寒假综合复习卷-2025-2026学年人教版物理八年级上册
2026-02-03
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-寒假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.35 MB |
| 发布时间 | 2026-02-03 |
| 更新时间 | 2026-02-03 |
| 作者 | xkw_076029450 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56306635.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
寒假综合复习卷
一.选择题(共12小题)
1.(2025秋•黄埔区校级期中)使用手机要避免屏幕与眼睛距离太近,建议保持一臂的距离,则成年人的臂长L约为( )
A.70dm B.70cm C.70mm D.70μm
2.(2024秋•荔湾区期末)如图甲,天和核心舱和梦天实验舱对接完成后,核心舱内的宇航员通过窗户能看见舱外的太阳能板及太阳能板远处的地球,如图乙所示,则( )
A.以实验舱为参照物,地球静止
B.以核心舱为参照物,太阳能板静止
C.以实验舱为参照物,太阳能板运动
D.以核心舱为参照物,实验舱运动
3.(2025秋•海珠区校级期中)以下选项描述的运动物体,物体不是正在振动的为( )
A.播放音乐时的喇叭
B.小杨正在唱歌时,他的声带
C.做匀速直线运动的小球
D.演奏中小提琴的琴弦
4.(2024秋•越秀区校级期中)如图所示,分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在同一示波器上显示的波形。下列关于四者发出声音的特性描述正确的是( )
A.甲、乙音调不同 B.乙、丙响度不同
C.丙、丁音色不同 D.乙、丙音调相同
5.(2025秋•天河区校级期中)二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀,被誉为“中国第五大发明”,下列与节气有关的物态变化,属于熔化的是( )
A.“雨水”,冰雪消融 B.“立夏”,雾绕山峦
C.“冬至”,冬寒抱冰 D.“大寒”,滴水成冰
6.(2025秋•广州期中)如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是( )
A.该物质熔化过程持续了9分钟
B.在BC段,该物质吸热温度不变
C.t=11min 时,该物质处于固态
D.该物质是非晶体,凝固点是45℃
7.(2025秋•天河区校级期中)晚自习后,小莹发现自己家的车灯照射前面自行车“尾灯”时,会发现对方“尾灯”很明亮。查阅资料知道自行车“尾灯”结构如图所示,下列说法正确的是( )
A.自行车尾灯是光源
B.人从侧边看自行车尾灯也很明亮
C.自行车尾灯能将平行的入射光平行反射
D.光照射在自行车尾灯上发生的是漫反射
8.(2025秋•天河区校级期中)如图所示,固定在水面上方的光源发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A,已知光束与水面的夹角为46°,下列说法正确的是( )
A.入射角的大小为46°
B.当水面降低时,入射角将增大
C.当水面升高时,光斑A将向右移动
D.当水面降低时,光斑A将向右移动
9.(2024秋•花都区期末)如图所示,一个透明均匀的玻璃球被切成三部分,其中属于凸透镜的有( )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.①②③
10.(2025秋•荔湾区期末)如图是近视眼、远视眼以及矫正方法,则( )
A.图甲是远视眼
B.图乙中若去掉凸透镜,像会成在视网膜前
C.图丙是近视眼的矫正方法
D.图丁是远视眼,可戴凹透镜矫正
11.(2025•广州校级模拟)如图所示,天平处于平衡状态,现在右盘内斜面上有一电动玩具小车匀速上行,则天平( )
A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断
12.(2024春•白云区校级月考)“掬手为升”是我国古代的计量方法之一,掬即为双手捧。如图,人双手捧起的米质量约为( )
A.3g B.300g C.30kg D.300kg
二.填空题(共8小题)
13.(2025秋•天河区校级期中)“神舟九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接,对接时两者在空中飞行的速度大小和方向相同,此时,以“神舟九号”为参照物,“天宫一号”是 (选填“运动”或“静止”)的,以地球为参照物,“天宫一号”是 (选填“运动”或“静止”)的,这说明运动和静止是 。
14.(2025秋•黄埔区期中)歌曲《东方红》简谱中有如下片段:,其中的数字符号表示声音的 ,声音的这一特性与声源振动的 有关,分别用钢琴和长笛来演奏,发出声音的 一定不同。
15.(2024秋•荔湾区校级期中)小明在厨房中发现,壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”,这“白气”实质上是 (选填“水蒸气”、“小水珠”或“小冰晶”)。小明仔细观察又发现“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程:
①靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见,这是因为壶里的水沸腾吸热,产生了 ;
②离开壶嘴一段距离以后,遇冷 (填物态变化名称),形成“白气”;
③“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生 现象(选填物态变化),我们又什么也看不见了。
16.(2025秋•天河区期中)如图甲是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓慢 (选填“升高”或“降低”);在读数时,乙图中的 (选填“A”、“B”或“C”)方法是正确的;丙图中温度计的示数为 ℃。
17.(2025秋•海珠区校级期中)一固定光源射出一束光照在液面上,光通过液面反射后在光屏形成一光点,入射光的方向不变时,当光点右移到S2时,此时液面 (选填“上升”、“下降”或“不变”),反射角与原来相比 (选填“变大”、“变小”或“不变”),在如图中画出此时液面的位置,入射光线及反射光线。若此时用一光源从S2处沿原反射光线的方向射入一束入射光线,则反射光线是否会沿着原入射光线得方向射出? (选填“是”或“否”),你判断的依据是 。
18.(2025•越秀区校级二模)日晕是太阳光透过冰晶时发生 (选填“反射”“折射”),在太阳周围形成内红外紫的彩色光环而形成。小冰晶是由地面上常温下的液态水 (选填“汽化”“液化”)形成水蒸气升入高空的云层中,在海拔高、温度低等原因的作用下 (选填“凝固”“凝华”)形成冰晶。
19.(2025•花都区二模)如图所示,MN是凸透镜(未画出)的主光轴,AB为一发光体,A′B′为AB经凸透镜所成的像。此时物距u与焦距f的关系应为 (选填“u>2f”“u<f”或“f<u<2f”);若凸透镜的位置保持不变,把发光体AB竖直放置在B′处,通过凸透镜后会成一个 (选填“放大”“缩小”或“等大”)、 (选填“正立”或“倒立”)的 (选填“实”或“虚”)像。
20.(2025春•天河区校级期中)分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示。由图可知:
(1)各物质的密度与它们的质量和体积 (选填“有”或“无”)关。
(2)物质 (选填“a”、“b”或“c”)的密度最大。
(3)物质a的密度是c的密度的 倍。
(4)物质b的密度是 kg/m3,100cm3该物质的质量是 g。
三.实验探究题(共2小题)
21.(2025秋•海珠区校级期中)如图甲所示,在没有其它声音的实验室里,给扬声器(俗称“喇叭”)通入稳定的电流信号,使其纸锥每分钟振动30000次,发出一个稳定的声音。
(1)此时,扬声器发出声音的频率是 Hz;
(2)在扬声器前方相同位置放上分贝仪和示波器的声音采集器,示波器上显示的声波图如图乙,分贝仪示数如图丙;
①若保持声音频率、音色不变,仅调整音量的大小,分贝仪的示数变为图丁,则示波器的图像可能是以下选项中的 ;
②若保持扬声器发出的声音不变,使分贝仪的示数从图丙变成图丁,以下可行的操作是 ;
A.使扬声器与分贝仪的距离变大;
B.使扬声器与分贝仪的距离变小;
C.用隔音材料包裹分贝仪接收声音的传声器;
D.把分贝仪放进真空罩,并抽走里面的空气;
22.(2025•南沙区二模)如图所示探究凸透镜成像规律实验中,凸透镜的焦距为20cm,OO′为凸透镜的主光轴。
(1)从A点发出的一束光a照射到凸透镜上,请在图中画出a经透镜折射后折射光线。
(2)透镜的焦距太长会不利于找出像的位置,于是某同学更换了一个焦距为5cm透镜。
①若蜡烛和透镜的位置不变,经透镜所成的像会落在光具座上的哪个刻度范围内: 。
A.50cm﹣55cmB.55cm﹣60cmC.65cm﹣70cmD.75cm﹣80cm
②此时烛焰经凸透镜折射后能成一个像,这个像的特点是: 。
A.放大正立的虚像B.放大倒立的实像C.缩小倒立的实像
③若保持透镜的位置不变,要让所成的像成在落在离透镜更远的地方,该如何移动蜡烛? 。
四.计算题(共1小题)
23.(2024秋•增城区期末)如图,某收费站的总长为AC,由AB段ETC通道和BC段ETC收费岛两部分组成。驾车通过AB段用时为t1=5s,平均速度为36km/h;通过BC段用时t2=5s,sBC=45m。求汽车:
(1)通过ETC通道的路程;
(2)通过收费站的平均速度。
寒假综合复习卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共12小题)
1.(2025秋•黄埔区校级期中)使用手机要避免屏幕与眼睛距离太近,建议保持一臂的距离,则成年人的臂长L约为( )
A.70dm B.70cm C.70mm D.70μm
【考点】常见的长度及估测.
【专题】长度、时间、速度;应用能力.
【答案】B
【分析】由生活经验和对长度单位的认识分析。
【解答】解:由生活经验知,成年人的臂长L约为70cm=7dm=700mm=7×105μm,故B正确。
故选:B。
【点评】本题考查长度的估测,要认真观察生活,注意收集生活中常见的长度数据。
2.(2024秋•荔湾区期末)如图甲,天和核心舱和梦天实验舱对接完成后,核心舱内的宇航员通过窗户能看见舱外的太阳能板及太阳能板远处的地球,如图乙所示,则( )
A.以实验舱为参照物,地球静止
B.以核心舱为参照物,太阳能板静止
C.以实验舱为参照物,太阳能板运动
D.以核心舱为参照物,实验舱运动
【考点】参照物的选择.
【专题】应用题;运动和力;应用能力.
【答案】B
【分析】运动和静止是相对的,判断物体的运动和静止,首先确定一个参照物,如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的。
【解答】解:A、以实验舱为参照物,地球相对于实验舱的位置在发生变化,是运动的,故A错误;
B、以核心舱为参照物,太阳能板相对于核心舱没有位置变化,是静止的,故B正确;
C、以实验舱为参照物,太阳能板相对于实验舱没有位置变化,是静止的,故C错误;
D、天和核心舱和梦天实验舱对接完成后,以核心舱为参照物,实验舱相对于核心舱没有位置变化,是静止的,故D错误。
故选:B。
【点评】判断一个物体的运动和静止,首先确定一个参照物,再判断被研究的物体和参照物之间的位置是否变化。
3.(2025秋•海珠区校级期中)以下选项描述的运动物体,物体不是正在振动的为( )
A.播放音乐时的喇叭
B.小杨正在唱歌时,他的声带
C.做匀速直线运动的小球
D.演奏中小提琴的琴弦
【考点】发声的部位.
【专题】声现象;应用能力.
【答案】C
【分析】(1)喇叭在播放音乐时,其振膜会随着声音信号来回振动,从而推动空气形成声波,据此分析;
(2)人在发声时,声带会周期性地开合振动,从而产生声音,据此分析;
(3)小球做匀速直线运动时,其运动轨迹是直线且速度不变,没有围绕某一位置做往复运动,据此分析;
(4)小提琴琴弦在演奏时会被拉动并来回振动,从而产生声音,据此分析。
【解答】解:A.喇叭在播放音乐时,其振膜会随着声音信号来回振动,从而推动空气形成声波,因此播放音乐时的喇叭正在振动,故A不符合题意;
B.人在发声时,声带会周期性地开合振动,从而产生声音,因此小杨正在叫时,他的声带正在振动,故B不符合题意;
C.小球做匀速直线运动时,其运动轨迹是直线且速度不变,没有围绕某一位置做往复运动,因此做匀速直线运动的小球不是正在振动,故C符合题意;
D.小提琴琴弦在演奏时会被拉动并来回振动,从而产生声音,因此演奏中小提琴的琴弦正在振动,故D不符合题意。
故选:C。
【点评】本题考查的是机械振动的基本概念,重点在于判断物体是否正在振动,即是否在某一平衡位置附近做往复运动,难度不大。
4.(2024秋•越秀区校级期中)如图所示,分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在同一示波器上显示的波形。下列关于四者发出声音的特性描述正确的是( )
A.甲、乙音调不同 B.乙、丙响度不同
C.丙、丁音色不同 D.乙、丙音调相同
【考点】声音的波形图.
【专题】声现象;应用能力.
【答案】C
【分析】(1)频率是1s物体振动的次数,相同时间内振动越快,频率越大。音调跟频率有关,频率越大,音调越高。
(2)振幅是物体振动时偏离原位置的大小,偏离原位置越大,振幅越大。响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大。
(3)音色反映声音的品质,与发声体的结构、材料有关。
【解答】解:在波形图中,波的疏密程度表示振动的频率,反映声音音调的高低;波的振幅表示振动的幅度,反映声音响度的大小,波的形状反映声音的音色。
A.甲、乙两图中波的疏密程度相同,即频率相同,表示音调相同,故A错误;
B.乙、丙两图中波的振幅相同,表示响度相同,故B错误;
C.丙、丁两图中波的形状不同,表示音色不同,故C正确;
D.乙、丙两图中波的疏密程度不同,即频率不同,表示音调不同,故D错误。
故选:C。
【点评】掌握声音的三个特征:音调、响度、音色。音调跟频率有关;响度跟振幅有关;音色跟材料和结构有关。
5.(2025秋•天河区校级期中)二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀,被誉为“中国第五大发明”,下列与节气有关的物态变化,属于熔化的是( )
A.“雨水”,冰雪消融 B.“立夏”,雾绕山峦
C.“冬至”,冬寒抱冰 D.“大寒”,滴水成冰
【考点】熔化的概念及现象.
【专题】温度计、熔化和凝固;理解能力.
【答案】A
【分析】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华,物质由固态直接变为气态的过程叫升华;由气态变为液态的过程叫液化,由液态变为气态的过程叫汽化;由固态变为液态的过程叫熔化,由液态变为固态的过程叫凝固。
【解答】解:A、冰雪消融属于熔化现象,故A正确;
B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,故B错误;
C、冰是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶,故C错误;
D、滴水成冰是水的凝固现象,故D错误。
故选:A。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
6.(2025秋•广州期中)如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是( )
A.该物质熔化过程持续了9分钟
B.在BC段,该物质吸热温度不变
C.t=11min 时,该物质处于固态
D.该物质是非晶体,凝固点是45℃
【考点】晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线的区别;晶体熔化的特点;根据图像判断熔化过程.
【专题】应用题;温度计、熔化和凝固;应用能力.
【答案】B
【分析】(1)熔化图象的横坐标表示时间,纵坐标表示温度,而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程。
(2)晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点。晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态。从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间。
【解答】解:AB.由图象可知,该物质为晶体,图像中AB阶段表示物体升温阶段,物体处于固态,BC段是熔化过程,吸热,温度保持不变,从第3min物质开始熔化,到第6min 熔化结束,该物质熔化过程持续3min,第5min时,处于熔化过程,该物质处于固液共存状态,故B正确,A错误;
C、t=11min 时,该物质还没有达到凝固点,处于液态,故C错误;
D.该固体有固定的熔点,熔化时温度保持不变,该固体为晶体,熔点为45℃,凝固点也是45℃,故D错误。
故选:B。
【点评】本题考查的是对熔化和凝固图象的理解,根据图象分辨晶体和非晶体,并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键。中考对这个知识点的要求是比较高的。
7.(2025秋•天河区校级期中)晚自习后,小莹发现自己家的车灯照射前面自行车“尾灯”时,会发现对方“尾灯”很明亮。查阅资料知道自行车“尾灯”结构如图所示,下列说法正确的是( )
A.自行车尾灯是光源
B.人从侧边看自行车尾灯也很明亮
C.自行车尾灯能将平行的入射光平行反射
D.光照射在自行车尾灯上发生的是漫反射
【考点】镜面反射;光源的概念与判断.
【专题】应用题;光的传播和反射、平面镜成像;应用能力.
【答案】C
【分析】(1)平行光射向平而光滑的反射面,反射光线平行射出,这种反射是镜面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光线射向四面八方,这种反射是漫反射。
(2)凡是能够自身发光的物体叫做光源,有的物体本身不能发光,能够反射别的物体的光看起来也很亮,但不是光源。
【解答】解:A、能够自身发光的物体叫做光源,自行车尾灯本身不发光,不是光源,故A错误;
B、自行车的尾灯是由相互垂直的平面镜组合而成的,根据光的反射定律可知,垂直入射到两块相互垂直的平面镜的光线,经两次反射后,反射光线与入射光线平行射出,人从侧边看自行车尾灯时,光线不能平行反射,所以不会很明亮,故B错误;
C、自行车的尾灯是由相互垂直的平面镜组合而成的,根据光的反射定律可知,垂直入射到两块相互垂直的平面镜的光线,经两次反射后,反射光线与入射光线平行射出,故C正确;
D、光照射在自行车尾灯上是平行入射,平行反射,所以发生的是镜面反射,故D错误。
故选:C。
【点评】此题镜面反射和漫反射的区分、光源的定义,重点考查学生利用所学知识解决实际问题的能力,是一道好题。
8.(2025秋•天河区校级期中)如图所示,固定在水面上方的光源发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A,已知光束与水面的夹角为46°,下列说法正确的是( )
A.入射角的大小为46°
B.当水面降低时,入射角将增大
C.当水面升高时,光斑A将向右移动
D.当水面降低时,光斑A将向右移动
【考点】光的反射定律的应用.
【专题】光的传播和反射、平面镜成像;分析、综合能力.
【答案】D
【分析】(1)反射角是反射光线与法线的夹角,已知光束与水面的夹角为46°,可求得反射角的大小;
(2)入射光线方向不变,水面发生变化时,入射点会发生变化;水面是平行的,故反射光线也与原反射光线平行。
【解答】解:A、已知光束与水面的夹角为46°,入射角为入射光线与法线的夹角,所以入射角为90°﹣46°=44°,故A错误;
BD、当水面降低时,两次的水面是平行的,入射角不变,反射光线与原来的反射光线平行,由于入射点向右移动,故光屏上的光斑A向右移动,故D正确,B错误;
C、因为入射光线方向不变,当水面升高时,两次的水面是平行的,所以入射角不变,故C错误。
故选:D。
【点评】本题考查了对光的反射定律的应用,能根据水面的变化判断反射光线的方向变化是解答的关键。
9.(2024秋•花都区期末)如图所示,一个透明均匀的玻璃球被切成三部分,其中属于凸透镜的有( )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.①②③
【考点】透镜的辨析.
【专题】透镜及其应用;理解能力.
【答案】B
【分析】凸透镜:中间厚两边薄,凹透镜:中间薄两边厚。
【解答】解:如图所示,一个透明均匀的玻璃球被切成三部分,其中属于凸透镜的有①和③,②是凹透镜,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选:B。
【点评】本题考查凸透镜和凹透镜,属于基础题。
10.(2025秋•荔湾区期末)如图是近视眼、远视眼以及矫正方法,则( )
A.图甲是远视眼
B.图乙中若去掉凸透镜,像会成在视网膜前
C.图丙是近视眼的矫正方法
D.图丁是远视眼,可戴凹透镜矫正
【考点】远视眼的矫正;近视眼的矫正.
【专题】透镜及其应用;应用能力.
【答案】C
【分析】(1)近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强,使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方,由此可以确定哪一个图表示了近视眼的成像情况。近视眼配戴凹透镜进行矫正。
(2)远视眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,看近处的物体时,将像成在视网膜的后面,远视眼配戴凸透镜进行矫正。
【解答】解:AC、甲图的入射光线会聚在视网膜的前方,所以甲图表示了近视眼的成像情况;近视眼是因为晶状体焦距太短,像落在视网膜的前方,为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上,就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下,因此带对光线具有发散作用的凹透镜来矫正,因此丙图能正确表示近视眼的矫正情况,故A错误、C正确;
B、凸透镜对光有会聚作用,图乙中若去掉凸透镜,像会成在视网膜后,故B错误;
D、丁图的入射光线会聚在视网膜的后方,所以丁图表示了远视眼的成像情况,也是老花眼成像情况;为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上,就需要在光线进入人的眼睛以前会聚一下,因此佩戴对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正,故D正确。
故选:C。
【点评】图示的四个图来源于课本,分别表示了远视眼和近视眼的成因与矫正的光路图。明确近视眼与远视眼的成因是解决此题的关键。
11.(2025•广州校级模拟)如图所示,天平处于平衡状态,现在右盘内斜面上有一电动玩具小车匀速上行,则天平( )
A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断
【考点】天平的使用方法.
【专题】应用题.
【答案】C
【分析】用天平称量物体质量时,物体和砝码放在天平盘内,无论物体和砝码在盘中偏左或偏右的位置,物体和砝码对天平的压力都作用在天平盘和横梁交点处,并且天平受到压力的大小等于物体和砝码的重力。
【解答】解:如图,天平处于平衡状态,当右盘内斜面上有一电动玩具小车匀速上行时,将小车、斜面看做一个整体,整体没有受到外界作用,且玩具小车匀速上行时处于平衡状态,则整体对天平的压力作用没有改变,所以天平还处于平衡状态。
故选:C。
【点评】用天平称量物体质量时,当砝码放在天平盘不同的位置,并不影响测量结果,和此题的道理是相同的。
12.(2024春•白云区校级月考)“掬手为升”是我国古代的计量方法之一,掬即为双手捧。如图,人双手捧起的米质量约为( )
A.3g B.300g C.30kg D.300kg
【考点】质量的估测.
【专题】质量及其测量;理解能力.
【答案】B
【分析】人双手捧起的米质量约为300g。
【解答】解:根据生活经验,人双手捧起的米的质量约为300g=0.3kg,故B正确。
故选:B。
【点评】本题考查学生对质量的估测,属于基础题。
二.填空题(共8小题)
13.(2025秋•天河区校级期中)“神舟九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接,对接时两者在空中飞行的速度大小和方向相同,此时,以“神舟九号”为参照物,“天宫一号”是 静止 (选填“运动”或“静止”)的,以地球为参照物,“天宫一号”是 运动 (选填“运动”或“静止”)的,这说明运动和静止是 相对的 。
【考点】运动和静止的相对性.
【专题】运动和力;应用能力.
【答案】静止;运动;相对的
【分析】如果物体相对于参照物的位置不断变化,物体是运动的;如果物体相对于参照物的位置保持不变,物体是静止的。
物体的运动和静止是相对的。
【解答】解:“神舟九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接,对接时两者在空中飞行的速度大小和方向相同,
“天宫一号”相对于“神舟九号”没有发生位置的改变,以“天宫一号”为参照物“神舟九号”飞船是静止的。
由于“天宫一号”是绕地球运行的,它的位置相对于地球是在不断变化的,因此以地球为参照物,“天宫一号”是运动的。
从上面的分析中,可以看到,同样是“天宫一号”,当选择不同的参照物时,它的运动状态可能不同。这说明,物体的运动和静止并不是绝对的,而是相对的,它取决于所选择的参照物。
故答案为:静止;运动;相对的。
【点评】此题考查了运动和静止的判断,一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同,这就是运动和静止的相对性。
14.(2025秋•黄埔区期中)歌曲《东方红》简谱中有如下片段:,其中的数字符号表示声音的 音调 ,声音的这一特性与声源振动的 频率 有关,分别用钢琴和长笛来演奏,发出声音的 音色 一定不同。
【考点】音调与频率的关系;音色的决定因素.
【专题】应用题;声现象;应用能力.
【答案】音调;频率;音色。
【分析】声音三个特性:音调、响度、音色,音调跟频率有关,频率越大音调越高,频率越小音调低;响度跟振幅有关,音色跟材料和结构有关。
【解答】解:(1)曲谱中的数字符号表示声音的高低,即音调。
(2)音调与发声体振动的频率有关,频率越高,音调越高。
(3)不同发声体发出声音的音色不同,所以分别用钢琴和长笛来演奏,发出声音的音色一定不同。
故答案为:音调;频率;音色。
【点评】能正确区分声音的三要素并能够搞清影响它们的因素:音调指声音的高低,是由发声体振动的频率决定,频率越高,音调越高;响度指声音的强弱,是由发声体振动的振幅决定,振幅越大,响度越大。
15.(2024秋•荔湾区校级期中)小明在厨房中发现,壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”,这“白气”实质上是 小水珠 (选填“水蒸气”、“小水珠”或“小冰晶”)。小明仔细观察又发现“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程:
①靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见,这是因为壶里的水沸腾吸热,产生了 水蒸气 ;
②离开壶嘴一段距离以后,遇冷 液化 (填物态变化名称),形成“白气”;
③“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生 汽化 现象(选填物态变化),我们又什么也看不见了。
【考点】液化的概念及现象;汽化的概念及现象.
【专题】汽化和液化、升华和凝华;理解能力.
【答案】(1)小水珠;(2)①水蒸气;②液化;③汽化。
【分析】液化指物质由气态转变成液态,液化要放热;水蒸气无色无味;汽化指物质由液态转变成气态,汽化要吸热。
【解答】解:(1)、“白气”实质上是小水珠;
(2)、①靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见,这是因为壶里的水沸腾吸热,产生了水蒸气,水蒸气是无色无味的;
②离开壶嘴一段距离以后,水蒸气遇冷变成小水珠,形成白雾;
③“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生汽化。
故答案为:(1)小水珠;(2)①水蒸气;②液化;③汽化。
【点评】本题考查了汽化和液化现象,属于基础题。
16.(2025秋•天河区期中)如图甲是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓慢 降低 (选填“升高”或“降低”);在读数时,乙图中的 B (选填“A”、“B”或“C”)方法是正确的;丙图中温度计的示数为 ﹣10 ℃。
【考点】温度计的使用.
【专题】温度计、熔化和凝固;应用能力.
【答案】降低;B;﹣10。
【分析】液体温度计的原理是液体的热胀冷缩;
温度计读数时,视线要与温度计内液柱的液面相平;
读数前,看清量程和分度值,确定是零上还是零下,再读数。
【解答】解:该温度计的原理是液体的热胀冷缩,把它从热水中取出,再放入冷水中,液体的体积会变小,细管中的液面会下降,细管中液面的位置缓慢降低;
温度计读数时,视线要与温度计内液柱的液面相平,故B正确;
由图丙可知,温度计的分度值为1℃,示数从下向上的数值逐渐减小,故此时应该是0℃以下,故读数为﹣10℃。
故答案为:降低;B;﹣10。
【点评】本题考查了液体温度计的原理和读数,是一道基础题。
17.(2025秋•海珠区校级期中)一固定光源射出一束光照在液面上,光通过液面反射后在光屏形成一光点,入射光的方向不变时,当光点右移到S2时,此时液面 下降 (选填“上升”、“下降”或“不变”),反射角与原来相比 不变 (选填“变大”、“变小”或“不变”),在如图中画出此时液面的位置,入射光线及反射光线。若此时用一光源从S2处沿原反射光线的方向射入一束入射光线,则反射光线是否会沿着原入射光线得方向射出? 是 (选填“是”或“否”),你判断的依据是 光路是可逆的 。
【考点】光的反射定律的应用.
【专题】应用题;光的传播和反射、平面镜成像;应用能力.
【答案】下降;不变;图见解答;是;光路是可逆的。
【分析】(1)光的反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;
(2)根据液面上升或下降,判断出反射点和反射光线的变化,从而分析出反射到光电转换接收器的光点与液面变化的关系。光的反射中,光路是可逆的。
【解答】解:由于入射光线是固定的,且光在水面上发生的是镜面反射,当水面发生变化时,故反射光线的方向与原来的反射光线是平行的,如下图所示:
由图可见,当反射到光电屏接收平面上的光点从S1点移向S2点,表明被监视的液面从AB下降到CD的。
由于反射光线的方向与原来的反射光线是平行的,所以入射角不会变化,反射角也不会变化;
用一光源从S2处沿原反射光线的方向射入一束入射光线,则反射光线会沿着原入射光线得方向射出,你判断的依据是光路是可逆的。
故答案为:下降;不变;图见解答;是;光路是可逆的。
【点评】本题中的液面上升或下降,法线和入射光线不变,所以入射角不会变化,反射角也不会变化,从而导致反射光线只是平行移动,光电转换接收器的光点随反射点的移动而移动。
18.(2025•越秀区校级二模)日晕是太阳光透过冰晶时发生 折射 (选填“反射”“折射”),在太阳周围形成内红外紫的彩色光环而形成。小冰晶是由地面上常温下的液态水 汽化 (选填“汽化”“液化”)形成水蒸气升入高空的云层中,在海拔高、温度低等原因的作用下 凝华 (选填“凝固”“凝华”)形成冰晶。
【考点】光的折射现象;汽化的概念及现象;凝华的概念及现象.
【专题】光的折射、光的色散;汽化和液化、升华和凝华;应用能力.
【答案】折射;汽化;凝华。
【分析】物质由液态变为气态叫汽化;物质由气态直接变为固态叫凝华;
光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生改变,叫做折射。
【解答】解:太阳光透过冰晶时会发生折射,从而形成了日晕现象。
地球表面常温下的液态水变为水蒸气升入高空的云层中,是汽化现象,在海拔高、温度低等原因的作用下,水蒸气凝华形成冰晶。
故答案为:折射;汽化;凝华。
【点评】本题考查了物态变化和光的折射,属于基础题目。
19.(2025•花都区二模)如图所示,MN是凸透镜(未画出)的主光轴,AB为一发光体,A′B′为AB经凸透镜所成的像。此时物距u与焦距f的关系应为 u>2f (选填“u>2f”“u<f”或“f<u<2f”);若凸透镜的位置保持不变,把发光体AB竖直放置在B′处,通过凸透镜后会成一个 放大 (选填“放大”“缩小”或“等大”)、 倒立 (选填“正立”或“倒立”)的 实 (选填“实”或“虚”)像。
【考点】凸透镜成像规律的应用.
【专题】应用题;透镜及其应用;应用能力.
【答案】u>2f;放大;倒立;实
【分析】当u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f,折射时,光路是可逆的;2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f。
【解答】解:由图可知,A′B′与AB相比,是倒立缩小的实像,由透镜成像规律可知,此时物距u与焦距f的关系应为u>2f,像距v与焦距f的关系2f>v>f,
若凸透镜的位置保持不变,把发光体AB竖直放置在B′处,根据折射时,光路是可逆的可知,此时物距2f>u>f,v>2f,成倒立、放大的实像,
故答案为:u>2f;放大;倒立;实。
【点评】凸透镜成像的应用,以及凸透镜成实像时,物距、像距、像之间的关系,是凸透镜成像习题的重要依据,一定要熟练掌握。
20.(2025春•天河区校级期中)分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示。由图可知:
(1)各物质的密度与它们的质量和体积 无 (选填“有”或“无”)关。
(2)物质 c (选填“a”、“b”或“c”)的密度最大。
(3)物质a的密度是c的密度的 0.25 倍。
(4)物质b的密度是 1×103 kg/m3,100cm3该物质的质量是 100 g。
【考点】密度公式的变形运用计算质量和体积;m﹣V图像问题.
【专题】密度及其应用;分析、综合能力.
【答案】(1)无;(2)c;(3)0.25;(4)1×103;100。
【分析】(1)密度是物质本身的一种特性,同种物质的密度一般相同,密度大小只与物质种类、状态和温度有关,与质量、体积无关;
(2)体积相同的不同物质,质量越大,密度越大;
(3)体积相同的不同物质,密度之比等于质量之比;
(4)从图象中得出b物质的质量和体积,利用公式ρ计算其密度,根据m=ρV计算质量。
【解答】解:(1)密度是物质本身的一种特性,与质量、体积无关;
(2)由图象可知,在体积相同时(V=2cm3),c物体的质量最小,由ρ可知,c物体的密度最大;
(3)在体积相同时(V=2cm3),c物体的质量是a物体质量的4倍,由ρ可知,c物体的密度是a物体密度的4倍,则物质a的密度是c的密度的0.25;
(4)由图象可知,当b物体的体积为V=2cm3时,其质量为2g,则b的密度为ρ1g/cm3=1×103kg/m3。
100cm3该物质的质量m=ρV=1g/cm3×100cm3=100g。
故答案为:(1)无;(2)c;(3)0.25;(4)1×103;100。
【点评】此题考查了物质的密度特性和密度公式的应用,以及对图象信息的收集和处理能力,属于中考热点题型,难度一般。
三.实验探究题(共2小题)
21.(2025秋•海珠区校级期中)如图甲所示,在没有其它声音的实验室里,给扬声器(俗称“喇叭”)通入稳定的电流信号,使其纸锥每分钟振动30000次,发出一个稳定的声音。
(1)此时,扬声器发出声音的频率是 500 Hz;
(2)在扬声器前方相同位置放上分贝仪和示波器的声音采集器,示波器上显示的声波图如图乙,分贝仪示数如图丙;
①若保持声音频率、音色不变,仅调整音量的大小,分贝仪的示数变为图丁,则示波器的图像可能是以下选项中的 C ;
②若保持扬声器发出的声音不变,使分贝仪的示数从图丙变成图丁,以下可行的操作是 B ;
A.使扬声器与分贝仪的距离变大;
B.使扬声器与分贝仪的距离变小;
C.用隔音材料包裹分贝仪接收声音的传声器;
D.把分贝仪放进真空罩,并抽走里面的空气;
【考点】声音的波形图;音调与频率的关系;响度与振幅、距离发声体的关系.
【专题】声现象;分析、综合能力.
