第三单元 第8课 第一次世界大战-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册历史同步课件(统编版 五四制)

该初中历史课件聚焦第一次世界大战，涵盖三国同盟与协约、萨拉热窝事件、凡尔登战役等核心知识点，通过“刷教材·刷基础”“刷中考·刷模拟”分层设计，以知识点梳理、真题演练为支架，帮助学生构建从基础到中考的知识脉络。 其亮点在于融合史料实证与历史解释，如引用严复书信分析战争结果、罗曼·罗兰日记呈现态度变化，结合时空观念设计地图题和周年计算。跨学科试题（化学方程式比喻导火索）提升思维，教师可利用分层练习高效教学，助力学生掌握考点与核心素养。

历 史 八年级下册 RJ 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第三单元 第一次世界大战和战后初期的 世界 第8课 第一次世界大战 5 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 教材 基础 知识点1 三国同盟和三国协约 1.【2024山东泰安期末】当前，全球军费增长进入加速期，军备竞赛呈现加剧态 势。111年前的一场世界大战也在两大集团疯狂的扩军备战中爆发。下列国家与这 两大集团的搭配，正确的是( ) D A.法国——三国同盟 B.英国——三国同盟 C.德国——三国协约 D.俄国——三国协约 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 【解析】本题考查三国同盟与三国协约。根据所学可知，1882年，德国、奥匈帝 国和意大利组成三国同盟；20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国 协约。故选D。 知识拓展 三国同盟与三国协约 三国同盟是德国、奥匈帝国和意大利三国为争夺世界霸权而建立的军事同盟。1882 年，德、奥、意三国的代表在维也纳签订同盟条约，条约规定，德、奥、意三国在 受到攻击时要彼此给予支持。至此，三国同盟形成。为对抗三国同盟，英、法、俄 结成了另一个军事集团——三国协约。1907年，以英国为核心的三国协约正式形成。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 知识点2 第一次世界大战的爆发 2.【2023天津南开区模拟】1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道： “欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走 越远。”欧洲“奔向奴役和毁灭”的导火索是( ) A A.萨拉热窝事件 B.三国同盟成立 C.三国协约成立 D.凡尔登战役 【解析】本题考查第一次世界大战爆发的导火索。依据题干中的“1916年”“欧 洲正在奔向奴役和毁灭”“两年以来”并结合所学知识可知，材料中所说的“奔 向奴役和毁灭”指的是第一次世界大战。1914年6月的萨拉热窝事件是第一次世界 大战的导火索，A项正确。三国同盟和三国协约是两大军事集团的形成，并非导火 索，排除B、C；凡尔登战役是一战中的著名战役，排除D项。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 知识点3 第一次世界大战的进程和结果 3.【2024山东东营期末】1916年2月，在德法之间发生的、前后持续了10个月的战 役中，法军站稳了脚跟，而德军兵力、士气开始衰落，该战役成为一战的转折点。 这场战役是( ) B A.萨拉热窝事件 B.凡尔登战役 C.莫斯科保卫战 D.斯大林格勒保卫战 【解析】本题考查凡尔登战役。根据“1916年2月，在德法之间发生的、前后持续 了10个月的战役”“成为一战的转折点”可知，这场战役是凡尔登战役，B正确。 萨拉热窝事件是一战的导火索，排除A；莫斯科保卫战是第二次世界大战的战役， 排除C；斯大林格勒保卫战是二战的转折点，排除D。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 4. 【2024山东青岛期末】中国近代思想家严复在1914年8月29日写给友人的 信中说道：“此次世界战端一起，进出口货物交往当有隔碍。以德奥之强，初战 当能与协约国以盛势。然彼国资源远逊英法美，如战局久持，德奥必遭败北，可 断言也。”从后来战局的发展对照来看，严复对这次战争的预测( ) B A.过程正确结果错误 B.过程结果都正确 C.过程错误结果正确 D.过程结果都错误 【解析】本题考查第一次世界大战的过程及结果。根据“以德奥之强，初战当能 与协约国以盛势。然彼国资源远逊英法美，如战局久持，德奥必遭败北，可断言 也”并结合所学可知，严复对这次战争即第一次世界大战的预测过程结果都正确。 故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 5.【2024安徽蚌埠模拟】一战后，英国的对外贸易联系被破坏了，不能像过去那 样执世界之牛耳；法国在工农业上损失严重；德国战败，陷入经济困境。而美国 在战后成为世界上最大的债权国和资本输出国，日本也获得了极大发展。