2025年下学期三年级上册期末考试科学试题

标签:
普通图片版
2026-02-03
| 2页
| 67人阅读
| 4人下载

内容正文:

2025年下学期期末教学质量监测试卷 -⊙一⊙- 三年级科学 名 题号 三 四 总分 得分 考试时间:40分钟满分:100分 一、 选择题(每题3分,共30分) 准考证号 1.我们用气温计测量气温时,读数正确的时刻是( )。 A.温度计一拿出来就马上看 B.等液柱稳定不再变化时再看 物 C.站在太阳底下马上看 考场座号 2在观察天气时,我们通常不会记录以下哪一项?( 究 A云量 B.风向 C.家里晚饭吃什么 长 3.下列现象中,不属于降水的是( 市 县 到 A.下雨 B.下雪 C.起雾 折 4.食盐在水中溶解后,下列说法正确的是( A.水会变威,但看不见食盐了 B.水会变白,像牛奶一样 罩 拍 C.食盐消失了,再也找不回来 学 校 5.想让一块方糖在水中溶解得更快,最好的方法是() 长 A.把它放进冷水中 B.把它整块放进热水里 C.把它碾碎后放入热水中并搅拌 班 级 吸 6.小明熬鸡汤时,发现锅里的水越来越少,这是因为( A水变成水蒸气了B.锅吸收水分 C.水漏到锅外面了 7.气温计上表示温度的单位是( )。 A.米(m)B.摄氏度(℃) C.千克(kg) 三年领科学-1-(共4页) 8.牛牛看到院子里挂的小灯笼被风吹起,向南飘动。那么此时的风向是 () A南风 B.北风 C.西风 9.为了方便准确地测量“过山车”轨道长度,下列做法合适的是( )。 A.用量筒测量B.用软尺和细绳测量C.用秒表测量 10.在相同时间内,比较两个物体运动的快慢,应该() A.比较它们运动距离的长短B.比较它们出发的先后C.比较它们外 形的大小 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共16分) 1.天气日历中,我们只能用文字记录,不能用符号。() 2.风向是指风吹来的方向,比如北风是从北边吹来的风。( 3.水、冰、水蒸气是同一种物质的不同形态。( ) 4.所有的物质都能溶解在水里,只是溶解的快慢不同。( 5.沙子放入水中,水变浑浊了,说明沙子溶解了。( 6.描述一个物体的位置时,必须先选定一个参照物。( 7.钟摆的摆动属于直线运动。( 8.比较两名同学跑步快慢时,可以测量他们跑完相同距离所用的时间。 r 三、连线题(第1小题12分,第2小题9分) ·1将仪器与对应的功能连线。 雨量器 测量风向 风向标 测量降水量 气温计 测量风速 风速仪 测量气温 三年最科学-2-(共4页) 2.水的形态与生活中的常见例子连线 液态的水 冬天窗户上的冰花 固态的冰 河里流动的水 气态的水蒸气 晒干衣服时消失的水 四、综合题(共33分) 1.下面是做水结冰实验时试管内的温度变化记录表。请完成下列问题。 时间(分钟) 2 3 4 5 444 温度(℃) 10 6 3 1 0 (1)水结成冰的过程叫 (2)你认为第6分钟的读数应该是() A.-5℃ B.0℃ C.1℃ (3)第5分钟时,试管内的现象是( A开始出现冰B.全是冰 C.全是水 2.下面是小明测量一天的温度记录表,请你根据题目要求,回答问题。 测量时间 8时 10时 12时 14时 16时 气温(℃) 19 22 27 29 24 (1)小贵在测量气温变化时,是( A.,只进行一次测量B.间隔一定的时间去测量C,任意时间去测量 (2)记录表中,最高气温是( A.19℃ B.29℃ C.24℃ (3)测气温的地点应选择阳光照射不到且空气流通的地方,下列地方可以成 为观测地点的是( )。 A.教室内 B.操场上 C.校园大树底下 三年级科学-3-(共4页) (4)根据观测记录,18时的气温可能是( A.23℃ B.26℃ C.-10℃ (⑤)观察上面温度记录表中的气温变化,我们不能得到的结论是( ). * A.一天中,14时左右气温最高 B.一天中,气温并不是持续上升或下降的 C.一天中,8时左右气温最低 H 2.(14分)探究“运动的快慢”。学校运动会要举行50米跑比赛,明 为 外 明和红红是竞争对手。他们决定先自己测试一下。 當 (1)请你帮他们想一种科学比较快慢的方法:让他们都跑50米,用秒表 测量每个人所用的 ,谁用的时间 谁就跑得快。 (2)训练后,他们三次跑步的时间记录在下表: 学 次数 明明用时 红红用时 第一次 10.5秒 9.8秒 第二次 10.1秒 10.2秒 第三次 10.0秒 10.0秒 虑 普 ①在第一次训练中, 跑得更快。你的判断依据是:跑相同的 宾 距离,她所用的时间更 来 ②从三次训练的整体成绩来看,你觉得两人水平 (选填:明明 0 更好/红红更好/不相上下)。请写出你的理由(至少1条): 三年镜科学一4一。 (共4页)

资源预览图

2025年下学期三年级上册期末考试科学试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。