【答案】(1)500;(2)C;(3)B。
【分析】(1)物理学中用每秒振动的次数——频率来描述物体振动的快慢。
(2)(3)响度的影响因素是振幅和距离发声体远近;声音的频率不变时,相同时间内的振动次数不变;声音的音色不变,声音的波形不变。
【解答】解:(1)扬声器发出声音的频率是500Hz。
(2)由题意可知,保持声音频率、音色不变,则声波相同时间内的振动次数不变,声波的波形不变,扬声器发出声音的响度减小,则声波波形的振幅减小,因此示波器上的图像可能为选项中的C图。
(3)若保持扬声器发出的声音不变,使分贝仪的示数从图丙的56dB变成图丁的92dB,可以使扬声器与分贝仪的距离变小;而使扬声器与分贝仪的距离变大、用隔音材料包裹分贝仪接收声音的传声器、把分贝仪放进真空罩并抽走里面的空气,都会使分贝仪的示数变小,故应选:B。
故答案为:(1)500;(2)C;(3)B。
【点评】此题考查了频率、声音的特性及其影响因素,难度一般。
22.(2025•南沙区二模)如图所示探究凸透镜成像规律实验中,凸透镜的焦距为20cm,OO′为凸透镜的主光轴。
(1)从A点发出的一束光a照射到凸透镜上,请在图中画出a经透镜折射后折射光线。
(2)透镜的焦距太长会不利于找出像的位置,于是某同学更换了一个焦距为5cm透镜。
①若蜡烛和透镜的位置不变,经透镜所成的像会落在光具座上的哪个刻度范围内: B 。
A.50cm﹣55cm
B.55cm﹣60cm
C.65cm﹣70cm
D.75cm﹣80cm
②此时烛焰经凸透镜折射后能成一个像,这个像的特点是: C 。
A.放大正立的虚像
B.放大倒立的实像
C.缩小倒立的实像
③若保持透镜的位置不变,要让所成的像成在落在离透镜更远的地方,该如何移动蜡烛? 蜡烛向靠近凸透镜的方向移动适当距离 。
【考点】探究凸透镜成像的规律;探究凸透镜成像实验的成像原理.
【专题】透镜及其应用;分析、综合能力.
【答案】(1)见解析;(2)B;C;蜡烛向靠近凸透镜的方向移动适当距离。
【分析】(1)凸透镜的焦距为20cm,由图可知物距为50.0cm﹣30.0cm=20.0cm,据此画图;
(2)①若蜡烛和透镜的位置不变,此时物距大于二倍焦距,像距应该大于一倍焦距小于二倍焦距,据此分析
②物距大于二倍焦距,此时烛焰经凸透镜折射后能成一个倒立、缩小的实像;
③根据物近像远像变大分析。
【解答】解:(1)凸透镜的焦距为20cm,由图可知物距为50.0cm﹣30.0cm=20.0cm,在焦点处的光经过凸透镜平行射出,如图所示:
(2)更换了一个焦距为5cm透镜。
①若蜡烛和透镜的位置不变,此时物距大于二倍焦距,像距应该大于一倍焦距小于二倍焦距,故像距应该在55cm﹣60cm这个范围,故B正确;
②物距大于二倍焦距,此时烛焰经凸透镜折射后能成一个倒立、缩小的实像,故C正确;
③若保持透镜的位置不变,要让所成的像成在落在离透镜更远的地方,根据物近像远像变大可知,应该将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动适当距离。
故答案为:(1)见解析;(2)B;C;蜡烛向靠近凸透镜的方向移动适当距离。
【点评】本题探究凸透镜成像规律实验中,掌握凸透镜成像规律是关键。
四.计算题(共1小题)
23.(2024秋•增城区期末)如图,某收费站的总长为AC,由AB段ETC通道和BC段ETC收费岛两部分组成。驾车通过AB段用时为t1=5s,平均速度为36km/h;通过BC段用时t2=5s,sBC=45m。求汽车:
(1)通过ETC通道的路程;
(2)通过收费站的平均速度。
【考点】速度公式的应用;平均速度.
【专题】应用题;长度、时间、速度;应用能力.
【答案】(1)通过ETC通道的路程是50m;
(2)通过收费站的平均速度是9.5m/s。
【分析】(1)已知AB段的行驶速度和时间,利用v可求出AB段的路程;
(2)由已知条件可得出AC段全程所用的时间,全程的平均速度等于全程的总路程与总时间的比值。
【解答】解:(1)驾车通过AB段的速度为v1=36km/h=10m/s,行驶的时间为t1=5s,
则AB段的路程为:s1=v1t1=10m/s×5s=50m;
故通过ETC通道的路程是50m;
(2)通过ETC通道的时间t=t1+t2=5s+5s=10s,
则通过收费站的平均速度:
v9.5m/s。
答:(1)通过ETC通道的路程是50m;
(2)通过收费站的平均速度是9.5m/s。
【点评】本题主要考查了学生对速度公式的应用,解题关键是要知道全程的平均速度等于全程的总路程与总时间的比值。
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