内容正文:
2026年 2月素质教育质量检测
七年级道德与法治试题
(满分 100分 时间 80分钟)
注意事项 :
1. 答卷前 ,考生务必将自己的姓名 、准考证号填写在试题卷和答题卡上 ,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置 。
2. 请将选择题答案用 2B铅 笔 填 涂 在 答 题 卡 指 定 题 号 里 ; 将 非 选 择 题 的 答 案 用 0. 5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内 ,答在试题卷上无效 。
3. 考生必须保持答题卡的整洁 。
一、选择题:本大题共 20小题 ,每小题 2分 ,共 40分 。在每小题给出的四个选项中 , 只有一项是符合题目要求的 。
1. 小蓉每天都会在《成长记录本》里写下 “我今天的收获”“我今天的遗憾 ”以及 “我对明天的期待 ”等内容 ,坚持一个月后 ,她发现自己在学习和生活方面都有了很大进步 。小蓉的做法启示我们( )
A. 可以通过自我评价不断认识 、完善自己
B. 只能通过他人评价来完善自己
C. 要学会接纳和欣赏自己的不完美
D. 坚持写日记定能促进自我发展
2. 右面漫画《小荷刚露尖尖角》,启示我们( )
A. 可以通过他人评价来认识自己
B. 可以通过自我评价来认识自己
C. 任何个体生命都是独一无二的
D. 正确认识自己可促进自我发展
3. 国家主席习近平在二 O 二三年新年贺词中指出 :“路虽远 ,行则将至 ;事虽难 ,做则必成……以奋斗姿态激扬青春 ,不负时代 ,不负华年 。”这启示我们( )
A. 有梦想就一定能够实现 B. 努力是梦想与现实之间的桥梁
C. 少年的梦想应止于心动 D. 梦想一旦确定就无法改变
步入初中 ,七(3) 班开展了 “展望未来规划初中生活 ”主题活动 , 同 学们纷纷写下 自 己
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的发展 目标 。 完成下面第 4 小题 。
我喜欢跑步 , 想在运动会上为班级争光 。
我喜欢新闻和写作 , 想加入校报记者团成为一名优秀的校报记者 。
我喜欢做科学实验 , 想在明年的校科技节上向大家展示我的成果 。
4. 下列能体现本次活动的必要性的名言是( )
A. 为者常成 ,行者常至 B. 凡事预则立 ,不预则废
C. 不积跬步 ,无以至千里 D. 学而不思则罔 ,思而不学则殆
5. 中华优秀传统文化内涵丰富 、博大精深 ,许多经典故事流传至今 ,仍有教育意义 。下列经典成语故事启示我们 ,学习需要( )
①凿壁偷光 ②闻鸡起舞 ③囊萤映雪 ④悬梁刺股
A. 科学的学习方法 B. 积极的社会实践
C. 良好的身体素质 D. 自觉主动的态度
6. 4 月 23 日是世界读书 日 。读书是与 自 己对话最好的方式 , 书山有路 ,诗和远方一定不远 ,让我们一起去读书吧 ! 读书( )
①能为幸福生活奠基 ②就能正确认识自己
③能让生命充盈起来 ④能提升自我素养
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 进入初中 ,小川确定了新学期的发展目标并制订了相应的行动方案 。他认真完成各种任务 ,积极参加社团活动 。一学期下来 ,大家都说他变得更加优秀了 。小川的经历说明( )
A. 做好人生规划有助于促进个人成长
B. 初中生活丰富多彩 ,充满了新挑战
C. 初中阶段对人生发展具有决定意义
D. 以不变应万变的心态迎接初中生活
8.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》颁布后 ,各中小学积极贯彻落实 。八年级学生小明在课余时间参加了学校的美术和乒乓球兴趣小组 ,一学期后 ,小明感觉自己体质增强了 ,爱说爱笑了 ,也不再害怕做作业了 。小明的变化说明( )
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① “双减 ”改善教育模式 ,提升了学生综合素养
②学校提升课后活动质量 ,拓展了学生视野
③学生有更多的时间玩耍 ,学习已不是重要任务
④教师优化作业设计 ,减轻了学生学习负担
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
9. 指纹可以帮助我们确定一个人的身份 ,是一种有力的唯一性个体识别证据 。世界上 ,两个拥有完全相 同 指 纹 的 人 出 现 的 概 率 为 640亿 分 之 一 。 指 纹 甚 至 比 脱 氧 核 糖 核 酸(DNA)更为独特 , 同卵双生者尽管拥有几乎相同的脱氧核糖核酸 ,却没有相同的指纹 。由此 ,我们( )
A. 应该接纳和欣赏自己的独特
B. 要不断认识激发自己的潜能
C. 要改正缺点,实现自我完善
D. 要扬长避短 ,做更好的自己
10. 以下对诗句或名言所蕴含的道理理解正确的是( )
A. 光景不待人 ,须臾发成丝— 生命是独特的
B. 不经一番寒彻骨 ,怎得梅花扑鼻香 — 生命是不可逆的
C. 人生天地之间 ,若白驹之过隙 ,忽然而已— 生命是短暂的
D. 盛年不重来 ,一日难再晨 — 生命是脆弱的
11.《西游记》中的 “取经四人组 ”是一个非常有趣的团队 。唐僧 ,手无缚鸡之力 ,但意志坚定 ;孙悟空 , 降妖除魔 ,情商却欠费 :猪八戒 ,心志不坚 , 习惯做和事佬 ; 沙僧缺少主见 ,胜在任劳任怨 。一路上 ,他们彼此扶持 ,历经 “九九八十一难 ”,终于取得真经 。材料对我们参与集体生活的启示是( )
①集体交往中要学会彼此接纳 、理解和包容
②团结协作 ,坚守共同的目标
③为集体出力 ,需要各尽其能 ,发挥所长
④发扬民主 ,坚持小团体主义
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 七年级某班老师组织同学进行实践活动成果分享 ,下面是小丽评价量表中的 部 分 内容 。
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评价内容
自评
小组评价
积极参加小组活动 ,充分发挥自己的才能
★★★★★
★
按时完成任务 ,有较好的成果展示
★★★★★
★★★★★
对于量表中 自评与小组评价不一致的内容 ,小丽应该( )
①与小组的其他成员解释 ,据理力争
②和同学搞好关系 ,获得好的评价
③自我反思 ,提高合作的意识和能力
④重视他人的态度与评价 ,理性面对
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 进入中学后 ,小宇决心不负青春时光 ,重新塑造一个新的 “我 ”。他将自己的房间和书桌收拾得整整齐齐 ,然后想写一个座右铭来激励自己 。 以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是( )
A. 纸上得来终觉浅 ,绝知此事要躬行 B. 千淘万漉虽辛苦 , 吹尽狂沙始到金
C. 人生得意须尽欢 ,莫使金樽空对月 D. 黑发不知勤学早 , 白首方悔读书迟
14. 测算每一次跳跃 ,复盘每一个问题 ,分析每一种可能发生的情况 — 20年 ,406张预案战术表 ,这是自由式滑雪空中技巧世界冠军徐梦桃不断突破自我的底气 。这对于我们进入初中生活的启示有( )
①合理规划有助于我们走向成功 ②要学会规划好自己的初中生活
③做好了规划就必定能取得成功 ④确定发展目标需要他人的帮助
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. “工欲善其事 ,必先利其器 ”,努力也有方法 。 中学生要实现自己的梦想 ,也要有方法 ,下面方法错误的是( )
A. 要做到持之以恒 ,学思并进
B. 要分清主次 ,合理规划和管理时间
C. 劳逸结合 ,学会科学用脑
D. 要珍惜时间 ,熬夜学习 ,提高成绩
16. 学校组织同学们参与了丰富多彩的活动 , 以下活动中有利于滋养学生心灵的有( )
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A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 新时代的伟大实践 ,为我们实现人生价值提供了广阔的舞台 。下列生活场景 ,不属于通过劳动创造人生价值的是( )
A. 农民在田野里辛勤劳作 ,收获瓜果蔬菜和粮食
B. 科研工作者在实验室内做研究 ,进行发明创造
C. 交通警察在路口执勤 ,保障公共交通井然有序
D. 人们在节假日观光旅游 ,游览祖国的大好河山
18. 2025年 8 月 7 日 以来 ,甘肃兰州市榆中县等地遭遇连续强降雨引发山洪灾害 ,截至 8日 15时 30分 , 已造成 10人死亡 、33人失联 。 习近平总书记立即作出重要指示 , 当务之急要千方百计搜救失联人员 ,转移安置受威胁群众 ,最大限度减少人员伤亡 。 以下标题与该材料内容最匹配的是( )
A. 探问生命 ,珍惜青春 B. 敬畏生命 ,生命至上
C. 绽放生命 ,追求荣誉 D. 守护生命 ,健康成长
19. 1950年 9 月 ,美国司法部以莫须有的罪名将钱学森非法拘留 。在被软禁的五年中 ,钱学森并没有沉沦虚度 ,而是埋头写作 ,最终完成了经典著作《工程控制论》。他的经历表明( )
①生命中的坎坷能磨砺人的意志
②身处逆境要学会欣赏自身成就
③成长的道路不会总是鲜花铺路
④要以顽强不屈的精神战胜挫折
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 习近平总书记在 2025年新年贺词中指出 : “无数劳动者 、建设者 、创业者 ,都在为梦想拼搏 。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖 ,光荣属于他们 ,也属于每一个挺膺担当的奋斗者 。”这激励我们( )
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A. 珍惜青春 ,享受当下 B. 认真学习 ,志在创业
C. 拼搏进取 ,追求荣耀 D. 心怀梦想 ,勇于奋斗
二、非选择题(60分)
21. 阅读以下材料 ,结合所学知识 , 回答下列问题 。 (28分)
2025年上映的动画电影《浪浪山小妖怪》,讲述了四个底层小妖怪— 小猪妖 、蛤蟆精 、黄鼠狼精和猩猩怪 ,为了改变命运 ,决定假扮唐僧师徒踏上取经之路的故事 。他们装备简陋 ,性格各异 ,却怀揣梦想 ,相互扶持 。
故事一 :启程 : 面对 “一天造一千支箭 ”的枯燥 工 作和上级的苛责 , 小猪妖和朋友们不甘于现状 。他们虽然一无所有 ,却敢想敢做 ,毅然决定 “也去取经 ,也去当佛 ”,并立刻行动起来 ,组成了 “草台班子 ”取经团 。这趟旅程 ,始于一个看似荒诞的梦想和一份说干就干的勇气 。
(1)结合 “梦想始于当下 ”的知识 ,谈谈为什么 “拥有梦想并为之努力 ”具有重要价值? 小猪妖和伙伴们 “说干就干 ”的经历 ,对我们实现梦想有何启示? (8分)
故事二 :成长:猩猩怪性格内向 、胆小甚至口吃 ,最初连一句完整的话都说不清 。但在旅途中 , 为 了保护同伴和心 中的正义 ,他不断挑战 自 己 。在面对强敌时 ,他最终能勇敢地喊出 :“我就是齐天大圣!”他用 自 己的方式 , 完成了从 “社恐 ”到 勇者的蜕变 , 活 出 了 “自 己喜欢的模样 ”。
(2)猩猩怪的成长历程 ,是如何体现教材中 “正确认识自己 ”和 “做更好的 自 己 ”的要求的? (7分)
故事三 :牵挂 : 小猪妖在外闯荡 , 经历 了诸多艰难 。但回到老家探亲时 ,他对妈妈总是
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“报喜不报忧 ”, 只讲述路上的趣闻和收获 , 让家人安 心 。 家庭是他情感的避风港 , 而他也用 自 己的方式承担起让家人幸福的责任 。
(3)小猪妖对妈妈 “报喜不报忧 ”的行为? 这体现了教材中 “建设美好家庭 ”的哪些要求? (5分)
故事四 :选择:取经小队曾一度迷茫 , 只是为 了 “被高看一眼 ”。但当他们面对强大的邪恶势力 , 需要在新出路与拯救无辜孩童之间做选择时 ,他们明知不敌 ,却依然为 了 心 中的善良与正义 ,选择了挺身而 出 。 最终 ,他们虽未取得真经 ,但因其善举被村民铭记 ,奉为“无名佛 ”。他们的故事说明 ,人生的价值并非仅由功成名就来衡量 。
(4)结合 “在奉献中成就精彩人生 ”的观点,分析为什么这些小妖怪看似 “失败 ”了 ,却能被奉为 “无名佛 ”,成就了伟大? (8分)
22. 分析说明题(12分)
面对生活中可能遇到的各种自然灾害 、事故灾难等 , 我们要提高安全意识 ,掌握有效的应对方法 。
材料 一 某地发生 5. 9 级地震 , 当室内天花板将要掉落时 , 小洋迅速跑到墙角 ,躲在冰箱和斗柜之间的安全区域 ,等到安全后才逃出房间 。 小洋的学校每年都会进行应急演练 ,他知道当地震来临时 ,如果不能立刻撤离到安全空旷区域 , 可就近寻找牢固的掩体 ,如桌子 、床 、柜子等 ,躲在掩体与地面之间形成的三角 区域 内 , 能在一定程度上防止被楼板 、墙体砸伤 。在这次地震中 , 小洋就是根据演练中学到的方法来避险的 。
(1)在生活中 ,我们应该如何提高防护能力? (6分)
材料二 某校为提高学生的防地震意识和防护能力 ,进行地震紧急疏散演练 ,演练前带队老师特意为同学们讲解了一些注意事项 :
鉴于此次参与演练的人员较多 , 为 了 防止在演练过程中发生踩踏事故 ,在进行演练之前 ,我想再次提醒大家注意以下几点 : … …
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(2)请你运用防护与急救相关知识将带队老师的话补充完整(6分 , 至少列举两条具体做法) 。
23. 综合探究题(20分)
在 2025年 6 月 天津举行的夏季达沃斯论坛上 , 国 务 院 总
理李强在开幕式致辞中强调 了 “新 时 代 企 业 家 精 神 ”。他 以 许
多优秀企业家的奋斗故事为例 ,指出真正的企业家往往胸怀远
大目标 ,他们不仅追求 个 人 的 事 业 成 功 , 更 将 自 身 发 展 融 入国
家进步和全球合作的大潮中 。他们的旅程并非一帆风顺 , 既享
受过市场机遇带来的 “顺境 ”, 也 经 历 过 国际 竞 争 、技 术 攻 关 中
的 “逆境 ”。正是通过 坚 持 不 懈 的实 干 、创 新 和 贡 献 , 他 们 最 终
实现了个人价值 ,也助力了社会繁荣 。本届论坛的主题 ,正是鼓励这种将个人追求与时代发展相结合的精神 。
设问 :
(1)(8分)结合材料并运用 “确立人生目标 ”相关原理 ,分析为什么这些优秀企业家能取得成就 、实现价值?
(2)(6分)运用 “端正人生态度 ”的相关知识 ,写一则短评 ,谈谈你对 “企业家旅程中既有顺境也有逆境 ”的理解 。 (要求 :观点明确 ,逻辑清晰)
(3)(6分)结合 “实现人生价值 ”内容 ,谈谈作为一名初中生 ,你如何为未来承担时代责任做好准备?
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七年级道德与法治试题参考答案与评分建议
一 、选择题(40分)
1-5ADBBD 6-10CADAC 11-15ADCAD 16-20BDBCD
二 、非选择题(60分)
21. 第 1题(满分 8分)
重要价值 :梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ,让生活更有色彩 、有希望 。故事中小妖怪们正是凭借 “取经成佛 ”的梦想 ,挣脱了枯燥的困境 。 (2分)人类因为有梦想 ,才能不断推动社会的进步与发展 。小妖怪们的梦想也是对更好社会身份的向往 。 (2分)
启示 :梦想的实现需要始于当下的行动 。不能只停留在空想 ,要像小妖怪们一样勇敢迈出第一步 。 (2分) 实 现 梦 想 需 要 我 们 努 力 学 习 、善 于 学 习 , 并 在 实 践 中(“社 会 大 课堂 ”)不断增长智慧和能力 。取经之路本身就是他们学习和成长的过程 。 (2分)
第 2题(满分 7分)
正确认识自己 :猩猩怪最初通过他人的看法和 自我的感受 ,认识到 自 己胆小 、口吃的不足 。 (2分)正确认识自己 ,包括接纳自己的不完美(如社恐) ,这是自我发展的起点 。 (2分)
做更好的自己(3分) :接纳与欣赏 :他最终接纳了 自 己的特点,并将保护同伴的勇气视为自己的长处 。激发潜能 :在保护他人和践行正义的实践中 ,他不断激发潜能 ,克服了恐惧 。完善自我 :他通过向同伴学习 、在冒险中锻炼 , 最终实现了 突 破 , 成 为 了 更 好 的 自己 。
第 3题(满分 5 分)
行为评价(2分) :这种行为体现了对家人的爱与责任 ,是体谅家人 、不愿让其担忧的成熟表现 。这并非欺骗 ,而是一种承担家庭责任 、用心呵护亲情的方式 。
体现的要求(3分) :用心体味亲情之爱 :小猪妖深刻理解母爱的牵挂 ,并用 自 己的方式回报这份爱 。相互关爱 、彼此尊重 :他通过报喜不报忧来表达关爱 ,也维系了家庭和睦 。承担共同责任 :建设美好家庭是每个成员的责任 ,小猪妖用 自 己的成长和担当贡 献 了 力量 。
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第 4题(满分 8分)
人生价值在劳动和奉献中创造 。小妖怪们拯救孩童的善举 ,是创造精神价值 、奉献社会的劳动 。 (2分)伟大并非专属英雄 。 当个人选择将他人 、集体的命运联系在一起并为之奉献时 ,生命就会闪耀出伟大的光辉 。他们为正义而战的选择 ,正是这种奉献的体现 。 (2分)
他们身份平凡 ,甚至有些缺点,但善良 、勇敢和坚守正 义 的 品 质 使 他 们 变 得 不 平 凡 。 (2分)他们的 “伟大 ”,不在于取得了什么惊天动地的成果 , 而在于他们用行动诠释了 “人为什么而活 ”的答案 ,赢得了人们内心的尊敬 。这印证了 “在奉献中成就精彩人生 ”的道理 。 (2分)
评分说明 :
以上为参考答案要点 。学生答案言之成理 , 可酌情给分 。鼓励学生结合自身实际和电影细节进行分析 。 只答要点,不与材料结合酌情扣分 。
22. (1) ①增强安全意识 ,树立正确的安全观念 , 时刻保持警惕 ,对潜在的危险有敏锐的感知 。②学习安全知识 , 了解各种自然灾害 、事故灾难的特点和应对方法 ,通过阅读书籍 、参加培训 、观看科普视频等多种途径获取知识 。 ③积极参加学校 、社区等组织的应急演练活动 ,在实践中掌握应对危险的技能和方法 ,提高实际操作能力和应急反应能力 。 (6分)
(2) ①在疏散过程中 ,要保持冷静 , 听从指挥 ,不惊慌 、不拥挤 ,按照预定的疏散路线有序撤离 。②如果发生拥挤现象 ,不要弯腰捡东西或系鞋带 ,避免被踩踏 ,若被推倒 ,要设法靠近墙壁 ,身体蜷缩成球状 ,双手在颈后紧扣保护身体最脆弱的部位 。 (6分)
23. 第一问(8分)
评分标准 : 原理表述准确 ,结合材料分析到位 ,逻辑清晰 。 每点 2 分(注意只答出知识点,不结合材料只能得 1分) 。
这些企业家能成功实现人生价值 ,关键在于他们树立了正确的人生目标 :
① 人生目标体现着人对未来的向往和追求 ,决定着人生道路的发展方向 。材料中的企业家胸怀远大目标 ,这为他们的事业生涯指明了长远的发展方向 。
② 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 ,让人排除干扰 ,克服困难 ,坚定前行 。正是远大的目标激励着他们在面对技术攻关和国际竞争等困难时 ,能够坚持不懈 。
③ 树立人生目标 ,应当与国家 、民族和人民的利益相结合 。材料中企业家将自身发展融入国家进步和全球合作 ,使其个人奋斗获得了更深厚的意义和更广阔的舞台 。
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④ 树立人生目标 ,应当与人类的福祉相统一 。他们通过创新 、合作 ,不仅追求个人成功 ,也助力了社会繁荣和全球经济发展 ,实现了个人价值与社会价值的统一 。
第二问(6分)
评分标准 : 能准确运用 “顺境与逆境 ”的辩证关系原理进行分析 ,短评结构完整 。
参考答案 :
短评示例 :企业家的奋斗历程充分说明了顺境和逆境是辩证统一的(1分) 。首先 ,无论顺境逆境都是历练 。身处顺境(如把握市场机遇) 时 ,应珍惜机遇 、顺势而为 ; 身处逆境(如面临激烈竞争)时 ,则需鼓足勇气 、迎难而上 。其次 ,顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 。如果因顺境而骄傲懈怠 ,优势可能丧失 ; 如果在逆境中奋发图强 ,则可能开拓新局(4分) 。 因此 ,我们应当树立积极的人生态度 ,做到 “顺境不骄 ,逆境不馁 ”,把每一次境遇都当作人生成长的阶梯 。 (1分)
第三问(6分)
评分标准 : 能结合自身实际 ,从 “劳动 ”和 “奉献 ”两个角度提出具体 、可行的做法 。 每点 2分 。
作为一名初中生 ,我可以从以下方面为未来做好准备 :
①在劳动中创造价值 :要认识到一切成就和幸福生活都通过劳动创造 。从现在做起 ,勤奋学习科学文化知识 ,培养实干精神和创新能力 , 为将来通过诚实劳动 、创造性劳动贡献社会打下坚实基础 。 (3分)
②在奉献中定位人生 :要树立将个人命运与国家民族命运联 系 在 一 起 的 高 远 志 向 。立足当下 ,我可以积极参与集体活动 、志愿服务 ,培养奉献精神和责任感 ;展望未来 ,应思考如何将个人兴趣特长与国家发展需要相结合 ,立志在奉献中成就精彩人生 。 (3分)
九年级道德与法治答案第 4 页 ( 共 4 页 )
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七年级道德与法治试题
(满分 100分 时间 80分钟)
注意事项 :
1. 答卷前 ,考生务必将自己的姓名 、准考证号填写在试题卷和答题卡上 ,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置 。
2. 请将选择题答案用 2B铅 笔 填 涂 在 答 题 卡 指 定 题 号 里 ; 将 非 选 择 题 的 答 案 用 0. 5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内 ,答在试题卷上无效 。
3. 考生必须保持答题卡的整洁 。
一、选择题:本大题共 20小题 ,每小题 2分 ,共 40分 。在每小题给出的四个选项中 , 只有一项是符合题目要求的 。
1. 小蓉每天都会在《成长记录本》里写下 “我今天的收获”“我今天的遗憾 ”以及 “我对明天的期待 ”等内容 ,坚持一个月后 ,她发现自己在学习和生活方面都有了很大进步 。小蓉的做法启示我们( )
A. 可以通过自我评价不断认识 、完善自己
B. 只能通过他人评价来完善自己
C. 要学会接纳和欣赏自己的不完美
D. 坚持写日记定能促进自我发展
2. 右面漫画《小荷刚露尖尖角》,启示我们( )
A. 可以通过他人评价来认识自己
B. 可以通过自我评价来认识自己
C. 任何个体生命都是独一无二的
D. 正确认识自己可促进自我发展
3. 国家主席习近平在二 O 二三年新年贺词中指出 :“路虽远 ,行则将至 ;事虽难 ,做则必成……以奋斗姿态激扬青春 ,不负时代 ,不负华年 。”这启示我们( )
A. 有梦想就一定能够实现 B. 努力是梦想与现实之间的桥梁
C. 少年的梦想应止于心动 D. 梦想一旦确定就无法改变
步入初中 ,七(3) 班开展了 “展望未来规划初中生活 ”主题活动 , 同 学们纷纷写下 自 己
七年级道德与法治第 1 页 ( 共 8 页 )
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的发展 目标 。 完成下面第 4 小题 。
我喜欢跑步 , 想在运动会上为班级争光 。
我喜欢新闻和写作 , 想加入校报记者团成为一名优秀的校报记者 。
我喜欢做科学实验 , 想在明年的校科技节上向大家展示我的成果 。
4. 下列能体现本次活动的必要性的名言是( )
A. 为者常成 ,行者常至 B. 凡事预则立 ,不预则废
C. 不积跬步 ,无以至千里 D. 学而不思则罔 ,思而不学则殆
5. 中华优秀传统文化内涵丰富 、博大精深 ,许多经典故事流传至今 ,仍有教育意义 。下列经典成语故事启示我们 ,学习需要( )
①凿壁偷光 ②闻鸡起舞 ③囊萤映雪 ④悬梁刺股
A. 科学的学习方法 B. 积极的社会实践
C. 良好的身体素质 D. 自觉主动的态度
6. 4 月 23 日是世界读书 日 。读书是与 自 己对话最好的方式 , 书山有路 ,诗和远方一定不远 ,让我们一起去读书吧 ! 读书( )
①能为幸福生活奠基 ②就能正确认识自己
③能让生命充盈起来 ④能提升自我素养
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 进入初中 ,小川确定了新学期的发展目标并制订了相应的行动方案 。他认真完成各种任务 ,积极参加社团活动 。一学期下来 ,大家都说他变得更加优秀了 。小川的经历说明( )
A. 做好人生规划有助于促进个人成长
B. 初中生活丰富多彩 ,充满了新挑战
C. 初中阶段对人生发展具有决定意义
D. 以不变应万变的心态迎接初中生活
8.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》颁布后 ,各中小学积极贯彻落实 。八年级学生小明在课余时间参加了学校的美术和乒乓球兴趣小组 ,一学期后 ,小明感觉自己体质增强了 ,爱说爱笑了 ,也不再害怕做作业了 。小明的变化说明( )
七年级道德与法治第 2 页 ( 共 8 页 )
学科网(北京)股份有限公司
① “双减 ”改善教育模式 ,提升了学生综合素养
②学校提升课后活动质量 ,拓展了学生视野
③学生有更多的时间玩耍 ,学习已不是重要任务
④教师优化作业设计 ,减轻了学生学习负担
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
9. 指纹可以帮助我们确定一个人的身份 ,是一种有力的唯一性个体识别证据 。世界上 ,两个拥有完全相 同 指 纹 的 人 出 现 的 概 率 为 640亿 分 之 一 。 指 纹 甚 至 比 脱 氧 核 糖 核 酸(DNA)更为独特 , 同卵双生者尽管拥有几乎相同的脱氧核糖核酸 ,却没有相同的指纹 。由此 ,我们( )
A. 应该接纳和欣赏自己的独特
B. 要不断认识激发自己的潜能
C. 要改正缺点,实现自我完善
D. 要扬长避短 ,做更好的自己
10. 以下对诗句或名言所蕴含的道理理解正确的是( )
A. 光景不待人 ,须臾发成丝— 生命是独特的
B. 不经一番寒彻骨 ,怎得梅花扑鼻香 — 生命是不可逆的
C. 人生天地之间 ,若白驹之过隙 ,忽然而已— 生命是短暂的
D. 盛年不重来 ,一日难再晨 — 生命是脆弱的
11.《西游记》中的 “取经四人组 ”是一个非常有趣的团队 。唐僧 ,手无缚鸡之力 ,但意志坚定 ;孙悟空 , 降妖除魔 ,情商却欠费 :猪八戒 ,心志不坚 , 习惯做和事佬 ; 沙僧缺少主见 ,胜在任劳任怨 。一路上 ,他们彼此扶持 ,历经 “九九八十一难 ”,终于取得真经 。材料对我们参与集体生活的启示是( )
①集体交往中要学会彼此接纳 、理解和包容
②团结协作 ,坚守共同的目标
③为集体出力 ,需要各尽其能 ,发挥所长
④发扬民主 ,坚持小团体主义
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 七年级某班老师组织同学进行实践活动成果分享 ,下面是小丽评价量表中的 部 分 内容 。
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评价内容
自评
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积极参加小组活动 ,充分发挥自己的才能
★★★★★
★
按时完成任务 ,有较好的成果展示
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对于量表中 自评与小组评价不一致的内容 ,小丽应该( )
①与小组的其他成员解释 ,据理力争
②和同学搞好关系 ,获得好的评价
③自我反思 ,提高合作的意识和能力
④重视他人的态度与评价 ,理性面对
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 进入中学后 ,小宇决心不负青春时光 ,重新塑造一个新的 “我 ”。他将自己的房间和书桌收拾得整整齐齐 ,然后想写一个座右铭来激励自己 。 以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是( )
A. 纸上得来终觉浅 ,绝知此事要躬行 B. 千淘万漉虽辛苦 , 吹尽狂沙始到金
C. 人生得意须尽欢 ,莫使金樽空对月 D. 黑发不知勤学早 , 白首方悔读书迟
14. 测算每一次跳跃 ,复盘每一个问题 ,分析每一种可能发生的情况 — 20年 ,406张预案战术表 ,这是自由式滑雪空中技巧世界冠军徐梦桃不断突破自我的底气 。这对于我们进入初中生活的启示有( )
①合理规划有助于我们走向成功 ②要学会规划好自己的初中生活
③做好了规划就必定能取得成功 ④确定发展目标需要他人的帮助
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. “工欲善其事 ,必先利其器 ”,努力也有方法 。 中学生要实现自己的梦想 ,也要有方法 ,下面方法错误的是( )
A. 要做到持之以恒 ,学思并进
B. 要分清主次 ,合理规划和管理时间
C. 劳逸结合 ,学会科学用脑
D. 要珍惜时间 ,熬夜学习 ,提高成绩
16. 学校组织同学们参与了丰富多彩的活动 , 以下活动中有利于滋养学生心灵的有( )
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A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 新时代的伟大实践 ,为我们实现人生价值提供了广阔的舞台 。下列生活场景 ,不属于通过劳动创造人生价值的是( )
A. 农民在田野里辛勤劳作 ,收获瓜果蔬菜和粮食
B. 科研工作者在实验室内做研究 ,进行发明创造
C. 交通警察在路口执勤 ,保障公共交通井然有序
D. 人们在节假日观光旅游 ,游览祖国的大好河山
18. 2025年 8 月 7 日 以来 ,甘肃兰州市榆中县等地遭遇连续强降雨引发山洪灾害 ,截至 8日 15时 30分 , 已造成 10人死亡 、33人失联 。 习近平总书记立即作出重要指示 , 当务之急要千方百计搜救失联人员 ,转移安置受威胁群众 ,最大限度减少人员伤亡 。 以下标题与该材料内容最匹配的是( )
A. 探问生命 ,珍惜青春 B. 敬畏生命 ,生命至上
C. 绽放生命 ,追求荣誉 D. 守护生命 ,健康成长
19. 1950年 9 月 ,美国司法部以莫须有的罪名将钱学森非法拘留 。在被软禁的五年中 ,钱学森并没有沉沦虚度 ,而是埋头写作 ,最终完成了经典著作《工程控制论》。他的经历表明( )
①生命中的坎坷能磨砺人的意志
②身处逆境要学会欣赏自身成就
③成长的道路不会总是鲜花铺路
④要以顽强不屈的精神战胜挫折
