第7课 隋唐时期的科技与文化-【初中必刷题】2025-2026学年六年级下册历史同步课件(统编版 五四制·新教材)

该初中历史课件聚焦隋唐时期科技与文化，涵盖雕版印刷术、天文学、医药学、思想、文学艺术及敦煌莫高窟等核心知识点，通过“刷教材·刷基础”到“刷中考·刷模拟”的递进设计，构建从基础识记到综合应用的知识脉络，形成清晰学习支架。 其亮点在于融合史料实证与历史解释，精选2024年山东各地期末、模拟真题，如以《金刚经》实证雕版印刷术，结合敦煌莫高窟材料分析题培养家国情怀。采用真题解析与素养题结合的教学方法，学生可深化知识理解，教师能借助超链接跳转和可编辑功能提升教学效率。

历 史 六年级下册 RJ 1 2 3 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 4 第7课 隋唐时期的科技与文化 5 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 教材 基础 知识点1 雕版印刷术 1.【2024山东威海期末】下图是现存于大英图书馆的雕 版印刷品《金刚经》,它是世界上现存最早有明确日期的 雕版印刷品。由此可知唐朝( ) C A.雕版印刷术开始出现 B.各项科技领先于世界 C.已经有了雕版印刷品 D.佛教思想最受到尊崇 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 【解析】本题考查雕版印刷术。根据“是世界上现存最早有明确日期的雕版印刷 品”可知,唐朝已经出现了雕版印刷品,C正确。根据材料无法判断出“雕版印刷术 开始出现”，排除A；材料没有体现出唐朝各项科技领先世界,也无法推出佛教思 想最受尊崇，排除B、D。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点2 天文学与医药学 2.【2024山东临沂期中】唐朝时，编制了《大衍历》，并且第一次对地球子午线 的长度进行了测算，这位天文学家是( ) C A.祖冲之 B.张衡 C.僧一行 D.颜真卿 【解析】本题考查僧一行。根据所学可知，僧一行编制了《大衍历》，还组织实 测地球子午线长度。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 3.【2024山东济南期中】孙思邈接受朝廷的邀请，与政府合作开展医学活动，659 年唐朝政府完成了世界上第一部国家药典《唐本草》。这些史实主要表明，唐朝 中医药学的发展得益于( ) D A.印刷技术的进步 B.科举制度的完善 C.商品经济的繁荣 D.国家力量的支持 【解析】本题考查唐朝中医药学的发展。根据“接受朝廷的邀请，与政府合作开 展医学活动”“世界上第一部国家药典”可知，唐朝中医药学的发展得益于政府 的支持。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 知识点3 唐朝的思想家 4.【2024山东青岛质检】柳宗元认为，万物的生植与灾荒是自然现象，社会的治 乱则是人事，“其事各行不相预”，对“夏商周三代受命之符”的符命说持否定 态度。刘禹锡则提出了“天与人交相胜，还相用”的著名学说，即人不能干预自 然但可以利用和改造自然。据此可知，二人的主张发展了( ) A A.朴素的唯物主义 B.天人感应的思想 C.统合佛道的主张 D.灭佛运动的提出 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 【解析】本题考查朴素唯物主义。根据“万物的生植与灾荒是自然现象，社会的 治乱则是人事”“人不能干预自然但可以利用和改造自然”并结合所学可知，唐 代杰出思想家柳宗元和刘禹锡均论证了人与自然的辩证关系，发展了朴素唯物主 义。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 知识点4 唐诗、书法与绘画 5.【2023山东烟台期末】唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。李白的诗歌颂 祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神；杜甫的诗反映了战争和政治腐败给人 民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。二人创作风格不同的主要原因是( ) C A.仕途不同 B.所受的教育不同 C.所处的时代背景不同 D.对祖国山河的感触不同 【解析】本题考查唐诗。根据所学可知，李白生活在盛唐时期，他的诗歌颂祖国 山河的壮美，具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的精神；杜甫生活在唐朝由 盛转衰的时期，历经坎坷，他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败 给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。故二者创作风格不同的主要原因是所处 时代背景不同。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 6.【2024山东泰安期中】唐代书法在风格上兼容南北，达到一个新高度。其中， 由颜真卿、柳公权创立的颜体和柳体等书法字体，被后世学习与临摹。他们自创 一格的书法字体属于( ) C A.小篆 B.隶书 C.楷书 D.草书 【解析】本题考查唐朝的书法家。根据所学可知，唐朝时期书法名家辈出，代表 人物有颜真卿、柳公权等。颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚；柳公权的字方折峻 丽，笔力劲健。他们都以楷书见长。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 知识点5 敦煌莫高窟 7.【2024山东淄博期中】敦煌莫高窟位于甘肃省敦煌市东南的鸣沙山东麓，随着 佛教的兴盛，从4世纪到13世纪的900多年间，历代陆续开凿了上千个洞窟，现有 洞窟735个，塑造了大量精美的佛像，绘制了色彩绚丽的壁画，从各个方面生动地 反映了当时人们的宗教信仰、社会生活、商贸往来、民族交往和中外经济文化交 流。可见敦煌莫高窟是( ) A A.丝路明珠，艺术宝库 B.驼铃声响，商旅驿站 C.藏经宝库，旅游胜地 D.边塞重镇，战略要地 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 【解析】本题考查敦煌莫高窟。根据“位于甘肃省敦煌市东南的鸣沙山东麓” “从各个方面生动地反映了当时人们的宗教信仰、社会生活、商贸往来、民族交 往和中外经济文化交流”并结合所学可知，莫高窟位于敦煌市，是丝绸之路上的 一颗明珠；莫高窟保存了大量造型精美的佛像和色彩绚丽的壁画，是闻名世界的 艺术宝库。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 知识拓展 莫高窟 莫高窟，坐落于河西走廊的西部尽头的敦煌。它的开凿从十六国时期至元代，前 后延续约1 000年，这在中国石窟中绝无仅有。它既是中国古代文明的一个璀璨的 艺术宝库，也是古代丝绸之路上曾经发生过的不同文明之间对话和交流的重要见 证。1987年，莫高窟作为文化遗产被列入《世界遗产名录》。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 中考 模拟 1.【2024山东烟台模拟】唐朝是我国古代诗歌的黄金时期，杜甫的诗被后人称为 “诗史”，他的诗歌反映了唐朝的特点是( ) C A.百废待兴 B.繁荣鼎盛 C.由盛转衰 D.完全崩溃 【解析】本题考查唐诗。结合所学可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，亲眼 目睹了安史之乱后人们流离失所，家破人亡的场景，用诗歌反映当时的社会现实。 因此，杜甫的诗被称为“诗史”。故选C。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 1 2 3 18 2.【2024山东泰安模拟】唐朝丰富多彩的文学艺术在中国悠久的艺术长河中留下 了浓墨重彩的一笔。下列关于唐朝的文学艺术说法正确的是( ) B A.李白的诗飘逸洒脱，他有“诗圣”之称 B.柳公权的字方折峻丽，笔力劲健 C.吴道子的画落笔雄劲，风格奔放，代表作《步辇图》 D.“颜筋柳骨”用来形容颜真卿的字有筋有骨 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 1 2 3 19 【解析】本题考查唐朝的文学艺术。结合所学知识可知，柳公权博采众长，别出 新意，自成“柳体”。他的字方折峻丽，笔力劲健，B项正确。李白是唐朝著名的 诗人，有“诗仙”之称，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，有“诗圣”之 称的是杜甫，排除A项；吴道子的画落笔雄劲，风格奔放，代表作品有《送子天王 图》，《步辇图》的作者为阎立本，排除C项；颜真卿创立了雄浑敦厚、端正劲美 的新书体，人称“颜体”。柳公权博采众长，别出新意，自成“柳体”。他的字 方折峻丽，笔力劲健，二人的书法合称为“颜筋柳骨”，排除D项。故选B。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 1 2 3 20 刷素养 走向重高 3.核心素养历史解释【2024吉林中考】阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735个洞窟，包含了建 筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术。 ——摘编自《光明日报》2023年9月14日 材料二 敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁画，画 作是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中 国西边寻求盟友，共同对付匈奴族袭扰的故事。 ——摘编自宁强《敦煌壁画里的“一带一路”形 象》 __________________ ——摘自卜宪群《中国通 史》 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 1 2 3 21 材料三 16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家实施大 规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化， 采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护。 ——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 1 2 3 22 （1）结合所学，我国除敦煌莫高窟外，还有哪些石窟？写出其中两例。依据材料 一，概括莫高窟的任意一个特点。（3分） 【答案】石窟：龙门石窟；云冈石窟等。（2分）特点：历史悠久；数量多；规模 大；艺术门类多等。（1分） 【解析】本问考查石窟艺术。第一小问，根据所学可知，我国除敦煌莫高窟外， 还有河南洛阳的龙门石窟、山西大同的云冈石窟等。第二小问，特点： 材料 对应答案 “敦煌莫高窟始建于公元366年” 历史悠久 “莫高窟保存了735个洞窟，包含了……多种门类的 艺术” 数量多、规模大、艺术门 类多 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 1 2 3 23 （2）依据材料二，写出与“使臣”“高僧”相关的历史事件，并分析两个事件的 共同影响。（3分） 【答案】事件：张骞通西域；（1分）玄奘西行。（1分）影响：加深中国与其他 国家之间的了解，友好往来；加强中国与其他国家文化交流等。（1分） 【解析】本问考查张骞通西域和玄奘西行。第一小问： 材料 对应答案 “画作是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西 边寻求盟友，共同对付匈奴族袭扰的故事” 张骞通西域 “敦煌壁画唐朝高僧西行取经图” 玄奘西行 第二小问，张骞通西域、玄奘西行都加深了中国与其他国家之间的了解，加强了 中国与其他国家文化交流等。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 1 2 3 24 （3）依据材料三，指出党和国家为保护莫高窟采取的任意一项措施。（1分） 【答案】措施：党和国家实施大规模加固维修；出台《甘肃敦煌莫高窟保护条 例》；采取数字技术手段等。（1分） 【解析】本问考查莫高窟的保护措施。 材料 对应答案 “新中国成立后，党和国家实施大规模加固维 修” 党和国家实施大规模加固维修 “出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》” 出台《甘肃敦煌莫高窟保护条 例》 “采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护” 采取数字技术手段 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 1 2 3 25 （4）“敦煌文化守望者”是一个全球志愿者派遣计划。为此写出一句宣讲词。 （1分） 【答案】宣讲词：来敦煌莫高窟感受历史的厚重与文化的碰撞；敦煌莫高窟不可 再生，我们要用更智慧的途径加以保护，使传统文化焕发生机；铭记一代又一代 守护者，让古建筑重生，让中华传统文化永不磨灭等。（1分） 【解析】本问考查莫高窟的价值。根据所学，从敦煌莫高窟的文化价值、史学价 值以及传统文化保护等方面，写出宣讲词即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 1 2 3 26 $