安徽省阜阳市临泉县城关街道张营文坛九年制学校2025-2026学年九年级上学期期末测试历史试题

参考答案及解析 一、单项选择题（30分） 1. C 解析：楔形文字是古代两河流域苏美尔人创造的，泥板文书内容涉及法律、经济、神话等，为了解苏美尔人社会状况提供了重要依据。A项错误，两河流域文明不是埃及文明；B项表述过于绝对；D项错误，波斯帝国时期使用的主要是阿拉米语。 2. C 解析：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”是西欧封君封臣制度的典型特征，体现了封建等级制度的层层分封和隶属关系。A项是古希腊的政治制度；B项是古代罗马的统治方式；D项是基督教会的组织形式。 3. B 解析：题干描述的是日本大化改新，这场改革使日本发展成为一个中央集权的封建国家，为日本社会发展奠定了基础。A项错误，幕府统治是在大化改新几百年后才出现的；C项错误，天皇制度并未被废除；D项“强大的封建帝国”表述不准确。 4. B 解析：《查士丁尼法典》是拜占庭帝国时期编纂的法律文献，对后世立法产生了深远影响，体现了拜占庭帝国对罗马法的继承和发展，以及对东西方法律文化的融合。A项是古埃及的成就；C项是古印度的成就；D项是古希腊的哲学思想。 5. C 解析：14-16世纪的文艺复兴运动提倡人文主义，反对教会“神权至上”，打破了中世纪以来教会在精神领域的绝对权威。A项错误，文艺复兴起源于意大利；B项是表面现象，实质是资产阶级的思想解放运动；D项错误，宗教改革是文艺复兴的影响之一，但不是直接导致。 6. C 解析：哥伦布船队于1492年到达美洲，发现了“新大陆”，这里的居民是印第安人，与欧洲人在肤色、语言和习俗上完全不同。A项迪亚士到达非洲好望角；B项达·伽马到达印度；D项麦哲伦船队完成了环球航行。 7. C 解析：英国资产阶级革命最终通过《权利法案》确立了君主立宪制度，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则。A项是革命前的政治体制；B项是美国的政治体制；D项也是美国的政治体制。 8. B 解析：美国1787年宪法确立了三权分立原则，行政权属于总统，立法权属于国会，司法权属于最高法院。 9. A 解析：《法国民法典》又称《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，成为很多国家民法的参照蓝本。B项错误，它属于大陆法系；C项错误，它主要反映资产阶级的利益；D项错误，法国君主专制在1789年大革命中已被推翻。 10. B 解析：1765年哈格里夫斯发明珍妮机，标志着第一次工业革命的开始。A项飞梭发明于1733年，是工业革命的准备；C项瓦特改良蒸汽机是工业革命的重要标志，但不是开始的标志；D项蒸汽机车是工业革命后期的发明。 11. A 解析：1861年俄国农奴制改革使农奴获得人身自由，为资本主义发展提供了劳动力，使俄国走上了资本主义发展道路。B项“彻底消除”表述绝对；C项“全部要求”不符合史实；D项俄国并未确立君主立宪制。 12. B 解析：19世纪中期的明治维新使日本摆脱了民族危机，走上了资本主义发展道路，成为亚洲强国。A项大化改新发生在7世纪；C项百日维新是中国的事件；D项彼得一世改革是18世纪初俄国的改革。 13. C 解析：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，宣言号召全世界无产者联合起来，推翻资产阶级的统治。A项是封建君主专制的理论；B项在《资本论》中有详细论述；D项不是《共产党宣言》的主要内容。 14. A 解析：一战后，战胜国在巴黎和会上与德国签订了《凡尔赛条约》，对德国的领土、军事、赔款等问题作出了严格规定。B项是针对中国问题的条约；C项是美英法日四国签订的条约；D项是二战期间的宣言。 15. B 解析：罗斯福新政的特点是国家对经济进行全面干预，通过立法和行政手段缓解经济危机。A项是苏联的经济模式；C项是自由主义经济政策；D项是法西斯国家的做法。 二、辨析改错题（12分） 16. （√） 解析：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时颁布的，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 17. （√） 解析：843年，查理曼的三个孙子签订《凡尔登条约》，将帝国一分为三，形成以后德意志、意大利和法兰西三个国家的雏形。 18. （√） 解析：1775年4月，来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始。 19. （×） 改正：1917年，列宁领导的十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。 解析：1917年二月革命推翻了沙皇专制统治，十月革命推翻的是资产阶级临时政府。 三、材料解析题（28分） 20. （1）（4分） ①将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲；（2分） ②改造古印度人从0到9的计数法，形成“阿拉伯数字”，并传到欧洲；（2分） ③保存并传播了古希腊罗马文化典籍。（2分） （答出任意两点即可） （2）（4分） ①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；（2分） ②世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（2分） （3）（4分） ①工业革命提高了生产力，为世界市场形成提供了物质基础；（2分） ②西方国家通过殖民扩张，将亚非拉广大地区卷入资本主义世界市场。（2分） （4）（2分） 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。