内容正文:
2026年 2月素质教育质量检测
八年级道德与法治试题
(满分 100分 时间 80分钟)
注意事项 :
1. 答卷前 ,考生务必将自己的姓名 、准考证号填写在试题卷和答题卡上 ,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置 。
2. 请将选择题答案用 2B铅 笔 填 涂 在 答 题 卡 指 定 题 号 里 ; 将 非 选 择 题 的 答 案 用 0. 5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内 ,答在试题卷上无效 。
3. 考生必须保持答题卡的整洁 。
一、选择题:本大题共 20小题 ,每小题 2分 ,共 40分 。在每小题给出的四个选项中 , 只有一项是符合题目要求的 。
1. 出生时 ,我们是一张 “白纸 ”,父母 、老师和社会不停地在 “白纸 ”上添加 “颜料 ”,如教育 、帮助和关爱 ,逐步将 “白纸 ”描绘成五彩斑斓的图画 ,从 “白纸 ”到 “图画 ”的蜕变需要学习( )
①生活技能 ②行为规范 ③扮演社会角色 ④完善规则
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
2. 每个社会成员都有生存和发展的需要 ,只有大家有序的占据一定的社会资源和承担相应的社会责任 ,才能避免混乱 ,减少障碍 ,化解矛盾 ,从而提高社会运行效率 , 降低社会管理成本 。社会正常运行需要良好的秩序 ,下面情境不能体现这一内容的是( )
A. 人们在机场排队进行安检 B. 行人 、自行车 、机动车在公路上各行其道
C. 小军在食堂打饭时插队 D. 纺纱女工按照操作规程工作
3. 某同学绘制了一张 “我的社会关系 ”网络图(如图) 。对这份关系图解读正确的是( )
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①社会关系的形成是以地缘为基础
②人的身份是在社会关系中确立的
③人的成长过程并非一定依赖社会
④人的社会关系网体现社会化的程度
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 下图是曹县某中学八年级(1)班 “行走的思政课 ”活动路线图 ,根据路线内容推测 ,你认为此次活动的主题是( )
A. 参与社会实践 ,完善社会关系 B. 走进社会生活 ,提升综合素养
C. 感受世界巨变 ,创造精彩人生 D. 遵守社会规则 ,维护社会秩序
5. 2025年 4月 23 日 , 中央军委主席习近平对双拥工作作出重要指示 。 习近平总书记强调 ,各级党委和政府要关心支持部队建设和改革 ,主动为广大官兵排忧解难 ,进一步营造关心国防、热爱军队、尊崇军人的良好社会氛围 。下列对人民军队的认识正确的是( )
①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
②党对人民军队的绝对领导 ,是人民军队的建军之本 、强军之魂
③不断增强防范意识和能力 ,善于识别危害国家安全的各种伪装
④维护国家安全荣誉和利益是我国公民的基本权利也是基本义务
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
6. 社会生活离不开规则 。
☆发生重大灾难时 ,人们往往遵循 “妇弱优先 ,壮者靠后 ”的规则有序撤离
☆同学交往中 ,应使用文明语言 , 不打架斗殴 , 不欺凌同学
☆在商业竞争中 ,企业要遵守反不正当竞争法 , 不得以不正当手段获取他人的商业秘密
对以上内容解读正确的是( )
①社会规则包括道德 、纪律 、法律等内容
②规则明确秩序的内容 ,保障秩序的实现
③对违反规则的行为要实施强制性处罚
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④规则不是一成不变的 ,要积极改进规则
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 一女子为等待同行人上车 ,全然不顾高铁工作人员的劝导 ,用身体阻拦列车车门关闭 。事后 ,公安机关依法对其作出行政拘留处罚 。对此 ,理解正确的是( )
①自由不是为所欲为 ,是有限制的 、相对的
②法律面前人人平等 ,违法就要承担刑事责任
③法治保障人们的合法自由和权利不受非法侵害
④珍视自由就要积极行使和维护自己的一切权利
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
8. 学生小林撰写的文章在 “全国中小学生文学作品征集活动 ”中获特等奖 ,但迟迟未收到获奖证书 。经调查发现 ,参加复评工作的李某做了手 脚 , 将 小 林 的 奖 项 给 了 张 某 。 对此 ,小林可以( )
①到法律服务所寻求帮助 ②向公安机关提起诉讼 ,讨回公道
③采取一切手段维护权利 ④运用法律知识与主办单位协商解决
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 下列对判决书内容解读正确的是( )
判决书(摘选)
本院认为 ,依照…… 规定 ,判决如下 :被告人李某故意伤害他人身体 ,其行为构成故意伤害罪 ,判处有期徒刑一年 ,缓刑二年 。
A. 判决的依据为《中华人民共和国民法典》
B. 判决书中的 “本院 ”指的是人民检察院
C. 被告人李某的行为具有严重社会危害性
D. 判决书中李某需要承担相应的民事责任
10. 青少年时刻处于媒介信息的包围之中 ,而媒体 “快餐文化 ”与虚拟空间的不良信息可能会使其迷失正确的方向 。 因此 ,青少年应当( )
①享受各种网络资源 ,沉迷于 “信息茧房 ”
②自觉抵制不良信息 ,让不良信息止于智者
③严格遵守道德与法律 ,严厉打击网络乱象
④传播网络正能量 ,文明 、合理地使用网络
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 北京多所中小学启动春耕节 ,课堂从教室延伸到田间 。成立 “柿柿 ”如意 、“茄 ”而不舍等特色小组 ; 翻土 、播种 、浇水 ,将幼苗植入土壤 ; 照顾植物 、了解土壤和节约资源 … …
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这样的课堂有利于青少年( )
①成为合格生活成员 ,获得他人的赞赏
②树立积极生活态度 ,养成亲社会行为
③尊重自然规律 ,培养责任意识
④积极参加劳动 ,创造更多财富
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 应急车道 ,是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道 ,也被称为 “生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为 ,但在社会生活中 ,侵占应急车道的现象却屡禁不止 。面对这一现象 ,我们呼吁( )
①提高文明素养 ,坚持生命至上 ②制定法律法规 ,维护公共利益
③增强安全意识 ,提升驾驶技能 ④自觉遵守规则 ,维护社会秩序
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 小明的家庭突发经济变故 , 小明因此情绪低落 ,但他并不希望此事被 其 他 同 学 知 晓 。他的好友小刚得知此事后 ,选择默默陪伴小明 。 当有同学问起小明的情况时 ,小刚只说小明最近心情不太好并没有透露具体细节 。对此 ,下列说法正确的是( )
①小刚没有透露小明情绪低落的真实原因 ,属于欺骗
②当诚信与隐私二者发生冲突时 ,要做有智慧的诚实守信者
③小刚的做法既尊重了小明的隐私 ,又体现了对朋友的关怀
④为了维护朋友的隐私 ,无论什么情况都不能说出朋友的秘密
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
14. 药品生产企业根据国家相关要求推出 “大字版 ”药品说明书 。对此 ,老人们感慨道 :“过去药品说明书字小如蚁 ,现在能看清也就放心了 。”药品说明书放大的不仅是字 ,还是( )
①换位思考的尊老之道 ②满腔热忱的爱国之情 ③文明用语的友善之行 ④传递温暖的关爱之举
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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15. 下列对 “微行为 ”进行 “微点评 ”正确的有( )
序号
微行为
微点评
①
小邓在公交车上主动给老年人让座
关爱他人 , 图 回报
②
小张总是认真工作 ,成为厂里的创新骨干
劳动实干 ,讲创造
③
小杨每次去看演出 ,都会衣着整洁 ,保持安静
遵守规则 ,讲礼仪
④
小李不小心剐蹭了他人汽车 ,主动给车主留言
以礼待人 , 不吃亏
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 卢梭曾说过 ,一切法律中最重要的法律 , 既不是刻在大理石上 ,也不是刻在铜板上 , 而是铭刻在公民的内心里 。这告诉我们( )
①法律只依靠人们内心的法治意识来保证实施的效果
②法治观念体现为人们对法律发自内心的认可 、崇尚 、遵守和服从
③只有当法律真正铭刻在内心时 ,尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为
④我们要按照自己的内心去表达诉求和愿望
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 习近平总书记在不同场合多次强调 :“爱国 ,是人世间最深层 、最持久的情感 ,是一个人立德之源 ,立功之本 。”以下名言诗句体现了这一主题的是( )
①苟利国家生死以 , 岂因祸福避趋之 ②劝君更尽一杯酒 ,西出阳关无故人
③人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ④玉颜不及寒鸦色 ,犹带昭阳 日影来
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 漫画《就业促进法》说明了( )
A. 不同情况同等对待
B. 残疾人就业享有特权
C. 我国已经实现绝对的平等
D. 我国保障公民在法律地位上的平等
19. 在中国航天员大队 , 有 一 项 由 所 有 受 训 航 天 员 共 同 创 造 的 纪 录 , 20多 年 来 从 未 被 打
破 。离心机训练中 ,航天员要承受 8倍重力加速度 ,会呼吸困难 、肌肉变形 。每次训练时 ,航天员只要按下左手边的红色按钮 ,就可随时终止训练 。 然而 , 自 1998年中国人民解放军航天员 大 队 成 立 以 来 , 20 多 年 过 去 了 , 没 有 一 个 航 天 员 按 下 过 这 个 按 钮 。 “在祖国利益面前 ,值得我们用生命去交换 。”这些航天员用实际行动表明( )
A. 国家利益反映广大人民的共同需求 ,是人民利益的集中表现
B. 心怀爱国之情 ,坚持国家利益至上 ,把国家利益放在第一位
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C. 将国家和人民视为一个命运共同体 , 国家利益和个人利益是紧密联系的
D. 人民利益只有上升 、集中到国家利益 ,运用国家工具 ,才能得到真正维护
20. 下列时政新闻的述评观点正确的是( )
序号
时政新闻
述评观点
①
2025年中央财 政 预 下 达 3000亿 元 促 进 消费品以旧换新
有 利于 拉 动消 费 , 促 进 经 济增长
②
2025年秋期起 , 免除 公 办 幼 儿 园 学 前 一 年 在园儿童保育教育费
说明我国学前教育已实现全免费
③
2025年 9 月 23 至 25 日 , 习 近 平 总 书 记 出 席新疆维吾尔 自 治区成立 70周年庆祝活动
有利于铸牢中华民族共同体意识
④
2025年 9 月 3 日我国举行了纪念中国人民抗日 战 争 暨 世 界 反 法 西 斯 战 争 胜 利 80 周 年 阅兵仪式
彰显了现代化军事强国 的 强大力量
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题(60分)
21. (14分)某校初中八(1)调查组以 “我在劳动中成长 ”为议题 ,针对现在中学劳动教育的真实情况 ,对所在地区的部分中学进行了走访 ,并与学生 、家长 、老师交换了意见 。下面是调查组同学的调查过程 ,请你参与其中 ,并完成以下任务 。
★通过发放调查问卷 ,调查组从七年级到九年级随机抽样了 120名 同 学的调查问卷 ,整理了下面的表格 :
问卷事项
问卷结果
样本占比
每周平均家务劳动时间
半小时左右及以下
48. 92%
整理床铺
不常做
54. 90%
做饭
不会做
69. 10%
垃圾分类
不会做
43. 20%
(1)上表反映了中学生劳动教育中存在哪些问题? (4分)
★调查组随后走访了学校的部分老师和一些学生家长 ,得到的反馈与调查问卷的结果惊人相似 。基于此 ,调查组一致认为 , 学校和家长应该齐心协力 , 家校联动 ,让孩子从小树立劳动意识 , 掌握基本的劳动技能 。
(2)学校和家长应怎样做才能实现上述目标? 请从学校和家长中任选一方给出你的具体建议 。 (8分)
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★经过此次调查活动 , 同 学们认识到 了 劳动的意义和重要性 ,他们决定利用 闲暇时间和时蔬节令 ,在校外劳动基地试种白菜和萝 卜 。本次白菜和萝 卜种植活动历时 3 个多月 ,同学们辛勤耕耘 、细心呵护 ,详细了解了白菜和萝 卜从种子到餐桌美食的整个过程 ,也体验了农民耕种的不易与收获的喜悦 , 同学们纷纷表示受益匪浅 。
(3)面对喜获丰收的白菜和萝 卜 ,如何处理这些蔬菜更有意义呢? 请提出你的方案并说明理由 。 (2分)
22. (12分)国庆假期 ,八年级(2) 班课外实践小组开展了 “走进社会生活 遵守社会规则 ”的主题实践活动 。
小彪同学:我在国庆期间搜索到这样一组信息 , 未成年网民上网经常从事各类活动的比例和遭遇网络暴力的情况 。
(1)请你结合以上图片信息 ,谈谈网络给未成年人生活带来了什么影响(4分) ,并对未成年学生上网提出合理的建议 。 (4分)
小浩同学 : 国庆假期期间 , 小刚和我一起出去玩 ,看到几个行踪可疑的人 , 小刚在安全的地方拿起手机 , 录下交易全过程 , 同时密切关注他们的行踪 。在小刚的协助下 , 警方迅速将他们抓获 。
(2)生活中我们都有可能面对非正义行为 ,请结合材料谈谈从小刚的做法中你得到什么启发 。 (4分)
23. 综合探究题(16分)
材料 一 : 2025年 , 中 国乒乓球运动员樊振东宣布加
盟德国乒乓球甲级联赛 。他的到来不仅使联赛收视率与
上座率飙升 , 更 将 乒 乓 球 的 热 情 传 递 到 更 广 阔 的 地 区 。
在赛场上 ,他以其 “胜不骄 、败不馁 ”的极度专注闻名 , 将
全部精力倾 注 于 每 一 场 比 赛; 在团 队 中 , 他 主 动 承 担 起
“传帮带 ”的责任 , 毫无保留地分享经验 ,彰显了团队至上的精神 。
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材料二 : 在江西景德镇 , 一位被 称 为 “鸡 排 哥 ”的 小吃店店主因诚信经营走红 网 络 。 面对突如其来的流量 ,他始终坚持使用新鲜食材 、保证足秤足量 , 恪守 “做吃就是做良心 ”的初心 。他的小店成为 了 当地诚信的 “名片 ”,用最朴素的 行 动 证 明 了 小 生 意 也 能 靠 真 诚 赢 得 长 久 信任 。
(1)(6分)结合材料一和 “积极奉献社会 ”的相关知识 ,分析樊振东的行为是如何体现一名“负责任的人 ”的 。
(2)(5分)结合材料二 ,谈谈 “鸡排哥 ”的故事对我们理解 “诚信 ”带来了哪些启示 。
(3)(5分)综合以上两则材料 ,谈谈樊振东和 “鸡排哥 ”的事迹对青少年 “如何奉献社会 、担当时代责任 ”提供了怎样的共同指引?
24. 分析说明题(18分)
材料 一 :2025年 9 月 3 日 , 纪念中国人民抗 日 战争暨世界反法西斯战争胜利 80周年阅兵仪式在京举行 。 受阅部队中既有抗战老兵 ,也有一大批 “00后 ”青年官兵; 装备方阵展示了包括东风 -41改 进 型 洲际 导 弹 在 内 的 38种 全 部 国 产 新 型 装 备 。 仪 式 在 展 示 力量 、传承精神的同时 ,也邀请各国驻华使节等共同观礼 ,传递和平发展的理念 。
材料二 : 同年 ,我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰 “福建舰 ”正 式 入 列 , 标志着人民海军进入 “三航母时代 ”。从无到有 ,从改造到 自 建 ,从滑跃起飞到电磁弹射 , 中国航母事业的跨越式发展 ,是科技强军 、自 主创新的典范 。
材料三 :2025年 , 日本政客高市早苗多次发表错误言论 , 否认南京大屠杀历史 、质疑中国对钓鱼岛的主权 。我国外交部对此予以严正驳斥 , 强调 “历 史不容篡改 , 主权不容侵犯 ”。 国 内各界也通过各种方式 , 坚决捍卫国家主权和民族尊严 。
(1)(6分) 请结合材料一和材料二 ,谈谈你对 “强国必须强军 ,军强才能国安 ”这句话的理解 。
(2)(6分) 运用 “国家利益至上 ”的相关知识 , 分析我国为什么必须对材料三中的错误言论作出最坚决的回应?
(3)(6分) 综合以上三则材料 ,作为新时代的少年 , 我们应如何为维护国家主权 、安全和利益贡献自己的一份力量?
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八年级道德与法治试题参考答案与评分标准
一 、选择题(40分)
1-5ACCBA 6-10ABBCC 11-15CBCBC 16-20CBDBA
二 、非选择题(60分)
21. (1)劳动意识淡薄 ;劳动技能不足 ;未养成良好的劳动习惯等 。)(4分)
(2)学校 :学校要为学生提供劳动教育基地 ; 提高劳动教育的专业师 资 力 量 ; 利 用 班会 、升旗仪式等对学生进行劳动教育宣讲 ,让学生从小树立劳动意识 ;在课程安排上 ,从学校实际出发 ,根据学生的年龄特点爱好和兴趣 ,有计划地对学生进行劳动技能教育 ; 提高劳动课的教学质量 ,制定行之有效的劳动教育考核标准等 。 (8分)
家长 :重视劳动教育 , 以身作则 ,让子女从小树立劳动意识 ; 日常生活中让子女参与到家务劳动中 ,教给子女一些劳动方法和技巧 ;尊重子女的劳动成果 ,让子女从劳动中得到快乐 ,使其养成爱劳动的习惯等 。 (8分)
(3)我建议将蔬菜送给敬老院 。这可以表达对敬老院老人们的关爱 ,有助于我们培养亲社会行为 。 (2分)
22. (1)影响 : ①网络深刻改变着我们的生活方式 , 网络促进了人际交往 。②网络信息良莠不齐 ,我们的人格尊严会遭到侵犯 ,学习 、工作和生活受到一定的影响 ,个人隐私容易被侵犯 。 (4分)
建议 : ①我们要学会理性参与网络生活 ,提升媒介素养 ,积极利用网络获取新知 、促进沟通 、完善自我 。②学会选择网络信息 。③ 自觉抵制不良信息 。 ④恪守道德 ,遵守法律 。
⑤传播网络正能量 。 (4点 ,4分)
(2)要做一个有正义感的人 ,具备勇气和智慧 ,要敢于同非正义行为作斗争 ,相信正义必定战胜邪恶 ;讲究策略 ,寻找有效的方法 ,善于做到见义 “智 ”为 。 (4分)
23. 第 1 问(6分)
樊振东的行为从多个层面体现了对自我 、对集体 、对事业和社会的责任担当 : ① 对自己负责 ,追求卓越 :他对自己作为顶尖运动员的身份负责 ,通过 “超乎寻常的专注与淡定 ”进行严格的身心管理 ,专注于提升竞技水平 , 这是对自己职业生涯高度 负 责 的 表 现 。 ②对他人与团队负责 ,发扬集体主义精神 :他在队内主动进行 “传帮带 ”,无私分享经验 ,这体现了对队友成长的责任感 ,将团队整体利益与荣耀置于个人之上 ,践行了团结协作 、甘于奉献的精神 。③ 对国家和社会负责 ,扩大体育影响力 :他的职业选择(加盟德甲) 及其带
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来的巨大关注度(收视率暴涨 、推动项目传播) ,实质上是以个人行动推广乒乓球运动 ,增进了中外体育文化交流 ,这是将个人事业与国家体育形象 、社会影响力相结合 ,履行了 一名体育领军人物更广泛的社会责任 。
【评分标准】
能答出 “对自己负责 ”(专注 、提升自我) ,结合材料分析 ,得 2分 。
能答出 “对他人/团队负责 ”(传帮带 、集体主义 、奉献) ,结合材料分析 ,得 2分 。
能答出 “对国家/社会负责 ”(推广运动 、扩大影响 、担当) ,结合材料分析 ,得 2分 。
仅罗列知识点未结合材料 ,每点最多得 1分 。
第 2 问(5分)
“鸡排哥 ”的故事生动诠释了诚信的价值与践行路径 :
启示一 :深化对 “诚信 ”重要性的理解
① 诚信是个人立身之本 :“鸡排哥 ”凭借诚信赢得顾客长久信任而走红 ,证明了 “人以诚信立身 ”,诚信能为个人带来良好的声誉和发展的根基 。② 诚信是企业的无形资产 :他的小店成为 “网红 ”打卡点,生意兴隆 ,直接体现了诚信经营能塑造品牌 、赢得市场 ,是商业成功的核心要素 。③ 诚信促进社会文明 :他的故事被广泛传播和赞誉 ,反映了社会对诚信美德的深切呼唤 ,说明个人的诚信实践能够汇聚成营造诚信友善社会风气的强大正能量 。
启示二 : 明确 “践行诚信 ”的路径
① 需要立足平凡岗位 ,坚守初心 :他是在最普通的经营活动中 ,始终坚守 “做吃就是做良心 ”的初心 ,这启示我们践行诚信就要在日常学习 、生活和未来的工作中 ,将诚信准则内化于心 、外化于行 。② 需要面对利益考验 ,坚守底线 : 面对流量和涨价诱惑 ,他选择不偷工减料 、足秤足量 ,这启示我们践行诚信尤其在面临利益选择时 ,要恪守商业伦理和职业道德 ,坚守底线不动摇 。
【评分标准】
重要性部分(3分) :能从个人立身 、企业资产 、社会文明三个角度中任选两个并结合材料阐述 ,每个角度得 1. 5 分 。仅列出角度未结合材料 ,每个得 1分 。
践行部分(2分) :能答出 “立足岗位/日常坚守 ”和 “面对利益考验/坚守底线 ”两个层面 ,每个层面得 1分 。
第 3 问(5分)
樊振东与 “鸡排哥 ”虽然领域不同 ,但他们的故事为青少年奉献社会 、担当责任提供了共同的宝贵指引 : ① 无论是樊振东专注于每一个球 ,还是 “鸡排哥 ”做好每一份小吃 ,都告诉我们 ,奉献社会首先要从做好自己的分内事开始 ,刻苦学习 、锤炼本领 , 以卓越的专业能力服务社会 。② 樊振东坚守的是职业精神和集体责任 ,“鸡排哥 ”坚守的是诚信美德和商
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业责任 。这启示我们 ,奉献社会必须将正确的价值观(如诚信 、敬业 、责任)融入行动 ,在各自角色中勇于承担应尽的责任 。③ 他们的价值都因满足了社会的某种需要(体育文化需求 、对诚信的渴望)而被放大 。这启示我们 ,要将个人成长与国家发展 、社 会 期 盼 紧 密 结合 ,在党和人民需要的地方挥洒汗水 ,才能真正实现人生价值 ,担当起民族复兴的时代责任 。
【评分标准】
能答出 “立足本职 ,精益求精 ”(做好分内事 、提高本领) ,得 2分 。
能答出 “坚守美德 ,承担责任 ”(践行价值观 、勇于担当) ,得 2分 。
能答出 “结合时代 ,服务需求 ”(个人融入社会 、国家) ,得 1分 。
答案需体现对两则材料的综合提炼 ,仅提及一方事例或空谈理论 ,酌情扣分 。
24. 第 1 问(6分)
材料一和材料二深刻地印证了 “强国必须强军 ,军强才能国安 ”这一道理 。 ① 一个强大的国家 ,必须有强大的国防力量作为支撑 。 阅兵中展示的全部国产的 新 型 装 备 , 以 及“福建舰 ”所代表的完全自主建造的航母技术 ,是我国国防科技工业和综合国力取得历史性成就的集中体现 。这表明 ,真正的强国 ,必须在国防和军队现代化建设上拥有坚实的实力和自主的能力 。巩固国防和强大人民军队是实现中华民族伟大复兴 的 战 略 支 撑 。 ②强大的军队是国家安全的钢铁长城 。 以 “福建舰 ”为代表的强大国防力量 , 能够有效捍卫国家主权 、统一和领土完整 ,维护国家海外利益 , 为国家发展提供坚实的安全保障 。 阅兵仪式不仅展示力量以震慑潜在威胁 ,更通过邀请国际友人观礼传递和平决心 ,说明强大的军队是维护和平 、保障人民幸福安康的前提 。 ③ 国家的繁荣富强(强国) 为国防建设(强军)提供物质和技术基础 ;而强大的国防力量(军强)反过来为国家的和平发展(国安)保驾护航 。两者相互依存 ,共同构成国家长治久安 、民族复兴伟业的坚实根基 。
【评分标准】
能准确阐述 “强国 ”与 “强军 ”的关系 ,指出综合国力是国防基础(2分) 。
能准确阐述 “军强 ”与 “国安 ”的关系 ,指出强大军队对保障主权 、安全 、发展的作用(2分) 。
能点明二者是相互促进的辩证统一关系(2分) 。
第 2 问(6分)
我国必须作出最坚决的回应 ,是因为这些错误言论直接且严重地挑战了我国的国家核心利益 ,触碰了不可逾越的红线 。 ① 侵犯国家主权和领土完整 :钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土 。质疑其主权归属 ,是直接对我国领土完整这一核心利益的挑战 。 主权是一个国家独立自主处理内外事务的最高权力 ,领土是国家行使主权的范围和空间 。确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线 。任何相关言行都涉及民族生存和国家兴
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亡的根本 。② 危害国家安全和民族尊严 :否认南京大屠杀等历史事实 ,是美化侵略战争 、亵渎历史正义的行为 。它不仅伤害了中国人民的民族感情 ,更在文化和社会心理层面侵蚀国家安全 ,破坏地区和平稳定的基础 ,进而威胁我国社会大局稳定 。 国家安全是国家生存与发展的重要保障 ,是人民幸福安康的前提 。 ③ 国家利益至上的必然要求 : 国家利益关系民族生存 、国家兴亡 ,是广大人民最根本 、最长远的利益的集中体现 。维护国家利益是每个公民的基本义务 ,更是国家的神圣职责 。坚决回击一切损害我国核心利益的言行 ,是牢固树立国家利益至上观念的体现 ,是捍卫民族尊严和人民利益的必然选择 。
【评分标准】
能明确指出错误言论侵犯 “国家核心利益 ”(1分) 。
能结合 “主权与领土完整 ”进行分析 ,并引用相关知识点(如红线 、主权和领土的意义) (2分) 。
能结合 “历史与安全 ”进行分析 ,并引用国家安全重要性的知识点(2分) 。
能上升到 “国家利益至上 ”原则进行总结(1分) 。
注意 : 只答观点不结合材料酌情扣分 。
第 3 问(4分)
作为新时代的少年 ,我们可以从以下方面贡献力量 : ① 要从这些国家大事中汲取精神力量 ,牢固树立国家利益至上观念 ,增强对祖国和中华民族的深厚认同感 、归属感和 自豪感 。深刻理解国家利益是人民利益的集中体现 , 自觉将个人成长与国家发展紧密结合起来 。② 学习人民军队的忠诚与担当精神 ,增强维护国家利益的责任感和使命感 。在 日常生活中 , 自觉履行维护国家安全的义务 ,如遵守相关法律法规 ,保守国家秘密 ,坚决同一切危害国家安全的言行作斗争 ,发扬斗争精神 。 ③ 主动接受国防教育 ,增强居安思危的忧患意识 。更要珍惜时光 ,刻苦学习科学文化知识 ,锻炼强健体魄 ,全面提升自身素质 ,为将来投身国家建设 、服务国防事业打下坚实基础 , 以实际行动践行 “强国有我 ,强军有我 ”的青春誓言 。
【评分标准】
· 能答出 “树立观念 ,增强认同 ”(1分) 。
· 能答出 “履行义务 ,敢于斗争 ”(1分) 。
· 能答出 “接受教育 ,学习本领 ”(1分) 。
· 能结合材料或知识点,答案具体 、有层次感(3分) 。
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(满分 100分 时间 80分钟)
注意事项 :
1. 答卷前 ,考生务必将自己的姓名 、准考证号填写在试题卷和答题卡上 ,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置 。
2. 请将选择题答案用 2B铅 笔 填 涂 在 答 题 卡 指 定 题 号 里 ; 将 非 选 择 题 的 答 案 用 0. 5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内 ,答在试题卷上无效 。
3. 考生必须保持答题卡的整洁 。
一、选择题:本大题共 20小题 ,每小题 2分 ,共 40分 。在每小题给出的四个选项中 , 只有一项是符合题目要求的 。
1. 出生时 ,我们是一张 “白纸 ”,父母 、老师和社会不停地在 “白纸 ”上添加 “颜料 ”,如教育 、帮助和关爱 ,逐步将 “白纸 ”描绘成五彩斑斓的图画 ,从 “白纸 ”到 “图画 ”的蜕变需要学习( )
①生活技能 ②行为规范 ③扮演社会角色 ④完善规则
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
2. 每个社会成员都有生存和发展的需要 ,只有大家有序的占据一定的社会资源和承担相应的社会责任 ,才能避免混乱 ,减少障碍 ,化解矛盾 ,从而提高社会运行效率 , 降低社会管理成本 。社会正常运行需要良好的秩序 ,下面情境不能体现这一内容的是( )
A. 人们在机场排队进行安检 B. 行人 、自行车 、机动车在公路上各行其道
C. 小军在食堂打饭时插队 D. 纺纱女工按照操作规程工作
3. 某同学绘制了一张 “我的社会关系 ”网络图(如图) 。对这份关系图解读正确的是( )
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①社会关系的形成是以地缘为基础
②人的身份是在社会关系中确立的
③人的成长过程并非一定依赖社会
