每小题5分，共10分） 31. 举例说明天气对人们生活的影响。（至少写出三种） 【答案】出行方面：雨天路面湿滑，能见度降低，人们出行需携带雨具，部分交通工具可能出现延误。 健康方面：寒冷天气容易导致感冒等呼吸道疾病，人们需要增添衣物保暖。 农业生产方面：干旱天气会影响农作物的生长，导致减产，农民需要采取灌溉等措施。 【解析】 【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。天气的最大特点是多变，天气与我们生活是息息相关的，各种不同天气与人们的生产和生活有着十分密切的关系。天气对我们生活的各个方面都有影响，比如： 出行方面：雨天路面湿滑，能见度降低，人们出行需携带雨具，部分交通工具可能出现延误。 健康方面：寒冷天气容易导致感冒等呼吸道疾病，人们需要增添衣物保暖。 农业生产方面：干旱天气会影响农作物的生长，导致减产，农民需要采取灌溉等措施。 32. 装冰块的杯子外壁的水珠来自哪里？生活中还有哪些与此现象相似的例子？（写出两个） 【答案】装冰块的杯子外壁的水珠来自空气中的水蒸气。 夏天从冰箱里拿出的饮料瓶，一会儿瓶身外壁会有许多小水珠；冬天我们对着镜子哈气，镜子表面会变得模糊，有水雾出现。 【解析】 【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。凝结时，水从气态变成液态，需要受冷。装冰块的杯子外壁的水珠就是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的。生活中还有很多凝结现象，比如夏天从冰箱里拿出的饮料瓶，一会儿瓶身外壁会有许多小水珠，这是因为空气中的水蒸气遇到温度较低的饮料瓶外壁凝结形成的。冬天我们对着镜子哈气，镜子表面会变得模糊，有水雾出现，这是因为呼出的热的水蒸气遇到温度较低的镜子，凝结成了小水滴附着在镜面上。 五、实验探究题（每空3分，共30分） 33. 小明把沙子和食盐混在了一起，他想把沙子和食盐分离开来，采取了如图所示的做法，请据图回答下列问题。 （1）该实验中，步骤二称为______，步骤三称为______。（均填字母） A．蒸发 B．过滤 C．溶解 （2）步骤三中，加热的目的是（ ）（填字母）。 A. 让食盐蒸发 B. 让水蒸发 C. 让水和食盐一起蒸发 （3）步骤一中，小明想要加速食盐溶解，他可以采取的办法是_______（写一个）。 （4）在步骤三中，下列操作不正确的是（ ）（填字母）。 A. 用酒精灯的外焰给蒸发皿加热 B. 用灯帽盖灭酒精灯 C. 加热结束时直接用手去拿蒸发皿 【答案】（1） ①. B ②. A （2）B （3）用玻璃棒搅拌 （4）C 【解析】 【小问1详解】 步骤二是将不溶于水的沙子与食盐水分离，这个操作是过滤。故选B。 步骤三是将食盐水加热，使水分蒸发从而得到食盐，这个操作是蒸发。故选A。 【小问2详解】 蒸发步骤的目的是让水分蒸发，留下溶解在水中的食盐固体。故选B。 【小问3详解】 用玻璃棒搅拌可以加快溶解速度；加热水可以提高食盐的溶解速率和将食盐颗粒研碎能增大与水的接触面积，同样可以加速溶解。 【小问4详解】 加热结束时蒸发皿温度很高，直接用手去拿会烫伤，应该使用坩埚钳来夹取。故选C。 34. 某科学小组的同学搭建了1号“过山车”和2号“过山车”。为了比较两个“过山车”的差异，他们测量了小球在两个“过山车”上运动全程的时间，实验数据如下表所示。 运动距离/厘米 运动的时间/秒 第1次 第2次 第3次 选择的数据 1号“过山车” 200 10 10 10 10 2号“过山车” 200 7 8 8 8 （1）分析表格中的数据可以发现，科学小组比较小球在两个“过山车”上的运动快慢中用到的方法是______（选填“相同时间比距离”或“相同距离比时间”），通过比较表格中的数据可以发现小球在______（选填“1号”或“2号”）“过山车”上运动得更快。 （2）实验时，要重复测量3次小球在同一个“过山车”上运动的时间，主要原因是（ ）（填字母）。 A. 训练大家熟练使用秒表能力 B. 重复实验，让实验结果更准确 C. 让大家都有机会做实验 （3）要测量“过山车”轨道的长度，应该用______（选填“直尺”或“软尺”）测量。 （4）如果要让小球在1号“过山车”上运动得更快，可以怎样改进“过山车”？（写一条）。 【答案】（1） ①. 相同距离比时间 ②. 2号 （2）B （3）软尺 （4）增加小球在1号“过山车”起点的高度 【解析】 【小问1详解】 从表格可知，两个“过山车”运动距离都是200厘米，即距离相同，通过比较小球运动的时间来判断运动快慢，时间越短运动越快。1号“过山车”小球运动时间是10秒，2号“过山车”小球运动时间是8秒，所以小球在2号“过山车”上运动得更快。 【小问2详解】 在实验中重复测量3次小球在同一个“过山车”上运动的时间，是为了通过多次测量取平均值等方法减小误差，让实验结果更准确。故选B。 【小问3详解】 “过山车”轨道一般是弯曲的，直尺不能弯曲，无法准确测量其长度，软尺可以弯曲，适合测量弯曲轨道的长度。 【小问4详解】 小球在“过山车”上的运动速度与起点高度等因素有关，增加小球在1号“过山车”起点的高度，小球到达轨道时的速度会增大，从而使小球在1号“过山车”上运动得更快。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $