内容正文:
2网
■
■
新野县2025年秋期期终质量评估八年级(A)
生物答题卡
g0年400年884年年年年0
姓
名
考场号
座位号
贴
考生号
条
注
1.答题前,考生务必认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号,无误后将本人姓名、考生号、考场号和座
意
位号填在相应位置。
2.答题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写;选择题填涂时,必须用2B铅笔按图示规范填涂,
码
3.严格按题号所指示的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题券上答题无效。
区
项
4,保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上作任何标记,严禁使用涂改液和修正带。
此栏考生禁填
可
缺考考生由监考员贴条形码,并用28铅笔填涂左边的缺考标记
ageg年。a
选择题
■■■■■国m■■■■■■国限■■■■
1 CAJ CB3 CC3 CD3
6 CAJ CBJ CCJ CD]
11 CAD CBD CO3 CD]
16 CAJ CB]CCD CO]
2 CAJ CB3 CC3 CD3
7CA][B][C][D]
12 CA]CB3 C03 CDJ
17 CAJ CB3 C0J C03
3 CA]CB]CCJ CDJ
8 CA]CB]CC]CDJ
13 CA]CB]COJ C0]
18 CAJ CB]COJ CO
4 CAJ CB]CCJ CD3
9 CAJ CB]CCJ C0]
14 CAJ CB]COJ COJ
19 CAJ CB]C0J C0]
5 CAJ CBJ ECJ CDJ
10 CAJ CBJ CCJ CDJ
15 CAJ CB]C0]CD]
20 CAJ CB]C0]C0]
非选择题
二、非选择题(每空1分,共30分)
21.(7分)
(1)[
(2)[
(3)
22.(6分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
■
八年级生物答题卡第1页共2页
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
23.(5分)
(1)
(2)
(3)
24.(7分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
25.(6分)
(2)①
②」
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
■
圆
■
■
八年级生物答题卡第2页共2页新野县2025年秋期期终质量评估八年级试卷(A)
生
物
注意事项:1.本试卷共6页,两个大题,满分50分,考试时间50分钟。
6
2.试题卷上不要答题,请直接把答案写在答题卡上。答在试卷上无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。
一、选择题。(每题1分,共20分)
1.丽丽用弹簧、气球、不同颜色铁丝等制作了如图所示的眼球结构模型。下列有关说法
密
不正确的是
弹
日目铁丝
A.气球A的厚薄变化,可模拟晶状体曲度的调节过程
红色铁丝
霄色铁丝
塑料亮
B.白色铁丝模拟巩膜,对眼球起保护作用
蚊
光盘
C.黄色铁丝模拟视网膜,它是形成物像的部位
D.用光盘模拟瞳孔,可准确模拟控制进入“眼球”的光线量
2.琪琪因耳蜗内的听觉感受器受损出现重度耳聋,医生为其植入耳蜗电极来替代受损的
耳蜗结构。下列有关耳蜗电极功能的描述,正确的是
音处理器
植入体
封
A.耳蜗电极的功能是产生声波
B.耳蜗电极能将听小骨传来的振动转化为神经冲动
C.耳蜗电极能直接产生听觉
听神经
耳蝴电极
糕
D.耳蜗电极的功能是产生振动
3.在生物实验课上,小宇观察了神经元的结构示意图(如图),下列说法错误的是
A.①的胞体内含有控制神经元生命活动的细胞核
B.②和③是区分神经元与其他细胞的主要结构
线
C.③的主要功能是传导神经冲动,而非接收信息
4
D.神经元仅能产生神经冲动,无法将冲动传导到其他
①
楚
4.校运会50米预赛中,小明听到发令枪响后立刻瞪地起跑。该动作的反射路径为:发令
处
枪响→耳蜗→传入神经→神经中枢→传出神经→腿部肌肉(效应器)→起跑。下列关于该反射
过程的叙述,错误的是
A.起跑动作的完成,依赖的结构基础是反射弧
B.在反射弧的结构中,耳蜗为感受器
C.该反射是后天训练形成的,属于条件反射
D.该反射的神经中枢主要位于脊髓
八年级生物第1页(共6页)
5.生物课上,课代表结合膝跳反射及膝关节结构示意图讲解知识,下列说法正确的是
A.膝关节的牢固性主要依赖①关节囊和周围的韧带
A
B.若⑤从③处滑脱,该现象称为脱白
C.A(骨骼肌)的两端仅附着在同一块骨上
D.膝跳反射,A舒张牵拉骨绕关节完成小腿前伸
早餐时,琪琪吃了一大块甜奶油蛋糕,血糖浓度随之升高,健康人体内的血糖调节反射孤
(感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→胰岛→胰岛素→血糖下降)随即启动。6-7题。
6.下列曲线图中,最能反映琪琪6小时内血糖浓度变化趋势的是
血个
血
血
AAAA
浓
度
度
度
A
时间
B
时间
C
时间
D
时
7.下列关于该调节过程的叙述,正确的是
A.该血糖调节反射属于后天训练形成的复杂反射
B.此反射的神经中枢位于大脑皮层,负责调节血糖浓度
C.胰岛分泌的胰岛素能促进血糖分解,当血糖回到正常水平时,胰岛素分泌会减少
D.该调节过程仅依赖激素发挥作用,与神经系统无关
8.登革热是由登革病毒引起的急性传染病,病毒感染人体后会在血管内皮细胞等部位增
殖,下图是登革热的传播过程。下列叙述正确的是
白纹伊蚊
A.白纹伊蚊是引发登革热的病原体
B.血管内皮细胞是传播登革病毒的传染源
C.对登革热患者进行隔离是切断传播途径
D.安装蚊帐避免蚊虫叮咬能降低感染风险
病人
9.被携带狂犬病病毒的疑似“疯狗”咬伤后,需立即用肥皂水反复冲洗伤口,再进行消
毒处理,随后按流程注射抗毒血清和狂犬疫苗。下列相关叙述错误的是
A.狂犬疫苗属于能引发免疫反应的抗原
B.注射的抗毒血清含有能抵抗狂犬病毒的抗体
C.相关部门捕杀、无害化处理疑似“疯狗”,属于切断传播途径
D。注射该疫苗后人体获得的免疫力,仅对狂犬病病毒起作用
10.校园开展“免疫与健康”科普讲座,下列相关叙述正确的是
A.胃液能消灭大多数随食物进入消化道的病菌,属于第一道防线
B.第三道防线由免疫器官和吞噬细胞组成,只针对特定病原体和异物
C.接种乙肝疫苗获得的免疫属于非特异免疫
D.免疫能清除侵入人体的病原体,免疫力越强对健康越有利
八年级生物第2页(共6页)
11.13岁小明因甲流发热,看到标有“0TC”的布洛芬缓释胶囊,其适应症包含缓解流行
性感冒引起的发热:其用法为12岁以上儿童一次1粒,一日2次。下列有关说法不正确的是
A.该药属于非处方药,可自行购买并按说明使用
B.服用该药,可缓解甲流引发的发热
C.为快速退烧,小明可一次2粒,一日2次服用
D.服药前还需仔细阅读说明书,明确禁忌症等其它信息
12.因煤气泄漏,导致妈妈晕倒在密闭的厨房内。小明听声赶来,闻到浓烈煤气味,发现
阀门仍开启。下列急救措施的正确排序是
①关闭室外的煤气阀门
②用湿毛巾捂住口鼻
③打开厨房门窗
④将妈妈转移至室外(空气新鲜处)⑤检查妈妈的意识状态,拨打120急救电话
A.②-→①-→③→④→⑤
B.①→③→②→④→⑤
C.①→②→③→④→⑤
D.③→①→②→④-→⑤
13.周末聚会,有同学提议饮用含酒精的饮品。下面是科研人员绘制关于酒精对胃黏膜上
皮细胞影响的一幅图。结合该数据及健康生活方式的知识,下列说法正确的是
100-
A.酒精浓度低于3%时,不会损伤胃黏膜上皮细胞多80
8酒荐浓度越高,直萄膜上皮细胞的报伤及险越高膏。
C.为活跃聚餐气氛,可少量饮用高浓度酒精饮品
D.偶尔喝一次含酒精饮品,对胃黏膜无影响
0
03691215酒精浓度(%)
14.天宫实验室的微重力环境是太空特有的条件,科研人员在此处种植水稻时发现:有的
水稻向侧面弯曲、有的水稻“躺平”生长,无法保持统一的生长方向。这一现象主要说明
A.生物影响环境
B.生物与环境相互影响
C.环境影响生物
D.重力是植物生存必须条件
15.吐鲁番葡萄干以果肉饱满、甜度极高而闻名,当地素有“早穿皮袄午穿纱”的气候特
点,且年日照时间长、光照强烈。由此推测,影响吐鲁番葡萄干品质的主要非生物因素是
A.水分和土壤
B.温度和水分
C.温度和光照
D.光照和土壤
2025年12月,新野白河湿地公园成功升级为国家4A级旅游景区,图1呈现了该生态系统
局部区域的生物食物关系,图2是该区域某条食物链中四种生物的能量储备柱形图。请结合图
示及生态系统知识,完成16—19题:
·16.关于该生态系统,下列叙述正确的是
A.阳光是影响水生植物生长与分布的重要非生物因素
B.水生植物在该生态系统中属于消费者
:g<
C.白鹭与鱼之间仅存在捕食关系
浮游动物
D.图1中的生物及食物关系,可独立构成完整的生态系统
水生植物图1
八年级生物第3页(共6页)
17.结合生态系统能量流动规律分析图2,下列说法不正确的是
A.这条食物链的能量流动方向可表示为:丙→乙→甲→丁
216.8
B.图2的食物链若对应图1,可表示为:水生植物→浮游
备
13.8
动物→虾→鱼
能
3.6
C.丙的能量最多,对应的生物是图1中的水生植物
0.5
D.甲对应的生物可能是图1中的蟹
甲乙丁丙生物
图2
18.下列关于该湿地生态系统稳定性的叙述,正确的是
A.与农田生态系统相比,该生态系统中生物种类较少,生态系统的稳定性较差
B.盲目引入外来物种,可能降低该生态系统的稳定性
C.该生态系统的自动调节能力是无限的,可长期维持自身平衡
D.若该生态系统遭到污染,一定无法恢复到原来的状态
19.“保护湿地共筑未来”是世界湿地日主题,下列做法与该主题理念相符,利于维护生
态安全的是
A.为增加耕地面积,围垦该湿地种植小麦
B.向湿地中排放生活污水,增加“养分”
C.建立湿地生态监测站,定期监测生物多样性
D。大量捕捞湿地中的鱼、虾,增加经济收益
20.为探究生态系统的自动调节能力,芊芊同学计划制作一个能较长时间维持平衡的小型
水生生态瓶。下列制作步骤中,合理的是
A.选用透明的绿色塑料雪碧瓶作为生态瓶容器
B.对准备加入的河水、河泥进行高温消毒处理
C.搭配的动植物种类和数量需保持合理比例
D.将组装好的生态瓶放置在阳光直射的窗台处
二.非选择题。(每空1分,共30分)
21.篮球比赛中,运动员精准控球投篮、观众因精彩瞬间心跳加速,血压升高一这些都
与人体的调节系统密切相关。结合反射过程示意图,
回答问题:(7分)
肌肉
(1)当篮球从运动员手中飞向篮筐时,运动员
的眼睛始终追随篮球:此时眼球中[
]的曲
度会不断变化,使篮球的物像清晰落在眼球壁的
[]上;其获取图像信息后,会通过视神经
将信息传至大脑皮层,最终形成视觉。
d
肾上腺
心脏加速
血压升高
(2)赛场上,运动员灵活调整姿势、精准控球
投篮并保持身体平衡,主要依赖脑结构中的[
]
八年级生物第4页(共6页)
(3)关键球投篮成功,欢呼声此起彼伏。此时声音会通过耳郭→(要求填数字序
号并标上箭头)→听神经→大脑皮层的听觉中枢形成听觉。此时观众出现心跳加快、血压升高
等反应,从反射弧结构分析:肾上腺属于,接受来自大脑皮层中神经中枢的指令,该反
射属于
反射(选“简单反射”或“复杂反射”)。由此可见,人体生命活动既受神经系
统调节,也受
调节的影响。
22.2025年11月,我国多地出现甲型H1N1流感(简称“甲流”)聚集性疫情,国家疾
控中心发布防控提示。甲流是由甲型H1流感病毒引起的急性呼吸道传染病,临床以高热、
头痛、乏力、咳嗽、肌肉酸痛等为主要特征。传播途径主要为飞沫传播,也可通过接触被病毒
污染的物品传播。预防主要措施包括:①保持室内通风,勤洗手,养成良好卫生习惯;②流行
期间减少聚集,佩戴口罩;③接种甲流疫苗是最有效的预防
液疫苗接种后抗体含量变化曲线
手段之一。现有研究表明,接种甲流疫苗后,体内可产生针
抗
对性免疫保护。(6分)
体
(1)从传染病流行的基本环节分析,甲型H1N1流感病
量071421,2835424956*时间/天
毒的携带者属于
0
第1次接种
第2次接种
(2)接种甲流疫苗后,人体会产生相应的
这种物质能特异性识别并清除甲型H1N1
流感病毒,这种免疫类型属于」
免疫。
(3)接种疫苗后24小时不能洗澡,这是因为接种时会破坏人体的第
道防线,外界
环境中的病原体可能会趁机侵入人体。
(4)甲流流行期间,学生佩戴口罩上学,这一措施属于预防传染病中的
(5)甲流来临之前,疾控部门会建议8周岁以下儿童接种2剂次甲流疫苗,抗体产生的
过程如图所示。试分析图1,解释为什么需要提前接种流感疫苗?
23.“月宫一号”是我国为月球基地研发的生物再生生命保障系统:植物舱中分四个种植
室种植了35种作物,包括粮食、蔬菜和水果。其它舱饲养了黄粉虫,还培养了可分解有机废弃
物的微生物;志愿者在系统内生活所需的大部分食物,能通过系统内部的物质循环、能量流动
实现循环再生,实现密闭环境下的自给自足。结合生
态系统的相关知识,回答下列问题:(5分)
(1)在“月宫一号”中,微生物属于该生态系统
食物
●粪便、尿液等
成分中的;植物属于该生态系统成分中的
志愿者
食物
食物
它能通过作用为系统提供物质和能量;
植物
粉虫
(2)作为一个完整的生态系统,该系统没有显
废物处理
动便、尿液等
示的部分是
0
(3)植物舱分四个种植室种植了35种作物,分区种植的目的是
(从作物生长的条
件的角度作答)。
八年级生物第5页(共6页)
24.河南宝天曼自然保护区是我国暖温带保存最完整的自然生态系统之一。区内分布着多
种植被,为金钱豹、中华斑羚、野猪等野生动物提供了栖息和览食场所。研究发现,金钱的种
群数量与猎物种群数量、植被覆盖率密切相关:植被覆盖率越高,野猪、中华斑羚等猎物数量
关※兴米※
越稳定,金钱豹种群数量也随之增长。保护区内植物通过光合作用固定能量,支撑起复杂的食※※※※※
物链;动植物遗体及排泄物被腐生细菌、真菌分解,释放的无机盐重新供植物利用。近年来,※※※※※
保护区实施封山育林、规范游客行为等措施后,生态环境持续优化,金钱豹种群数量明显增长。
※※※※米
米※※※米
请结合上述材料,回答下列问题:(7分)
※※※※※
(1)材料中“动植物遗体及排泄物被腐生细菌、真菌分解,释放的无机盐重新供植物利※※※※※
用”,体现了腐生细菌、真菌在生态系统的
循环中发挥关键作用。
米※※※※
(2)保护区实施封山育林等措施后,生态环境优化、金钱豹种群数量增长,体现了生态
※※※※※
※米米※兴
系统具有一定的
能力。
※※※※※
(3)①请写出材料中包含金钱豹的捕食食物链:
;②若该食物链中植物固定的※米※※※
能量为1000千焦,能量传递效率按20%计算,理论上金钱豹最多能获
千焦的能量,该
※※※※浆
※※兴是※
结果体现了能量流动
的特点。
米※※米※
(4)为探究“植被覆盖率对野猪种群数量的影响”,研究者在保护区内划分A(植被覆盖※※※※※
率85%)、B(植被覆盖率60%)、C(植被覆盖率35%)三个区域,且三个区域的地理位置、气※※※※※
候条件、人类干扰程度等其他条件基本一致,连续三年监测野猪数量。请结合材料信息预测三
※※※※※
米※※※※
年后三个区域的野猪数量变化趋势:
※※※※※
(5)结合材料和生活实际,从“限定观光区域”的角度,提出一条既能满足游客观光需※※※※※
求,又能保护宝天曼生态环境的可操作建议:
※※※※※
0
※※※※※
25.随着智能手机的普及,“睡前刷手机”成为很多人的生活习惯。褪黑素是人体松果体
※※※※※
分冰泌的一种激素,能促进睡眠、调节生物钟。为探究“睡前玩手机是否通过影响褪黑素分泌损※※※※※
害睡眠”,科研人员开展了如下实验:(5分)
※※※※※
(1)实验设计
※※※※※
※※※※※
选择20名健康的八年级学生,对其进行了相关实验,实验过程和结果如下:
※米※※※
组别
对照组
实验组
20
★连块使用子机
※※※※※
一唐一不使用手机
15
※※※※※
人员分配
每组各10名学生
※※※※※
睡前(21点-23点)
限制措施
A
※※※※※
连续使用手机2小时
5
※※米※※
(2)分析与讨论
21点
22点
23,点
※※※※※
①请将上表中的实验过程补充完整,A处为
※※※※※
※兴※米※
据图可知:不使用手机时,从21点至23点人体内褪黑素含量逐渐」
而长时间使用
※米关※※
手机后,褪黑素的分泌朋显受到。
※※※兴※
②结合褪黑素的作用,推测“睡前玩手机”可能导致的睡眠问题是
(答出1点即可)。
(3)健康反思
结合本实验及生活实际,说出2种“减少睡前玩手机对健康损害”的可行做法:
八年级生物第6页(共6页)