④人的社会关系网体现社会化的程度
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 下图是曹县某中学八年级(1)班 “行走的思政课 ”活动路线图 ,根据路线内容推测 ,你认为此次活动的主题是( )
A. 参与社会实践 ,完善社会关系 B. 走进社会生活 ,提升综合素养
C. 感受世界巨变 ,创造精彩人生 D. 遵守社会规则 ,维护社会秩序
5. 2025年 4月 23 日 , 中央军委主席习近平对双拥工作作出重要指示 。 习近平总书记强调 ,各级党委和政府要关心支持部队建设和改革 ,主动为广大官兵排忧解难 ,进一步营造关心国防、热爱军队、尊崇军人的良好社会氛围 。下列对人民军队的认识正确的是( )
①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
②党对人民军队的绝对领导 ,是人民军队的建军之本 、强军之魂
③不断增强防范意识和能力 ,善于识别危害国家安全的各种伪装
④维护国家安全荣誉和利益是我国公民的基本权利也是基本义务
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
6. 社会生活离不开规则 。
☆发生重大灾难时 ,人们往往遵循 “妇弱优先 ,壮者靠后 ”的规则有序撤离
☆同学交往中 ,应使用文明语言 , 不打架斗殴 , 不欺凌同学
☆在商业竞争中 ,企业要遵守反不正当竞争法 , 不得以不正当手段获取他人的商业秘密
对以上内容解读正确的是( )
①社会规则包括道德 、纪律 、法律等内容
②规则明确秩序的内容 ,保障秩序的实现
③对违反规则的行为要实施强制性处罚
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④规则不是一成不变的 ,要积极改进规则
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 一女子为等待同行人上车 ,全然不顾高铁工作人员的劝导 ,用身体阻拦列车车门关闭 。事后 ,公安机关依法对其作出行政拘留处罚 。对此 ,理解正确的是( )
①自由不是为所欲为 ,是有限制的 、相对的
②法律面前人人平等 ,违法就要承担刑事责任
③法治保障人们的合法自由和权利不受非法侵害
④珍视自由就要积极行使和维护自己的一切权利
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
8. 学生小林撰写的文章在 “全国中小学生文学作品征集活动 ”中获特等奖 ,但迟迟未收到获奖证书 。经调查发现 ,参加复评工作的李某做了手 脚 , 将 小 林 的 奖 项 给 了 张 某 。 对此 ,小林可以( )
①到法律服务所寻求帮助 ②向公安机关提起诉讼 ,讨回公道
③采取一切手段维护权利 ④运用法律知识与主办单位协商解决
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 下列对判决书内容解读正确的是( )
判决书(摘选)
本院认为 ,依照…… 规定 ,判决如下 :被告人李某故意伤害他人身体 ,其行为构成故意伤害罪 ,判处有期徒刑一年 ,缓刑二年 。
A. 判决的依据为《中华人民共和国民法典》
B. 判决书中的 “本院 ”指的是人民检察院
C. 被告人李某的行为具有严重社会危害性
D. 判决书中李某需要承担相应的民事责任
10. 青少年时刻处于媒介信息的包围之中 ,而媒体 “快餐文化 ”与虚拟空间的不良信息可能会使其迷失正确的方向 。 因此 ,青少年应当( )
①享受各种网络资源 ,沉迷于 “信息茧房 ”
②自觉抵制不良信息 ,让不良信息止于智者
③严格遵守道德与法律 ,严厉打击网络乱象
④传播网络正能量 ,文明 、合理地使用网络
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 北京多所中小学启动春耕节 ,课堂从教室延伸到田间 。成立 “柿柿 ”如意 、“茄 ”而不舍等特色小组 ; 翻土 、播种 、浇水 ,将幼苗植入土壤 ; 照顾植物 、了解土壤和节约资源 … …
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这样的课堂有利于青少年( )
①成为合格生活成员 ,获得他人的赞赏
②树立积极生活态度 ,养成亲社会行为
③尊重自然规律 ,培养责任意识
④积极参加劳动 ,创造更多财富
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 应急车道 ,是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道 ,也被称为 “生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为 ,但在社会生活中 ,侵占应急车道的现象却屡禁不止 。面对这一现象 ,我们呼吁( )
①提高文明素养 ,坚持生命至上 ②制定法律法规 ,维护公共利益
③增强安全意识 ,提升驾驶技能 ④自觉遵守规则 ,维护社会秩序
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 小明的家庭突发经济变故 , 小明因此情绪低落 ,但他并不希望此事被 其 他 同 学 知 晓 。他的好友小刚得知此事后 ,选择默默陪伴小明 。 当有同学问起小明的情况时 ,小刚只说小明最近心情不太好并没有透露具体细节 。对此 ,下列说法正确的是( )
①小刚没有透露小明情绪低落的真实原因 ,属于欺骗
②当诚信与隐私二者发生冲突时 ,要做有智慧的诚实守信者
③小刚的做法既尊重了小明的隐私 ,又体现了对朋友的关怀
④为了维护朋友的隐私 ,无论什么情况都不能说出朋友的秘密
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
14. 药品生产企业根据国家相关要求推出 “大字版 ”药品说明书 。对此 ,老人们感慨道 :“过去药品说明书字小如蚁 ,现在能看清也就放心了 。”药品说明书放大的不仅是字 ,还是( )
①换位思考的尊老之道 ②满腔热忱的爱国之情 ③文明用语的友善之行 ④传递温暖的关爱之举
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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15. 下列对 “微行为 ”进行 “微点评 ”正确的有( )
序号
微行为
微点评
①
小邓在公交车上主动给老年人让座
关爱他人 , 图 回报
②
小张总是认真工作 ,成为厂里的创新骨干
劳动实干 ,讲创造
③
小杨每次去看演出 ,都会衣着整洁 ,保持安静
遵守规则 ,讲礼仪
④
小李不小心剐蹭了他人汽车 ,主动给车主留言
以礼待人 , 不吃亏
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 卢梭曾说过 ,一切法律中最重要的法律 , 既不是刻在大理石上 ,也不是刻在铜板上 , 而是铭刻在公民的内心里 。这告诉我们( )
①法律只依靠人们内心的法治意识来保证实施的效果
②法治观念体现为人们对法律发自内心的认可 、崇尚 、遵守和服从
③只有当法律真正铭刻在内心时 ,尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为
④我们要按照自己的内心去表达诉求和愿望
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 习近平总书记在不同场合多次强调 :“爱国 ,是人世间最深层 、最持久的情感 ,是一个人立德之源 ,立功之本 。”以下名言诗句体现了这一主题的是( )
①苟利国家生死以 , 岂因祸福避趋之 ②劝君更尽一杯酒 ,西出阳关无故人
③人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ④玉颜不及寒鸦色 ,犹带昭阳 日影来
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 漫画《就业促进法》说明了( )
A. 不同情况同等对待
B. 残疾人就业享有特权
C. 我国已经实现绝对的平等
D. 我国保障公民在法律地位上的平等
19. 在中国航天员大队 , 有 一 项 由 所 有 受 训 航 天 员 共 同 创 造 的 纪 录 , 20多 年 来 从 未 被 打
破 。离心机训练中 ,航天员要承受 8倍重力加速度 ,会呼吸困难 、肌肉变形 。每次训练时 ,航天员只要按下左手边的红色按钮 ,就可随时终止训练 。 然而 , 自 1998年中国人民解放军航天员 大 队 成 立 以 来 , 20 多 年 过 去 了 , 没 有 一 个 航 天 员 按 下 过 这 个 按 钮 。 “在祖国利益面前 ,值得我们用生命去交换 。”这些航天员用实际行动表明( )
A. 国家利益反映广大人民的共同需求 ,是人民利益的集中表现
B. 心怀爱国之情 ,坚持国家利益至上 ,把国家利益放在第一位
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C. 将国家和人民视为一个命运共同体 , 国家利益和个人利益是紧密联系的
D. 人民利益只有上升 、集中到国家利益 ,运用国家工具 ,才能得到真正维护
20. 下列时政新闻的述评观点正确的是( )
序号
时政新闻
述评观点
①
2025年中央财 政 预 下 达 3000亿 元 促 进 消费品以旧换新
有 利于 拉 动消 费 , 促 进 经 济增长
②
2025年秋期起 , 免除 公 办 幼 儿 园 学 前 一 年 在园儿童保育教育费
说明我国学前教育已实现全免费
③
2025年 9 月 23 至 25 日 , 习 近 平 总 书 记 出 席新疆维吾尔 自 治区成立 70周年庆祝活动
有利于铸牢中华民族共同体意识
④
2025年 9 月 3 日我国举行了纪念中国人民抗日 战 争 暨 世 界 反 法 西 斯 战 争 胜 利 80 周 年 阅兵仪式
彰显了现代化军事强国 的 强大力量
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题(60分)
21. (14分)某校初中八(1)调查组以 “我在劳动中成长 ”为议题 ,针对现在中学劳动教育的真实情况 ,对所在地区的部分中学进行了走访 ,并与学生 、家长 、老师交换了意见 。下面是调查组同学的调查过程 ,请你参与其中 ,并完成以下任务 。
★通过发放调查问卷 ,调查组从七年级到九年级随机抽样了 120名 同 学的调查问卷 ,整理了下面的表格 :
问卷事项
问卷结果
样本占比
每周平均家务劳动时间
半小时左右及以下
48. 92%
整理床铺
不常做
54. 90%
做饭
不会做
69. 10%
垃圾分类
不会做
43. 20%
(1)上表反映了中学生劳动教育中存在哪些问题? (4分)
★调查组随后走访了学校的部分老师和一些学生家长 ,得到的反馈与调查问卷的结果惊人相似 。基于此 ,调查组一致认为 , 学校和家长应该齐心协力 , 家校联动 ,让孩子从小树立劳动意识 , 掌握基本的劳动技能 。
(2)学校和家长应怎样做才能实现上述目标? 请从学校和家长中任选一方给出你的具体建议 。 (8分)
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★经过此次调查活动 , 同 学们认识到 了 劳动的意义和重要性 ,他们决定利用 闲暇时间和时蔬节令 ,在校外劳动基地试种白菜和萝 卜 。本次白菜和萝 卜种植活动历时 3 个多月 ,同学们辛勤耕耘 、细心呵护 ,详细了解了白菜和萝 卜从种子到餐桌美食的整个过程 ,也体验了农民耕种的不易与收获的喜悦 , 同学们纷纷表示受益匪浅 。
(3)面对喜获丰收的白菜和萝 卜 ,如何处理这些蔬菜更有意义呢? 请提出你的方案并说明理由 。 (2分)
22. (12分)国庆假期 ,八年级(2) 班课外实践小组开展了 “走进社会生活 遵守社会规则 ”的主题实践活动 。
小彪同学:我在国庆期间搜索到这样一组信息 , 未成年网民上网经常从事各类活动的比例和遭遇网络暴力的情况 。
(1)请你结合以上图片信息 ,谈谈网络给未成年人生活带来了什么影响(4分) ,并对未成年学生上网提出合理的建议 。 (4分)
小浩同学 : 国庆假期期间 , 小刚和我一起出去玩 ,看到几个行踪可疑的人 , 小刚在安全的地方拿起手机 , 录下交易全过程 , 同时密切关注他们的行踪 。在小刚的协助下 , 警方迅速将他们抓获 。
(2)生活中我们都有可能面对非正义行为 ,请结合材料谈谈从小刚的做法中你得到什么启发 。 (4分)
23. 综合探究题(16分)
材料 一 : 2025年 , 中 国乒乓球运动员樊振东宣布加
盟德国乒乓球甲级联赛 。他的到来不仅使联赛收视率与
上座率飙升 , 更 将 乒 乓 球 的 热 情 传 递 到 更 广 阔 的 地 区 。
在赛场上 ,他以其 “胜不骄 、败不馁 ”的极度专注闻名 , 将
全部精力倾 注 于 每 一 场 比 赛; 在团 队 中 , 他 主 动 承 担 起
“传帮带 ”的责任 , 毫无保留地分享经验 ,彰显了团队至上的精神 。
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材料二 : 在江西景德镇 , 一位被 称 为 “鸡 排 哥 ”的 小吃店店主因诚信经营走红 网 络 。 面对突如其来的流量 ,他始终坚持使用新鲜食材 、保证足秤足量 , 恪守 “做吃就是做良心 ”的初心 。他的小店成为 了 当地诚信的 “名片 ”,用最朴素的 行 动 证 明 了 小 生 意 也 能 靠 真 诚 赢 得 长 久 信任 。
(1)(6分)结合材料一和 “积极奉献社会 ”的相关知识 ,分析樊振东的行为是如何体现一名“负责任的人 ”的 。
(2)(5分)结合材料二 ,谈谈 “鸡排哥 ”的故事对我们理解 “诚信 ”带来了哪些启示 。
(3)(5分)综合以上两则材料 ,谈谈樊振东和 “鸡排哥 ”的事迹对青少年 “如何奉献社会 、担当时代责任 ”提供了怎样的共同指引?
24. 分析说明题(18分)
材料 一 :2025年 9 月 3 日 , 纪念中国人民抗 日 战争暨世界反法西斯战争胜利 80周年阅兵仪式在京举行 。 受阅部队中既有抗战老兵 ,也有一大批 “00后 ”青年官兵; 装备方阵展示了包括东风 -41改 进 型 洲际 导 弹 在 内 的 38种 全 部 国 产 新 型 装 备 。 仪 式 在 展 示 力量 、传承精神的同时 ,也邀请各国驻华使节等共同观礼 ,传递和平发展的理念 。
材料二 : 同年 ,我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰 “福建舰 ”正 式 入 列 , 标志着人民海军进入 “三航母时代 ”。从无到有 ,从改造到 自 建 ,从滑跃起飞到电磁弹射 , 中国航母事业的跨越式发展 ,是科技强军 、自 主创新的典范 。
材料三 :2025年 , 日本政客高市早苗多次发表错误言论 , 否认南京大屠杀历史 、质疑中国对钓鱼岛的主权 。我国外交部对此予以严正驳斥 , 强调 “历 史不容篡改 , 主权不容侵犯 ”。 国 内各界也通过各种方式 , 坚决捍卫国家主权和民族尊严 。
(1)(6分) 请结合材料一和材料二 ,谈谈你对 “强国必须强军 ,军强才能国安 ”这句话的理解 。
(2)(6分) 运用 “国家利益至上 ”的相关知识 , 分析我国为什么必须对材料三中的错误言论作出最坚决的回应?
(3)(6分) 综合以上三则材料 ,作为新时代的少年 , 我们应如何为维护国家主权 、安全和利益贡献自己的一份力量?
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2026年 2月素质教育质量检测
八年级道德与法治试题参考答案与评分标准
一 、选择题(40分)
1-5ACCBA 6-10ABBCC 11-15CBCBC 16-20CBDBA
二 、非选择题(60分)
21. (1)劳动意识淡薄 ;劳动技能不足 ;未养成良好的劳动习惯等 。)(4分)
(2)学校 :学校要为学生提供劳动教育基地 ; 提高劳动教育的专业师 资 力 量 ; 利 用 班会 、升旗仪式等对学生进行劳动教育宣讲 ,让学生从小树立劳动意识 ;在课程安排上 ,从学校实际出发 ,根据学生的年龄特点爱好和兴趣 ,有计划地对学生进行劳动技能教育 ; 提高劳动课的教学质量 ,制定行之有效的劳动教育考核标准等 。 (8分)
家长 :重视劳动教育 , 以身作则 ,让子女从小树立劳动意识 ; 日常生活中让子女参与到家务劳动中 ,教给子女一些劳动方法和技巧 ;尊重子女的劳动成果 ,让子女从劳动中得到快乐 ,使其养成爱劳动的习惯等 。 (8分)
(3)我建议将蔬菜送给敬老院 。这可以表达对敬老院老人们的关爱 ,有助于我们培养亲社会行为 。 (2分)
22. (1)影响 : ①网络深刻改变着我们的生活方式 , 网络促进了人际交往 。②网络信息良莠不齐 ,我们的人格尊严会遭到侵犯 ,学习 、工作和生活受到一定的影响 ,个人隐私容易被侵犯 。 (4分)
建议 : ①我们要学会理性参与网络生活 ,提升媒介素养 ,积极利用网络获取新知 、促进沟通 、完善自我 。②学会选择网络信息 。③ 自觉抵制不良信息 。 ④恪守道德 ,遵守法律 。
⑤传播网络正能量 。 (4点 ,4分)
(2)要做一个有正义感的人 ,具备勇气和智慧 ,要敢于同非正义行为作斗争 ,相信正义必定战胜邪恶 ;讲究策略 ,寻找有效的方法 ,善于做到见义 “智 ”为 。 (4分)
23. 第 1 问(6分)
樊振东的行为从多个层面体现了对自我 、对集体 、对事业和社会的责任担当 : ① 对自己负责 ,追求卓越 :他对自己作为顶尖运动员的身份负责 ,通过 “超乎寻常的专注与淡定 ”进行严格的身心管理 ,专注于提升竞技水平 , 这是对自己职业生涯高度 负 责 的 表 现 。 ②对他人与团队负责 ,发扬集体主义精神 :他在队内主动进行 “传帮带 ”,无私分享经验 ,这体现了对队友成长的责任感 ,将团队整体利益与荣耀置于个人之上 ,践行了团结协作 、甘于奉献的精神 。③ 对国家和社会负责 ,扩大体育影响力 :他的职业选择(加盟德甲) 及其带
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来的巨大关注度(收视率暴涨 、推动项目传播) ,实质上是以个人行动推广乒乓球运动 ,增进了中外体育文化交流 ,这是将个人事业与国家体育形象 、社会影响力相结合 ,履行了 一名体育领军人物更广泛的社会责任 。
【评分标准】
能答出 “对自己负责 ”(专注 、提升自我) ,结合材料分析 ,得 2分 。
能答出 “对他人/团队负责 ”(传帮带 、集体主义 、奉献) ,结合材料分析 ,得 2分 。
能答出 “对国家/社会负责 ”(推广运动 、扩大影响 、担当) ,结合材料分析 ,得 2分 。
仅罗列知识点未结合材料 ,每点最多得 1分 。
第 2 问(5分)
“鸡排哥 ”的故事生动诠释了诚信的价值与践行路径 :
启示一 :深化对 “诚信 ”重要性的理解
① 诚信是个人立身之本 :“鸡排哥 ”凭借诚信赢得顾客长久信任而走红 ,证明了 “人以诚信立身 ”,诚信能为个人带来良好的声誉和发展的根基 。② 诚信是企业的无形资产 :他的小店成为 “网红 ”打卡点,生意兴隆 ,直接体现了诚信经营能塑造品牌 、赢得市场 ,是商业成功的核心要素 。③ 诚信促进社会文明 :他的故事被广泛传播和赞誉 ,反映了社会对诚信美德的深切呼唤 ,说明个人的诚信实践能够汇聚成营造诚信友善社会风气的强大正能量 。
启示二 : 明确 “践行诚信 ”的路径
① 需要立足平凡岗位 ,坚守初心 :他是在最普通的经营活动中 ,始终坚守 “做吃就是做良心 ”的初心 ,这启示我们践行诚信就要在日常学习 、生活和未来的工作中 ,将诚信准则内化于心 、外化于行 。② 需要面对利益考验 ,坚守底线 : 面对流量和涨价诱惑 ,他选择不偷工减料 、足秤足量 ,这启示我们践行诚信尤其在面临利益选择时 ,要恪守商业伦理和职业道德 ,坚守底线不动摇 。
【评分标准】
重要性部分(3分) :能从个人立身 、企业资产 、社会文明三个角度中任选两个并结合材料阐述 ,每个角度得 1. 5 分 。仅列出角度未结合材料 ,每个得 1分 。
践行部分(2分) :能答出 “立足岗位/日常坚守 ”和 “面对利益考验/坚守底线 ”两个层面 ,每个层面得 1分 。
第 3 问(5分)
樊振东与 “鸡排哥 ”虽然领域不同 ,但他们的故事为青少年奉献社会 、担当责任提供了共同的宝贵指引 : ① 无论是樊振东专注于每一个球 ,还是 “鸡排哥 ”做好每一份小吃 ,都告诉我们 ,奉献社会首先要从做好自己的分内事开始 ,刻苦学习 、锤炼本领 , 以卓越的专业能力服务社会 。② 樊振东坚守的是职业精神和集体责任 ,“鸡排哥 ”坚守的是诚信美德和商
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业责任 。这启示我们 ,奉献社会必须将正确的价值观(如诚信 、敬业 、责任)融入行动 ,在各自角色中勇于承担应尽的责任 。③ 他们的价值都因满足了社会的某种需要(体育文化需求 、对诚信的渴望)而被放大 。这启示我们 ,要将个人成长与国家发展 、社 会 期 盼 紧 密 结合 ,在党和人民需要的地方挥洒汗水 ,才能真正实现人生价值 ,担当起民族复兴的时代责任 。
【评分标准】
能答出 “立足本职 ,精益求精 ”(做好分内事 、提高本领) ,得 2分 。
能答出 “坚守美德 ,承担责任 ”(践行价值观 、勇于担当) ,得 2分 。
能答出 “结合时代 ,服务需求 ”(个人融入社会 、国家) ,得 1分 。
答案需体现对两则材料的综合提炼 ,仅提及一方事例或空谈理论 ,酌情扣分 。
24. 第 1 问(6分)
材料一和材料二深刻地印证了 “强国必须强军 ,军强才能国安 ”这一道理 。 ① 一个强大的国家 ,必须有强大的国防力量作为支撑 。 阅兵中展示的全部国产的 新 型 装 备 , 以 及“福建舰 ”所代表的完全自主建造的航母技术 ,是我国国防科技工业和综合国力取得历史性成就的集中体现 。这表明 ,真正的强国 ,必须在国防和军队现代化建设上拥有坚实的实力和自主的能力 。巩固国防和强大人民军队是实现中华民族伟大复兴 的 战 略 支 撑 。 ②强大的军队是国家安全的钢铁长城 。 以 “福建舰 ”为代表的强大国防力量 , 能够有效捍卫国家主权 、统一和领土完整 ,维护国家海外利益 , 为国家发展提供坚实的安全保障 。 阅兵仪式不仅展示力量以震慑潜在威胁 ,更通过邀请国际友人观礼传递和平决心 ,说明强大的军队是维护和平 、保障人民幸福安康的前提 。 ③ 国家的繁荣富强(强国) 为国防建设(强军)提供物质和技术基础 ;而强大的国防力量(军强)反过来为国家的和平发展(国安)保驾护航 。两者相互依存 ,共同构成国家长治久安 、民族复兴伟业的坚实根基 。
【评分标准】
能准确阐述 “强国 ”与 “强军 ”的关系 ,指出综合国力是国防基础(2分) 。
能准确阐述 “军强 ”与 “国安 ”的关系 ,指出强大军队对保障主权 、安全 、发展的作用(2分) 。
能点明二者是相互促进的辩证统一关系(2分) 。
第 2 问(6分)
我国必须作出最坚决的回应 ,是因为这些错误言论直接且严重地挑战了我国的国家核心利益 ,触碰了不可逾越的红线 。 ① 侵犯国家主权和领土完整 :钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土 。质疑其主权归属 ,是直接对我国领土完整这一核心利益的挑战 。 主权是一个国家独立自主处理内外事务的最高权力 ,领土是国家行使主权的范围和空间 。确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线 。任何相关言行都涉及民族生存和国家兴
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亡的根本 。② 危害国家安全和民族尊严 :否认南京大屠杀等历史事实 ,是美化侵略战争 、亵渎历史正义的行为 。它不仅伤害了中国人民的民族感情 ,更在文化和社会心理层面侵蚀国家安全 ,破坏地区和平稳定的基础 ,进而威胁我国社会大局稳定 。 国家安全是国家生存与发展的重要保障 ,是人民幸福安康的前提 。 ③ 国家利益至上的必然要求 : 国家利益关系民族生存 、国家兴亡 ,是广大人民最根本 、最长远的利益的集中体现 。维护国家利益是每个公民的基本义务 ,更是国家的神圣职责 。坚决回击一切损害我国核心利益的言行 ,是牢固树立国家利益至上观念的体现 ,是捍卫民族尊严和人民利益的必然选择 。
【评分标准】
能明确指出错误言论侵犯 “国家核心利益 ”(1分) 。
能结合 “主权与领土完整 ”进行分析 ,并引用相关知识点(如红线 、主权和领土的意义) (2分) 。
能结合 “历史与安全 ”进行分析 ,并引用国家安全重要性的知识点(2分) 。
能上升到 “国家利益至上 ”原则进行总结(1分) 。
注意 : 只答观点不结合材料酌情扣分 。
第 3 问(4分)
作为新时代的少年 ,我们可以从以下方面贡献力量 : ① 要从这些国家大事中汲取精神力量 ,牢固树立国家利益至上观念 ,增强对祖国和中华民族的深厚认同感 、归属感和 自豪感 。深刻理解国家利益是人民利益的集中体现 , 自觉将个人成长与国家发展紧密结合起来 。② 学习人民军队的忠诚与担当精神 ,增强维护国家利益的责任感和使命感 。在 日常生活中 , 自觉履行维护国家安全的义务 ,如遵守相关法律法规 ,保守国家秘密 ,坚决同一切危害国家安全的言行作斗争 ,发扬斗争精神 。 ③ 主动接受国防教育 ,增强居安思危的忧患意识 。更要珍惜时光 ,刻苦学习科学文化知识 ,锻炼强健体魄 ,全面提升自身素质 ,为将来投身国家建设 、服务国防事业打下坚实基础 , 以实际行动践行 “强国有我 ,强军有我 ”的青春誓言 。
【评分标准】
· 能答出 “树立观念 ,增强认同 ”(1分) 。
· 能答出 “履行义务 ,敢于斗争 ”(1分) 。
· 能答出 “接受教育 ,学习本领 ”(1分) 。
· 能结合材料或知识点,答案具体 、有层次感(3分) 。
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