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 习近平总书记在 2025年新年贺词中指出 : “无数劳动者 、建设者 、创业者 ,都在为梦想拼搏 。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖 ,光荣属于他们 ,也属于每一个挺膺担当的奋斗者 。”这激励我们( )
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A. 珍惜青春 ,享受当下 B. 认真学习 ,志在创业
C. 拼搏进取 ,追求荣耀 D. 心怀梦想 ,勇于奋斗
二、非选择题(60分)
21. 阅读以下材料 ,结合所学知识 , 回答下列问题 。 (28分)
2025年上映的动画电影《浪浪山小妖怪》,讲述了四个底层小妖怪— 小猪妖 、蛤蟆精 、黄鼠狼精和猩猩怪 ,为了改变命运 ,决定假扮唐僧师徒踏上取经之路的故事 。他们装备简陋 ,性格各异 ,却怀揣梦想 ,相互扶持 。
故事一 :启程 : 面对 “一天造一千支箭 ”的枯燥 工 作和上级的苛责 , 小猪妖和朋友们不甘于现状 。他们虽然一无所有 ,却敢想敢做 ,毅然决定 “也去取经 ,也去当佛 ”,并立刻行动起来 ,组成了 “草台班子 ”取经团 。这趟旅程 ,始于一个看似荒诞的梦想和一份说干就干的勇气 。
(1)结合 “梦想始于当下 ”的知识 ,谈谈为什么 “拥有梦想并为之努力 ”具有重要价值? 小猪妖和伙伴们 “说干就干 ”的经历 ,对我们实现梦想有何启示? (8分)
故事二 :成长:猩猩怪性格内向 、胆小甚至口吃 ,最初连一句完整的话都说不清 。但在旅途中 , 为 了保护同伴和心 中的正义 ,他不断挑战 自 己 。在面对强敌时 ,他最终能勇敢地喊出 :“我就是齐天大圣!”他用 自 己的方式 , 完成了从 “社恐 ”到 勇者的蜕变 , 活 出 了 “自 己喜欢的模样 ”。
(2)猩猩怪的成长历程 ,是如何体现教材中 “正确认识自己 ”和 “做更好的 自 己 ”的要求的? (7分)
故事三 :牵挂 : 小猪妖在外闯荡 , 经历 了诸多艰难 。但回到老家探亲时 ,他对妈妈总是
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“报喜不报忧 ”, 只讲述路上的趣闻和收获 , 让家人安 心 。 家庭是他情感的避风港 , 而他也用 自 己的方式承担起让家人幸福的责任 。
(3)如何评价小猪妖对妈妈 “报喜不报忧 ”的行为? 这体现了教材中 “建设美好家庭 ”的哪些要求? (5分)
故事四 :选择:取经小队曾一度迷茫 , 只是为 了 “被高看一眼 ”。但当他们面对强大的邪恶势力 , 需要在新出路与拯救无辜孩童之间做选择时 ,他们明知不敌 ,却依然为 了 心 中的善良与正义 ,选择了挺身而 出 。 最终 ,他们虽未取得真经 ,但因其善举被村民铭记 ,奉为“无名佛 ”。他们的故事说明 ,人生的价值并非仅由功成名就来衡量 。
(4)结合 “在奉献中成就精彩人生 ”的观点,分析为什么这些小妖怪看似 “失败 ”了 ,却能被奉为 “无名佛 ”,成就了伟大? (8分)
22. 分析说明题(12分)
面对生活中可能遇到的各种自然灾害 、事故灾难等 , 我们要提高安全意识 ,掌握有效的应对方法 。
材料 一 某地发生 5. 9 级地震 , 当室内天花板将要掉落时 , 小洋迅速跑到墙角 ,躲在冰箱和斗柜之间的安全区域 ,等到安全后才逃出房间 。 小洋的学校每年都会进行应急演练 ,他知道当地震来临时 ,如果不能立刻撤离到安全空旷区域 , 可就近寻找牢固的掩体 ,如桌子 、床 、柜子等 ,躲在掩体与地面之间形成的三角 区域 内 , 能在一定程度上防止被楼板 、墙体砸伤 。在这次地震中 , 小洋就是根据演练中学到的方法来避险的 。
(1)在生活中 ,我们应该如何提高防护能力? (6分)
材料二 某校为提高学生的防地震意识和防护能力 ,进行地震紧急疏散演练 ,演练前带队老师特意为同学们讲解了一些注意事项 :
鉴于此次参与演练的人员较多 , 为 了 防止在演练过程中发生踩踏事故 ,在进行演练之前 ,我想再次提醒大家注意以下几点 : … …
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(2)请你运用防护与急救相关知识将带队老师的话补充完整(6分 , 至少列举两条具体做法) 。
23. 综合探究题(20分)
在 2025年 6 月 天津举行的夏季达沃斯论坛上 , 国 务 院 总
理李强在开幕式致辞中强调 了 “新 时 代 企 业 家 精 神 ”。他 以 许
多优秀企业家的奋斗故事为例 ,指出真正的企业家往往胸怀远
大目标 ,他们不仅追求 个 人 的 事 业 成 功 , 更 将 自 身 发 展 融 入国
家进步和全球合作的大潮中 。他们的旅程并非一帆风顺 , 既享
受过市场机遇带来的 “顺境 ”, 也 经 历 过 国际 竞 争 、技 术 攻 关 中
的 “逆境 ”。正是通过 坚 持 不 懈 的实 干 、创 新 和 贡 献 , 他 们 最 终
实现了个人价值 ,也助力了社会繁荣 。本届论坛的主题 ,正是鼓励这种将个人追求与时代发展相结合的精神 。
设问 :
(1)(8分)结合材料并运用 “确立人生目标 ”相关原理 ,分析为什么这些优秀企业家能取得成就 、实现价值?
(2)(6分)运用 “端正人生态度 ”的相关知识 ,写一则短评 ,谈谈你对 “企业家旅程中既有顺境也有逆境 ”的理解 。 (要求 :观点明确 ,逻辑清晰)
(3)(6分)结合 “实现人生价值 ”内容 ,谈谈作为一名初中生 ,你如何为未来承担时代责任做好准备?
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2026年 2月素质教育质量检测
七年级道德与法治试题参考答案与评分建议
一 、选择题(40分)
1-5ADBBD 6-10CADAC 11-15ADCAD 16-20BDBCD
二 、非选择题(60分)
21. 第 1题(满分 8分)
重要价值 :梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ,让生活更有色彩 、有希望 。故事中小妖怪们正是凭借 “取经成佛 ”的梦想 ,挣脱了枯燥的困境 。 (2分)人类因为有梦想 ,才能不断推动社会的进步与发展 。小妖怪们的梦想也是对更好社会身份的向往 。 (2分)
启示 :梦想的实现需要始于当下的行动 。不能只停留在空想 ,要像小妖怪们一样勇敢迈出第一步 。 (2分) 实 现 梦 想 需 要 我 们 努 力 学 习 、善 于 学 习 , 并 在 实 践 中(“社 会 大 课堂 ”)不断增长智慧和能力 。取经之路本身就是他们学习和成长的过程 。 (2分)
第 2题(满分 7分)
正确认识自己 :猩猩怪最初通过他人的看法和 自我的感受 ,认识到 自 己胆小 、口吃的不足 。 (2分)正确认识自己 ,包括接纳自己的不完美(如社恐) ,这是自我发展的起点 。 (2分)
做更好的自己(3分) :接纳与欣赏 :他最终接纳了 自 己的特点,并将保护同伴的勇气视为自己的长处 。激发潜能 :在保护他人和践行正义的实践中 ,他不断激发潜能 ,克服了恐惧 。完善自我 :他通过向同伴学习 、在冒险中锻炼 , 最终实现了 突 破 , 成 为 了 更 好 的 自己 。
第 3题(满分 5 分)
行为评价(2分) :这种行为体现了对家人的爱与责任 ,是体谅家人 、不愿让其担忧的成熟表现 。这并非欺骗 ,而是一种承担家庭责任 、用心呵护亲情的方式 。
体现的要求(3分) :用心体味亲情之爱 :小猪妖深刻理解母爱的牵挂 ,并用 自 己的方式回报这份爱 。相互关爱 、彼此尊重 :他通过报喜不报忧来表达关爱 ,也维系了家庭和睦 。承担共同责任 :建设美好家庭是每个成员的责任 ,小猪妖用 自 己的成长和担当贡 献 了 力量 。
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第 4题(满分 8分)
人生价值在劳动和奉献中创造 。小妖怪们拯救孩童的善举 ,是创造精神价值 、奉献社会的劳动 。 (2分)伟大并非专属英雄 。 当个人选择将他人 、集体的命运联系在一起并为之奉献时 ,生命就会闪耀出伟大的光辉 。他们为正义而战的选择 ,正是这种奉献的体现 。 (2分)
他们身份平凡 ,甚至有些缺点,但善良 、勇敢和坚守正 义 的 品 质 使 他 们 变 得 不 平 凡 。 (2分)他们的 “伟大 ”,不在于取得了什么惊天动地的成果 , 而在于他们用行动诠释了 “人为什么而活 ”的答案 ,赢得了人们内心的尊敬 。这印证了 “在奉献中成就精彩人生 ”的道理 。 (2分)
评分说明 :
以上为参考答案要点 。学生答案言之成理 , 可酌情给分 。鼓励学生结合自身实际和电影细节进行分析 。 只答要点,不与材料结合酌情扣分 。
22. (1) ①增强安全意识 ,树立正确的安全观念 , 时刻保持警惕 ,对潜在的危险有敏锐的感知 。②学习安全知识 , 了解各种自然灾害 、事故灾难的特点和应对方法 ,通过阅读书籍 、参加培训 、观看科普视频等多种途径获取知识 。 ③积极参加学校 、社区等组织的应急演练活动 ,在实践中掌握应对危险的技能和方法 ,提高实际操作能力和应急反应能力 。 (6分)
(2) ①在疏散过程中 ,要保持冷静 , 听从指挥 ,不惊慌 、不拥挤 ,按照预定的疏散路线有序撤离 。②如果发生拥挤现象 ,不要弯腰捡东西或系鞋带 ,避免被踩踏 ,若被推倒 ,要设法靠近墙壁 ,身体蜷缩成球状 ,双手在颈后紧扣保护身体最脆弱的部位 。 (6分)
23. 第一问(8分)
评分标准 : 原理表述准确 ,结合材料分析到位 ,逻辑清晰 。 每点 2 分(注意只答出知识点,不结合材料只能得 1分) 。
这些企业家能成功实现人生价值 ,关键在于他们树立了正确的人生目标 :
① 人生目标体现着人对未来的向往和追求 ,决定着人生道路的发展方向 。材料中的企业家胸怀远大目标 ,这为他们的事业生涯指明了长远的发展方向 。
② 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 ,让人排除干扰 ,克服困难 ,坚定前行 。正是远大的目标激励着他们在面对技术攻关和国际竞争等困难时 ,能够坚持不懈 。
③ 树立人生目标 ,应当与国家 、民族和人民的利益相结合 。材料中企业家将自身发展融入国家进步和全球合作 ,使其个人奋斗获得了更深厚的意义和更广阔的舞台 。
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④ 树立人生目标 ,应当与人类的福祉相统一 。他们通过创新 、合作 ,不仅追求个人成功 ,也助力了社会繁荣和全球经济发展 ,实现了个人价值与社会价值的统一 。
第二问(6分)
评分标准 : 能准确运用 “顺境与逆境 ”的辩证关系原理进行分析 ,短评结构完整 。
参考答案 :
短评示例 :企业家的奋斗历程充分说明了顺境和逆境是辩证统一的(1分) 。首先 ,无论顺境逆境都是历练 。身处顺境(如把握市场机遇) 时 ,应珍惜机遇 、顺势而为 ; 身处逆境(如面临激烈竞争)时 ,则需鼓足勇气 、迎难而上 。其次 ,顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 。如果因顺境而骄傲懈怠 ,优势可能丧失 ; 如果在逆境中奋发图强 ,则可能开拓新局(4分) 。 因此 ,我们应当树立积极的人生态度 ,做到 “顺境不骄 ,逆境不馁 ”,把每一次境遇都当作人生成长的阶梯 。 (1分)
第三问(6分)
评分标准 : 能结合自身实际 ,从 “劳动 ”和 “奉献 ”两个角度提出具体 、可行的做法 。 每点 2分 。
作为一名初中生 ,我可以从以下方面为未来做好准备 :
①在劳动中创造价值 :要认识到一切成就和幸福生活都通过劳动创造 。从现在做起 ,勤奋学习科学文化知识 ,培养实干精神和创新能力 , 为将来通过诚实劳动 、创造性劳动贡献社会打下坚实基础 。 (3分)
②在奉献中定位人生 :要树立将个人命运与国家民族命运联 系 在 一 起 的 高 远 志 向 。立足当下 ,我可以积极参与集体活动 、志愿服务 ,培养奉献精神和责任感 ;展望未来 ,应思考如何将个人兴趣特长与国家发展需要相结合 ,立志在奉献中成就精彩人生 。 (3分)
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