材料反 映了一战( ) B A.给人类带来了巨大的灾难 B.动摇了欧洲的经济优势地位 C.使美国成为世界第一强国 D.彻底瓦解帝国主义殖民体系 【解析】本题考查第一次世界大战的影响。根据“一战后，英国的对外贸易联系 被破坏了，不能像过去那样执世界之牛耳；法国在工农业上损失严重；德国战败， 陷入经济困境”并结合所学可知，材料反映出一战动摇了欧洲的经济优势地位。 第一次世界大战的主战场在欧洲，这大大削弱了欧洲的力量，动摇了欧洲的经济 优势地位。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 刷地图 6.【2024山东威海期末】下面关于第一次世界大战欧洲形势图的表述正确的是 ( ) A A.这种形势出现的根本原因是帝国主义政治经济发展的 不平衡 B.上框所示阵营的核心是俄国，下框所示阵营的核心是 德国 C.国际联盟有效制止了战争，维护了欧洲和平 D.图中所示两方阵营的对峙最终导致一战结束 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 【解析】本题考查三国同盟和三国协约。根据所学可知，三国同盟与三国协约出 现的根本原因是帝国主义政治经济发展的不平衡，A正确；一战前欧洲出现了英、 法、俄组成的三国协约和德、意、奥组成的三国同盟两大军事集团，三国同盟的 核心是德国，三国协约的核心是英国，排除B；国际联盟成立于一战后，与材料无 关，排除C；图中所示两方阵营的对峙最终导致一战的爆发，排除D。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 中考 模拟 1.【2023山东烟台中考】为了抵御欧洲大陆的强国，英国先后采取了联合抗法— —联法败俄——联合抑德——扶德抑法——纵德反苏的做法。材料中的“联合抑 德”包括( ) B A.组成三国同盟 B.建立三国协约 C.签署《九国公约》 D.实施马歇尔计划 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 【解析】本题考查一战前形成的两大军事集团。根据所学知识可知，20世纪初， 英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约，联合抑德，B正确。三国同盟是德 国、奥匈帝国、意大利结成的秘密同盟，核心国是德国，排除A项；《九国公约》 的核心是肯定美国提出的在华实行“门户开放，机会均等”的原则，使日本独霸 中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面，排除C项； 马歇尔计划是第二次世界大战结束后，美国对遭受战争破坏的西欧各国进行经济 援助、协助重建的计划，是美国冷战政策在经济上的表现，排除D项。故选B。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 2. 跨学科试题【2024山东济南莱芜区二模】如果把第一次世界大战比作一 场化学反应，用S+O点燃SO 表示。那么方程式中的“点燃”指的是( ) C A.德军突袭波兰 B.凡尔登战役 C.萨拉热窝事件 D.俄国退出战争 【解析】本题考查萨拉热窝事件。根据所学可知，题干中的“点燃”代表着第一 次世界大战的导火索，根据所学可知，一战的导火索是萨拉热窝事件。故选C。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 3.【2023山东济宁模拟】“历时约10个月之久的凡尔登战役异常惨烈，交战双方 损失近百万人，因而凡尔登战役有‘绞肉机’‘地狱’和‘屠场’之称。”材料 旨在强调( ) C A.战争的规模 B.战争的性质 C.战争的残酷 D.战争的结果 【解析】本题考查第一次世界大战的相关知识。由材料“异常惨烈，交战双方损 失近百万人”可知，材料主要说明战争的残酷，没有强调战争的规模、战争的性 质和战争的结果，故C项符合题意，A、B、D排除。故选C。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 4.【2024山东淄博二模】有学者指出，一战后，各个阶层都不约而同地使用“崩 溃”来描述战争惨状，但一种全新的历史正在徐徐展开，中东欧国家相继独立， 创造了许多新兴的民族国家，苏（俄）联成为世界上第一个社会主义国家，英国 女性获得了普选权，“福利国家”逐渐出现，该学者意在说明，一战( ) C A.加速了殖民体系的瓦解 B.奠定了现代国家治理体系的基础 C.拓展了文明发展的道路 D.强化了以欧洲为中心的国际格局 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 【解析】本题考查第一次世界大战的影响。 材料 分析 “一战后……中东欧 国家相继独立……英 国女性获得了普选 权，‘福利国家’逐 渐出现” 在一战的冲击之下，中东欧地区出现了新兴民族国 家；第一个社会主义国家成立；女性权益、社会保 障制度也逐渐被各国重视，这些都拓展了世界文明 发展的道路。故选C 错项 分析 A、B项不能全面概括材料内容，排除；第一次世界大战削弱了欧洲的力 量，在一定程度上冲击了以欧洲为中心的国际格局，排除D 知识拓展 第一次世界大战给人类带来了巨大灾难，削弱了帝国主义的殖民力量，以欧洲为 中心的世界格局受到挑战，促进了殖民地、半殖民地国家的民族觉醒。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 刷素养 走向重高 5.核心素养 史料实证、历史解释【2024河北保定模拟】体验战争，感悟历史。 （12分） 材料一 第一次世界大战不一样，它（列强）的野心没有尽头……对英、德这两个 主要竞争对手而言，天边才是它们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海 洋王国的位置，如果德国的愿望得逞，国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因 此，这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。 ——摘编自艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代：1914—1991》 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 材料二 一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战 声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在 德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着 “圣诞节回家”……不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。这一 战役被称为“绞肉机”，双方死伤近百万人。一位战地记者写道：“整个树林被 削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、 碎成一块一块的尸体……”炮火把战壕轰得土崩瓦解时，他卧倒在地，冒着汗， 绝望地做着祈祷：耶稣基督啊，救我出去吧。 ——摘编自齐世荣主编《当代世界史资料选辑》 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 （1）据材料一指出列强参加第一次世界大战的目的。据所学知识回答，一战爆发 的根本原因是什么？（4分） 【答案】目的：争夺霸权。（2分）根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡。 （2分） 【解析】本问考查列强参加第一次世界大战的目的与战争爆发的根本原因。第一 小问，根据“这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战”可知，列强参加第一次 世界大战的目的是争夺霸权。第二小问，根据所学可知，一战爆发的根本原因是 帝国主义政治经济发展不平衡。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 （2）材料二中人们对战争的态度发生了什么变化？发生这种变化的原因是什么？ （4分） 【答案】变化：由充满信心（积极支持）到绝望逃避（恐惧）。（2分）原因：感 受到了战争的持久残酷。（2分） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 【解析】本问考查人们对战争态度发生的变化与原因。 材料 ________ 对应答案 第一小 问 “交战双方都满怀信心地期待着短时 间内就能取得胜利”“各国的民众积 极支持战争” 一战爆发时人们对战争的态度是 充满信心（积极支持） “绝望地做着祈祷” 人们对战争的态度变为绝望 （恐惧）。所以人们对战争态度 的变化是由充满信心 （积极支持）到绝望逃避 （恐惧） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 第二小 问 “不久他们便发现自己被一场持久 的、残酷的战争折磨” 人们感受到了战争的持久残酷 续表 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 （3）一战爆发距今（2024年）多少周年？回首一战，谈谈你的感悟。（4分） 【答案】周年：110周年。（2分）感悟：战争给人类发展和进步带来严重灾难； 热爱和平，反对战争等。（2分） 【解析】本问考查一战爆发的年份与对一战的感悟。第一小问，根据所学可知一 战爆发的时间是1914年，距今年（2024年）是110周年。第二小问为开放性试题， 言之有理即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 【解析】思维延伸 战争带给你的启示是什么？ （1）战争带来巨大灾难，要珍爱和平，远离战争。 （2）要用和平的方式解决国际争端，加强国际间的合作与交流。 （3）科技是把双刃剑，要趋利避害，正确应用科技成果为人类造福。 （4）反对霸权主义，维护世界和平。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 $