2025-2026学年四年级上学期1月期末语文试题

2025/2026学年度第一学期 期末教学质量抽测 贴条形码区 四年级语文试题(A) 卷首语：亲爱的同学们，让我们一起走进“语文趣味园”，收获无穷的宝藏。 题号 三 四 五 总分 得分 锁 得分 评卷人 一、探访和美乡村(27分) 1我会抄写下面的内容，做到书写规范，字距匀称，标，点正确。(3分) 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。 2.小林的家在“安徽省和美乡村”一庐江县长冲村，他写了一封信给远方的表 长 弟，请你阅读信的节选，完成练习。(24分) 亲爱的表弟： 你好！ 我的一天是这样度过的： qian zhe hui tao 清晨，妈妈 我走进果园 摘 的乐趣。 mào sheng rou he ch6ngdié 家 午后，我总爱钻进 的树林， 的阳光从 的枝 zhu zhai 叶间洒下来，麻雀扑扇翅膀，蟋蟀修建 的景象让我着迷。 (暮幕)色笼罩下，叽叽喳喳的家雀(què qǎo)儿都躲进（①）里；汪汪叫的黄 yikuà 狗也回到了（②）里；蟋蟀却在土坡上 地弹琴。漫步在悠长的玫瑰小 bian zi gǔ wu 道，爸爸轻轻拉拉我的 笑呵呵地 我：“成长路上，（③）在 所难免。只要你迎难而上，还有什么困难战胜不了呢？ 四年级语文试题(A)第1页（共6页) (1)我会在田字格里写词语。（10分) (2)我会在括号里选择正确的字形、读音，打“V√”。(2分) (3)依次填入括号①②中恰当的一项是()。(2分) A.穴洞 B.窝洞 C.巢窝 D.巢穴 (4)下列词语填入③中恰当的一项()。（2分) A.栽跟头 B.敲边鼓 C.开绿灯 D.挑大梁 (5)村子里的广告牌，有错别字的一项是()。(2分) A.奇迹农庄B.满意菜园C.舒适民宿 D.亲鲜黑猪肉 (6)秋天，莱园迎来了丰收，下图蔬莱的名称，正确的一项是( )。(2分) A韭菜红薯 B.芹菜红薯 C青蒜莲藕 D,芹莱莲藕 (7)关于书信，以下说法有误的一项是()。(2分) A.开头的称呼应顶格 B.正文是信的主要部分 C.署名在日期的下面 D,通过邮局寄信或发送电子邮件 (8)给信中画“ ”的句子换一种说法，意思不变，写在下面横线上。(2分) 得分 评卷人 二、解密神话科技(15分) 神话是人类童年时代的幻想，从古至今人类在不断地创造“奇迹”。 1.观察图文，完成练习。(8分) 9=a 中周左K神流” 名字：普罗米修斯 神奇本领：肝脏重生 神话体系：古希腊神话 《中国古代神话》封面 “神话英雄名片” (1)判断题，正确的打√”，错误的打“×”。(2分) ①《中国古代神话》封面中的插图让我想到了“羿射九日”的故事。 () ②《中国古代神活》中写了三位火神的故事，分别是祝融、赫淮斯托斯和洛基。(） (2)根据“神话英雄名片”，我会把关于他的故事结果补充完整。(1分) “盗”取火种一遭受严惩 (3)小林要参加班级“神话分享会”，想把故事讲好，下列建议恰当的一项是()(2分) 四年级语文试题(A)第2页（共6页) A.省略起因和结果，只讲精彩经过 B.讲述时声音轻柔，避免打扰他人 C.用适当的动作和表情，让讲述更生动D.全程语气平缓，不需要有起伏 (4)请你从下面选择一个词语，用动作描写表现小林讲故事时的心情。(3分) 担心· 紧张自豪快乐 2.我国航天项目的名称大多与神话有关，请你把下列航天项目与神话人物连起 来。(3分) 月球探测工程 太阳监测计划 火星探测车 卫星导航系统 祝融 北斗 嫦娥 夸父 3.请认真读题，将正确的选项填在括号里。（4分) (1)2025年10月31日23时44分，神舟二十一号载人飞船发射升空，声音 令人激动不已。( A.人声鼎沸 B.悄无声息 C.锣鼓喧天 D.响彻云霄 (2)神舟二十一号的发射角度计算需要绝对精确，否则就会 A.机不可失，时不再来 B.比上不足，比下有余 C.差之毫厘，谬以千里 D.尺有所短，寸有所长 得分 评卷人 三、漫游课文天地(8分) 1.自然有美景。这学期，我们欣赏了“ 骚人阁笔费评章”的 冬日盛景；领略了“ ,露似真珠月似弓”的秋夜美景；见识 了“ 远近高低各不同”的庐山奇观。 2.名言启智慧。“ 孰能无惑？”告诉我们要勇于提问；“ 审问之，慎思之，明辨之，笃行之”教导我们要严谨治学；“ 祸从口 出”提醒我们说话要谨慎。 3.课文藏道理。《纪昌学射》告诉我们 的道理；《陀螺》让 我们明白了“ 海水不可斗量”的含义。 得分 评卷人 四、阅读经典短文(20分) (一)课内阅读(8分) 麻雀（节选） 四年级语文试题(A)第3页（共6页） 风（猛烈剧烈）地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小 麻雀呆呆地站在地上，无可奈(làⅱnài)何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上 长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老 麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛， 绝望地尖叫着。 1.我会用“V”在选文的括号里选择正确的词语或读音。(1分) 2.下列说法有误的一项是()。(2分) A.小麻雀刚出生不久，从巢里掉下来，处境十分危险。 B猎狗的动作描写体现出它对小麻雀的威胁很大。 C,老麻雀“绝望地尖叫”说明它面对猎狗非常害怕，想要退缩。 3选文中画“”的句子，作者是从什么角度写清楚的？选一选。（)（多选题）(2分) A.看见的 B.想到的 C.听见的 4.选文中画“ ”的句子，作者把 比作 ,写出了老麻雀 的形象。(3分) (二)课外阅读(12分) ①深秋的庐江环碧公园，几棵百年银杏把大地铺成了金色的绒毯。周末的 午后，四年级学生小林跟着爷爷来这里写生。她刚摆好画架，就看见不远处一位 老奶奶正蹲在地上，把散落的银杏叶一片片捡进布袋里。 ②口爷爷口老奶奶捡叶子做什么呀口小林放下画笔好奇地问口 ③爷爷笑着说：“这你就不知道了吧？银杏叶晒干了能泡茶，还能做成书签。” ④小林点点头，转身继续画画。可没一会儿，她就发现老奶奶的动作慢了下 来，还时不时捶捶腰。小林心里一动，跑过去说：“老奶奶，我来帮您！”说完，她就 蹲下来，把脚边的银杏叶一片片拾起。金黄的叶子在她的手掌间翻动，像一只只 无比可爱的小蝴蝶。 ⑤旁边的游客看到了，也纷纷加入捡叶子的队伍。不一会儿，老奶奶的布袋 就装满了。她感激地说：“谢谢你们呀！我家小孙女最喜欢银杏书签了，这些叶子 够我做好多好多呢！” ⑥夕阳西下，小林的画也完成了。画里，金黄的银杏树下，一群人笑着弯腰捡 叶子，温暖的阳光洒在每个人身上。爷爷看着画，欣慰地说：“孩子，你画的不仅是 风景，更是人心的温暖。” 1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（1分) 2.在第②自然段的“口”里加上正确的标点符号。（(2分) 3.根据短文内容填空。(2分) (1)故事发生的时间是 的午后，地点是 四年级语文试题(A)第4页（共6页） (2)老奶奶捡银杏叶，是为了给 做书签。 (3)小林的画里，有金黄的银杏树、 的人们和温暖的阳光。 4.爷爷说小林的画“更是人心的温暖”，这里的“人心的温暖”指的是()。(2分) A.夕阳洒下的温暖阳光 B,人们互相帮助的善意与行动 C,银杏叶带来的金色暖意 D,小林画画时的专注与认真 5.判断下列说法，对的打“1V”,错的打“×”。(2分) (1)小林一开始就知道老奶奶捡银杏叶是为了做书签。（) (2)游客们看到小林帮忙捡叶子，都纷纷加入了队伍。() 6读完短文，你觉得小林是一个怎样的孩子？请结合文中内容简要说明理由。(3分) 得分 评卷人 五、记录生物百态(30分) 选择一种你仔细观察过的动物或植物，细致描写它的外形特点，具体介绍它 的生活习性或生长过程，写出真切的观察感受。 要求：题目自拟，条理清楚，语句通顺，书写工整，350字左右。 四年级语文试题(A)第5页（共6页） 30 游 40 5 四年级语文试题(A)第6页（共6页）2025/2026学年度第一学期期末教学质量抽测 四年级语文(A)参芳答案 一、探访和美乡村(27分) 1.(3分)（书写规范、字距匀称、标点正确得满分。一个错别字，多（少）一个字扣0.5 分；开头不空两格扣0.5分；涂改严重扣0.5分。) 2.(24分) (1)(10分，每字0.5分) 牵着体会葡萄茂盛柔和重叠住宅愉快辫子鼓舞 (2)(2分，每空1分)暮（√)；qiǎ0（√） (3)C(4)A(5)D(6)B (7)C 【备注：(3)-(7)每空2分】 (8)(2分)示例：只要你迎难而上，没有什么困难战胜不了。（答案不唯一，符合题意 即可) 二、解密神话科技(23分) 1.观察图文完成练习(8分) (1)(2分，每空1分)①√②× (2)(1分)示例：获得自由/获救（答案不唯一，符合题意即可） (3)(2分)C (4)(3分)示例（紧张）：小林攥着衣角，手指不停地绞来绞去，说话时声音微微发颤， 眼神紧紧盯着地面，不敢抬头看大家。 2.(3分) 月球探测工程 太阳监测计划火星探测车 卫星导航系统 祝融 北半 嫦娥 夸父 3.(4分，每题2分)(1)D(2)C 三、漫游课文天地(8分，每空1分，一个错别字，多（少）一个字扣0.5分) 1梅雪争春未肯降：可怜九月初三夜：横看成岭侧成峰 2.人非生而知之者：博学之：病从口入： 3示例：学习要打下扎实的基础，做事要持之以恒、专心致志（答案不唯一，意思对即可）； 人不可貌相 四、阅读鉴赏短文(20分) (一)课内阅读(8分) 1.(1分，每空0.5分) 猛烈(V);nai(V) 2.（2分)C 3.(2分)A、C 4.(3分，每空1分)老麻雀：一块石头；勇敢无畏、奋不顾身（符合题意即可） (二)课外阅读（12分) 1.(2分)示例：《银杏树下的温暖》《暖心的捡叶行动》《一幅充满爱的画》（符合题意 即可得分) 2.（2分，每空0.5分)“， ?” 3.(2分，每空0.5分)(1)周末庐江环碧公园(2)小孙女(3)笑着弯腰捡叶子 4.(2分)B 5.(2分，每题1分)（1)×(2)V 6.(3分)示例：小林是一个善良、有爱心的孩子。她看到老奶奶捡叶子时动作变慢、捶腰， 就主动跑过去帮忙，她的行为还带动了游客一起加入，传递了善意。（符合题意即可） 五、记录生物百态(30分) 习作评分标准(30分) 优秀(25-30分)：题目贴切，具体生动地描写外形、生活习性或生长过程，观察感受真 切；条理清晰，语句通顺，无错别字，书写整洁。 良好(20-24分)：题目恰当，具体描写外形、习性或生长过程有，有观察感受；条理清 楚，语句较通顺，错别字较少，书写端正。 合格(15-19分)：有题目，能基本描写外形、习性或生长过程，有简单感受；条理基本 清晰，语句基本通顺，错别字不多，书写不够规范。 待提高(14分及以下)：题目不恰当或无题目，描写笼统不具体，缺乏观察感受；条理混 乱，语病较多，错别字较多，书写潦草，难以辨认。