不同文明之间的交流互鉴是人类社会进步的重要动力，有助于推动世界和平与发展。（言之有理即可） 21. （1）（4分） 法国大革命。（2分） 影响：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。（2分） （2）（4分） 《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》调动了农民和黑人的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面，为北方获胜奠定了基础。（4分） （3）（4分） 明治维新。（2分） 经济措施：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。（2分） （4）（2分） 都是资产阶级性质的改革或革命；都推动了本国资本主义的发展；都促进了社会的进步。（答出一点即可，2分） 四、活动与探究题（30分） 22. （1）（6分） 棉纺织业。（3分） 蒸汽机的广泛应用极大地提高了生产力，使人类进入“蒸汽时代”；它推动了工厂规模的扩大，促进了现代工厂制度的建立；它使机器生产取代了手工劳动，改变了生产方式。（3分，答出一点即可） （2）（8分） 特点：科学研究同工业生产紧密结合。（4分） 交通工具：汽车、飞机。（4分） （3）（10分） 积极影响：①极大地推动了生产力的发展；②改变了人们的生活方式和社会面貌；③促进了城市化进程；④加强了世界各地之间的联系。（6分，答出三点即可） 消极影响：①带来了环境污染问题；②导致贫富分化加剧；③造成亚非拉地区的殖民灾难。（4分，答出两点即可） （4）（6分） ①重视科技创新，加大科研投入；②培养高素质科技人才；③加强国际合作与交流；④将科技成果转化为现实生产力。（6分，答出三点即可，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 文坛九年制学校2025-2026学年九年级上期末测试历史 （满分：100分；时间：90分钟） 一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1. 考古学家在两河流域发现了大量用楔形文字书写的泥板文书，内容涉及法律、经济、神话等多个方面。这些泥板文书（ ） A. 是研究古代埃及文明的第一手资料 B. 证明了人类最早的文字诞生于此 C. 为了解苏美尔人社会状况提供了重要依据 D. 主要记载了波斯帝国的扩张历程 2. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这条常规流行于古代西欧的某一时期，它反映了当时（ ） A. 雅典民主政治的运行原则 B. 罗马帝国的统治特征 C. 封君封臣制度的特点 D. 基督教会的组织架构 3. 从7世纪中期开始，日本仿效中国唐朝制度进行改革，在经济上推行班田收授法，在政治上建立中央集权体制。这场改革（ ） A. 使日本进入了幕府统治时期 B. 为日本社会发展奠定了基础 C. 直接导致了天皇制度的废除 D. 使日本成为强大的封建帝国 4. 下列选项中，最能体现拜占庭帝国对东西方文化交融作出贡献的是（ ） A. 建造了金字塔作为法老陵墓 B. 编纂了《查士丁尼法典》 C. 创造了从0到9的计数法 D. 提出了“原子论”哲学思想 5. 14-16世纪，欧洲兴起了一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。这场运动（ ） A. 起源于英国，席卷了整个欧洲 B. 旨在恢复古希腊罗马文化传统 C. 打破了中世纪以来教会的绝对权威 D. 直接导致了宗教改革运动的爆发 6. 一位航海家在日记中写道：“我们发现了新大陆，这里的居民与我们在肤色、语言和习俗上完全不同。”这位航海家最有可能属于（ ） A. 迪亚士船队 B. 达·伽马船队 C. 哥伦布船队 D. 麦哲伦船队 7. 1640年，英国议会的重新召开揭开了资产阶级革命的序幕。这场革命最终确立的政治体制是（ ） A. 君主专制制度 B. 民主共和制度 C. 君主立宪制度 D. 联邦共和制度 8. 1787年美国宪法确立了三权分立的原则，其中行政权属于（ ） A. 国会 B. 总统 C. 最高法院 D. 各州政府 9. 1804年颁布的《法国民法典》确立了民事权利平等、财产所有权神圣和契约自由等基本原则。这部法典（ ） A. 为许多国家的民法提供了参照蓝本 B. 是英美法系的代表性法律文件 C. 主要反映了封建贵族的利益诉求 D. 标志着法国君主专制的终结 10. 下列发明中，标志着第一次工业革命开始的是（ ） A. 凯伊发明飞梭 B. 哈格里夫斯发明珍妮机 C. 瓦特改良蒸汽机 D. 斯蒂芬森发明蒸汽机车 11. 19世纪中期，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。这一改革（ ） A. 使俄国走上了资本主义发展道路 B. 彻底消除了俄国社会的贫富差距 C. 满足了农民对土地的全部要求 D. 确立了俄国君主立宪的政治体制 12. 19世纪中期，日本通过一系列改革摆脱了民族危机，走上了资本主义道路。这场改革是（ ） A. 大化改新 B. 明治维新 C. 百日维新 D. 彼得一世改革 13. 马克思和恩格斯在1848年发表的《共产党宣言》中（ ） A. 提出了“君权神授”的理论 B. 揭露了资本原始积累的罪恶 C. 号召无产阶级推翻资产阶级统治 D. 分析了第一次工业革命的影响 14. 第一次世界大战后，战胜国通过一系列条约重新划分了世界秩序。其中，针对德国的条约是（ ） A. 《凡尔赛条约》 B. 《九国公约》 C. 《四国条约》 D. 《开罗宣言》 15. 20世纪30年代，为了应对经济大危机，美国实行了“新政”。其特点是（ ） A. 实行高度集中的计划经济 B. 采取国家干预经济的措施 C. 完全依靠市场自我调节 D. 对外发动战争转嫁危机 二、辨析改错题（共4小题，每小题3分，共12分） 辨别下列史实的正误，在题前的括号内正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。 16. （ ）公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时，颁布了《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 改正：_________________________________________________________________________ 17. （ ）843年，查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、意大利和法兰西三个国家的雏形。 改正：_________________________________________________________________________ 18. （ ）1775年，来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始。 改正：_________________________________________________________________________ 19. （ ）1917年，列宁领导的十月革命推翻了沙皇专制统治，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。 改正：_________________________________________________________________________ 三、材料解析题（共2小题，每小题14分，共28分） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：人类文明的交流与互鉴是推动历史发展的重要动力。古代丝绸之路连接了亚欧大陆，促进了东西方经济文化的交流；阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 材料二：15世纪末到16世纪初，欧洲人开辟了通往印度和美洲的新航路。新航路的开辟使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 材料三：19世纪中后期，随着工业革命的深入发展，世界市场最终形成。西方国家通过殖民扩张，将亚非拉广大地区卷入资本主义世界市场。 （1）根据材料一并结合所学知识，列举两例阿拉伯人对世界文化发展的贡献。（4分） （2）根据材料二，指出新航路开辟的历史意义。（4分） （3）根据材料三，分析世界市场最终形成的主要途径。（4分） （4）综合上述材料，谈谈你对文明交流互鉴的认识。（2分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 材料二：1862年，联邦政府颁布《宅地法》，鼓励农民到西部耕种；不久，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。 材料三：1868年，日本政府以西方为榜样，改造日本的教育、文化和生活方式；大力发展近代经济，改变了原有的封建落后状态。 （1）材料一中的《人权宣言》是在哪次革命中颁布的？该革命对世界历史发展产生了什么重要影响？（4分） （2）材料二中联邦政府颁布的两部文献对美国内战产生了怎样的影响？（4分） （3）材料三反映的是日本历史上的哪次改革？这次改革在经济上采取了什么措施？（4分） （4）上述材料反映的历史事件有何共同之处？（2分） 四、活动与探究题（共1小题，30分） 22. 某校九年级历史兴趣小组开展“科技革命与人类社会变迁”的主题探究活动，请你参与完成。 【探究一：第一次工业革命】 材料一：1765年，哈格里夫斯发明了“珍妮机”，大大提高了生产效率。后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。生产领域发生革命的标志是瓦特改良的蒸汽机投入使用，它提供了更加便利的动力，推动了工厂规模的扩大。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 （1）根据材料一，指出第一次工业革命最先开始于哪个生产部门？蒸汽机的广泛应用有何重要意义？（6分） 【探究二：第二次工业革命】 材料二：19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。这次革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合，电力成为新的能源进入生产生活领域。内燃机的发明带动了新的交通工具的出现。 （2）根据材料二，概括第二次工业革命的特点。列举两例第二次工业革命中出现的新的交通工具。（8分） 【探究三：科技革命的影响】 材料三：工业革命极大地推动了生产力的发展，改变了人们的生活方式和社会面貌。但是，工业化进程也带来了环境污染、贫富分化加剧等问题。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述工业革命对社会发展产生的积极影响和消极影响。（10分） 【探究四：中国的科技发展】 材料四：新中国成立后，特别是改革开放以来，我国科学技术取得了举世瞩目的成就。“两弹一星”、载人航天、探月工程、北斗导航、量子通信等领域取得重大突破。 （4）结合材料四，谈谈我国应如何应对新科技革命的挑战？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $