内容正文:
:
2025-2026学年第一学期七年级道德与法治
期末练习题
一、
单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填涂在答题卡
:
相应位置上。)
1.
2025年4月23日是第30个世界读书日。某中学推出一系列活动,积极倡导“知人知理
知事,读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书学习,是因为(
A.玉不琢,不成器:人不学,不知道
B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
密
C.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思
D.路虽远行则将至,事虽难做则必成
有位运动员,中学时不太擅长运动,体育成绩不理想。她选择面对自己的“短板”,
一下
2.
课就在走廊上练习立定跳远,不再骑车,而是每天跑步上学。后来她不仅体有成绩变得优
秀,更是拥有了良好的身体素质。她的故事说明(
①要不断完善自己并主动改正缺点
②通过努力每个人都可以获得成功
③要善于利用自己的优点和长处
④接纳自己不满意的部分并努力向更好的方向发展
D.③④
A.①②
B.①④
C.②③
3.
初中阶段,是生命成长的“拔节孕穗期”。有的人梦想始于初中,激励一生奋斗:有的人
成就始于初中,奠定事业根基。这说明(
)
封
①初中是人生最美好、最重要的阶段
②初中阶段对我们的人生具有独特的价值
③成人成才的关键是中学阶段有梦想
④初中阶段给了每个人自我发展的无限可能
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
4.
习近平总书记说:“中国梦是国家的梦,
民族的梦,也是包括广大青年在内的每个中国人
的梦。“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就
番事业。这说明()
①有远大志向的人注定成功
②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏
③我们只有在成年后才能树立志向
④我们要把个人志向与民族和国家的命运结合起来,成为担当民族复兴大任的时代新人
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
线
5.家规家训是中国传统文化中家庭教育的精华所在。对下列家规家训的认识正确的是(
“人有祖宗,犹水木之有本源,不可忘也。父母罔极之恩,同于天地。”
黄庭坚《黄氏家规》
“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩。”
(增广贤文》
①自古以来,孝敬父母就是中国人的法定义务
:
②家规家训也是一种行为规范,对家庭成员具有约束力
③老祖宗留下的“家规”“家训”,我们要全部继承并代代相传
④“孝”是中国家庭文化的重要内容,也是中华民族的传统美德
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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6.良好的师生关系,犹如一盏明灯照亮了教育的旅途。与老师发生矛盾时合理的化解途径是
①坚持自己的观点和理由据理力争
②有理则恰当表达,无理主动认错
③自我反思,冷静客观的分析矛盾产生的原因
④寻找合适的时机,主动找老师交流
A.③→④-→②
B.①→②→④
C.④→②-→③
D.③→①-→②
7.下列对“交友行为”的“微点评”正确的有(
序号
交友行为
微点评
①
小道与朋友交往能做到言出必践
交友需要慎重选择
②
小德想尽办法打探朋友情绪低落的原因
交友需要真诚和热情
③
小法在好友需要的时候及时予以帮助
交友需要用心关怀对方
④
小治与朋友发生冲突时,主动坦诚交流
交友需要正确处理冲突
A.①②
B.①④
c.②③
D.
③④
8.
集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力。下
列同学的做法有助于建设美好集体的是()
①小武被学校篮球队选中,因球队管理严格,他不愿参加
②班级排练集体舞,小江因站位问题与同学发生争执,赌气退出排练
③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议
④小韩同学积极承担班级事务,经常为同学讲解难题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.2025年1月7日,西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示,全力开
展人员搜救,最大限度减少人员伤亡,妥善安置受灾群众,确保安全温暖过冬。这一指示
表明()
A.生命是独特的,每个人的生命都不可替代
B.
生活中的挫折是我们生命成长的一部分
C.我们要发掘自己的生命力量,自立自强
D.生命的价值高于一切,我们要敬畏生命
10.某校开展了“开学消防安全第一课”,邀请了当地消防员为同学们开展消防知识宣讲。万
江同学做了笔记,你认为笔记中有误的是()
A。爱护消防器材,熟练掌握常用消防器材的使用方法
B.发现危及公共消防安全行为,应该向消防部门举报
C.进入公共场所时不必观察消防安全通道疏散示意图
D.任何单位和个人都不可组织未成年人参加扑火灭火
1.游泳有益于身心健康,为了保证安全,下列适合小丽游泳的地方是(
A.居民饮用水源水库
B.专人看护的游泳场地
C.清澈湍急的深水域
D.
游泳高手常去的水域
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12.江西省在义务教育学校实施“2·15专项行动”,即保证学生每天综合体有活动时间不低
于2小时,课间活动时间15分钟。课间,同学们相伴打球、跳绳等,共同快乐成长。实
施“2·15专项行动”有利于学生()
①主动掩盖自己的缺点
②养成健康的生活方式
③共同建设美好班集体
④不受负面情绪的影响
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
13.
中学生小成收集了一
些名言警句。他对以下名言警句解读正确的是(
选项
名言警句
解读
生命是短暂的
A
天行健,
君子以自强不息。
B
人生天地间,
若白驹之过隙,忽然而己。
生命有接续
C
有的人活着,他已经死了;有的人死了,
他还活着。
生命是独特的
人生不售来回票
,一旦动身,决不能复返。
生命是不可逆的
D
C.C
D.D
A.A
B.B
14.“最美科技工作者”陈章,研究生毕业后怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念,
投身国防通信事业,并作为项目组核心成员参与研制我国首个全自主研制的移动卫星通
信系统,成为我国国防通信事业中卫星通信及数据链研究开发技术带头人。向陈章学习,
我们在树立人生目标时要()
①将个人的目标与国家的利益相结合
②综合评估性格特征、家庭环境等条件
③在个人与社会的统一中明确人生目标
④以个人利益为先,忽略集体利益
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.几代航天人百折不挠、拼搏进取、不断创新,用智慧和汗水换来了中国载人航天事业捷
报频传。航天梦的实现()
①说明了从事航天事业,是实现人生价值的捷径
②说明劳动可以创造一切,只要付出劳动就能梦想成真
③源于广大人民的辛勤劳动、创造性劳动和实干精神
④表明奉献祖国有利于实现人生价值
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
下边漫画《命是弱者的借口,运是努力的谦词》告诉我们(
16.
命运
○在我们的成长过程中有时顺境,有时逆境
②命运面前,
我们的生命是脆弱的、渺小的
③只有生活在顺境中,我们才能健康成长
④勇气和意志让我们战胜困难,
做命运的主人
B.①g
A.①②
C.②③
D.③④
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17.2024年全国“新时代好少年”方字翔,两岁时遭遇车祸高位,瘫、失去双腿。从十几次
的手术治疗,到戴上沉句句的假肢,再到以板凳为支撑、以双手代步,他有着永不服输
的乐观精神,学习成绩优异,帮助同学,热心公益。他用行动证明:即使身体残疾,也
能放飞如梦青春。方宇翔的身上体现了(
)
①乐观豁达、积极向上
②变换目标、自炊欺人
③勤奋进取、追求卓越
④盲目乐观、逃避现实
D.
③④
18.在2024年9月第47届世界技能大赛上,中国选手捷报频传,获得36枚金牌、9枚银牌、
A.①②
B.①③
C.②④
4枚铜牌和8个优胜奖,相关话题多次登上热搜引发广泛关注,平凡的技艺,
做到极致
亦是非凡!小到枚螺丝钉大到卫星火箭、高铁航每,背后都离不开大国工匠的身体力
行:这启示我们()
①实干成就梦想,有了梦想定能开创美好生活
②职业没有高低贵贱,人生价值在于创造奉献
③树立热爱劳动的意识,长大后才能参加劳动
④劳动光荣,青少年要热爱劳动,尊重劳动,
尊重劳动者
D.③④
A.①②
B.①③
C.②④
19。进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段,开启了一段新的旅程、为帮助同学们更好地
二、简要回答题(简明扼要,条理清楚。)
适应新阶段、明确新方向,七年级()班以“进入新阶段开启新征程”为主题开展项目
式学习活动,
请参与其中并完成下列任务。
随着初中生活的开启,一片崭新的天地展现在我们面前第一小组聚焦初中生活的新”。
【开启初中生活】
初中的“新”
感受或要求
新角色
中学生
新机会
①
新挑战
②
新要求
③
(1)请结合实际情况填写上面的表格。
【正确认识自我】
随着自我意识的增强,我们对自己满怀期待,对未来充满期许,
想成为更好的自己。第
二小组围绕“正确认识自我”收集相关信息,下面依次是小涛的“画像”和小华同学的分享。
家人眼中的我:孝顺懂事但有点小懒惰,有点小脾气,不够勇敢。
老师眼中的我:思维敏捷,学习很用功,不善表达,但沟通能力较弱。
同学眼中的我:性格开朗热情,喜欢帮助别人,但情绪波动有点大。
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小涛眼中的自己:个子不高,长相平平,性格内向,喜欢运动,是体有委员;通过与他
人相处,发现自己人际交往能力有待加强但能够与他人良好协作:通过参加社会实践活动,
发现自己的学习能力很强。
(2)请结合小涛的“画像”,说说他认识自己的途径有哪些。
20.亲情是雨,带走烦躁,留下清凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快:亲情是太阳,驱走
黑暗,留下光明。七年级(2)班学习小组成员开展了以“感恩亲情”为主题的探究活动,
请你参与其中。
【爱的和谐】
第一小组的同学小琴说:“我们家很和谐,我不仅自己洗衣服,做好自己的事,还经常和
爸爸妈妈一起做家务。能为家庭出一份力,我觉得很自豪。”
(1)你认为我们该怎样向小琴学习,为建设美好的家庭作贡献?
【爱的表达】
人生最美好的事,莫过于我长大,你未老;我有能力报答,你仍然健康。父母之爱,长
辈之关怀,我们即使用一辈子也报答不完。
(2)新年将至,阖家团圆。请你给家里长辈写一句心里话或祝福语。
三、概括与评析题(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评析。)
21.结合材料,完成答题。
▲2025年10月18日,伟大的物理学家、杰出的爱国者杨振宁去世,享年103岁。杨振
宁先生的一生,是学习不息、追梦不止的典范,从西南联大的青葱学子到享誉世界的科学巨
擘,他凭借对知识的渴求与对真理的探索,在物理学领域不断突破,实现了“做更好的自己”。
他的人生轨过,恰是一位求知者以梦想为舟、以勤学为桨,最终抵达光辉彼岸的壮丽诗篇。
▲秋风中的告别,满溢着世人对其科学精神的景仰与亲人对其深沉的爱。夫人红肿的双
眼与胞弟的彻夜奔赴,是亲情最直接的流露;而覆盖的五星红旗与蜿蜒的送行队伍,则是对
这位探秘宇宙的智者最崇高的致敬。此情此景,让人深刻感悟到,对伟大生命的敬畏,正源
于其创造的永恒价值与传递的人间温暖。
▲先生的生命意义,早己超越个人成就,融于家国天下的宏大叙事之中。他晚年归根,
提携后学,其"宁拙毋巧“的箴言,不仅是治学的准则,更是滋养心灵的甘泉,启迪我们如何
在追求真理中不断丰富自己的精神世界。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
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四、探究与实践题(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践,)
22、儿童青少年健康是“民之关切”,也是“因之大者”。对于儿童青少年,要“文明其精神,
野蛮其体魄”
【课间小美好】课间小变化,改革大文章。许多中小学校优化课间安排,孩子们“动”起
来、“跑”起来,成为校园里的新风景。
小清:“以前的我跳绳一分钟顶多跳几十个,现在我一分钟能跳200个了。”
小星:“我和小辰课同练习蓝球,我教他突破防守,他指导我投篮。上次年级联赛,我们
逆转比分夺冠,全班都为我们欢呼!”
陈老师:“课间与课堂、休息与学习,形成一张一弛的配合,同学们在课问获得滋养与成
长。”
(1)结合上述讨论,谈谈“大课间”的“微改革”带来了哪些“小美好”。
【健康新活力】数据显示,6一17岁儿童青少年超重1肥胖率已达19.6%,儿量青少年总
体近视率为51.9%。
(2)请从合理饮食、运动锻炼等方面制订你的健康行动计划。
我的健康行动计划
①
②
23.某中学七年级(2)班围绕“实现人生价值”这一主题,开展了主题班会活动。请你来参
与,并完成下列活动任务。
【学习模范人物】近年来,社会上见义勇为、助人为乐、敬业奉献等社会美好现象层出
不穷,涌现出一大批事迹突出、人民认可、具有鲜明时代特征、典型性示范性强的先透模范,
成为引领社会向上向善的旗帜,体现了爱岗敬业和无私奉献的精神,使我们深受感动,备受
鼓舞。
(1)班委会准备在全班倡导向先进人物学习,但不知该通过哪些方式向同学们宣传,请贡献
你的“锦囊妙计”。
【致敬劳动者】新时代是奋斗者的时代,每一个在工作岗位上辛勤耕耘的劳动者,都是
这个时代最美的人。他们,或许是用汗水洗礼城市容颜的环卫工人,从清晨到傍晚,从街头
到巷尾,辛勤的汗水洒落在干净整洁的街道。他们,或许是用脚步丈量安全秩序的城管队员,
这座城市的一街一巷,都留下他们的声声劝导。他们,或许是让灯火点亮夜晚的照明管理员,
总是在“灯光之外”,默默检修,他们温暖了多少人归家的路.…
(2)小广同学发出疑问:为什么人们都要辛勤劳动呢?请你为他答疑解惑。
【奉献与感动】
★就是要让中国人的饭碗,牢牢端在自己手中。就是要让种粮农民有钱挣、得实惠,
日子越过越好。徐淙祥
★30年前我给自己定的使命就是:发展菌草业,造福全人类。
林占嬉
(3)读了上面同学们搜集的“感动中国”人物的心语,请你说说自己如何在奉献中成就精彩
的人生?
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七年级道德与法治期末检测卷参考答案
1、 选择题(每题2分,18题,共36分)
1. A 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A 7.D 8.D 9.D 10.C 11.B 12.C 13.D 14.B 15.D 16.B 17.B 18.C
2、 简要回答(2题,共12分)
19.(6分)
(1)示例:①新机会:丰富多彩的社团活动,给我们提供培养兴趣的平台。②新挑战:课程数量和内容增多,学习任务加大。③新要求:努力学习,勤于思考,合理规划,持之以恒。(每点1分,共3分)
(2)①通过对自我的全面分析,从身材、相貌、体能等生理状况认识自己;②通过他人的评价认识自己;③在生活实践中认识自己。(每点1分,共3分)
20.(6分)
(1)①我们需要用心体味亲情之爱,对父母长辈,我们要孝顺敬重,对兄弟姐妹,我们要相携相助;②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感;③要传承中华民族传统家庭美德,追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚;④要积极参与家务劳动,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献;等等。( 4分)
(2)父母长辈,为了我们的成长,你们辛苦了。愿你们在今后的日子里,顺风顺水,身体健康,万事如意。(符合题意即可,2分)
三、概括与评析题(12分)
21.(12分)
(1)拟题(3 分)评分说明:以题目的形式呈现1分,题目综合概括材料的要义、并体现道德与法治课所学观点2分。题目如:《在求知与报国中成就更好的自己》等。
(2)评论(9 分)评分说明:①运用所学知识,对情境材料进行多角度的分析评论。每一角度的分析评论3分,其中评析角度1分、观点阐释 2分。②同一角度的分析评论不重复计分。③只要是从合理的角度评论,均可酌情给分。①从学习的角度:学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧。②从梦想的角度:梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生活的热情和勇气,让生活更有色彩。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。
③从做更好的自己的角度:做更好的自己,需要不断发掘自己的潜能。做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。
④从生命的角度:人的生命只有一次,每个人的生命不仅属于自己,还与他人的生命乃至整个人类的生命息息相关。每个人的生命都是宝贵的,我们对生命要有一种敬畏的情怀。
⑤从滋养心灵的角度:良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。⑥从亲情之爱的角度:家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。只要我们用心体悟就发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
四、探究与实践题(2题,共20分)
22.(8分)
(1)示例:①激发潜能,做更好的自己。②感受到美好集体充满关怀与友爱、善于合作;友谊让我们感受到生活的美好。③爱护身体,养成健康的生活方式。④缓解学习压力,劳逸结合,促进身心健康发展。(每点2分,4分止)
(2)示例:合理饮食方面:荤素搭配,营养均衡,减少摄入含糖饮料。运动锻炼方面:坚持每日跳绳,加强户外运动。(言之有理即可,每一方面2分,4分止)
23.(12分)
(1)例①举办主题演讲活动,让同学们分享对先进人物的认识和感悟。②制作手抄报,展示先进人物的事迹和精神。(每点1分,共2分)
(2)①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。④我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑤今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。(任意三点即可,共6分)
(3)①树立远大理想,明确自己的人生目标,如立志为国家的农业发展贡献力量。②努力学习知识,提高自身素质,为实现人生价值奠定基础。③积极参加社会实践活动,在奉献中服务社会,如参与社区志愿服务、帮助贫困地区儿童等。(任意两点即可,共4分)
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